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同學(xué)的作文大全(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的，是優(yōu)秀的，可是現(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當(dāng)班長，同時同學(xué)們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她并不了解，上小學(xué)時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長的日子就開始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班!不會放棄所有的.同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)的作文 篇2
記憶中總有什么東西讓自己難以忘卻，拿出來回憶時，心中不免蕩漾出各種不同心情，它們或美好或沉重。當(dāng)我看到自己童年時，美好的回憶悄悄攀附上我的心頭，清晰而又深刻。
安頓完畢業(yè)后，我獨自來到屋前的一片田地，那是我童年時最愛待的地方。我喜歡沿著那條，一到夏天就為人們“阡陌交通，雞犬相聞。”的小徑來回晃悠，田里的水隨著夏日的暖風(fēng)優(yōu)雅地舞動著，水面可以映出碧藍(lán)的天以及我的臉，和那些不時變幻的古怪表情。小小的我，總被媽媽的大手緊緊的牽著，因為她怕我一不小心掉下去了，記憶里，她也許會說：“小不點，不要掉下去了�！被蚴恰安灰w得太遠(yuǎn)了，你看，又吹來一股熟悉的味道。”想到此，我和幾個小伙伴在一個夏天，曾經(jīng)也在這水溝里捉小蝌蚪，那時我們不知該怎么辦，拿回家又怕父母發(fā)現(xiàn)我們?nèi)ハ丛�！幾個約著就在我家做吃，當(dāng)時我們不知該從何下手，我回憶一下曾爸爸捉了三條小魚，首先是把魚破開，把里面的廢東西拿走，我們照著做，但小蝌蚪跳來跳去，我們無法下手，水都“熟了”，可美食還不下鍋，可忍不住就把所有的小蝌蚪倒進(jìn)鍋里，熬了熬，把作料放齊，不過誰也不愛吃，也不知是什么不夠，一個看一個就下定論，把“美食”送給我最愛的小白狗，我們眼睜睜看著小狗吃著我們一天的勞動，心理都酸了。
童年的歡樂其實遠(yuǎn)不止這些。我依然記得，自己極愛尋找那和上突無的陷下去的小泥坑，里面會積水，積水中有來嬉戲的蝦巴蟲。這們五顏六色，“小腦袋”，讓我怎么也不肯相信同學(xué)所說的`“它們長大以后會變成蜻蜓”。為了證實同學(xué)所說的，我意可以蹲在地上觀察它們半小時。母親起初見蹲在地上一動不動，以為我身體不舒服，擔(dān)心得要死。我不安分地做著一個又一個滑稽的表情逗她開心。然后又對她說：“沒事，我在觀察蝦巴蟲變蜻蜓呢！”也的食指輕輕點一下我的腦袋，那是一種放下心來的表現(xiàn)。我蹲在地上“呵呵”地傻笑起來，母親就跟著笑了。
現(xiàn)在，我依舊尋找著田地里的蝦巴蟲和小蝌蚪后代的后代……。我猜想著，但現(xiàn)在是無從得知了。母親到后邊的田地來找我，說是吃粑粑了，要我回去，我點頭應(yīng)道“好”。
我望著母親轉(zhuǎn)過身去的背影，心境忽然變得極其安寧。
一直難忘那段和同學(xué)一同度過的時光，那傷安謐的氣息，以及不可促摸的幻景。它們十分清晰地烙在我的記憶深處，從未消失過，連母親被我騙得著急，也連同那傷回屋子吃粑粑時的喜悅心情，也變得不一樣了。
我的童年是幸福的，平瑣無趣的，也是苦澀的，它就像是一本書，一切又比書還要富有一些值得思考的東西。
同學(xué)的作文 篇3
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的`衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊！我親眼看見是她扯得�！蔽倚睦锉患づ�，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服�！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的�！蔽�
哭了在旁邊的王苑說：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時成大事，把友情都破壞了。”李珊說：“好！我賠！”王苑說：“這還行！”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對保密！”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為�。 蔽覀儍蓚�握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹。”
同學(xué)的作文 篇4
我們班里有一個極其頑皮、幽默的同學(xué)--夏陳藝。
夏陳藝長得很帥，一又炯炯有神的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你很不起眼的無邪的笑容。11歲的夏陳藝，別看個子不高，可那張小嘴，平常說話又快又響，總也關(guān)不住。他下課吵得實在令人討厭，有時我真想替他買把“三保險”銅鎖，在課堂上，在同學(xué)們需要安靜時，把它的嘴鎖上。他穿得很時髦，各式華麗的衣服應(yīng)有盡有，四季中換洗的衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨子，爸爸媽媽都很寵愛他。他要是纏住你，就像用繩子捆住你一般，想掙都掙不開，使人哭笑不得。有時真想翻過身來揍他一頓解解恨，可他又裝出一些怪樣來逗你，把你逗得哈哈大笑。他上課愛搗蛋起哄，陳了數(shù)學(xué)、語文課上他不敢，別的`課好像已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。例如，老師一說什么“導(dǎo)彈”“大炮”等用軍武器。他就學(xué)著炮彈爆炸的聲音“轟轟”逗得同學(xué)大笑不止。
夏陳藝不僅嘴閑不住，而且手也好動。譬如，他一邊玩同桌金曉鋒的頭發(fā)，還一邊叫著：“誰吃拉絲面，快來我這里，一元錢一碗�！�
這就是我們班那個有血有肉，又好氣又好笑的夏陳藝。
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