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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-09-23 14:34:36 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的同學(xué)作文

        我的同學(xué)作文1

          他們班有個(gè)高老莊來的豬,因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱之曰:八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣,這不,我們正上數(shù)學(xué)課呢,老師正聚精會(huì)神地講解題目,就在這鴉雀無聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去,只見八戒憋著通紅,正納悶時(shí),只聽撲哧一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著,最后,臉漲得通紅,屁還是沒憋住。這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會(huì)兒,大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對(duì)八戒說:這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎?誰知八戒來了一句:我這是山寨版的,調(diào)不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!

          到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂一響起,大家的'目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下,配合著他那肥胖的身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節(jié),八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補(bǔ)課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對(duì)老師說:老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著對(duì)他說:只要你那次考了全班第一,我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來了興趣,那好,您要說話算數(shù),我可要聽得很多呢?打個(gè)比方說,我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽!老師一聽,驚異地看著面前的老豬,你吃得可真不少啊!,我還是收回剛才的話吧這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計(jì),走為上策,撤啊

        我的同學(xué)作文2

          這兩天,我當(dāng)值日生去擦黑板,有時(shí)黑板太濕,便用紙巾擦,但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。

          黑板擦上的粉筆灰堆積得太多,已經(jīng)擦不干凈黑板了,用濕布擦在冬天又干得太慢,無奈之下只好捻著一團(tuán)小小的衛(wèi)生紙?jiān)诤诎迳喜潦茫胫S便弄幾下就完事了。“郭若冰,我可以來幫你嗎?”甜美的聲音環(huán)繞耳畔,轉(zhuǎn)身一看竟是李怡。

          “?”她是在跟我說話嗎?

          “我可以幫你嗎?”她又重復(fù)了一遍。

          “真的嗎?”

          “嗯!”看她手上攥著一大團(tuán)紙巾,用堅(jiān)定的眼神看著我,講桌上還有幾張紙,被鋪的整整齊齊。

          “那好呀,好呀!”我有些難以置信,也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的不是平時(shí)最好的玩伴,竟是一位普通朋友李怡!她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著,擦出的.線條之間銜接得正好,好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板,她也沒想要報(bào)酬之類的,只是笑著說:“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

          中午當(dāng)我擰抹布時(shí),感覺身邊有人,一抬頭,竟然又是她!她一如既往地攥著一團(tuán)紙,在黑板上認(rèn)真的擦著,一條接著一條,而我的手臂卻圓規(guī)似的揮舞了幾下就搞定了!鞍パ,不用這么精細(xì),反正等會(huì)兒又不上課,隨便吸干一下水分就會(huì)行啦!”可她卻笑了笑,沒有理會(huì)我,依舊認(rèn)真擦著!罢娴牟挥眠@么仔細(xì)!”我重復(fù)了好幾遍,她仿佛終于聽懂了,微抿雙唇,手頹然地放下來,點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。

          我早就聽說李怡是一位樂于助人的同學(xué),卻沒想到她竟如此熱心。平常說李怡不好的人一定是沒有和她認(rèn)真相處過,若是相處久了,必會(huì)感受到她那份熱情而又純潔的心。

        我的同學(xué)作文3

          我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多,也并非沒有,比如有一次表演,我還差點(diǎn)去市里比賽,但是因?yàn)橛幸粋(gè)六年級(jí)的同學(xué)(當(dāng)時(shí)我五年級(jí))比我們表演得更好,所以沒去。不過卻換來了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。

          表演時(shí),我一上臺(tái),臺(tái)下就一片大笑,因?yàn)槲业难澩纫恢婚L一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上,小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來,我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺(tái)下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸,是因(yàn)樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎?小向同學(xué)又拿出一本書來看,我從麻袋里翻出來一張大報(bào)紙反著看,報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒帶碎玻璃,怎么辦?”這時(shí),我急中生智,撿了地上的一個(gè)塑料袋子,拿著那個(gè)破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻,臺(tái)下的觀眾沸騰了,有的笑得從凳子上摔了下來,有的把旁邊的同學(xué)推倒了,還有的……最夸張的還在最后,小向同學(xué)拿出一瓶飲料,我提起了了一個(gè)菜油桶,假裝打開,他們卻以為我真的'打開了,又把油桶費(fèi)勁地抬起來,做出一個(gè)喝水的樣子!巴邸鹊氖欠疫_(dá)!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒有,一定是假的!”臺(tái)下的觀眾開起了討論會(huì)。

          “我知道你,你是那個(gè)喝油的!睆拇艘院笪揖投嗔艘粋(gè)稱號(hào)——喝油先生!

          我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢?一個(gè)稱號(hào),一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!

        我的同學(xué)作文4

          他,是一個(gè)好玩有趣的同學(xué)。

          矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,臉像葵花一樣圓,高鼻梁、高額頭,還戴著一幅黑邊眼鏡,嘴唇厚著不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的財(cái)神爺,再加上他平時(shí)還穿得花花綠綠的,就和財(cái)神爺更像了,我每次一看到他這個(gè)財(cái)神爺模樣,就忍不住發(fā)笑。

          說起他最大的'特點(diǎn),就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課,老師講作文講得好好的,老師講他自己的一篇作文,寫得可好了。我這個(gè)同學(xué)立即就不服氣了,在老師講到高潮處的時(shí)候,不合時(shí)宜地插上一嘴:

          “老師,我這作文這么好,怎么還扣了4分?”

          全班都捧腹大笑,老師也下來,笑著說:

          “你的作文這么好,拿來給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧。”

          他一聽這話,不但不慌張,反而更開心了:短短的頭發(fā)全豎起來了,眼睛瞇成了一條縫,手捧著肚子,笑聲像雷一樣大,還把頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去,簡直就是蠟筆小新,可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展,就出現(xiàn)了一堆錯(cuò)誤,老師手中的紅筆在他的作文上畫個(gè)不停。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課,他卻在下面一本正經(jīng)地笑,還時(shí)不時(shí)把頭扭過去,看著同桌笑,同桌見他笑的那么開心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評(píng)、指出錯(cuò)誤,還能笑得這么開心的人。

          說起他,我記憶最深的還是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好沒有了,他硬說我有,只是不給他,我當(dāng)時(shí)很生氣,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑過來:

          “呀,吳星智,我跟你說……”

          轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里,也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

          他就是肖博宇,我最好的朋友。

        我的同學(xué)作文5

          你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。

          其實(shí)王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮,不哭的時(shí)候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的'時(shí)候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時(shí)候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時(shí)候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,開始的時(shí)候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫,取之不盡用之不竭。書本沒有帶會(huì)哭,擦皮不見了也哭,考得不好會(huì)哭,題目不會(huì)做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時(shí)候,有的同學(xué)開始忍不住地笑。

          一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時(shí)她嚎淘大哭,猶如一場傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動(dòng)了,最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室,說是要給她打針,她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。

          可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友,她說那些小朋友太殘了,

          有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動(dòng),都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時(shí)教室里早已一片哭聲……

        我的同學(xué)作文6

          在校園中,我有許多玩伴,但還是經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)高高胖胖的身影

          他叫趙梓龍,是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了,我已經(jīng)很久都沒有見過他,但依然會(huì)經(jīng)常想起他。

          趙梓龍很胖,身子圓滾滾的,個(gè)子挺高,只是因?yàn)樘侄@得不高。他的皮膚為黑黃色,身上的'肉很結(jié)實(shí),因此力氣特別大。

          我在1、2年級(jí)時(shí)也跟他在一起玩過,那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì)耍脾氣,但樂于助人,有好東西會(huì)跟朋友分享,是我的好伙伴。但我沒想到,后來我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。

          趙子龍的脾氣不太好,容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班,走之前開玩笑地對(duì)趙子龍說:“再見,趙云!币?yàn)楫?dāng)時(shí)的同學(xué)都讀過《三國演義》,知道常山有個(gè)趙子龍,因?yàn)橼w子龍和趙梓龍諧音,因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號(hào)并不是什么好事,他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后,他非常生氣。當(dāng)我走出教室時(shí),趙梓龍跟著跑了出來。他喘著粗氣,臉漲得通紅,手攥得緊緊的。我還沒反應(yīng)過來,他就突然砸了我一拳,還大聲質(zhì)問我:“你干嘛叫我綽號(hào)?”我當(dāng)時(shí)很生氣,就跟他打了起來。

          這件事過去后,我依舊很生氣,決定不再理趙梓龍了。但我沒想到,他卻向我拋出了和平的橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間,他找到我,誠懇地對(duì)我說:“那天是我太急了,對(duì)不起,我們和好吧!”我愣了一下,然后說:“沒關(guān)系,我也有不對(duì)的地方,也要向你道歉!本瓦@樣,我們和好了。

          后來他就轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些驚訝,但更多的是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開我了。至今想起他,我依然覺得心中暖暖的,愿我們的友誼能夠繼續(xù)保持。

        我的同學(xué)作文7

          我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

          平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級(jí),我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

          他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的`一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

          你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的?duì)手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。

          我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

          我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。

          平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級(jí),我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。

          他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。

          你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的?duì)手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了。

          我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。

        我的同學(xué)作文8

          在我們3班,有這樣一位俗世奇人,他本名叫程思遠(yuǎn),之所以說他奇,是因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膿搁T兒,不僅對(duì)別人摳門,對(duì)自己也摳門,這在同學(xué)中甚為少見,于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。

          程摳門花錢可以說幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度,能花一塊錢買的東西絕對(duì)不花兩塊,即使家長給了他專賣店買鞋的錢,他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買,美其名曰:勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省,是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思,將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大,甚至都到了愛占小便宜的地步。

          就像上次一樣,我請(qǐng)他吃了一塊5塊錢的雪糕,然后他答應(yīng)下次回請(qǐng)我。結(jié)果等來等去沒了蹤影,終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他,似乎在東張西望看什么,于是我就讓他回請(qǐng)我雪糕,他就跟我說:“不就一塊雪糕嗎,值得你老是念念叨叨的`?弄得好像是我太小氣似的”。

          還有一次我約他去看書,每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書,因?yàn)樗X得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了,他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書,中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí),卻找不到他,于是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃面包,他說剛才去沃爾瑪買來的,本來還給我捎了兩個(gè),說著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上,我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆,“陳摳門”一會(huì)兒問我糖葫蘆好吃嗎,一會(huì)問我糖葫蘆酸嗎,一會(huì)兒又問我那層米紙好吃嗎,我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門,小孩子心性依然難以掩飾。

          后來,學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐,同學(xué)們?nèi)齼蓛啥急磉_(dá)了愛心,但沒有想到的是,最后統(tǒng)計(jì)出來的消息震驚了我:捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”,這時(shí)候我才明白,他并不是真的摳門,只是他對(duì)待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。

          這就是我的奇葩同學(xué),一位又摳門又有愛心的同學(xué)。

        我的同學(xué)作文9

          一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑,是她給人的第一印象。

          接觸久了,當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的腿挺細(xì),像茁壯的苗;腰挺粗,像營養(yǎng)過多的鴨子;手不粗不細(xì),像一根桿;臉挺圓,像一個(gè)雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一對(duì)柳眉,一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來。

          她的特點(diǎn)有很多,有如天上的.星星,地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

          她的肚子時(shí)時(shí)刻刻都像黑洞一般,只要有的吃的,她便會(huì)打交道:“餓死我了!” 說完便會(huì)像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣:一會(huì)兒啃啃雞腿,和喝可樂,一會(huì)兒嚼嚼臘肉,喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時(shí)候,便開始大肆評(píng)論:一會(huì)兒評(píng)點(diǎn)一下回鍋肉,一會(huì)兒又評(píng)論一下紅燒肉,一會(huì)兒又評(píng)論一下清蒸鱸魚……

          喜歡吃的個(gè)性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個(gè)等級(jí):吃友,吃貨,吃豪,吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃,而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃,而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個(gè)等級(jí)來看,足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們,她是一個(gè)吃后。

          為吃而降。她對(duì)食物的喜愛程度就到達(dá)了這個(gè)程度。為吃而降,顧名思義,就是為了吃而投降。這是因?yàn)椋河幸淮,我和她在討論一道?shù)學(xué)題。我說東她偏說西。我說三十一,她偏說五十一。我倆意見不合,一直僵持不下。我便使出殺手锏:“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦!”她立馬改變態(tài)度,把頭點(diǎn)的跟招財(cái)貓一樣,說道:“我贊同! 看,這就是為吃而降的故事。

          說到這里,你一定會(huì)好奇地問:她是誰呢?告訴你吧,她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛吃的她嗎?

        我的同學(xué)作文10

          一對(duì)彎彎柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴,個(gè)子不高,屬于嬌小型的。第一次見到她的時(shí)候,還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生,但和她相處不消半天,就知道自己最初的想法是多么可笑。

          體育課照例扔鉛球。這項(xiàng)體育活動(dòng)對(duì)于我們這種力氣小的女生來說簡直是場災(zāi)難。我們使出洪荒之力,才能扔到腳尖不遠(yuǎn)處,更有甚者,還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的,只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了,只見她身體向后微傾,雙手舉過頭頂,使出渾身解數(shù)用力一扔,我們順著鉛球行進(jìn)的方向望去,“哇——”同學(xué)驚呼的同時(shí),也鼓起了掌聲。我定睛一看,竟然那么遠(yuǎn),崇拜之情潛滋暗長。下課后,我悄悄地詢問她怎么能投得那么好?力氣為什么那么大?她笑著說,哪是力氣大,都是細(xì)細(xì)觀察老師投鉛球的姿勢(shì),盡力模仿罷了。還真是,她的'姿勢(shì)就是標(biāo)準(zhǔn),舉手投足都那么優(yōu)美,我佩服她的同時(shí),不禁感慨:原來她還是這么一個(gè)細(xì)心的人。

          她其實(shí)也有不拘小節(jié)的方面。別人有困難,她總是伸出援助之手,給同學(xué)講題,幫同學(xué)帶早餐,這些看似麻煩的事,她做起來卻樂此不疲。有同學(xué)不小心把她的東西損壞,很忐忑地向她道歉,但她卻并不放在心上,反而安慰這位同學(xué)不要介懷,又用詼諧的語言大談?dòng)颜x的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動(dòng)。

          下課時(shí)候,大家總是圍在她周圍,忽又談天說地,忽又大說大笑。有時(shí)在操場上見到飛奔的她,在聯(lián)歡會(huì)上大大方方展示的她,都成了一道靚麗的風(fēng)景。她的這種外向性格,獲得了很好的人緣。

          這就是我的同學(xué),一位很有親和力的女生!

        我的同學(xué)作文11

          看!那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖!不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛!,

          提到沈陳逸軒,同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么,他究竟好在哪兒呢?莫急!待我細(xì)細(xì)道來——

          首先,他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德,一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,為人十分義氣。像什么批改作業(yè),幫助同學(xué)打開思路,他總會(huì)高高舉起手,是同學(xué)們的“小老師”,老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

          其次,他的成績好。沈陳逸軒,是班上的“男一號(hào)”,是名副其實(shí)的“學(xué)霸”。考試發(fā)揮十分穩(wěn)定,很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題,他眼睛一閉,在草稿本上寫寫畫畫,答案就脫口而出了,大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀,還想“更上一層樓”,在上五年級(jí)的.時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了,課文也都背會(huì)了。同時(shí),沈陳逸軒也博覽群書,可謂“上知天文,下知地理”,在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

          最后,他的體育好。你別看他“很大只”,其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課,老師說要跑400米,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴,但他卻不為所動(dòng)。開始了,第一圈他就一直沖在前面,調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí),他的步伐有些慢了,但他咬了咬牙,來了個(gè)沖刺,第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn),足有大半個(gè)足球場吧!同學(xué)們能不為他稱好嗎?

          但是,沒有人是一塊無暇的玉,人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴,做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”,為此,他也十分煩惱。

          這就是我的好同學(xué),近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

        我的同學(xué)作文12

          我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué),她是個(gè)女生,一頭烏黑的短發(fā),把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了,她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子,高高的個(gè)兒,不胖不瘦。每天清晨,我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室,那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。

          別看她長得漂漂亮亮,很淑女的樣子,性格那可就有翻天覆地的.變化。瞧,這不,又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì),我真沒招惹她。剛剛,我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿,還沒等我察覺到,就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛,這可傷得我不輕,過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了,我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”,奮力一點(diǎn),她身體驚地一抽搐,轉(zhuǎn)過身,露出一個(gè)意味深長的邪惡笑容。下課鈴一響,她便使了一招“連環(huán)踢”,還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所,免了她的一頓拳打腳踢,她只好在男廁所門口守著我出來,直到上課鈴響……

          雖然她是我的一個(gè)“小冤家”,但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下,我本來沒有奔跑嬉鬧,但有一位同學(xué)硬是緊追著我,不依不饒,我不得不躲開,到了老師過來的時(shí)候,他才肯放過我,我去了一趟廁所回來,便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我,就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí),她出現(xiàn)了,而且把她知道的實(shí)情告訴了老師,老師繼續(xù)問了問其他同學(xué),也許是我平時(shí)比較頑皮,有幾個(gè)同學(xué)都說只有我在教室跑。最終,老師并沒有聽她的話,而是把我打了三棍子,還讓我抄課文。之后,她關(guān)心地問我痛嗎,我當(dāng)時(shí)沒有回她,覺得很委屈,跑進(jìn)了男廁所洗了把臉;貋淼臅r(shí)候,我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻,我?guī)е苫蟮难凵駟査@是誰給的,她說這是給我吃的,吃完手就沒那么痛了,頓時(shí)我心里暖暖的。

          這就是我的同學(xué),也是我們的班長——魯芷涵。

        我的同學(xué)作文13

          “病宜早就醫(yī)!边@句歐洲諺語通俗易懂,這不,班里一位病入膏肓的老年癡呆癥患者又發(fā)作了,讓本臺(tái)特約記者去近距離拍攝吧——

          “您,咳!您好,我是記者楊梁暉!敝灰姲鄡(nèi)一位顏姓患者,正滿頭大汗地奔跑著,“哇!他像劉翔一樣,風(fēng)馳電掣地跨越重重障礙,所向披靡,無所畏懼!只見后面的追逐者面紅耳赤,氣喘吁吁,手腳無力地?cái)[動(dòng)著,就快要體力不支了。而顏先生則依舊飛奔,好像一臺(tái)升空的火箭,消失在鏡頭周圍……”

          好,感謝前方記者的精彩報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在進(jìn)入廣告……

          電視臺(tái)另一頭。

          作為這個(gè)奇怪的人的好友,我都有點(diǎn)兒膽戰(zhàn)心驚,不知道什么時(shí)候他又會(huì)鼓搗出什么稀奇古怪的東西!

          “呀,我們一起回去吧!”小顏的聲音不知何時(shí)又在我的.耳畔響起,讓我嚇了一跳!安挥昧!蔽蚁蛩麛[擺手,“老師又塞給我了一張統(tǒng)計(jì)表,不知道什么時(shí)候才能大功告成呢,呵……”他不以為意地笑了起來,“我當(dāng)是什么呢!那么簡單的東西,我?guī)湍阕霭!?/p>

          他抄起桌上的一沓紙,提起筆,輕車熟路地寫起來,時(shí)不時(shí)看一眼其他材料?稍酵聦,他的眉頭就緊皺一分,最后像跌入了科羅拉多大峽谷一樣,在江水中翻騰地起不了身,舉步艱難。

          “怎么啦,我來吧。”我湊過來,他卻像拍蚊子一樣推開我的臉!皫腿藥偷降祝头鹚偷轿,都說要幫你了,怎么能半途而廢呢!”他鄭重其事地把我拉到一旁,又埋頭干起來。

          “我說你怎么這么傻,多一個(gè)人多一份力嘛!”我又俯下身子對(duì)他說。而他,卻直起身板,像拉黃牛一樣把我拉出教室,重重地關(guān)上了門,說:“你先回家吧!”

          我卻不敢回去,時(shí)間像車輪一樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),他依舊沒有出來……

          “老年癡呆”無藥可救了!我心里雖默默地想著,眼里卻閃爍著晶瑩而溫潤的淚花。

        我的同學(xué)作文14

          學(xué)習(xí)的道路上,有歡聲笑語的校園,也有知識(shí)豐富的書本,但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。

          班級(jí)上的同學(xué)有各種不同的性格特征。他個(gè)子很矮,長得也很胖。渾身似乎都是肉嘟嘟的`,在班級(jí)上蹦蹦跳跳。紅潤的臉上透出無限的可愛,他總能給大家?guī)須g笑。下課時(shí),在班級(jí)上蹦蹦跳跳,也會(huì)在班級(jí)的四周跑來跑去。他跑起來的樣子很可愛,雙手輕微的擺動(dòng),兩條短短的腿小幅度的前后邁開。他也很幽默,上課時(shí)總能用他的口才來逗樂大家,所以,我們對(duì)他的印象就是:可愛。

          他雖然胖,但是他卻很高。烏黑濃密的頭發(fā),輕輕掠過他的眉毛。他的眼睛炯炯有神,他總是笑瞇瞇的。他不僅是老師的得力助手,還是學(xué)習(xí)上的熱心人。他是班長,雖然他是班長,但是他也能和同學(xué)打成一片,下課時(shí)和同學(xué)圍在一起聊天。遇到問題時(shí)他也能虛心的向同學(xué)請(qǐng)教。他經(jīng)常在辦公室和教室之間進(jìn)進(jìn)出出幫助老師做事情。所以,在我心中他不僅是我的好朋友,也是一個(gè)盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班干部。

          如果說到學(xué)習(xí)就不能不提到他,是我們班上學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的,班級(jí)每一個(gè)人無不敬佩他。老師都知道他,上課時(shí)同學(xué)們解不開的題目,他能帶頭回答問題。他不僅學(xué)習(xí)好,體育也非常的棒,這是我在一次體育課上才知道的。老師考試,跑步。幾次,他的速度都比我快,他還精通乒乓球、籃球。他成為我學(xué)習(xí)上對(duì)手,生活上的玩伴。

          我的同學(xué)各有自己的優(yōu)點(diǎn),待我學(xué)習(xí)。才能不斷完善自我,超越自我。同學(xué)能伴我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯。

        我的同學(xué)作文15

          短發(fā)飄飄,笑起來宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢婧。

          “大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯(cuò)過了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的約定在這一刻開始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

          她,是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

          “來和我念,LET!”“LET!”瞧,錢婧又在教她同桌讀英語呢!我默默注視著錢婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息,驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂的城堡。

          下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒有學(xué)會(huì)流利地讀出英語單詞但那丫頭的.臉上的笑容像個(gè)太陽一樣持久的掛在天空上,她自信說:“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說完,又燦爛一笑,“就從這些句子開始!彼纸趟x書去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺得不可能。

          10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說:“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因?yàn)槲以跒樗炔。放眼望去,太陽高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開了花朵,這是在告訴她沒有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

          是啊!朋友前方的道路無限美好,天上的小鳥在并肩而行,我們相伴著走著,知識(shí)和友誼搭成的小路,你的樂觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

          錢婧,很高興認(rèn)識(shí)你!

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