難忘的同學(xué)作文

[薦]難忘的同學(xué)作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的同學(xué)作文 篇1

　　難忘是記憶深處的一盞明燈；是蔭蔭草叢中的一朵鮮花；事故蔚藍(lán)大海的一簇浪花；是昏暗港灣的一葉小舟……

　　我對她的難忘源于那一次英語的自我介紹。

　　暑假的第二天，我來到新的英語班，準(zhǔn)備上課。我的任課老師為了活躍氣氛，也為了讓同學(xué)們互相認(rèn)識，便讓我們作自我介紹。

　　“大家安靜一下，請第一排右邊第一位男生先來�！崩蠋熚⑿χ�說。男生果真十分拘束，他的不自如也讓我開始緊張起來。我想：一個班30人左右，我要是說錯個什么，得多尷尬��！得讓多少同學(xué)嘲笑我呀！得多沒面子呢！想著想著我手心里邊捏出一把汗。“這樣吧，為了誰都能看見你，請下面做介紹的同學(xué)上講臺來！”老師和藹的掃視著全班同學(xué)說道。什么？還要上講臺！我更緊張了，心跳明顯加快了好幾拍。天！真是十五個吊桶——七上八下！我整了整頭發(fā)，用略略潮濕的手指數(shù)著：1、2！還有2個人，馬上就該我了。我更加不安，連哭的心都有了。我開始不斷的安慰自己：沒什么，沒什么�？稍秸f沒什么，越覺得緊張，后來干脆覺得老師的笑容也變得假惺惺�！跋乱粋�女生，來吧！”老師的話仿佛一枚子彈，擊中我。我狠狠的咬住下嘴片，搖搖晃晃的走上講臺，雙手死死的扯住衣角。

　　“我……”我看著講臺下及時雙眼睛，心里又開始不停的緊張�！敖又�說，沒什么，這以后都是你的小伙伴，有什么不好意思的！”在老師的開導(dǎo)下，我長舒一口氣。決定飛速說完介紹，飛速回到座位。“我叫趙宋祺，今年10歲了在鋼城小學(xué)四年級一班�！蔽业穆曇粜〉阶约阂猜牪磺辶�，然后三步并作兩步回到座位。下面一片噓聲，可我卻又恢復(fù)了正常。

　　“那……下面的女生，你接著來。”老師指著我旁邊的女生說道。她一副胸有成竹的樣子，闊步走向講臺，大大方方的鞠了一躬，開始自我介紹：“大家好，我，叫許冬贏，今年10歲了！”她的聲音異常甜美，宛如清晨歌唱的黃鸝�！拔业男∶�叫七寶，大家喲后直接叫我七寶就好了，謝……”一語未了，同學(xué)們已經(jīng)開始哄堂大笑�！捌邔殻�哈哈，還八寶粥呢！”一個調(diào)皮的男生說道。我也偷偷的樂了，看來，她鬧出的笑話比我還大！可是，事情并不像我想象的那樣，她會無地自容，會失聲痛哭……出乎意料，她卻裝作一副生氣的模樣，撅起小嘴，說：“柴米有限醬油茶，這時開門七件事，也是生活的全部！”笑聲小了許多�！斑@個小名寄托了父母對我的'希望，不是嗎？希望是豐衣足食，幸福安康！”笑聲居然而止。

　　隨后，是熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的是原先那個調(diào)皮的男生。冬贏笑了，笑得是那樣陽光燦爛�！爸x謝各位同學(xué)們，我的自我介紹結(jié)束了，清下一個同學(xué)接著介紹。”一陣?yán)坐Q般的掌聲，她邁著小燕子一樣的步伐“飛”回我旁邊的座位。

　　之后，我和冬贏成了好朋友；之后，我在英語班落落大方；之后，我的性格有了巨大的轉(zhuǎn)變。

　　我難忘許冬贏，因為——許冬贏這個平凡的小女孩教給了我不平凡的道理：要大膽，要勇敢，成功掌握在自己手里，未來屬于自己。

難忘的同學(xué)作文 篇2

　　十年過去，大家反而更親近了些，學(xué)校沒有怎么變，但卻變得有點陌生，我又豈能說物是人非。

　　看到很多或熟悉或有些陌生或已認(rèn)不出的面孔，臉上洋溢著高興、熱切，卻還是沒有見到那個人�；蛘呦脒^很多見面的情景和細(xì)節(jié)，有過許多竭力要去的努力和籌備，卻還是因為一個偶然，而失之交臂。

　　窗外下著雨，屋里是熱鬧的人群，我獨坐在門廳的沙發(fā)里，看水汽迷蒙的街道和城市。很多人打著傘過了，也有一些未有雨具的'都是形色匆匆，疾走或者慢跑。時過境遷，自己已不會漫步在雨里而顯得特立獨行，沒有那份情懷和心情，只喜歡慵懶的躲在窗子后的沙發(fā)里，看這個熟悉又陌生的城市雨中風(fēng)景。

　　或許還能認(rèn)出舊時的街道，或許還能感覺出這個小城一往不變的悠閑的韻味和生活步調(diào)，但我已是不屬于這里的人，這里已不是屬于我的城市。我在昏黃的燈光里，再一次的用陌生的眼光打量這個城市，這個城市是否也在用一樣的心態(tài)去看我這個路人。

　　一陣風(fēng)吹過，一個行人進(jìn)來，是原來的一個女同學(xué)，帶著她的孩子，還有老公，沒有看到我，我也未上前寒暄，靜靜的看著她登記、離開。如果換一個人呢，也會是這樣的么，熟悉的形容，不變的風(fēng)華，我是否也會這樣，坐在這里，波瀾不驚。

　　后記：當(dāng)時寫有當(dāng)時的感覺，昨天記已忘卻了很多，待到今天的拾起，已面目全非。但是還是想寫點什么，也許是為了紀(jì)念好不容易出行一次的感受，也許是為了不忘卻那個下午倏忽而過的感傷。

難忘的同學(xué)作文 篇3

　　馬新杰的皮膚是黑黑的，頭大大的，頭發(fā)不太長，眼睛有些干澀，經(jīng)常會流鼻涕。他的手大的.很，最好玩的是他的大拇指，總是會往后玩，常常讓我們驚嘆。馬新杰的個子很高，現(xiàn)在約1米65吧，雖然個子高，長得壯，卻在體育成績上達(dá)不了標(biāo)準(zhǔn)，這是他經(jīng)常在運動會上的遺憾之一。馬新杰的頭腦很靈活，總是能想出新點子。同時，他也是我們班上的“智多星”，就說這一次的小班考試卷吧，他用他的智慧，考了全年級第一的126分，他對一些難題不用多長時間思考。就刷刷地用筆在紙上寫出了正確答案。我們卻自嘆不如。但是，馬新杰也有馬虎的時候。上一次月考，馬新杰雖然做出了最后一題，卻忘了檢查基礎(chǔ)題目，使得他基礎(chǔ)題扣了十六分。

　　他的脾氣很倔，有時候他認(rèn)為對的地方就要找俞老師爭辯。但往往沒有成功。他和我們一起打球時剛搶到了板被人抱緊了。他使勁的甩著，直到把人甩開為止。馬新杰有個小毛病，就是喜歡嘴里嚼著什么。比如鉛筆上的橡皮、一個小紙團(tuán)，他都能嚼個半天，常常被老師批評。

　　馬新杰與我同窗六載，真令我難忘�。�