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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-12-09 16:05:56 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)的作文5篇[熱門(mén)]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同學(xué)的作文5篇[熱門(mén)]

        同學(xué)的作文 篇1

          我的同學(xué)有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開(kāi)了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的'牙齒。

          上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

          有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺(jué)得摔得很厲害,她正想扶,一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的,管她呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧!蹦闹济珨Q成了一條蚯蚓,生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么?”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),小女孩一拐一拐的回班里去了,多么好的同學(xué)呀!我們多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好孩子。

          要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng),就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!

          我會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

        同學(xué)的作文 篇2

          在二年級(jí)下學(xué)期,我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué),王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹,他說(shuō)他的名字叫劉家寬,老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。

          在劉家寬轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課下課,我領(lǐng)著他來(lái)到一樓,指著一間房子說(shuō):“這個(gè)是會(huì)議室”。指著另一間房子說(shuō):“這一間是計(jì)算機(jī)房”。然后我簡(jiǎn)單的介紹了一下教學(xué)樓;二樓有辦公室和一二年級(jí)的教室;三樓有辦公室,有二三年級(jí)的教室;四樓只有三四年級(jí)的教室。

          在第二節(jié)課下課的'大課間,我領(lǐng)著他邊上廁所,邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物,比如:這邊是小花園;這邊是操場(chǎng),我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的;這是體育器材,有人放學(xué)在這里玩。

          從廁所出來(lái)以后,我給他說(shuō):“看見(jiàn)面前的這幾棟大樓了嗎?這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍,靠邊的這一棟是五六年級(jí)的教學(xué)樓,里面還有一間錄播室!

          通過(guò)這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物,我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛(ài)說(shuō)話,我希望他以后能敢于和別人說(shuō)話,多和別人打成一片,這樣會(huì)有很多很多的朋友和你玩。

        同學(xué)的作文 篇3

          五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,記得和同學(xué)們一起做作業(yè);記得和同學(xué)們一起打籃球;一起比賽時(shí)互不相讓的情景,記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題;一起分擔(dān)困難,記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步;一起打乒乓球;記得和同學(xué)們一起玩游戲;一起打鬧,然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué),親愛(ài)的同學(xué)作文600字。把著零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。

          記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花,太陽(yáng)穴隱隱作痛,肚子一陣作痛,接著越來(lái)越疼,忽然感到胃里一陣翻騰,一堆食物從食道里涌上來(lái),從嘴里噴了出來(lái),吐在干干凈凈的地板上,灑了一地,散發(fā)著濃濃的'臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開(kāi),反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背,有同學(xué)遞給我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神,我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。

          吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了,胃也不疼了,同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)事了,他們開(kāi)始掃地上的嘔吐物,有的同學(xué)掃地,有的打來(lái)了水,有的拿拖把拖地,個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上,看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷,我頓時(shí)熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō):“舉手之勞,更何況我們是好同學(xué)好朋友呢!”是的,我們是相互關(guān)心好朋友,是相親相愛(ài)的好同學(xué),不論遇到什么情況,我們都相互攙扶著,作文600字《親愛(ài)的同學(xué)作文600字》。

          不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候,時(shí)間總是一閃而過(guò),還有一年我們就要畢業(yè)了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活,編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事,讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。

        同學(xué)的作文 篇4

          去年暑假前的某一天,英語(yǔ)老師夏老師讓我們回家準(zhǔn)備唱《Faded》這首歌,大家都在家精心準(zhǔn)備了一番,第二天,夏老師讓我們?cè)谡n堂上以小組為單位輪流演唱。前幾輪都波瀾不驚,輪到第5組了,只見(jiàn)B同學(xué)神采奕奕地跨步而出,站在了“舞臺(tái)”的C位,其他同學(xué)環(huán)繞左右。

          一些同學(xué)正在低聲討論著什么,教室里有點(diǎn)嘈雜,音樂(lè)開(kāi)始響起,B同學(xué)自然而然地投入到了旋律中,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,整個(gè)身體也開(kāi)始了輕微擺動(dòng),神情極為專注,兩眼炯炯有神,直視前方。

          當(dāng)他唱出第一個(gè)歌詞時(shí),整個(gè)教室突然靜了下來(lái),那是一種怎樣的聲音?它仿佛一支利箭穿云而出,直沖蒼穹!我不禁閉上眼睛細(xì)細(xì)體會(huì),那優(yōu)美的旋律,豐滿圓潤(rùn)的歌聲,剎那間牢牢地抓住了我們的心;那歌聲如同一縷縷燦爛的.陽(yáng)光,照亮了我的心靈,也像一陣陣和煦的春風(fēng),撫慰著我們,讓我們把心頭的煩惱一股腦兒拋到了九霄云外。

          隨著歌聲旋律的變換發(fā)展,同學(xué)們“無(wú)不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆,以為妙絕”。很快,B同學(xué)唱到了歌曲的高潮處,正如威·柯珀所說(shuō)“聲音能引起心靈的共鳴”一樣,不一會(huì)兒,全班同學(xué)都情不自禁地放開(kāi)歌喉,加入這一令人激動(dòng)的大合唱陣容之中,在這個(gè)以聲音組成的龐大的陣容中,沖在最高端的仍然是那B同學(xué)那響亮而優(yōu)美的聲音,就像那飛奔在無(wú)邊草原的頭馬,后面跟著千萬(wàn)匹奔馳的駿馬;又像是阿爾卑斯山上牧羊人吹響的那只超大號(hào)角,發(fā)出雄壯高亢的聲音,召喚著羊群們快快回家。

          正當(dāng)同學(xué)們沉浸在美妙的音樂(lè)世界中如癡如醉時(shí),B同學(xué)的歌聲突然戛然而止,音樂(lè)的尾聲也漸漸逝去,但我們感覺(jué)那優(yōu)美的歌聲似乎還在教室的每個(gè)角落激蕩著,回旋著,久久無(wú)法散去。終于,第一個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái),鼓起掌來(lái),喚醒了其他同學(xué),頓時(shí)全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不絕,而B(niǎo)同學(xué)的腦門(mén)上已經(jīng)是汗水淋漓,熱氣騰騰。

          我喜歡B同學(xué)的聲音,這真是一次絕好的聆聽(tīng)演唱的經(jīng)歷,正應(yīng)了這句“此聲只應(yīng)天上有,人生難得幾回聞”!

        同學(xué)的作文 篇5

          開(kāi)學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),我認(rèn)識(shí)最好的是劉智杰。他很喜歡耍人,有一次別人問(wèn)他下節(jié)課是什么,他說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)考試。所以他就去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),結(jié)果下節(jié)語(yǔ)文考試,所以害了那個(gè)人。他也很頑皮,每次跟他玩搶籃球;@球到地的時(shí)候,他就一踢,把籃球踢開(kāi)了。

          他學(xué)習(xí)也很好,每次期末考試,不是第一,就是第二,或者第三,他可是我們班的學(xué)者。他跟我們班的人比賽學(xué)習(xí)的時(shí)候,就連正班長(zhǎng)都敗下來(lái)。

          我跟他比的'時(shí)候,就是有時(shí)候我贏,因?yàn)樗屃宋。所以誰(shuí)只要跟他玩,他就每次都幫助你!所以他是我的好朋友!

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