同學(xué)的作文

[精華]同學(xué)的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時(shí)大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”，作文 我的好同學(xué)。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心里 ，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過(guò)，他學(xué)習(xí)非常好，4-6年級(jí)都是班里的前三名，老師都拿他沒(méi)辦法。

　　他很愛(ài)幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒(méi)用，教室很靜，我感覺(jué)自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒(méi)答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著遞過(guò)一支筆，我感激地接過(guò)筆，快速地埋頭答起題來(lái)！一切動(dòng)作在極快的瞬間完成！

　　時(shí)間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時(shí)成績(jī)比我好的他分?jǐn)?shù)平平，原來(lái)他也只有一支筆，將筆借給我時(shí)，他還有一道10分的題沒(méi)做！當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時(shí)，他平靜地說(shuō)：“我并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，很開(kāi)心！”

　　類似這樣的'事兒，在他身上不知發(fā)生過(guò)多少回！他那種助人為樂(lè)的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！

同學(xué)的作文 篇2

　　我們的班是一個(gè)集體，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，同學(xué)之間本應(yīng)該是和睦相處，可就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的“惡作劇”，壞習(xí)慣，搞得班上“雞犬不寧”。

　　在班上，同學(xué)之間有什么不能好好說(shuō)的，難道非得報(bào)復(fù)別人才能得到快樂(lè)嗎？最近我們班上就發(fā)生了許多類似的事情。

　　昨天下午，我因?yàn)橐獛椭�老師整理一些東西，所以下午就沒(méi)上課，天氣很熱，我就把外套脫掉放在了我的課桌里。等到下午快放學(xué)時(shí)我才回到教室，只見(jiàn)我的車鑰匙不知被誰(shuí)拿到了桌子上，我也沒(méi)在意，把它裝到了口袋里。下了學(xué)，我走出校門，準(zhǔn)備去開(kāi)車鎖的時(shí)候，我的鑰匙扣上只剩下了一個(gè)鑰匙，另一個(gè)鑰匙不知被誰(shuí)拿去了（我的.車上是兩個(gè)鎖）。這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，我又回教室找了找，還是沒(méi)有找到。沒(méi)辦法，我只好自己走路回家，我走了將近二十多分鐘才走到了家，這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)鑰匙安靜的躺在我的口袋里，我只好讓媽媽把我送到學(xué)校，我自己騎著車回家了。

　　這個(gè)惡作劇讓我感到很傷心，同學(xué)之間不應(yīng)該是和睦相處的嗎？再次提醒同學(xué)們：有什么事情對(duì)別人不滿，可以當(dāng)面提出來(lái)，這樣的惡作劇會(huì)傷害他人的，請(qǐng)以后不要再開(kāi)這樣的“玩笑”！

同學(xué)的作文 篇3

　　今天，我要介紹一位我的同學(xué)，他不但是我的朋友，還是我的親人。他與我都來(lái)自農(nóng)村，他就是我的哥哥刁子卓。

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，像一顆水淋淋的葡萄，還像紫水晶，閃爍著迷離的光點(diǎn)。還像小球一樣圓，他每次眼睛注視著我們時(shí)，我們都會(huì)被吸引過(guò)去，目瞪口呆的看著他，仿佛他那引人注目的眼睛成了珍寶一樣。他還長(zhǎng)著不大不小的鼻子，鼻孔小小的。別看他鼻孔小，輕輕一吸，好像大部分空氣都跑到了他的鼻子里了。他的嘴就像櫻桃一樣，可愛(ài)極了。我還發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)最重要的特點(diǎn)，他笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)小坑，媽媽說(shuō)：“那是酒窩�！彼�還長(zhǎng)著兩個(gè)大大的耳朵，像大象的耳朵一樣，能扇風(fēng)，夏天坐在他旁邊，感覺(jué)就像秋天一樣涼快。只是，他的.臉是大圓臉，圓的像一個(gè)大大的餡餅。挨著額頭的頭發(fā)，與額頭呈現(xiàn)出一個(gè)直角，使他整個(gè)人看上去胖胖的。

　　他還喜歡畫畫，他畫的畫栩栩如生，如豹子、獅子、老虎、精靈等等，只要我一夸他，他就得意洋洋地仰起頭，還不時(shí)蹦蹦跳跳地沖著我做鬼臉。

　　這就是我的哥哥刁子卓。也是我最好的同學(xué)與玩伴。

同學(xué)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級(jí)”的難忘。至今記憶猶新，一想起來(lái)就好像發(fā)生在昨天一樣。

　　記得上學(xué)期，在那次期中考試的語(yǔ)文考試時(shí)，我信心十足的在答卷，心想：通過(guò)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)能考個(gè)好分?jǐn)?shù)�？墒牵�天有不測(cè)風(fēng)云。答著答著，水筆芯沒(méi)有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒(méi)有好用的�？粗�卷子還有很多沒(méi)有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒(méi)有備好文具，都要急死我了！老師嚴(yán)格規(guī)定：考場(chǎng)上不能東張西望，不能考場(chǎng)上借東西。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡(jiǎn)直急得我像被煮的螃蟹。

　　這時(shí)我的鄰桌小蘭看出了我的難處，二話沒(méi)說(shuō)就把筆遞了過(guò)來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含著眼淚回答道。我接過(guò)這支嶄新的筆，沒(méi)有時(shí)間去多想。我小心翼翼地用著，認(rèn)認(rèn)真真地答著。我筆下生風(fēng)，得心應(yīng)手的答著每一道題。

　　課下，我向小蘭道謝。我說(shuō)：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆�！毙√m說(shuō)：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學(xué)間的互相幫助是應(yīng)該的�！敝宦�(tīng)小紅喊道：“你不是說(shuō)，那支筆是你媽媽給你寄回來(lái)的生日禮物嗎？”我聽(tīng)了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。

　　當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)公布下來(lái)時(shí)，我取得了滿意的98分的.好成績(jī)。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達(dá)不到，既影響了班級(jí)的總成績(jī)，回家又會(huì)挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會(huì)了我樂(lè)于助人。

　　雖然這是發(fā)生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的情意，而這種友情是無(wú)法用金錢去衡量的，是無(wú)價(jià)的。所以我們要珍惜同學(xué)之間這種珍貴的友情，永遠(yuǎn)的記�。簞e人用愛(ài)心給予我們幫助的同時(shí)，我們也要用愛(ài)心去給予需要幫助的人，讓人人都體會(huì)到友情的力量。

　　老師說(shuō)過(guò)：當(dāng)把一份快樂(lè)分享給他人，就會(huì)變成兩份快樂(lè)，你會(huì)更快樂(lè)；當(dāng)把一份憂愁分成兩份，就會(huì)兩個(gè)人承擔(dān)，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂(lè)，小蘭分擔(dān)了我的憂愁，讓我感動(dòng)至極，怎能不成為我“骨灰級(jí)”的難忘？

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