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      2. 我的同學(xué)

        時(shí)間:2023-09-27 14:39:33 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)(必備)

        我的同學(xué)1

          他,是我的同學(xué)。他讓我開(kāi)心的大笑過(guò),也讓我痛苦的哭泣過(guò)。

        我的同學(xué)(必備)

          一年級(jí)

          他是我第一任的同桌,我們都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)講什么話。一天,我拿出抄作業(yè)本,抄完了作業(yè),正要收起來(lái)。忽然,一個(gè)黑影從我身邊一閃而過(guò),搶走了我的小本子,我一看,原來(lái)是他。我于是追著他跑,我沒(méi)有他靈巧,也沒(méi)他跑得快,但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大,拼盡全力追了上去。逮住他,作勢(shì)啃了一口(當(dāng)然沒(méi)敢真咬),嚇唬嚇唬他,目的是拿回本子就行了。可沒(méi)想到,惡人先告狀,他居然告訴了老師,并把“傷口”給老師看,那塊青的本來(lái)就是他自己的呀。我很無(wú)辜,大哭了起來(lái)。晚上回家時(shí),奶奶也為他買了很多零食。那一段時(shí)間,一提到他就就氣不打一處來(lái)。

          五年級(jí)

          多年后,我又和他成為了同桌,忽然發(fā)現(xiàn)他變了。

          幾年前的往事,記憶猶新,當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們之間基本不說(shuō)話。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我沒(méi)帶修正帶時(shí),他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí),他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了,關(guān)系越來(lái)越好。那一次,我因?yàn)橐患虏婚_(kāi)心,對(duì)著哭喪著臉的我,他不停地做鬼臉,講笑話聽(tīng),最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌,當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時(shí),他居然換了個(gè)完全挨不著調(diào)的“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),夫妻雙雙把家還”我的天兒呀,我要笑死了了!這是從哪里想到這個(gè)法子的。

          現(xiàn)在,我沒(méi)有和他同桌了,可我還是挺懷念他給我講的`笑話,唱的黃梅戲,那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說(shuō)一輩子不理他的我去了哪里……

        我的同學(xué)2

          我的同學(xué)陳俊宏,他長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛,看上去炯炯有神,一個(gè)小鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,看上去是個(gè)聰明的小男孩。他是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極,做事愛(ài)刨根問(wèn)底的小男孩。記得有一次,他有一道題不會(huì)做,他就去問(wèn)老師,老師告訴了他答案,他還要纏著老師,讓老師告訴他答案是怎么來(lái)的,老師看見(jiàn)他這么好學(xué),就耐心的`為他講解。他不僅勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極,做事愛(ài)刨根問(wèn)底,還是個(gè)稱職的好班長(zhǎng),記得有一次,老師有事開(kāi)會(huì),同學(xué)們都在班上大聲的講話,他站起來(lái),嚴(yán)肅而生氣的說(shuō):“你們?cè)趺粗v話這么大聲,老師不在你們就這樣,我們應(yīng)該自覺(jué),雖然老師不在,但我們要比老師在的時(shí)候還安靜,”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái),剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒(méi)了,變得非常安靜,簡(jiǎn)直變了一個(gè)地方,好像一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

          過(guò)了一會(huì)兒,上課了,這節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們都拿出了自己的工具,今天老師教我們捏泥人,老師拿著彩泥,彩泥在老師的手中成了一只可愛(ài)小綿羊。老師讓我們自己動(dòng)手捏,我看見(jiàn)了桌前的塑料小獅子,它在笑著好像在說(shuō),快來(lái)捏我吧!當(dāng)我把它捏出來(lái)的時(shí)候,簡(jiǎn)直成了“四不像”,可再看看陳俊宏的,他的桌前已經(jīng)有許多的作品了,有可愛(ài)的小兔子,活潑的小猴子,還有胖乎乎的小豬。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著,看得津津有味,都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學(xué)陳俊宏。

        我的同學(xué)3

          第一次見(jiàn)到她時(shí),約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。

          她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前,我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人?墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月,卻有了不一樣的體會(huì)。

          她的頭發(fā)總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(zhǎng)——李樨香。

          職位越大,責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認(rèn)真,我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。

          “have、have、go……”早晨的.陽(yáng)光最是溫暖,晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書(shū)的聲音,卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)!白x啊,怎么不讀了?”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái),整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學(xué)面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般?墒沁^(guò)后,那眼底的“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù),她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情,但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望,期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果嗎?

          不再是怕,不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近,這種感覺(jué),是敬佩,是欣賞。

          所以,每當(dāng)靠近她時(shí),腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律,帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤勞工作。

          太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側(cè)顏,表白我們的班長(zhǎng)。

        我的同學(xué)4

          清晨的中學(xué)部,又迎來(lái)了新的一天,當(dāng)然,又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......

          熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點(diǎn), 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(zhǎng)的腿,邁的步子可不小,活像一個(gè)小卓別林。在講話時(shí),他會(huì)情不自禁的把他那根說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的食指,快速點(diǎn)幾下,便把手向左一收,反反復(fù)復(fù),有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對(duì)比,但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......

          樂(lè)于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話比較多,該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō),不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì)說(shuō),我們常叫他小喇叭,幫我們把話傳到千里之外,他的`聲音,總會(huì)在我耳邊響起。

          還記得那天,是運(yùn)動(dòng)會(huì),炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭(zhēng)氣的兩條腿,不自覺(jué)的停了下來(lái),身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重?zé)o比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時(shí),他,這個(gè)小白臉跑出來(lái)了,作為一名非參賽選手,像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵(lì)我,讓我加油,陪著我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我,像一臺(tái)癱瘓的機(jī)器,躺在地上,不得動(dòng)彈,這時(shí),這個(gè)小白臉又出現(xiàn)在我身旁,扶我起來(lái),給我到了杯熱水......

          又看見(jiàn)了這雙綠鞋,又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......

          他,是我的同學(xué),又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè)。

        我的同學(xué)5

          今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。

          一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長(zhǎng)著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的',他剛要急,我們急忙道歉:對(duì)不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

          他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū),而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪?lái)的飛鏢!原來(lái)魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J(rèn)真地樣子,誰(shuí)忍心再打擾他呢?

          魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰(shuí)又能不喜歡他呢?

        我的同學(xué)6

          他,有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一對(duì)秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛,一張笑個(gè)不停的嘴讓他每時(shí)每刻看起來(lái)都很那么開(kāi)心,配上微胖的身板再合適不過(guò),他就是我的同學(xué)。

          他每天都有講不完的笑話,有他在的地方就不會(huì)少了歡樂(lè),。他還是個(gè)小土豪,每次請(qǐng)客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”,長(zhǎng)的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣,(虎頭虎腦的,可愛(ài)極了。┯谑,我們就給他起了一個(gè)外號(hào),(——)“旺仔”,他不但沒(méi)有生氣,反而對(duì)這個(gè)外號(hào)很滿意。

          記得我和他認(rèn)識(shí)時(shí)是在開(kāi)學(xué)第一天。那天,我剛踏進(jìn)校門,就遇見(jiàn)了他,我主動(dòng)和他聊天(搭訕),他好像有些害羞,不敢和我講話,只是應(yīng)付似的嗯了幾聲,就匆匆走掉了。過(guò)了一會(huì)兒,可能是面孔熟了,他也不那么害羞了,和我聊了起來(lái),我們聊了沒(méi)一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn),越聊越開(kāi)心,就這樣,他成了我初中的第一個(gè)好朋友。

          第一天去食堂吃飯有點(diǎn)晚了,食堂里早已排成了幾條長(zhǎng)隊(duì),不知等了多久,終于打到了飯菜,回頭一看,食堂里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜侨,一個(gè)空位也沒(méi)有。找了半天,只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊,我剛坐下還沒(méi)吃幾口,就有人把剩飯濺到了我的碗里,這飯應(yīng)該是吃不成了,我只好眼睜睜的看著他們吃飯,差點(diǎn)把口水都流出來(lái),更可悲的是我早上走的太急,零食也忘了帶,。過(guò)完下午第一節(jié)課,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無(wú)精打采地趴在桌子上,這是時(shí),我的.桌子上多出了一條士力架,朝四周望去,看到他正笑著看著我,我感動(dòng)不已,友誼如同這零食,甜甜的化在我的心里。

          這就是他一個(gè)自信的(自帶歡樂(lè)又)樂(lè)于助人的男孩。

        我的同學(xué)7

          我有一個(gè)同學(xué),他叫張涵宇,也是我最好的朋友。

          他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,和大文豪魯迅先生的頭型有點(diǎn)像。平時(shí),總喜歡穿白上衣,黑褲子,皮膚白皙,長(zhǎng)得眉清目秀,帥氣的外表簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試,都沒(méi)出過(guò)前三名。他擅長(zhǎng)書(shū)法,而且跑得非?。他很愛(ài)唱歌,成天嘴里小曲兒不斷,就連做夢(mèng)都在哼唱,他唱的歌兒我們都愛(ài)聽(tīng),為此,他還獲得過(guò)“校園小歌手”比賽的'二等獎(jiǎng)。

          在班級(jí)里,他關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。一次,老師讓我們寫大作業(yè),我轉(zhuǎn)過(guò)身去,從書(shū)包里掏出文具盒,拉開(kāi)拉鏈,一看,傻眼了,我的鋼筆居然忘帶了,心想:這該怎么辦?我又望了望其他同學(xué),大家都在靜靜地寫大作業(yè),屋子里靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在旁邊的張涵宇小聲問(wèn)我:“你怎么了?哪里不舒服?”“我的鋼筆忘帶了!蔽一琶Υ鸬馈K鎺⑿Γ敛华q豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了,我的大作業(yè)寫完了,但是張涵宇卻沒(méi)有寫完。原來(lái)他把新鋼筆借給了我,自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了,寫字的速度慢不說(shuō),寫出來(lái)的字還歪歪扭扭,所以他的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上。等我明白了這一切后,心里十分感動(dòng),也很愧疚。

          事情已經(jīng)過(guò)去很久了,可不知怎的,張涵宇遞給我筆的那個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。你看,張涵宇就是這樣一個(gè)熱心腸的人,他是我的同學(xué),也是一生的朋友,我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪!

        我的同學(xué)8

          在我們班里,有一個(gè)知識(shí)淵博的同學(xué),他就是小剛。

          剛認(rèn)識(shí)時(shí),他給我第一印象就是大大的眼睛炯炯有神,常常射出智慧的光芒。他整天都是精神抖擻、元?dú)鉂M滿,做任何事都從容不迫。靈活的大腦時(shí)刻都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想著各種題型的最佳方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是聰明,仿佛沒(méi)有什么難題能難住他。

          四年級(jí)時(shí),小剛戴上了眼鏡,顯得更像一位上知天文、下知地理、前知悠久歷史、后知未來(lái)科技的教授。但因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)太好了,考試總能名列前茅,使我不得有點(diǎn)嫉妒他?山(jīng)過(guò)了那一次,讓我改變了對(duì)他的看法,也讓我深深地敬佩他。

          那一次,我在一個(gè)奧數(shù)班門口,看到了一大堆令人眼花繚亂的數(shù)獨(dú)題,我別說(shuō)做,光是看著就頭暈。我靈機(jī)一動(dòng),拿出本子把題抄了下來(lái),還故意少寫一些數(shù)學(xué)信息,準(zhǔn)備上學(xué)后,拿去刁難小剛。一想到這,我猶如看到了小剛出丑時(shí)的情景,不由得笑起來(lái)。

          上學(xué)后,我把本子放在他桌上,讓他幫忙完成。嘿嘿!這下不會(huì)做了吧!我心里暗自得意。

          “你這道題有不對(duì)勁的地方。 敝宦(tīng)小剛疑惑不解地說(shuō),“數(shù)學(xué)信息不全啊。”

          我哈哈大笑:“我看你是不會(huì)做吧!”

          突然,一股難受感涌上心來(lái),是不是有些過(guò)分了?再看看他,卻在我的`本子上畫(huà)來(lái)劃去,一點(diǎn)點(diǎn)寫出答案……

          過(guò)了幾天,我壯著膽子跟他道歉,他卻說(shuō):“對(duì)不起,上次把你的本子弄臟了,賠你一本!蔽倚闹幸惑@,忙說(shuō)對(duì)不起。他卻說(shuō),明明是他自己錯(cuò)了,怎么能怪我……

        我的同學(xué)9

          我們班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的張恩澤,性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的,卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué),她身上的辣分四重。

          一重辣:長(zhǎng)相辣。就像四川的辣妹子一樣,一張白凈的瓜子臉,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句條理清晰的話都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒。看見(jiàn)她的第一印象,你就會(huì)感覺(jué)她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。

          二重辣:說(shuō)話辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒,我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上,只見(jiàn)她口若懸河,滔滔不絕地講述著自己的觀點(diǎn),這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn),可是這絲毫沒(méi)有難倒她,只見(jiàn)她嘴皮子開(kāi)開(kāi)合合,分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服,只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看,她的臉上洋溢著勝利的笑容,這可真是不折不扣的辛辣表情。

          三重辣:作文辣。在我們五年級(jí)組里,她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排兀羰谴┰降焦糯,她肯定也?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的'大文豪,這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。

          第一啊,是她思如泉涌,文筆極快。有一次課堂練筆,只見(jiàn)她的筆頭飛快地移動(dòng)著,就像小雞啄米一樣,不一會(huì)兒功夫,一篇語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢,寫作風(fēng)格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼,而她的想法就別出心裁,每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章,感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣,辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。

          四重辣:性格辣。說(shuō)起她的性格,那可是辣到骨子里呀,無(wú)人能敵!如果誰(shuí)惹毛了她,那發(fā)起火來(lái),就像被泡在辣椒水里,死無(wú)葬身之地,那絕對(duì)是身心俱焚啊!

          這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮,辣得有特色,辣得別具一格。

        我的同學(xué)10

          李××以前是我們班的班長(zhǎng),這學(xué)期是我們班的副班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個(gè)小辮子,走起路來(lái)一甩一甩的'。

          她各門功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽(tīng),每一篇都那么精彩。而且她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),是我們班的驕傲。

          她是個(gè)助人為樂(lè)的人。這個(gè)學(xué)期我當(dāng)宣傳委員,第一次負(fù)責(zé)出黑板報(bào)時(shí),我不知道黑板報(bào)的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時(shí),她看見(jiàn)了,問(wèn):“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報(bào)?”我心事重重地說(shuō):“出黑板報(bào)的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽(tīng)了,二話不說(shuō),緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來(lái),頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負(fù)責(zé)的黑板報(bào)在李××的幫助之下出爐了!

          她也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場(chǎng)上還是在教室里,只要看見(jiàn)地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來(lái),跑過(guò)去把它們一一撿起來(lái)。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來(lái),就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽(tīng)我的使喚,我又氣又急。突然,我看見(jiàn)李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會(huì)兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細(xì)地把它們放進(jìn)了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。

          這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長(zhǎng)。

        我的同學(xué)11

          進(jìn)入初中校園,兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因?yàn)閾裥2煌蟛糠侄挤謩e了,為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級(jí)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),初中班級(jí)中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來(lái)的三年時(shí)光我們這些人會(huì)一起學(xué)習(xí),相互陪伴。我打算試著找?guī)讉(gè)志同道合的知心朋友,讓我們的初中生活更美好一些。

          非常幸運(yùn),我的同學(xué)們都非常陽(yáng)光,友善。沒(méi)過(guò)多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來(lái)聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生,圓滾滾的身體絲毫沒(méi)有影響他的靈活性?赡芤?yàn)槲覀z都屬于靈活的胖子,所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā),戴著副小眼鏡,看起來(lái)十分陽(yáng)光開(kāi)朗。他的耳朵像雷達(dá)天線般挺立著,像是時(shí)刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他十分好學(xué),在歷史方面的知識(shí)尤其淵博。他還非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好,經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多,我倆常常會(huì)向?qū)Ψ絻A訴各自的煩惱,分享各自的快樂(lè)?鞓(lè)分享給對(duì)方就變成了兩份快樂(lè),為對(duì)方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。

          在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持,互相幫助。他成功的當(dāng)選為歷史課代表,我為他感到高興,雖然這也是我很有意的'職位。但是我為好友而高興,在歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識(shí)讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì)交流一些歷史知識(shí),他的一些提問(wèn)也有助于我拓展歷史知識(shí),得到進(jìn)步。

          能交到好的知心朋友是非常重要的,近朱者赤近墨者黑,好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我的朋友,我們一起加油,努力學(xué)習(xí),三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長(zhǎng)存!

        我的同學(xué)12

          我要向大家介紹的這位灰姑娘不是童話里美麗、善良、勤勞的辛德瑞拉,而是我們班的“灰姑娘”——徐澳。

          徐澳,十班名人。個(gè)子不高,胖胖敦敦,但體內(nèi)蘊(yùn)含的能量是你不可想象的`。一個(gè)像皮球一樣圓滾滾的腦袋,一字濃眉,眉下住著一對(duì)卡姿蘭大眼睛,鼻子中臥,嘴唇敦厚,膚色黝黑,好像剛從礦洞里挖煤出來(lái)。女生名之“灰姑娘”,大概也是“灰”字上做文章吧。

          本班“灰姑娘”雖然長(zhǎng)相淪落,但渾身散發(fā)亮點(diǎn)。

          他十分幽默詼諧,總能在尷尬低迷的環(huán)境中調(diào)動(dòng)氣氛。有一天下午班上來(lái)了一場(chǎng)突擊考試,恍如晴天霹靂,全班同學(xué)被弄得措手不及。等候老師發(fā)卷的那刻,教室里一片凝重,氣息暫停,靜謐異常。只見(jiàn)“灰姑娘”徐澳挺身而起,右手捋了一把臉,亮著嗓子喊道:“怕什么?!大不了回去挨一頓男女混合雙打!”頓時(shí),滿堂哄笑,緊張氣氛一掃而光。

          他不僅搞笑,而且他的笑聲也無(wú)人能敵,超具魔性。下課時(shí),我和徐澳結(jié)伴到小賣部買東西,不知怎的,徐澳突然發(fā)出來(lái)魔性的笑聲,身邊幾個(gè)其他年級(jí)的姐姐,看到徐澳花枝亂顫的癲笑模樣,都笑著走開(kāi)。從店門出來(lái),他走了一路,笑了一路,從旁經(jīng)過(guò)的人,都被他逗笑了。

          當(dāng)然除了笑聲迷人外,他那顆熱心腸也是很有魅力的。

          一次中午,我的飯卡不見(jiàn)了,吃不了午飯,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)他借錢,他就伸出校園卡,對(duì)我說(shuō):“一看就是忘記帶卡了,給!算我們兄弟,我請(qǐng)你啦!”此時(shí),心理異常溫暖。

          灰姑娘徐澳,就是這樣可愛(ài)。

          有此良友,倍當(dāng)珍惜矣!

        我的同學(xué)13

          我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū)。

          他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當(dāng)他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚(yáng),好像在壞笑似的。

          記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節(jié)課過(guò)去了,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。

          高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天,一句話也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì)兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。

          還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著手指甲,雙眼聚精會(huì)神地看著書(shū),仿佛自己與書(shū)合體了,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),上課鈴聲響了,他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的.李健聞提醒了他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

          我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達(dá)到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習(xí)了。

          他就是陳凱睿,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。

        我的同學(xué)14

          我的同學(xué)叫王澤巖,今年九歲,在鈞臺(tái)中心小學(xué)三(1)班上學(xué)。

          王澤巖有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,卻戴著一副眼鏡,看著文質(zhì)彬彬,但其實(shí)性格暴躁。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)不小心碰到了他,他就發(fā)火了,眼睛瞪得圓溜溜的,頭發(fā)豎得很高,他從座位上一下子跳出來(lái),大聲吼道:“你為什么碰我!”那個(gè)同學(xué)一下子嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲“對(duì)不起”,他才變得非常安靜。

          他很愛(ài)畫(huà)畫(huà),有一次,我們幾個(gè)朋友叫他出去玩,他卻在座位上畫(huà)畫(huà),我們喊他,他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍在埋頭涂著畫(huà)著,把我們忘在九霄云外了。

          他最大的缺點(diǎn)是不講衛(wèi)生,這不,記得有一次,我們?cè)谡J(rèn)真的寫作業(yè),突然,他的筆沒(méi)水了,他把筆芯從筆桿里拆出來(lái),吹了一下,再組裝起來(lái)。在吹的時(shí)候,他用的勁太大了,把水吹拐彎了,吸到了嘴里。下課的.時(shí)候,他和我一起玩,他一說(shuō)話,就看到他滿嘴墨水,連牙縫里都滲入了墨水,像僵尸一樣嚇人,我們都哈哈大笑起來(lái),真擔(dān)心他會(huì)中毒啊!

          他還是一個(gè)大方的人。有一次,有個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,被門衛(wèi)攔在校門外,急得在門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他一見(jiàn)就說(shuō):“我?guī)Я艘恍╁X,給你買個(gè)紅領(lǐng)巾去吧!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,高興的接過(guò)錢說(shuō):“謝謝你!彼魺o(wú)其事的說(shuō):“不用謝,你快去買紅領(lǐng)巾吧!闭f(shuō)完,那位同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的買紅領(lǐng)巾去了。

          這就是我的同學(xué)王澤巖,你喜歡他嗎?

        我的同學(xué)15

          他,是一個(gè)好玩有趣的同學(xué)。

          矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,臉像葵花一樣圓,高鼻梁、高額頭,還戴著一幅黑邊眼鏡,嘴唇厚著不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的財(cái)神爺,再加上他平時(shí)還穿得花花綠綠的,就和財(cái)神爺更像了,我每次一看到他這個(gè)財(cái)神爺模樣,就忍不住發(fā)笑。

          說(shuō)起他最大的特點(diǎn),就是愛(ài)插嘴、愛(ài)笑了。那一次上課,老師講作文講得好好的,老師講他自己的'一篇作文,寫得可好了。我這個(gè)同學(xué)立即就不服氣了,在老師講到高潮處的時(shí)候,不合時(shí)宜地插上一嘴:

          “老師,我這作文這么好,怎么還扣了4分?”

          全班都捧腹大笑,老師也下來(lái),笑著說(shuō):

          “你的作文這么好,拿來(lái)給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧!

          他一聽(tīng)這話,不但不慌張,反而更開(kāi)心了:短短的頭發(fā)全豎起來(lái)了,眼睛瞇成了一條縫,手捧著肚子,笑聲像雷一樣大,還把頭仰起,搖著,向后面拗過(guò)去,拗過(guò)去,簡(jiǎn)直就是蠟筆小新,可愛(ài)極了。老師剛把他作文拿上去一展,就出現(xiàn)了一堆錯(cuò)誤,老師手中的紅筆在他的作文上畫(huà)個(gè)不停。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課,他卻在下面一本正經(jīng)地笑,還時(shí)不時(shí)把頭扭過(guò)去,看著同桌笑,同桌見(jiàn)他笑的那么開(kāi)心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我見(jiàn)過(guò)的唯一在課上被老師批評(píng)、指出錯(cuò)誤,還能笑得這么開(kāi)心的人。

          說(shuō)起他,我記憶最深的還是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好沒(méi)有了,他硬說(shuō)我有,只是不給他,我當(dāng)時(shí)很生氣,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái):

          “呀,吳星智,我跟你說(shuō)……”

          轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里,也許裝的全是天真、善良、快樂(lè)吧。

          他就是肖博宇,我最好的朋友。

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