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我的同學(xué)作文錦集（13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文 篇1
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
最初，羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實(shí)他的成績在班上不算很好的，有時(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的'這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上�，F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。
我的同學(xué)作文 篇2
影響我很深的一個(gè)人，并不是慈愛的父母，也不是嚴(yán)厲的師長，而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學(xué)。
俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂?shù)览�，開朗的她都會(huì)對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺(tái)無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容，發(fā)出越來越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。
她是家中的老大，須負(fù)起照顧弟妹的責(zé)任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時(shí)常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。
有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當(dāng)堅(jiān)定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛護(hù)都來不及了，怎能還去傷害他們？”
聽了他的話我彷彿受到當(dāng)頭棒喝，我的家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動(dòng)的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。
記得初一暑假輔導(dǎo)時(shí)，她剛好坐在我旁邊。當(dāng)大家還處于陌生的空氣中時(shí)，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的.身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對這個(gè)事實(shí)。她常開玩笑說：“因?yàn)槲野�，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個(gè)撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦�！�
瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，為之絕倒。
她是一個(gè)教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個(gè)朋友。
我的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，她梳著兩條長長的辮子，頭發(fā)是金黃色的，她的眼睛笑起來彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來很漂亮。老師，同學(xué)都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅(jiān)持做著自己。
他是一個(gè)善良的女孩！
有一次，在考試的時(shí)候，我遇到了量角度的題，我急忙從書包里找量角器。可是，到處也找不著。他看見了跟我說：“你怎么了？有什么需要幫助的嗎？”我說：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她說：“好的，等我把這道題寫完我借給你。”過了一會(huì)兒，他寫完了。在他遞給我量角器的時(shí)候，監(jiān)考老師突然過來了，監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續(xù)答題�？纪暝嚵�，我對此感到很抱歉，去找她道歉，我說：“對不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節(jié)課，對不起�！倍麉s說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間，就是應(yīng)該互相幫助的。”說著，她便走了出去。
她是一個(gè)樂于助人的女孩！
星期五的放學(xué)后，我和她一起在教室里做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒有想出來該怎么做，他跟我說：“怎么了你有不會(huì)的.題嗎？”然后我說：“這道題很難，我做不出來，你可以幫幫我嗎？”我說完，她便把我的題拿走了。過了十分鐘，她把這道題解了出來，對我說：“這道題是這樣寫的，你看看，如果不會(huì)的話，你可以問我�！边^了一會(huì)兒，我才看到，她下面幫給我寫著解釋，我看完解釋之后便會(huì)寫了，我心里很感激他，對他說：“謝謝你，而他卻說不用謝。這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽液退炎鳂I(yè)寫完，便離開了。
回家后，我心里很感激她，感激她為我寫了那么多解釋，感激她考試的時(shí)候借給我量角器。
她就是這么的善良，樂于助人。
怪不得老師，同學(xué)都很喜歡她。
這就是我樂于助人，善良的同學(xué)！
我的同學(xué)作文 篇4
我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué)，她是個(gè)女生，一頭烏黑的短發(fā)，把那對靈敏的耳朵遮擋住了，她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子，高高的個(gè)兒，不胖不瘦。每天清晨，我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室，那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。
別看她長得漂漂亮亮，很淑女的.樣子，性格那可就有翻天覆地的變化。瞧，這不，又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì)，我真沒招惹她。剛剛，我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿，還沒等我察覺到，就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛，這可傷得我不輕，過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了，我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”，奮力一點(diǎn)，她身體驚地一抽搐，轉(zhuǎn)過身，露出一個(gè)意味深長的邪惡笑容。下課鈴一響，她便使了一招“連環(huán)踢”，還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所，免了她的一頓拳打腳踢，她只好在男廁所門口守著我出來，直到上課鈴響……
雖然她是我的一個(gè)“小冤家”，但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下，我本來沒有奔跑嬉鬧，但有一位同學(xué)硬是緊追著我，不依不饒，我不得不躲開，到了老師過來的時(shí)候，他才肯放過我，我去了一趟廁所回來，便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我，就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí)，她出現(xiàn)了，而且把她知道的實(shí)情告訴了老師，老師繼續(xù)問了問其他同學(xué)，也許是我平時(shí)比較頑皮，有幾個(gè)同學(xué)都說只有我在教室跑。最終，老師并沒有聽她的話，而是把我打了三棍子，還讓我抄課文。之后，她關(guān)心地問我痛嗎，我當(dāng)時(shí)沒有回她，覺得很委屈，跑進(jìn)了男廁所洗了把臉。回來的時(shí)候，我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻，我?guī)е苫蟮难凵駟査@是誰給的，她說這是給我吃的，吃完手就沒那么痛了，頓時(shí)我心里暖暖的。
這就是我的同學(xué)，也是我們的班長——魯芷涵。
我的同學(xué)作文 篇5
她的短發(fā)飄動(dòng)著，笑起來像個(gè)仙女。她的名字很特別。讓人們努力工作總是有一種特殊的動(dòng)機(jī)。她是我的同班同學(xué)錢景——。
“張達(dá)，我告訴你，我必須每天努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，但是我不能錯(cuò)過這個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著我面前的這個(gè)樂觀的女孩。她的嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)美妙的弧度。我們的約定從這一刻開始，我看著她帶著微笑漸漸遠(yuǎn)去……“她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)上有很大的不足，但她不會(huì)像一個(gè)小老師一樣放棄她，一句一句地教她，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
"讀給我聽，LET！"“讓！”看，錢景又在教她的同桌讀英語了！我默默地看著錢景，她的小臉不時(shí)露出嚴(yán)肅的表情，但它被彌漫全身的快樂氣氛所取代，驅(qū)散了每個(gè)人心中的憂慮和煩惱，似乎要把每個(gè)人引向一座快樂的城堡。
課后，同學(xué)仍然沒有學(xué)會(huì)流利地讀英語單詞，但是女孩臉上的`笑容像太陽一樣掛在空中很長時(shí)間了。她自信地說，“張，我一定要讓她成為像我這樣的人。我相信她在過去三年里給你的是一個(gè)巨大的驚喜！”說完后，他又開心地笑了，“讓我們從這些句子開始吧�！彼趟僮x一遍，這兩個(gè)字在我的耳邊回響，仍然覺得不可能。
十分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她看起來像一個(gè)正在吃蜂蜜的孩子，對我說:“大張張！她學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和組合單詞！”我微笑著，似乎比她更甜蜜，因?yàn)槲以跒樗龤g呼。環(huán)顧四周，太陽高高地掛在樹枝上，似乎在跳舞。這是為她歡呼嗎？花兒開了，這是在告訴她沒有不可能的事情嗎？草似乎染上了一種叫做活力的綠色。這是告訴她他們和她在一起嗎？
是的！朋友面前的路無限美好。天空中的鳥兒并肩行走。我們一起走。知識(shí)和友誼形成一條道路。你的樂觀是前方的指示燈。你的笑聲成為我們的伴奏.
錢景，很高興見到你！
我的同學(xué)作文 篇6
四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期來臨了，我們又換了新同桌，這次我換的同桌是朱宇恒，幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說我換了新的同桌，不過這新的同桌也一樣……
花絮一：令人無奈的朱宇恒
有一回，朱宇恒問我：“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí)，我正在解題，他打亂了我的思路，來問我題目，我不耐煩地看了他一眼，冷不丁地答道：“不知道!”便把他晾在了一旁，他看硬的不行，便來軟的。討好地再次打亂我新想好的思路，并說：“那你的《實(shí)驗(yàn)班題優(yōu)》借我看一下好不?”說著，便從我的.書包里抽出了作業(yè)本，我看他“不到黃河心不死”，于是只好拿起作業(yè)本，耐下心來給他講解，他簡單地抄了一下，就拿去給老師批改，不一會(huì)兒卻又愁眉苦臉地回來了，沖我“破口大罵”：“我明明是按你的抄的嘛，老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他：“誰叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無奈的朱宇恒。
花絮二：尊老愛幼的朱宇恒
說到尊老愛幼，朱宇恒還真是這樣的人。
他有一個(gè)妹妹，上個(gè)月的愛心義賣，他還特意為妹妹買了幾本書，準(zhǔn)備回家，讀給妹妹聽，希望妹妹能聽得如癡如醉，他愛自己的妹妹，也很尊敬老人，只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門口扶過一位老奶奶。那一刻，我萬萬沒有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。
花絮三：調(diào)皮可愛的朱宇恒
談到調(diào)皮，朱宇恒算是名不虛傳了。
一天，我中午回到學(xué)校，經(jīng)過操場時(shí)，朱宇恒猛地朝我踢過來一個(gè)球，差點(diǎn)就把我給撞著了，幸好我眼疾手快，向右邊走了一大步就回教室了，路過朱宇恒時(shí)，我憤憤地說：“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了，他嬉皮笑臉地對我說：“撞疼了沒呀?”我沒好氣地說：“沒有!幸虧我閃了一下，否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……
欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價(jià)他的同桌的，請看下回分解!
我的同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，多么熟悉的字眼。在我的心里，有一位同學(xué)在我的心里留下了無比深刻的印象，要想知道他是誰，就請接著往下看吧！
他，矮矮的個(gè)子，擁有“全班小矮人”的稱號(hào)。他骨瘦如柴，好似非洲來的難民，弱不禁風(fēng)的，每次大家和他在一起玩，都得要時(shí)時(shí)刻刻“保護(hù)他的安全”——一會(huì)兒被風(fēng)吹走了怎么辦？他的腦袋圓圓的小小的，淡淡眉毛，一雙小眼睛，眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，一笑起來，眼睛就瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫。他還有一雙招風(fēng)耳，如果能扇動(dòng)，這么輕的身子說不定能帶自己飛起來呢！再下面，是一個(gè)小巧的鼻子，和一個(gè)紅紅的小嘴巴，這小小的嘴巴總是能說出搞笑的話語，逗得大家哄堂大笑。
他，并不是學(xué)霸，成績并不名列前茅，可以說是班上調(diào)皮鬼之一，也經(jīng)常惹老師批評。但他從不缺少玩伴，因?yàn)樗幢愫苁菪�，也能和大家打成一片：他樂于助人，�?jīng)常去幫助同學(xué)，哪怕是小事；他愿意去當(dāng)小丑，去化為大家的開心果，給大家?guī)須g樂；他不小氣，同學(xué)不小心磕碰了他，故意逗他說他瘦、矮，下次見面仍然笑臉相迎；他不是非常聰明，但很努力，課上積極發(fā)言，也曾獲得過老師的好評。
他家里有一臺(tái)做棉花糖的機(jī)子，為此，他經(jīng)常邀請?jiān)S多同學(xué)去他家開“棉花糖PARTY”。還記得有一次，他邀請了5、6個(gè)同學(xué)去吃棉花糖，其中就有我。但是，正在大家都拿的好自己的棉花糖準(zhǔn)備開吃的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，還有一位同學(xué)沒有拿到棉花糖。他立刻準(zhǔn)備再做一個(gè)，可是發(fā)現(xiàn)白糖不夠了，于是他毫不猶豫地把自己的棉花糖給了那個(gè)同學(xué)，盡管那個(gè)同學(xué)再三推辭，他仍然是一副嬉笑的嘴臉說：“沒事，我太瘦啦！少吃點(diǎn)糖對我還好呢！而且，待會(huì)兒還可以去買糖呀！你們總說我瘦，我一定要胖出來！”他的這番話配上那搞笑的表情，立刻修復(fù)了剛才尷尬的局面。讓我們都爽朗大笑，友誼的小橋又堅(jiān)固了一些。
各位�，F(xiàn)在我說了這么多，你們一定知道他是誰了吧！沒錯(cuò)，他如果站在我們班“巨人”姚宇航、蘇常，他就真是名副其實(shí)的小矮人，他就是被我們稱為“瘦猴精”的——毅坨——李毅坤！
我的同學(xué)作文 篇8
她是一個(gè)可愛的女生，最喜歡的人是四字弟弟，所以被大家們?nèi)怂屯馓?hào)小心思冰塊，桃花。
也因?yàn)橐淮瓮灰u生物考試中，我們四人姐妹中每個(gè)人都分別選了四個(gè)不同的選項(xiàng)，堪稱是一點(diǎn)默契都沒有，所以后來干脆四個(gè)人頂著四個(gè)不同的選項(xiàng)當(dāng)自己的新外號(hào)。只有我們四個(gè)聽得懂的秘密外號(hào)，小心思冰塊同學(xué)就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛，還有被剩下的兩個(gè)小孩環(huán)帶和最獨(dú)特的足。學(xué)生物學(xué)到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動(dòng)物的朋友們可能就大致能猜出來這道生物題在問什么了。
和我最有默契的姐妹們之一，日常和我一起哈哈哈停不下來的飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài)，是名副其實(shí)的.少女心滿滿。因?yàn)槲覀兌枷嘈趴磶洑饽猩菚?huì)長壽的，每每多看帥氣男生十分鐘就能長壽五秒鐘。
我們兩個(gè)向?qū)Ψ奖磉_(dá)喜歡的方式也是奇奇怪怪，每天我不和冰塊同學(xué)互相“批評”一下好像都體現(xiàn)不出來我們之間的美好關(guān)系。我們兩個(gè)的日常就是互相嫌棄，互相看不過去，但是一旦面對共同目標(biāo)，我們還是很快就會(huì)同仇敵愾的。
這位同學(xué)十分的心靈手巧，本人喜歡一切可愛的東西。多才多藝，會(huì)做衍紙，會(huì)做手工香皂，會(huì)十字繡。當(dāng)她的朋友總是會(huì)收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨(dú)一無二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時(shí)候送我的手工皂，到現(xiàn)在我還不舍得用，依然在我家書架上好好珍藏著。小心思冰塊同學(xué)對于美食抱有極大的熱情，一切東西總要吃吃看好不好吃，也不管是長得可愛還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會(huì)想嘗試一下，擁有著十分有意思的內(nèi)在。
她也是一個(gè)十分努力的少女，內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心，從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實(shí)的外冷內(nèi)熱，刀子嘴豆腐心，對著你絮絮叨叨的樣子十分可愛。
小心思冰塊同學(xué)是我非常非常好的姐妹，我們在一起笑過，一起哭過，一起憤怒過�，F(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切，默契還是一直在。我堅(jiān)信，我們四人姐妹是不會(huì)有說再見的那一天！
我的同學(xué)作文 篇9
高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材；可愛的馬尾辮，走起路來一搖一擺，這就是我的好朋友王小紅。
說起小紅，她真是一個(gè)十分誠實(shí)的女孩子。有一次，她忘記做一項(xiàng)作業(yè)。即使她早上到校把作業(yè)補(bǔ)完了，但老師詢問的時(shí)候她還是主動(dòng)站了起來。還有一次，她借了別人的筆不小心弄壞了，就又買了一支新的筆還給對方。
最令我難忘的是昨天發(fā)生的事了。昨天老師把數(shù)學(xué)練習(xí)卷發(fā)了下來，我得了93分。再看看同桌小紅，竟然考到了100分，真讓我羨慕��！老師開始講卷子了，同學(xué)們專心致志地聽著。就在此時(shí)，小紅高高地舉起了手，我本以為她要提問，沒想到她卻說：老師，這道應(yīng)用題，您給我批錯(cuò)了。我和同學(xué)們都十分驚訝，因?yàn)檫@道題目整整6分呢！她只要改一下，依然還是滿分。下課了，我悄悄問她：老師沒看出來，你為什么要告訴老師呢？你本來可以100分的。我把這種僥幸的心理告訴了她，她眨動(dòng)著忽閃忽閃的大眼睛告訴我：這道題錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能撒謊。聽了她的話，我心里有些小小的羞愧，但更喜歡她了。
小紅的優(yōu)點(diǎn)除了誠實(shí)之外，還特別勇敢。
有一次，我?guī)Я艘槐竞芎每吹?課外書《裝在口袋里的爸爸》。我剛一把書拿出書包，小王見了就十分想看，便說：顧珂嘉，你能把這本書借我看一下嗎？我毫不猶豫地給了他。我們班的調(diào)皮大王小明正巧在旁邊，他一把搶過書，說：顧珂嘉，先借我看唄！我擺擺手：是小王先借的，應(yīng)該他先看�？尚∶餍U不講理，遲遲不愿意把書給小王，我有些生氣了。爭吵聲引來了小紅，她快速地走過來，問：發(fā)生什么事了？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了小紅。一旁的小王看到小紅來了，也向小紅投去了求救的目光，希望能得到幫助。小紅走到小明身旁，干脆利落地拿過他手中的書，遞給了小王，說：小明，排隊(duì)有順序，先來后到。今天是小王先借的，那就先讓他看！你要是想看，等小王看完了再借。小明知道自己理虧，慚愧地走回了自己座位。我對小紅豎起了大拇指，感謝她化解了一次矛盾。
誠實(shí)又勇敢的王小紅，怎能不讓我敬佩呢？
我的同學(xué)作文 篇10
我有幾十位同學(xué)，每位都與我結(jié)下了友誼，但是，我交往最深的，莫過于每天早上乘坐同路車上學(xué)，每天下午又乘同路車回家的朋友?周國坤。
聽起來這名好像是20世紀(jì)80年代的農(nóng)村家庭的兒子，其實(shí)不然。他是一個(gè)長得蠻帥的小伙子，因?yàn)樗麐寢屄爮摹八忝笙伞钡脑�，才把周心杰改成周國坤的。他身高五尺，濃眉大眼，跑得不快，肌肉兩塊；長得很高，也不嘮叨；腳碼挺大，不會(huì)畫畫；詩不會(huì)吟，電腦真行。
他有那么多的特長，要說最拿手的.……當(dāng)然是搞笑啦。你說他嘴上川譜滿天飛就算了，還到處聽一些十分好笑的歌曲。什么“老大徒傷悲”這等有教學(xué)意義的句子，用進(jìn)去，還有模有樣，有腔有調(diào)，逗得大家哈哈大笑。有一次，何老師抽他回答問題，他回答后，何老師轉(zhuǎn)過身寫板書，他就把嘴用舌頭一頂嘴皮，一翻，露出牙齒，手一縮，做了一個(gè)大猩猩捶胸的動(dòng)作。同學(xué)們看見了，都放聲大笑。何老師一回頭：“什么事？”他又馬上假裝是安頓紀(jì)律的干部，用手往下壓，對大家說：“肅靜！肅靜！”逗得男同學(xué)跺腳笑，女同學(xué)捂嘴笑。何老師又問他：“你干什么？”他回答道：“沒什么，整頓整頓紀(jì)律。”說完又轉(zhuǎn)過身朝同學(xué)說：“肅靜！”何老師又說：“我看你是在擾亂紀(jì)律，到后面站著去！”他只好搖著頭，到后邊站著去了。
至于這第二點(diǎn)嘛，自然是他電腦游戲技術(shù)的高超啦！不說別的，就說他家里電腦開網(wǎng)不到半年，網(wǎng)游已有了22種之多，絕對罕見。而且，對什么游戲他都有自己獨(dú)特的見解。我認(rèn)為他應(yīng)該去出一本《游戲攻略大全》，他卻謙虛地笑著說：“我的網(wǎng)齡還不夠，等到十年以后，我一定寫！”
第三嘛，就是我最愛的他那股鉆勁，他的成績和我旗鼓相當(dāng)，但勁頭比我足，什么難題都不能把他難倒。他的成績一直保持在90幾分以上，所以他是副數(shù)學(xué)科代表。但我認(rèn)為，就憑他那股鉆勁，就更勝我一籌。
他的特長我是說不完的，也有我沒發(fā)現(xiàn)的。所以，我還要繼續(xù)和他相處，發(fā)現(xiàn)他的長處，取長補(bǔ)短，完善自己。他是個(gè)好朋友，你們也想認(rèn)識(shí)嗎？
我的同學(xué)作文 篇11
我最熟悉的同學(xué)莫過于和我上下學(xué)一起的皮菲菲啦！
她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個(gè)安靜的女孩。好學(xué)生沒她份兒，壞學(xué)生沒她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點(diǎn)兒漣漪。
有一次，中午排隊(duì)吃飯的時(shí)候，離站臺(tái)的距離只隔一個(gè)人的我心中暗暗自喜著：哈哈！今天跑得這么快終于趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人群中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。
“到你啦！喂！同學(xué)！”食堂阿姨有些不耐煩地叫著我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按著7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數(shù)字，我有些著急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪，于是讓下一位同學(xué)刷，結(jié)果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。后排的隊(duì)伍越來越長，前面的同學(xué)用異樣的眼光看著我，我感覺臉上火辣辣的。
這時(shí)，她走了過來，他遞過她的飯卡說：“刷我的'吧，我的卡里還有7。5塊。”“我不能要，要不我?guī)湍愦蝻埌��！泵鎸ξ业幕卮�，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿著打好的飯去追她，通過了協(xié)議，我們共用了一盤飯。
記得她的笑原來是那么美。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，放學(xué)路上一直沉默，想著回家如何和老爸交代。她看到平時(shí)活潑的我突然不說了，她想起今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說：“別不開心了！我給你出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請問，既然唐僧的肉吃了可以長生不老，為什么唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地說：“哈！公布正確答案——因?yàn)樘粕浅运氐穆�！”說完自己哈哈大笑了起來�？吹剿谖一倚牡臅r(shí)候逗我開心，我的心中百感交集。有她這樣的同學(xué)真好！
她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學(xué)——皮菲菲。一個(gè)安靜的女孩。
我的同學(xué)作文 篇12
我們組有四個(gè)人，號(hào)稱“四大王”。
特別是那個(gè)“調(diào)皮精”大王陳基宇，每天都要在我這兒耍帥，耍帥的時(shí)候都要先彈個(gè)舌，然后捋下頭發(fā)說：“看我?guī)洶�！”這時(shí)候我就會(huì)諷刺他一句：“你帥個(gè)啥呀，丑死了，難看死了�！倍宜�會(huì)在你不注意的時(shí)候偷偷地把你的鋼筆拿走，并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服，弄的衣服后面有很多藍(lán)筆道子。我實(shí)在忍不住了，就去對老師說：“老師，陳基宇光畫我的衣服。”老師就讓他站起來。陳基宇辯解說：“不是我干的，不是我干的�！边@時(shí)我鄰桌看不下去了，站起來憤憤不平地說：“我可以證明就是你干的.，我都看見了�！标惢钸@時(shí)候才啞口無言，乖乖地站起來接受批評。不過他也有兩個(gè)好處，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)是知錯(cuò)能改。
說話大王張楷沂。他天天愛說話，一天到晚說個(gè)不停。每次上課沒聽見他和同桌陳基宇討論問題的聲音，只聽見他倆說說笑笑的聲音。還有，那個(gè)說話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王，天天都流著鼻涕，弄得臉上臟兮兮的，難看死了。而且學(xué)習(xí)也不好，沒見那科成績在八十分以上。還有那個(gè)作業(yè)本，亂糟糟的不說，基本上封面都沒見了。
同桌申楷馨是學(xué)習(xí)大王。她什么都好，十全九美。學(xué)習(xí)好，上次考試都得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；衛(wèi)生好，座位上沒有一點(diǎn)紙片；紀(jì)律好，不管放學(xué)路隊(duì)還是上課都遵守紀(jì)律；長得好，紅白紅白的，皮膚好著呢。不過有一樣不好，有點(diǎn)小馬虎，每次考試卷子發(fā)下來仔細(xì)看看，錯(cuò)的題都會(huì)。
最后該我，舞蹈大王———楊晗煜出場了。我脾氣暴躁，學(xué)習(xí)一般，有點(diǎn)馬虎，喜歡舞蹈，特長也是舞蹈。每當(dāng)班級(jí)舉行節(jié)目表演，我都會(huì)上場為大家舞上一曲，贏得掌聲陣陣，大家都稱我為“舞林高手”。
這就是我們組的四大王，再給你們重復(fù)一遍，我們是：調(diào)皮大王陳基宇、說話大王張楷沂、學(xué)習(xí)大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜，記住我們喲！
我的同學(xué)作文 篇13
在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠(yuǎn)，之所以說他奇，是因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膿搁T兒，不僅對別人摳門，對自己也摳門，這在同學(xué)中甚為少見，于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。
程摳門花錢可以說幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對不花兩塊，即使家長給了他專賣店買鞋的錢，他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買，美其名曰：勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省，是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思，將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大，甚至都到了愛占小便宜的地步。
就像上次一樣，我請他吃了一塊5塊錢的雪糕，然后他答應(yīng)下次回請我。結(jié)果等來等去沒了蹤影，終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什么，于是我就讓他回請我雪糕，他就跟我說：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。
還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書，因?yàn)樗X得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了，他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的.書，中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí)，卻找不到他，于是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃面包，他說剛才去沃爾瑪買來的，本來還給我捎了兩個(gè)，說著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會(huì)兒問我糖葫蘆好吃嗎，一會(huì)問我糖葫蘆酸嗎，一會(huì)兒又問我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。
后來，學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐，同學(xué)們?nèi)齼蓛啥急磉_(dá)了愛心，但沒有想到的是，最后統(tǒng)計(jì)出來的消息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時(shí)候我才明白，他并不是真的摳門，只是他對待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。
這就是我的奇葩同學(xué)，一位又摳門又有愛心的同學(xué)。
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