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      2. 謝謝你同學(xué)作文

        時間:2023-10-24 13:35:03 同學(xué) 我要投稿

        謝謝你同學(xué)作文【熱門】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的謝謝你同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        謝謝你同學(xué)作文【熱門】

        謝謝你同學(xué)作文1

          明天就要春游了,我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終于等來了天明,一大早我就從被窩里爬起來,吃好早飯,背上裝滿零食的書包,揮手和媽媽告別,滿心歡喜地坐上了學(xué)校的大巴車。

          靠窗的位子已經(jīng)坐滿了人,我只能找個車廂最中間的位子坐了下來,車子很快就出發(fā)了,一陣難聞的汽油味撲鼻而來!败嚿系钠臀犊烧鏉獍!”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子,一邊自言自語地說道。

          不久,我覺得胸口越來越悶,人越來越難受,感覺要嘔吐了,我慌急了,心想這么干凈的車廂、這么多的同學(xué),要是吐在這里可不好,我的手不停地摸著口袋,想找紙巾捂住自己的嘴巴。

          當我翻遍所有的口袋,可連紙巾的.影子都沒有看見,人卻變得越來越難受,豆大的汗珠從額上不斷滾落下來,臉色也變得十分蒼白,我只能無力地趴在椅背上。

          一個清脆的聲音在我的耳邊響起:“你怎么啦,是不是感覺不舒服,來,我和你換個座位,你靠窗坐吧!”

          我換好座位后感激地說:“謝謝”。話音剛落,我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。

          待我吐完,她不僅遞給我一包紙巾,還幫助我一起擦掉座位上的臟東西。我感動極了,連聲向她道謝,她卻擺擺手,笑著說:“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”一股暖流頓時涌上我的心頭……

        謝謝你同學(xué)作文2

          在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們要相互關(guān)心,相互幫助。上星期,梓豪幫助了我,我要對他說,謝謝你,梓豪!

          上個星期四,我回到教室,想拿出文具學(xué)習(xí)時,卻突然發(fā)現(xiàn)筆袋忘了帶。天哪!我的心跳個不停,緊張死了!我想,怎么辦?第一節(jié)課是語文課,可是要進行年級書寫比賽的呀!我越想越緊張,一腦門子汗。我連忙向身邊的小時、小紅、小華、小藍借?墒撬麄儏s都說:“自己不帶,還想找我借,想的美!等著被老師罵吧!”小華還到處說,幾乎全班都知道啦!我好沮喪!

          正在這時,我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿著一只筆,笑著說:“老鄭,你今天忘帶筆啦?我借你!”說完,很快地把筆塞到我手里,飛快地跑回了自己的座位。我感動極了,平時借支筆沒什么,可今天這支筆,可是救了我的'“命”啊!這次書法考試,多虧了有梓豪借給我的筆,我?guī)е@支飽含著美好心靈的筆,完成了書法比賽,比平時寫得更用心,寫得更漂亮!

          下午放學(xué)時,我把筆還給了梓豪,感激地對他說:“謝謝你,梓豪!”梓豪笑咪咪地說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助,這一點幫忙算什么呀!”我特感動!

          以后。只要別人有困難,我都要主動去幫助,這是梓豪給我的啟發(fā)。我要再次說一聲,梓豪,謝謝你!

        謝謝你同學(xué)作文3

          真倒霉!暑假快結(jié)束時,我腳骨折了!這對于愛運動的我來說,簡直是太糟了!都怪那場突如其來的臺風,當然也怪我自己不小心,跑步下樓,結(jié)果被那臺風吹進樓道的水滑倒了……

          結(jié)果9月1日開學(xué),我是被爸爸背上樓,撐著拐杖,走進課室的。同學(xué)們看到我,馬上關(guān)心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎么啦?你是怎么搞傷的?。為什么要稱著拐杖?”我一聲不吭坐在那里。

          上課了,吳老師在講臺上鄭重地說:“同學(xué)們,鄭皓仁的腳受傷了,請同學(xué)們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一只小手高高舉起,接著第兩只,第三只……越來越多同學(xué)主動想來幫助我了,我覺得特別溫暖。

          轉(zhuǎn)眼上午的課上完了,午飯時間到了。飯?zhí)秒x教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯?zhí)。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

          到了飯?zhí),吃完飯,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的`那么穩(wěn),可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當我躺下時,我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫沖直撞了,他才算是解脫了。

          這兩個月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲,希望你有需要的時候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。

        謝謝你同學(xué)作文4

          在生活與學(xué)習(xí)中,有不少人給予我關(guān)心、照顧、幫助。但給我印象最深的,是那位素不相識的同學(xué)。

          記得那一天早上,萬里晴空,我背著書包高高興興地回學(xué)校上課。到了下午,我們睡醒午覺后,天空突然烏支密布,天空立即紛紛揚揚地下起了雨。雨雖然不是很大,但是走回教室肯定被淋濕的。我不得不在樓梯里躲雨。突然,后面有位同學(xué)拍了拍我的肩膀,我扭頭一看,原來是一個年齡與我相仿的男孩。你笑著說:“你沒有帶雨傘,要不我倆一起走吧!睂τ谂逻t到的我來說,自然是一聲:“好啊,謝謝你!”你把我拉到傘下,說:“同學(xué)嘛,要互相幫助!痹诨亟淌业穆飞希憧偳那牡匕延陚阆蛭疫@邊傾斜,我分明看到雨水順著雨傘流到你的'肩膀上,衣服一下子就濕了,但你好像沒有發(fā)現(xiàn)一樣,還不時地提醒我說:“小心前面有水!蹦惆盐宜偷浇淌议T口。我連忙感激地對你說:“謝謝你!你叫什么名字?”你不好意思地笑著說:“不用謝,幫助別人不需要留名的!蔽铱匆娔阌旨泵γΦ臉幼幼呋刈约旱慕淌依铮铱粗氵h去的背影,深深地感動了。

          從這件小事中,你的一個樂于助人的行為讓我深深地感動。感謝你,我的同學(xué),我也要像你那樣,用自己的行動去幫助別人。

        謝謝你同學(xué)作文5

          謝謝你,同學(xué)——劉娟。謝謝你,同學(xué),你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解;謝謝你,同學(xué),是你讓我在每時每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……

          記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意,當時我就拿著那道題去問你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘。∧悴焕⑹俏覀兊囊话嘀L。

          我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事,那就是:“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎?在回班的時侯,事情發(fā)生了,周老師剛把話說完,一大組的有一位同學(xué),就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話,里面有你的話也有那位同學(xué)的.話,但是,你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學(xué)的話音剛落,你的臉便馬上嚴肅了起來,再也沒有一絲的笑意了,便馬上反駁了她,她卻不服氣地走了出了教室門,你卻在旁邊安慰著我……”

          謝謝你,同學(xué)——劉娟。

        謝謝你同學(xué)作文6

          鮮花感謝大地,因為大地為它提供養(yǎng)分;雛鷹感謝藍天,因為藍天讓它學(xué)會飛翔;幼魚感謝小溪,因為小溪給它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。

          有人謝天,有人謝地,卻不想著為自己無私奉獻的人,我,就要謝謝一位同學(xué)。

          是哪一天我記不清了,只記得那是在一個課間,我的一位“死黨”跑了過來,摟住我的肩,笑著說:“肖安安,我的筆出了點情況!蔽衣犃诉@話,模糊地猜到些什么,卻問:“什么情況?”“呃,”他顯然有些不好意思,“就是沒水了!彼行┞掏痰卣f。我的心里本想回去玩的',如果我去拿筆,豈不是耽誤我的時間?他見我沒有反應(yīng),就從我的筆袋里拿出一支來,“這支可以嗎?”我分明覺得他的聲音含著些急切,等待著我的回答!斑,真不巧,這支筆只剩下一點油了,而且我今天就帶了這一支筆!逼鋵,我是想快點出去玩兒!芭!”他的眼神里含著一種失望的情緒。

          上課了,老師還沒上樓,我剛剛坐到座位上,就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去,正是我那個“死黨”,“給你”他的眼睛快活的眨了眨,“你的筆不是快沒油了嗎?我也給你接了一支,省的你沒油又找別人借!薄翱墒恰薄皠e可是了”他將那支可愛的筆塞到我手里,“老師快來了!”說完,他就走了。

          我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆,感受著上面剩存的體溫……

        謝謝你同學(xué)作文7

          人的心很大,許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來臨,記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

          記得在五年級,學(xué)校舉辦了一個活動。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\動場上表演。那時正值初冬,天很冷,我剛化完妝,就與朋友們跑了出來,興沖沖地向體育器材跑去!昂討c,”我對他說道:“咱們?nèi)ネ婺莻單杠吧!”他也應(yīng)和道:“好呀!”但是昨天剛下過雨,器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去,開始向前蕩去?墒菦]到幾格,我的手突然滑了一下,心想:“壞了!”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”,只得犧牲我的手。落地了,隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時,我直覺得天旋地轉(zhuǎn),腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上,觀察起自己:手應(yīng)該沒骨折,只是蹙了一下手腕,回家揉開就好。至于嘔吐感,是因為肚子也不幸觸底,一會就好了。我不斷安慰自己,這時,我的好朋友胡子慶走過來,他十分焦急,眉頭緊皺,匆忙的問我:“你怎么樣?傷的'嚴不嚴重?”我看到他如此關(guān)心,不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說:“沒事兒,走吧!

          這一天,我的手一直疼痛難忍,但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助,我十分感動,疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來臨之際,我想衷心地說一聲:謝謝你,同學(xué)!

        謝謝你同學(xué)作文8

          在我的記憶中,有著許許多多曾經(jīng)幫助我的人,其中,我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

          三年級期中考試時,老師一再囑咐我們:一定要帶上尺子,橡皮、鉛筆。早晨走時,媽媽也問我:“尺子,橡皮、鉛筆都帶了嗎?”因為當時快到點了,我胡亂的.說:“帶了,都帶了!

          等到了考場,我們班的老師進來檢查文具時,我才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶。眼瞅著老師快檢查到我時,我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),心急如焚,抓耳撓腮。我心想“:孟昭志啊,孟昭志,你就自認倒霉吧,現(xiàn)在這個時候,哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時,我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子,好奇地問:“咦,你怎么啦,是不是什么東西忘帶了!蔽揖趩实卣f:“我來的太匆忙了,忘了帶尺子。我真是的,怎么不檢查一下呢?”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎么用呢?”我問道。他回答說:“我還有呢”。

          收卷時,我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼,他的畫圖題上竟然是一片空白!頓時我熱淚盈眶。

          現(xiàn)在,每當想起這件事,我都會心里熱乎乎的,多么好的同學(xué),現(xiàn)在我還要真情地對同學(xué)楊可帆說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

        謝謝你同學(xué)作文9

          那一年的冬天,格外寒冷,可是我的心里卻暖洋洋的……窗外,風用力的刮著,吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降,不久,地上便落了厚厚的'一層,結(jié)白而純凈;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷,躲到自己溫暖的“小屋”里;路上已沒有行人走動,整個世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景里,一節(jié)“美術(shù)課”便開始了……

          我站在雪地里瑟瑟發(fā)抖,早上出門太急,忘了穿校服棉襖,只披了一件很薄的校服最外層那件披風。怎么辦?老師下一節(jié)課要檢查我們有沒有穿棉襖的,不穿的好像小組倒扣5分,這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常,我的一個朋友走了過來,我告訴她原因,聽完后,她似乎在沉思,又像是在猶豫了……忽然,她竟直接脫下棉襖將它塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身跑得沒影兒了。我拿著手上留有余溫的棉襖,竟有點不知所措,但我還是選擇穿上。

          第二節(jié)課,我們小組加了5分,因為我們?nèi)M人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分,只因為她把棉襖給了我……

          第二天,她因感冒沒有來上學(xué),老師也提醒了我們,要穿好衣服,不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我說:“其實她也是活該,誰叫她不穿棉襖!蔽覜]有接話,因為只有我一個人知道,她把棉襖給了我……

        謝謝你同學(xué)作文10

          這個故事發(fā)生在我們學(xué)校的602班。在周二的第一節(jié)課結(jié)束課間休息的時候,一個叫吳琳的女同學(xué)因為身體不舒服,人忽然嘔吐了,當時班級里有不少同學(xué),頓時引起了一陣慌亂,同學(xué)們第一個反應(yīng)就是捂住嘴巴,頭都扭向一邊,嘴里都嘟囔著“臭死了,臟死了”。就在這個時候,跟吳琳隔著一條走廊的周海霞同學(xué)卻做住了不一樣的舉動,只見她很快的站起來,馬上去拿畚斗,然后跑著下樓去拿沙子。這時候,王圓圓同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這件事。她二話不說,走上前去,和周海霞同學(xué)一起把沙子鋪在污垢上并把它掃掉。鄭宇同學(xué)也看見了,為了使地面更加干凈,他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣,教室里又恢復(fù)了整潔。

          這是件發(fā)生在我們身邊非常小的事情,正因為它小,不起眼,被我們很多同學(xué)忽略了,也正因為它小,不起眼,卻讓我們在不經(jīng)意間見識了一個人的品行,看到了人性的閃光點,看到了同學(xué)間很無私的幫助。

          每個人都有困難的時候,都有需要別人伸手相助的時候,如果在他人需要溫暖的時候我們能及時伸出友愛之手,那么我們生活的'環(huán)境將變的更加和諧,人與人之間的關(guān)系也將變的更加大氣。

          其實這樣的小故事時時刻刻發(fā)生在我們的身邊,老師曾經(jīng)親眼領(lǐng)略過這樣的場面,那是我們的501班,當時老師記得幾乎有很多同學(xué)同時去拿掃帚畚斗,爭先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海里。今天老師在這里真誠的對那些無私幫助同學(xué)的好孩子們說聲“謝謝”。

        謝謝你同學(xué)作文11

          “叮呤呤”,上美術(shù)課了,同學(xué)們都在自己的位置上靜息好,把水彩筆,橡皮泥,彩泥等整齊地擺放在桌子上面,靜等老師來上課,正當我看見同學(xué)桌子上的彩泥時,我心想:今天是美術(shù)課,美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉,課我卻沒有帶,這可怎么辦才好?

          我無精打采地望著空蕩蕩的桌面,皺著眉頭,嘟著嘴,一手撐著臉,一手用筆不斷地戳著下嘴唇,正當我這件事情發(fā)愁的'時候,一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸,我轉(zhuǎn)過頭一看,呀!是小雯,她那白凈的臉上泛著紅光,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我,嘴角微微上揚,露出牙齒,笑著說:“沒關(guān)系的,我借給你就好了”。

          我接過她手里的彩泥,握著她的手說:“謝謝你,小雯,我做完后一定還給你”。說完繼續(xù)靜等老師來上課,老師走進教室,教大家做人臉的幾個步驟,教完后,我和小雯按照老師說的做了起來,大家相互你看看我,我看看你,沉浸在歡聲笑語中。

          下課了,我把用具都還給了小雯,對他說:“小雯,這次我要好好謝謝你,如果下次你沒帶,我也會借給你的”,小雯抱住了我,笑而不語……

        謝謝你同學(xué)作文12

          謝謝你我同學(xué)

          他理了個小平頭,臉上帶著笑容,略微有點急性子,個子和我差不多,十一二歲,年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

          我還深深地記著,在很久以前,也是一個夏天,我們在炎炎夏日里上著體育課!跋热ヅ苋Σ剑瑹釤嵘!”老師說!昂茫蓖瑢W(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當我轉(zhuǎn)彎的時候,跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我!有著熱心腸的王政一見這情形,馬上停下來,向我跑來,連忙蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師,老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。

          他扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我的腳疼的.不行,連落地都痛。王政見我走的很慢,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f。“不行,你看你走的那么慢走到都下課了,我背你吧!”他說!安挥,謝謝你。”我感激地說。

          到醫(yī)務(wù)室了,我問醫(yī)生:“有沒有冰塊?”醫(yī)生回答道:“沒有。”我問王政:“那該怎么辦?”王政眼珠一轉(zhuǎn):“要不,用冷水沖一下吧!蔽艺J為也只有這個辦法了就同意了。

          王政是多么熱心啊!謝謝你王政!是你讓我感到同學(xué)之間友誼,是你讓我感到無比的溫暖!

        謝謝你同學(xué)作文13

          是老師,教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

          那年我讀四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z的.說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:“**,你不應(yīng)該踩草坪!秉S老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

          黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!

        謝謝你同學(xué)作文14

          一彈到我心愛的鋼琴,我就想起了你—一個比我年齡大一點,不知名的考生,你多么優(yōu)秀,可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。

          暑假里的一個星期六的下午,媽媽把我送去鋼琴考級,因為這是第一次,所以我不知道考級時要背譜,時間一分一秒地過去了,喇叭里傳來我的號碼“103號”!“哇!慘了!我的譜還沒背好呢!”我的.心一下子收緊了。我緊張地走進了考室里,我的心呯呯直跳,腦子里一片空白,好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時,我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張,說:“沒事兒的,只要像平時在家里練習(xí)一樣就可以了。”

          聽了小姐姐的話,我的心中平靜了許多。我走上鋼琴,回頭一看,小姐姐用微笑給我加油,我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子,每首曲子都只彈了一個開頭,考官就說“過了”。走下鋼琴,我正準備去找你,對你說聲謝謝時,你已經(jīng)走了。

          現(xiàn)在,我一彈到鋼琴,耳畔就會響起你說的那句話:“沒事兒的,只要像平時在家里練習(xí)一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣,是你那甜美的微笑給了我戰(zhàn)勝自己的力量,F(xiàn)在,我只想對你說一聲:“謝謝你,如果沒有你,我就不會成功!”

        謝謝你同學(xué)作文15

          我一只腳支撐著身體跪在操場上,左腿不時傳來一陣又一陣疼痛,范圍一點點擴大。我看著眼前的五道紅色塑膠跑道,跑道上有些散碎的小紙片。突然,臉上感到寒意,我的`臉受到了風力的沖擊,小紙片也盤旋到了空中。剛剛天空還是太陽高照,轉(zhuǎn)瞬間烏云密布,一片死氣沉沉。我努力想站起來,可站到某種程度時左腿的膝蓋就感到一陣疼痛,根本就使不上勁,我試過很多次,但始終沒能突破這個缺口,就在我徹底絕望時,一個身影出現(xiàn)在了我面前……

          他穿著一件紫色上衣,一條牛仔褲,是胡益豪!“你怎么了?”一個聲音打破了四周的死寂!拔,我膝蓋疼,站不起來了……”我聽見了胡益豪的慰問,感到語無倫次!拔襾韼湍!”他回答得十分干脆。胡益豪愿意幫我?我甚至有點不敢相信,要知道我與他交情不是很深,而且好幾次他問我借東西我都沒借給他,我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的,像是碰到了什么東西。我回過神來,原來是他握住了我的手。我一下子不知所措,呆住了,“起來!”胡益豪面帶微笑,兩個小酒窩露了出來。雖然只是一個小小的舉動,只是扶了我一下,我頓時感到萬分溫暖,我對不起胡益豪。我真想對他說:“謝謝你!”可我就是鼓不起勇氣。

          友誼是什么?友誼就是不求回報,盡全力幫助別人。要是所有人都做到“人人為我,我為人人”那世間會無比美好。

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