同學(xué)的作文

同學(xué)的作文精品[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。

　　她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的.鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。

　　突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。

　　而此時此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應(yīng)過來，嫚璐登榜了，我們開心地?fù)肀г谝黄穑�心里無限的澎湃之情涌上心頭。

　　過了一會兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。

　　厲害了我的同學(xué)，一個“毽子天才”。

同學(xué)的作文 篇2

　　今年我四年級，十歲了。我們班的同學(xué)都很奇特。

　　陳澤麟，他很會吹牛，但他每吃完中午飯一定會等我，因為我們在學(xué)校吃飯，當(dāng)我們吃完回教室時，他總是與我同行。他是我的好哥們。有他，我從不孤單。

　　黃俊升，是一仗義之人。他對人好，愛幫人。你有什么困難，他一準(zhǔn)幫你。今年春游時，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶水了，他說：“沒關(guān)系，我們一起喝！”

　　假如你是劉思恒的好朋友，你與同學(xué)打起來了，他會幫你說理。讓人心服口服，讓你逃過一劫。有一次，我與同學(xué)打架時，劉思恒剛好經(jīng)過，對那位同學(xué)說：“同學(xué)，我們是少先隊員，應(yīng)該文明一點，不該打架，有什么事說出來一起解決，好嗎？”那位同學(xué)住了手，走開了。

　　我有一個奇怪的同學(xué)，叫康耀，他總是愛咬筆，咬手，讓你想吐，不敢跟著他，于是他沒什么朋友。有一次跟他握手時，手感覺粘粘的，還有一股酸臭味，一看原來是口水，太惡心。趕緊跑去廁所洗手。

　　朱智桔是一個愛打人的人，沒事干喜歡把水潑到人身上，上課逃出班外，表現(xiàn)可不好了。打哭好多人。有一次他用水彩筆里面的水畫到一個女生的防曬衣上，太可惡了。

　　俞佳輝是一個熱心人，他幫你會幫到底。一次，我?guī)退�修筆盒，他非常感謝我。在我回座位時，突然，有個人撞到我，俞佳輝看到了，趕緊跑過來問：“沒事吧！”

　　宋義駿，是一個不放棄的人，看準(zhǔn)的.事會一直做下去，從不會說：“我不做了！”一次在跑步時，他的鞋帶突然掉了，他趕緊停下來，系好鞋帶，眼看別人就要到終點時，他站起來向前沖刺，拼命地往前沖。最后得了個第二名，那也了不起。

　　我的同學(xué)們各有特點，大部分人跟我都處得不錯。

同學(xué)的作文 篇3

　　“萬松禾，萬松禾”一聽到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個活潑機靈的小女孩，他學(xué)習(xí)很好，每次考試都得一百分，她最擅長計算了，幾乎她每次都全對。她長著鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的王倩荷。

　　這事還跌從這里說起，嘰嘰小鳥把我從夢中拽出來，我揉揉眼睛，打了一個哈氣，一骨碌就起來了。我快速的刷牙，嘴里還哼著：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學(xué)了。

　　我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔著：“問什么我每次都比王倩荷來得晚呢？原來她是開車去學(xué)校，我是走路去學(xué)校的。時間就是流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的體育課。

　　王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過一件感人的故事呢！

　　我們可開心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當(dāng)貓，我去抓老鼠的.時候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來說：“你沒事吧！要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室？”我說：“好吧！”再去醫(yī)務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著，王倩荷也不斷的問你還好嗎？我們很快得到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說：“沒事了�！蓖踬缓砂盐曳龅浇淌依�，我在暗暗的感激他。

　　我要感謝王倩荷同學(xué)，也要學(xué)習(xí)王倩荷幫助別人的精神。

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