同學(xué)的作文

同學(xué)的作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　他，就坐在我后邊，是我鄰桌，一個(gè)聰明、善解人意、樂于助人、愛讀書的男孩，人稱“學(xué)霸”。

　　他長著大大的眼睛，眼球是棕色的，當(dāng)我第一眼看到他的眼睛時(shí)已經(jīng)被迷倒了，他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話里異國的王子。還有那挺拔的`鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來時(shí)，我都有一些緊張，還有一絲害羞；他對我一笑，我就感到措手不及。

　　他家雖然很富有，但他始終很低調(diào)，從來都沒有炫耀。美術(shù)課素描全班第一，數(shù)學(xué)課他第一個(gè)回答問題，英語課讀單詞他是全班最大聲，作文一絲不茍，我們說他是天才，他卻始終微笑，沒有拒絕也沒有承認(rèn)。

　　那天，我們上著體育課，我下樓的時(shí)候，腳一滑，踩空了，他就在我后面，當(dāng)我快要掉下去的時(shí)候，他伸出了手拉住了我，我才沒有掉下去。下了樓梯后，我手里一滑，杯子跌落了下去，他去伸手接，可是沒有接住，我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時(shí)間跌落了。

　　我看到了事實(shí)的悲慘，眼淚不由自主的流了下來，我的杯子跌成了一些毫無用處的廢品，同學(xué)們看到了我的遭遇，不但沒有安慰我，而是一個(gè)個(gè)地圍過來當(dāng)吃瓜群眾，一味地嘲笑我，罵我笨蛋。是他沖出來為我解圍，并且安慰我。我很狼狽，很傷心。

　　第二天，我的課桌上多了一個(gè)嶄新的杯子。回頭看見他，他臉上露出一絲淡淡的微笑。

同學(xué)的作文 篇2

　　在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個(gè)子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的'班長劉沐子。

　　劉沐子不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還非常樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫邊框�？晌艺冶榱藭�包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：沒有尺子我怎么畫邊框�。咳绻�不用尺子，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人啊！”

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

　　“分久必合，合久必分”這句話是《三國演義》開頭寫的，人生也是有相聚的歡愉，也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生的陣痛……

　　就在去學(xué)校開畢業(yè)典禮的最后一天，天陰陰的，似乎還伴著小雨。到了學(xué)校，同班同學(xué)們都各懷心事，有的想：總算到了一個(gè)沒有暑假作業(yè)的暑假，可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子，抓緊時(shí)間和別的同學(xué)聊天，再不聊，以后就再沒有時(shí)間聊天了。我呢，又盼望著暑假，又與幾個(gè)鐵哥們不忍分開。

　　這時(shí)，幾個(gè)教過我們的老師走了進(jìn)來，和我們作了告別，有的老師留了下來，與我們的同學(xué)鼓勵和互相祝福，而且，我們也和老師說了幾句悄悄話呢。

　　是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時(shí)，曾經(jīng)進(jìn)行過一次軍訓(xùn)，我們到了貴門訓(xùn)練基地。在那個(gè)時(shí)候，我們都很開心，很快樂，都根本想不到我們會有分別的.時(shí)候。那次軍訓(xùn)，我們一起動手，都在合作，都很高興，而現(xiàn)在，我驀然明白，那一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)過去了，我們只能無奈接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　曾記得，還是在四年級時(shí)，曾經(jīng)一起去過一個(gè)農(nóng)林基地，一起收過稻谷，一起摘過西瓜，一起燒烤。

　　一起看戲，一起看電影，一起比賽，一起跑步，一起下棋，還一起……那豐富多彩的小學(xué)生活將要漸漸離我們遠(yuǎn)去了，漸漸消失在我們的記憶里，消失在人生的道路上。

　　但我們迎來的是一個(gè)新的集體，新的班級，我們要邁向初中的大門了！

同學(xué)的作文 篇4

　　說起咱們班的田剛同學(xué)，我呀，不得不豎起大拇指夸一夸，跨啥呀？別急，我這就跟你慢慢道來。

　　對于我來說，田剛同學(xué)最讓我羨慕的是他寫作業(yè)時(shí)那驚人的。你們不知道他的速度有多快，連李老師評“速度王”都評得是他。我就不服氣了，憑啥是他，我也不比他差，得跟他比一比。記得上次做作業(yè)，我的本子比他先到，心里美滋滋的，不由的琢磨起來：真是天助我因?yàn)�，讓我不想超過你也要超過你呀，呵呵！話不多想，我提起筆，大開書，專心致志地狂寫起來，不說地瞅瞅田剛同學(xué)做哪兒了，超過我沒有。不一 會兒 ，我就做到最后一道題了，再看看田剛，只見他一直埋頭苦干，我心想：再加把油，頂把第一給拿下，哈哈哈……哪知，我的想法在那一瞬間破滅了，田剛同學(xué)已拿著作業(yè)本去改了，我的心情頓時(shí)沮喪起來。我看了他一眼，然后做我的作業(yè)了。事后，我有點(diǎn)百思不得其解，去翻了翻田剛同學(xué)的作業(yè)本，嘿，這小子不老實(shí)，超題時(shí)偷工減料，把關(guān)鍵字詞超下來，其余一切閑雜人等全部免去，怪不得那么快，哈哈，終于讓我抓到把柄了，走著瞧！

　　田剛同學(xué)不僅做作業(yè)速度快，而且作文也是一流的，他經(jīng)常在文章里運(yùn)用一些好詞佳句，寫的內(nèi)容別出心裁，與眾不同，給人以新意。記得讀四年級的時(shí)候，我們編童話故事，他寫的沒一 篇童話都深受同學(xué)們的喜愛，因?yàn)樗�編�?每一篇童話故事里面用詞準(zhǔn)確，有趣，給人以快樂，讓人置身其中，同學(xué)們都親切的稱他為“童話大王”，連老師也不例外，對此，我難以用言語來形容，只有兩個(gè)字：妙極！

　　田剛同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)直的我們學(xué)習(xí)，但人不可能十全十美，他也有自己的缺點(diǎn)：上課愛接話，有點(diǎn)驕傲罷了，不過我忠心的希望他能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！

　　田剛同學(xué)真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生��！

同學(xué)的作文 篇5

　　怎么辦，鋼筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著對我說：“這是我的鋼筆，你拿去用吧。”

　　這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒有一個(gè)人陪我打籃球，我孤獨(dú)地在操場上拍著籃球，真無聊��！正在我去放籃球的時(shí)候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧�！�

　　后來我們成了好朋友，有一次做作業(yè)，一道應(yīng)用題難住了我，我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過來說：“是不是不會做？我來給你講吧�！�

　　在我遇到困難時(shí)，他向我伸出了援助之手；在我無聊的.時(shí)候，他陪伴我度過了快樂的時(shí)光；在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，他也總是熱心為我講解……

　　這樣的朋友，才是真正的朋友，我最難忘的同學(xué)——解一凡。

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