- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文4篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),他不僅僅是我的同學(xué),還是我最最鐵的哥們,我們的.友誼十分親密,他就是卓程。
他長(zhǎng)的胖嘟嘟的,臉上全都是肉,本來(lái)很大的眼睛,卻被肉遮住了,顯得很小。他天天都挺著一個(gè)大肚子,像懷孕了一樣。他走起路來(lái),像一輛裝甲車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,他有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn),那就是“吃”!
上一次,我過(guò)生日,我邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友,其中就有卓程。我們剛到酒店,卓程就嚷嚷著要吃蛋糕。生日會(huì)快開(kāi)始了,他就迫不及待地說(shuō):“蛋糕怎么還沒(méi)上來(lái)呢?”不一會(huì)兒,服務(wù)員就把蛋糕端來(lái)了,這會(huì)兒在看卓程,已經(jīng)急得像猴子一樣亂蹦了。服務(wù)員就說(shuō):“要等小壽星吹完蠟燭才能切蛋糕吃哦!”
我剛剛吹完蠟燭,卓程就說(shuō):“看我的屠龍寶刀,”話音剛落,就一刀下去,切下來(lái)一大塊兒蛋糕,就直接往嘴里送。一大塊蛋糕他三下五除二就吃完了,我們的才剛剛分到盤(pán)里,這時(shí)候媽媽又給他切了一大塊,不一會(huì)兒,我扭頭一看,哎呦,卓程又吃完了,在看看我旁邊的李卓陽(yáng),還在慢慢地品嘗第一塊呢!
這會(huì)兒,服務(wù)員就開(kāi)始上菜了,當(dāng)服務(wù)員端來(lái)一盤(pán)紅燒排骨的時(shí)候,卓程的眼睛就冒出了綠光,口水直下三千尺,拿起筷子就夾了一塊排骨,不管三七二十一就放進(jìn)嘴里了,再看看他的嘴,被排骨撐得鼓鼓的,嘴角往外流油,咕嚕咕嚕兩下就把肉ko了,把骨頭吐出來(lái),他說(shuō)了一句“真爽啊”!
這就是貪吃大王卓程。
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一位很出眾的人,他有一頭濃而密的頭發(fā),但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙(被燙傷過(guò)沒(méi)長(zhǎng)頭發(fā)),他還有一對(duì)海鷗眉,他比較胖,每次班隊(duì)活動(dòng)上都可以看見(jiàn)他的身影,他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點(diǎn):演技好、愛(ài)拍馬屁。
記得一天,我正在吃間餐,看見(jiàn)了xxx,他便和我聊開(kāi)了:“我每次看見(jiàn)別人在吃好吃的東西時(shí),心里就會(huì)有兩個(gè)小人在打”口水仗“。一個(gè)小人說(shuō):xxx,你快去把東西搶過(guò)來(lái)吃吧!”另一個(gè)小人說(shuō):“xxx,你不能去,因?yàn)槟遣皇悄愕腵東西!倍易约弘m然嘴上說(shuō):“我不能去!我不能去!”但是我的身體卻慢慢地接近那個(gè)人……”他在那里繪聲繪色的講,并配上滑稽的動(dòng)作,把我逗得哈哈大笑,不停地說(shuō):“好好!”
還有一次,xxx找到了我,很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō):“尹易,醫(yī)生說(shuō)我的了嚴(yán)重的肺癌……”他話說(shuō)到這里便打住了,我信以為真,他又裝作要哭的樣子,說(shuō):“我、我、我只能活兩個(gè)月了,尹易,我們?nèi)ネ姘。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:讓我陪病重的朋友去玩玩吧,也許以后……可沒(méi)想到xxx
卻哈哈大笑起來(lái),這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對(duì)我說(shuō):“我演得好不好?”我才恍然大悟,原來(lái)他再騙我呀!
他就是這么一個(gè)表演欲挺強(qiáng)的人,再來(lái)說(shuō)說(shuō)他拍馬屁吧。那一天,xxx走進(jìn)了辦公室,拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來(lái),他說(shuō):“劉老師,你真?zhèn)ゴ螅悴粌H教低年級(jí)的繪畫(huà),還教我們高年級(jí)的數(shù)學(xué),你有一段非常完美的身材,你教低年級(jí)的繪畫(huà),那你的畫(huà)一定畫(huà)得很好吧?給我畫(huà)一幅,我給你裱上……”劉老師冷冷地說(shuō):“給我出去!”可xxx好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無(wú)可忍了,用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
同學(xué)的作文 篇3
海瑤是我的同桌,又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū),而且文娛體育各方面都很出色,所以大家都管她“十項(xiàng)全能”。我也很佩服她。
,幒芟矚g看書(shū),它的知識(shí)面很廣,無(wú)論別人講什么,她都可以與之說(shuō)上半天,而且還講得頭頭是道,有條不紊。不信你看,她又在走廊上與老師討論起來(lái)了,看她的.模樣,再看看老師的臉色,不用說(shuō),肯定是又認(rèn)同她的觀點(diǎn)了。每次,,幹灰l(fā)現(xiàn)疑問(wèn),不管是教科書(shū)上的,還是老師說(shuō)的,她都要仔細(xì)地探個(gè)究竟,一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習(xí)精神。
,幉坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)好,她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻(xiàn)呢!記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí),由于我們班的“長(zhǎng)跑司令”生病住院了,報(bào)上去的800米長(zhǎng)跑沒(méi)有人參加,如果是這樣的話,學(xué)校就會(huì)當(dāng)棄權(quán)處理,這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù),,幰痪湓挍](méi)說(shuō),就拍拍胸膛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,看我的!”到了比賽那天,只見(jiàn),幘o緊跟在對(duì)手后面,一步也不肯落下……二圈,三圈,,幍哪樤絹(lái)越紅,氣越喘越粗,我們都為她捏了一把汗,大家都扯著嗓子喊:“,,加油!,,加油!”只見(jiàn)這是,她鼓足了力氣,加快了步伐,超過(guò)了一個(gè)!又超過(guò)了一個(gè)!我們叫聲越來(lái)越大,,幗K于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏得了這次校運(yùn)會(huì)的團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。
同學(xué)們,你覺(jué)得海瑤怎么樣?值得你佩服嗎?
同學(xué)的作文 篇4
中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的一段奇妙旅程,而這些新同學(xué)便是生命贈(zèng)予我們結(jié)伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過(guò)于我們班的王哲宇了。
他,一對(duì)晶瑩剔透的眼睛,一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā),嘴唇上隱約可見(jiàn)的一個(gè)小白印,成了他的'顯著標(biāo)志。
他落落大方。剛?cè)胄2痪,一次課間休息,我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開(kāi)心,便走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我是王哲宇,我們一起玩疊漢堡好嗎?”我們沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話,繼續(xù)玩著。他并沒(méi)有放棄,拍了一下我的肩,對(duì)我說(shuō):“我們一起玩疊漢堡,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他豁達(dá)樂(lè)觀。上次地理課的時(shí)候,我便認(rèn)定了要向他學(xué)習(xí)。老師抽查背誦情況,大發(fā)雷霆。向我們斥責(zé)道:“都有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背出來(lái)!边@時(shí)不知道誰(shuí)打了一個(gè)嗝,老師誤以為是王哲宇,便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)不是他,那個(gè)打嗝者也自己站了起來(lái)。老師知道自己誤會(huì)了他便要他回坐位了。下課以后,我看見(jiàn)他依然與同學(xué)玩在一起好像沒(méi)有發(fā)生的一樣。
在中學(xué)這段旅程中,我們要完成人生的蛻變,其中一定有快樂(lè)有痛苦,但因?yàn)橛型跽苡钸@樣的同行者一定不會(huì)孤單。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于同學(xué)的作文:恰同學(xué)01-26
關(guān)于同學(xué)的作文:同學(xué)情01-27
給同學(xué)作文01-12
同學(xué)的作文06-18
同學(xué)的作文05-28
(精選)同學(xué)的作文12-03
同學(xué)的作文(精選)12-18
同學(xué)的作文06-30
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21
[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-11