(薦)同學的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬�，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的'皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
同學的作文 篇2
世界上，總有一個人，你會想對他說：“有你，真好”你，在我孤單時給我溫暖，在我害怕時給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。
在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認識了你這個好同學，才有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現(xiàn)的一定會是你的手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個了解我，懂我心的知音。
你是光，為我照亮黑暗；你是風，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的.那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。
如果沒有你，是否我的生命只是單調無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現(xiàn)在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂，悅耳而激烈，有你，真好。
同學的作文 篇3
我的后面有一對同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”
“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說。
“不在你這兒，在誰那!”鄧卓然大聲地說。
“你問我，我問誰?真是的`。”蔡昊元說到。
“你去問老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的說。
就這樣“口戰(zhàn)”結束了，而后引發(fā)了一場“手戰(zhàn)”。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回擊一下。你一下我一下，就這樣打個沒完沒了。
這時，鄧卓然停止了打蔡昊元，說：“壞男，沒有聽過‘好男不跟女斗’啊!”
“對啊!就是沒聽說過�！辈剃辉孕诺卣f。
這句話惹火了鄧卓然，只見她一邊指著蔡昊元，一邊說：“你……”，已經氣得說不出話來。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗。”鄧卓然說。
“他們保持這個樣子是不可能的�！蔽覍ν懒_曉麗說道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里�！�
這兩個人讓我一會兒煩，一會兒喜歡。
同學的作文 篇4
我們班的XXX同學是個心靈手巧的小姑娘。
有一次，美術老師讓我們用泡泡泥做小動物。XXX做得很快，而且，她做的.小兔子長著長長的耳朵，穿著美麗的衣服，栩栩如生，真是可愛極了！因此她還得到了老師的表揚呢！
我要向XXX同學學習，做一個心靈手巧的小姑娘。
同學的作文 篇5
我的好同學有很多個，今天我只講一個和我很要好的同學，他矮矮的胖胖的，你們看傻傻乎乎，其實他鬼點子最多很喜歡捉弄我們，他的.名字就是叫熊聰，我們男生喜叫他一根蔥，女生喜歡叫他熊胖胖。是不是覺得很惡心，我來說說我和他發(fā)生什么事。
有一天我叫他去公園玩，他一口就答應了，到了公園我們在黃公略那追追打打可是不好玩，他打了我，我就一路追這他不放至到一個小拿個里，他說：“他要跳河�！蔽艺f：“你要跳就快點跳。”等這句話說完時，他把我撞開，我又在這追他，他跑橋可我要等奶奶，我心里想，我必須有一個計劃不然我定吃大虧，我就說：“廣場有人在那玩我們去不去，他好像知道這陰謀趁我不注意，踢了我一腳他就跑了。
所以他很討厭可很可惡但也很關心別人上次我們嘉亨茂玩半路看見一個小朋友摔倒我想扶那位小朋友的時候熊聰急忙爬去扶起那位小朋友我大吃一驚，他關心別，還給小朋友創(chuàng)可貼，然后我就走了。
時光過的好快一眼就到了六年級了可他還是老摸樣調皮又關心別人一個好同學。
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