同學(xué)的作文

同學(xué)的作文大全[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來的除了夏姑娘，還有我們的新同學(xué)——T。

　　她站在門口。乍一看：她穿著一條過膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1。4米左右，身形苗條，四肢細(xì)長(zhǎng)，一看就是跳舞的料。細(xì)看：她有著一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見底的.深潭，若不巧與她目光相對(duì)，你便會(huì)陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛的小酒窩，迷人極了。

　　肖老師讓她上臺(tái)自我介紹，我們以為她會(huì)害羞，不敢發(fā)言，但她卻給了我們一個(gè)小小的驚喜。只見她自信從容地走上講臺(tái)，用著她清亮的聲音流利地說：“大家好，我叫T，我來自益陽(yáng)，我是一個(gè)愛讀書、愛觀察細(xì)節(jié)的人，希望今后的日子里，我能和大家一起進(jìn)步，一起快樂學(xué)習(xí)�！闭f完后，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之后的一件事，讓我們對(duì)她的印象更深刻了。

　　星期六，學(xué)校帶我們?nèi)�校學(xué)生去公園游玩。到了公園，我們便四下“探索”起來。突然，我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長(zhǎng)，呈蜷縮狀，果實(shí)像一個(gè)個(gè)黃色的“小燈籠”，很是可愛。這是什么植物？同學(xué)們你看看我，我看看你，都說不出個(gè)所以然來。正當(dāng)我們冥思苦想之際，一個(gè)清亮的聲音從我們耳邊劃過：“這個(gè)是豬籠草，是食蟲類植物，你們別看它小巧可愛，它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會(huì)散發(fā)出一種香味來引誘蟲子，蟲子一旦靠近就會(huì)滑到瓶底，瓶底會(huì)分泌出一種液體，不一會(huì)兒就可以把蟲子消化掉�！笔荰！對(duì)于她的解釋，同學(xué)們都半信半疑。恰巧，一只蟲子爬到了豬籠草的瓶口，果見它突然滑了下去，蟲子在瓶底拼命逃脫，可最后卻一動(dòng)不動(dòng)，沒了動(dòng)靜……看到這一幕，同學(xué)們無(wú)不給T豎起了大拇指。

　　這就是我們這個(gè)愛讀書，愛觀察的新同學(xué)一一T。

同學(xué)的作文 篇2

　　每當(dāng)我坐在教室里，看見教室里的衛(wèi)生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛(wèi)生，都最遲回到位子上的同學(xué)，她們就是許可和軒莉。

　　有一次，我們拖欠的`作業(yè)很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時(shí)間訂正。十二點(diǎn)零五分的時(shí)候，掃地的同學(xué)已經(jīng)掃好了，同學(xué)們都回到了座位上，拿出作業(yè)開始訂正。

　　可是，只有兩個(gè)人例外，她們正拿出拖把準(zhǔn)備拖地。當(dāng)許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時(shí)，有同學(xué)試卷訂正好了，他們像是沒有看見地上有水，還沒有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續(xù)續(xù)的。

　　又有許多同學(xué)訂正好去批了，走廊上一片狼藉，一個(gè)個(gè)腳印交錯(cuò)著，我看到這情景，心里十分氣憤，想：拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動(dòng)成果嗎?

　　可是，許可和軒莉卻并沒有說什么，只是去北陽(yáng)臺(tái)換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。

　　看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動(dòng)成果被他人糟蹋時(shí)，心里肯定會(huì)十分生氣，甚至?xí)�去罵那些人。

　　再看看許可和軒莉的表現(xiàn)，她們沒有說什么，只是又把地拖了一遍。

　　我現(xiàn)在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。她們真是我們班的最美同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

　　今天，是同學(xué)小丸子的生日。我和小丸子在謝媽媽的帶領(lǐng)下，來到七點(diǎn)烘焙準(zhǔn)備自己親手做一個(gè)生日蛋糕和布丁。小丸子做蛋糕，我做布丁。

　　我們一進(jìn)七點(diǎn)烘焙的大門，一陣濃濃的香味撲鼻而來。我迫不及待地坐在椅子上，等著阿姨拿來材料。開始做了，阿姨先在我面前放了個(gè)電子秤，讓我歸零，并讓我倒入180克牛奶。我慢慢地倒著，過了好長(zhǎng)時(shí)間我才倒了140克，我覺得非常累，就沒有耐心了，就一下子倒了40克。接著，我又倒了180克奶油，我把裝滿奶油和牛奶的碗放在爐子上加熱，我不停地拌著。沒過幾分鐘，阿姨拿來幾個(gè)瓶子，讓我把這些東西倒進(jìn)瓶子里。接著阿姨把這些都放進(jìn)冰箱里冷藏。

　　在經(jīng)過一小時(shí)的焦急等待后，我的`作品終于出來了!我把布丁分享給了大家，我吃著自己親手做的牛奶布丁，覺得任何店里買的布丁都沒有自己做的好吃。沒多久，小丸子也做好了她的天使蛋糕。

　　最后，我們拿著各自的勞動(dòng)成果開開心心地離開了七點(diǎn)烘焙。

同學(xué)的作文 篇4

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。是眾所周知的一句話，但在日常生活中同學(xué)們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視，因此，我想和大家談?wù)�，讓我們一起攜手保護(hù)地球母親。

　　在校園中總是有很多同學(xué)隨意亂丟廢棄物，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂，要想擁有優(yōu)美的生活環(huán)境，我們必須從自己的行為入手，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人。為此，我想對(duì)大家說，保護(hù)綠色環(huán)境，共建綠色校園。比如在課余時(shí)間，看到地面上有廢紙，必須及時(shí)撿起，以免影響校園環(huán)境。在校園散步，請(qǐng)不要隨便采摘花朵，花朵來是給了我們一陣芳香，我們要留下原有的景色，這樣才能使我們的校園更美。

　　同學(xué)們用來寫字的'紙團(tuán)使用大樹的身體做成的。樹是可以擋風(fēng)沙的，它的根會(huì)把住泥土，不讓它滑動(dòng)。大家想一想，大樹原本在樹林中過著自由自在的生活，可是有一天電鋸聲把這里的一切都破滅了。這樣迎接我們的將是災(zāi)難，讓我們大家從節(jié)約一張紙開始，合理利用每一張紙。

　　善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。所以，請(qǐng)大家加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、提高保護(hù)意識(shí)，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，攜起手來，一起創(chuàng)造美好家園吧!

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