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我的同學(xué)作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业耐瑢W(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
記得剛剛進(jìn)二輕校時(shí)，我的座位后面坐了一個(gè)叫倪婷婷的同學(xué)，我們大家在自我介紹的時(shí)候，因?yàn)樗拿肿詈茫�，我第一個(gè)記住了她。后來(lái)，我們成了很要好的朋友。說(shuō)起她的好，我真的是說(shuō)數(shù)說(shuō)不盡啊。
她和我在一起的時(shí)候，就很有思想主見，而且很懂事，所以，我很多事情都聽她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書部，希望可以充實(shí)自己的課余生活。但是，因?yàn)樗任覂?yōu)秀，所以才進(jìn)去不久，就被選為委員，后來(lái)大家又一致同意了她當(dāng)部長(zhǎng)。記得這個(gè)學(xué)期伊始，在10月，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準(zhǔn)備工作。她放學(xué)后，還要面試信的干事，經(jīng)過(guò)兩天的面試，最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說(shuō)：“一個(gè)全新的文書部誕生了，也讓我這學(xué)期的工作的重點(diǎn)有了著落，就是培養(yǎng)新干事，大家一起努力，讓文書部因我們而綻放光芒吧！”
在思想成長(zhǎng)方面：她因?yàn)槭遣块L(zhǎng)，所以每周二一次委員例會(huì)，在那里她說(shuō)她學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的`撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使她受益的大書。特別是我們的學(xué)姐們，在她們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話她有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，她便深深的感覺(jué)到自己不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的后果，也就是這些句話使她的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)的各個(gè)成員身上她學(xué)到了許多東西，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，自身素質(zhì)也提高了很多。
在學(xué)習(xí)和生活中：她是一個(gè)忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ�，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但是，她還是會(huì)把自己的時(shí)間安排的很合理，什么事情都要做好，什么事情都要做完�！皩�(duì)每件事都要負(fù)責(zé)，要認(rèn)真對(duì)待”這是她講的話，真因?yàn)樗倪@些優(yōu)秀品質(zhì)，許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都說(shuō)她雖然是文書部部長(zhǎng)，但是一點(diǎn)架子都沒(méi)有，很平易近人，對(duì)每個(gè)同學(xué)就像對(duì)自己的親人一樣。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心里，她一直都是我的老大，但是她卻一直當(dāng)我是姐妹一樣對(duì)待。她說(shuō)作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上她會(huì)有很大的奮斗力，有待于繼續(xù)提高和努力。她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅，同時(shí)也是班主任的一把手，同學(xué)們的好朋友。她的那樂(lè)觀開朗影響了我們，她的那奮斗，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。
我的同學(xué)作文2
初中將畢業(yè)，雖說(shuō)和同學(xué)打得火熱，但在我看來(lái)，班級(jí)就是一個(gè)家。那些同學(xué)就如同家庭中的兄弟姐妹，每一個(gè)都給我留下了深刻的印象。
肌膚賽雪，令我等懷疑非我男性族類，又苦于沒(méi)有證據(jù)，只好偷偷在金君的中考志愿表上把其性別改為“經(jīng)查不詳”。結(jié)果，當(dāng)日辦公室內(nèi)突傳出驚叫，其聲地動(dòng)山搖，以至于群樓震動(dòng)。
接下來(lái)便是林君，林君似于金君，生來(lái)一副優(yōu)柔寡斷的腸子。于是眾人便又猜疑其是林黛玉的曾曾孫什么的。其人雖骨子軟，心也軟，可外表卻英俊有力，一副充滿大男子氣概的模樣。以至于多有非我班的女生找上門來(lái)，眾人也不約而同地駐足觀賞。此時(shí)林君忽地跳出一句口頭禪，此話每出必傾倒一片：討厭!男生講話講到這份兒上了，也夠悲慘的，不過(guò)好在經(jīng)過(guò)三年磨煉，我等已稍顯習(xí)慣，要不然真的弄個(gè)鼓膜受損，中耳炎之類的就完了。
還有就是高君。高君是我們班為數(shù)不多的男子氣特足的幾個(gè)人之一，只不過(guò)這體現(xiàn)在他臉上的青春美麗疙瘩“痘”多了一點(diǎn)。不過(guò)這也充分體現(xiàn)了其人火力之大，一團(tuán)團(tuán)似火山般以痘的形式往外爆發(fā)。吾等也頗具自知之明，紛紛敬而遠(yuǎn)之，此為上策。
高君極喜好打籃球，帶球突破堪稱一絕，投籃也十分了得。不過(guò)其人投籃沒(méi)有一次是站在三分線以內(nèi)的，而是喜好站在中圈處猛擲籃板，同時(shí)發(fā)出用比扔球還大的力氣發(fā)出的一聲“晦!”于是他每次投一個(gè)籃，便全校震動(dòng)，尤其使隔壁另一學(xué)校的地震觀測(cè)小組興奮不已。
像這樣猛擲籃板不能不被別人注意。某日，一老師可能以為樓下在賣爆米花便出來(lái)查看。一眼便發(fā)現(xiàn)高君在虐待籃板，便吐出一句：“你是不是極端仇視國(guó)家體育建設(shè)啊!快停!”說(shuō)完這話老師為自己的`幽默感十分得意，正待其自我陶醉之時(shí)，高君忽很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不對(duì)，我正是要支持國(guó)家體育建設(shè)才這樣刻苦訓(xùn)練的。我是鉛球隊(duì)的，那鉛球扔出去再撿回來(lái)太麻煩了，這籃球扔一下就彈回來(lái)了，多好!”于是包括那老師在內(nèi)的所有人皆傾倒：語(yǔ)不驚人死不休，狠!
剩下的就是王君了，此人是屬于典型的扮酷型的男生。整日擺著個(gè)酷酷的樣子在校園里游來(lái)蕩去，找尋佳麗。可惜佳人不睬。于是，此人就開始極度崇拜韓寒，喜歡唱他書里的那句不能再?gòu)U話的歌詞——自從你離開了我，我就哭得掉下眼淚。我等自是知道其人是在扮酷，而別人卻時(shí)常前來(lái)詢問(wèn)他家中是否有不幸。
王君唱歌時(shí)雙眼一般緊閉，讓我們幾個(gè)看著心里癢癢的：哪天這小子跌倒然后再摔個(gè)嚴(yán)重的。哪知我們的想法馬上成了現(xiàn)實(shí)：一日王君走在半路，緊閉雙眼，顯然又在唱歌。忽然跌了一個(gè)大跟頭，吃了個(gè)響亮的嘴啃泥。我等正待大笑一場(chǎng)，忽見王君一副喜出望外的樣子，接著從地上撿起五塊錢……于是王君便在我們一幫人的目瞪口呆中，閉著眼唱著歌離去了‘
初中同學(xué)中還有無(wú)數(shù)回味無(wú)窮的人和事，臨近結(jié)束，立此文，謹(jǐn)作紀(jì)念。
我的同學(xué)作文3
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，她就是――高雅。范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味! ”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫�。”后來(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的`組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野�，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。
萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友!
我的同學(xué)作文4
她不管冬天還是夏天，在學(xué)校時(shí)總是戴著一頂黑色的鴨舌帽，一雙烏黑的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)眨一下，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，有時(shí)隔遠(yuǎn)點(diǎn)都會(huì)差點(diǎn)聽不清，但她嘴角總是往上揚(yáng)，露出開心的微笑。她就是我的好伙伴——小穎。
上四年級(jí)時(shí)，她很活潑，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮甩來(lái)甩去就像在跳舞一樣。平時(shí)上體育課時(shí)，她最喜歡玩了，總是跟要好的同學(xué)跑來(lái)跑去，玩著抓人的游戲。但只要是訓(xùn)練，她都是這樣認(rèn)真地對(duì)待。
我和她都是毽子隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)，教練吩咐我們平腳踢，連續(xù)踢上五十個(gè)。好多同學(xué)一下這指令，都出口而出地嚷嚷道：“好難！”而她卻什么話都不說(shuō)，撿起毽子，就開始踢，也不說(shuō)累，口渴了也沒(méi)有停下喝水。
她又十分可愛，記得每次三人小組對(duì)決毽子比賽，輪到她發(fā)球時(shí)，她一手拿著毽子，一邊吐著小舌頭，好像生怕發(fā)不好，會(huì)輸?shù)魧氋F的一分。那樣子，常常逗得我們哈哈大笑。
但是一場(chǎng)變故，讓原本活潑可愛、絢麗多彩的她，換上一種色調(diào)，她住進(jìn)了醫(yī)院，動(dòng)了開顱手術(shù)，還好她挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)清醒后的她，給我發(fā)來(lái)一段錄音，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，我隱約聽到“我好想你”“我好想回來(lái)和你們一起踢毽子”，她還在話中拜托我轉(zhuǎn)告毽子隊(duì)的伙伴，她很想她們。我不斷地重復(fù)地聽著那段話，眼珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
她停了將近一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上課，大家都很擔(dān)心她，她沒(méi)來(lái)，就感覺(jué)我們這個(gè)班就像一個(gè)完整的蘋果，被別人咬了一口。當(dāng)她重回學(xué)校時(shí)的那一天，當(dāng)她戴著黑色鴨舌帽出現(xiàn)在教室時(shí)，大家都不約而同地鼓起掌來(lái)，并發(fā)出“耶”的興奮聲，掌聲持續(xù)了很久。雖然大家很喜歡她，但都不得不小心翼翼地避開她，生怕不小心誤傷到她，很多人以為她的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上我們的'速度，而她也完全有松懈下來(lái)的理由，但她從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)病人對(duì)待，而偷懶過(guò)。
那天下午，還在康復(fù)中的她，回到教室時(shí)，大家都露出驚訝的神態(tài)，要知道上午回來(lái)上課，于她已是不易。上課時(shí)，當(dāng)我不經(jīng)易往她坐的方向看，只見她認(rèn)真地望著黑板，手拿著筆，稍顯笨拙地做著筆記，好像生怕聽露了一句就不會(huì)做似的。下課時(shí)，我跑過(guò)去問(wèn)小穎，為什么下午也回來(lái)上課呢？小穎微微一笑對(duì)我說(shuō)：“我的身體已經(jīng)好了很多了，我要把落下的課補(bǔ)回來(lái)�！�
平時(shí)，做作業(yè)時(shí)，遇到不懂的題目時(shí)，她會(huì)慢慢地走向講臺(tái)，問(wèn)老師那道題目怎么理解；有時(shí)，她會(huì)叫住一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，詢問(wèn)如何解答，大家都很樂(lè)意幫助她。記得那天，當(dāng)我走教室，小穎叫住了我，詢問(wèn)我英語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式，我耐心地教她，我看見她握著筆吃力地寫著字，顯得十分地累，但每個(gè)字卻出乎意料的工整�？荚嚂r(shí)，小穎拿到三科都是A的成績(jī)，贏得大家詫異的目光向她投來(lái)佩服的神情。我無(wú)法想象，小穎在課外花在學(xué)習(xí)上的努力。重病的她，都這么努力，我又有什么理由偷懶呢？
后來(lái)聽小穎媽媽說(shuō)，小穎好想回到毽子隊(duì)來(lái)訓(xùn)練，好想回來(lái)跟我們一起玩、一起練習(xí)，但她的身體已經(jīng)不允許了，有時(shí)候，她只能在家里拿起毽子，踢幾下解解饞，媽媽不允許她踢多。
當(dāng)你早上，看到一個(gè)媽媽饞扶著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽的女孩，慢慢地走進(jìn)教室，而那個(gè)媽媽就坐在教室門口等待著，不用說(shuō)大家都知道，她就是我的好朋友——小穎，一個(gè)曾經(jīng)活潑、可愛、喜歡踢毽子，如今依然堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的小女孩。
我的同學(xué)作文5
在我的眼中他是最帥氣最聰明的。俗話說(shuō)“情人眼里出西施”，也的確他是我的情人。
他沒(méi)有大長(zhǎng)腿也沒(méi)有俊俏的臉龐，一頭瀟灑的短發(fā)加上一雙炯炯有神的大眼睛，用當(dāng)下最流行的話來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)的毫無(wú)“創(chuàng)意”。就算他戴朵大紅花，你在人群之中也不會(huì)留意他。
一次，他去參加別人的婚禮，穿著正式的西裝，打上領(lǐng)帶，連平時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)鞋也被一雙擦的閃亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休閑范的他呢？站在我面前的這個(gè)是……王子？難道青蛙變王子了？無(wú)數(shù)種想法浮現(xiàn)在腦海，卻與平常形容他的詞無(wú)關(guān)，但主體卻還是他。其實(shí)就算他不打扮在我心中也是最帥氣的，但我在嘴上卻一直在損他，也許他這一輩子也不會(huì)知道他在我心中的形象是多么高大。
他就像茫茫宇宙的一顆星星，在夜幕降臨時(shí)盡管不如月亮耀眼，卻一直陪伴著我給我指路，只是我從未發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的就會(huì)問(wèn)他；在生活上，我有困難他會(huì)主動(dòng)幫助我；在情感上亦如此。美麗的年紀(jì)總會(huì)有一些故事，喜歡一個(gè)人并不是因?yàn)槟莻�(gè)人有多么帥氣，而是那天陽(yáng)光正好，你穿了我喜歡的襯衫對(duì)我笑�？傄詾槟切⿲�(duì)別人的喜歡只會(huì)出現(xiàn)在電視劇里。直到我每次上課都會(huì)悄悄注視著一個(gè)方向，直到每次想起一個(gè)人我皺起的眉頭都忍不住要發(fā)笑時(shí)，我知道自己的'內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，當(dāng)我為自己的變化而感到苦惱時(shí)，我決定去跟我最好的朋友說(shuō)。
走在去找他的路上，距離很短卻如行千里，好像整個(gè)世界都是漆黑的。當(dāng)看到他時(shí)正在院子里曬太陽(yáng)，還沒(méi)等到我開口他就對(duì)我說(shuō)其實(shí)他早就料到我會(huì)找他，他還說(shuō)無(wú)論我說(shuō)什么他都不會(huì)罵我。在他坦誠(chéng)的誘逼下，我告訴了他所有。他真的沒(méi)有罵我反而以此激勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)喜歡一個(gè)人是愿意更加努力變得優(yōu)秀，從而更加自信的站在他身邊，而不是只想和他在一起，這樣才是最好的喜歡。
聽了他的話后就像喝醉了酒然后一盆冰水倒在了頭上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那個(gè)讓我曾日思夜想的少年身上，他只是偶爾路過(guò)我的時(shí)光。我想也無(wú)論過(guò)多久，那個(gè)衣袂翩躚的少年仍會(huì)站在我歲月靜好的回憶里永不老去。
他對(duì)我苛刻，但給我更多的是愛。他是一個(gè)沉默的人，卻在一次沉默中爆發(fā)了。一次，我在吃飯時(shí)，他進(jìn)入了我的房間，然后只聽見門被重重的關(guān)上，隨后他下樓的腳步聲。我生氣的問(wèn)他為什么不輕點(diǎn)關(guān)門，他沉默。我一個(gè)嘰嘰喳喳的問(wèn)了大量問(wèn)題，他以沉默與遠(yuǎn)離的背影回復(fù)我。也許他真的生氣了，幾天都沒(méi)有關(guān)心我，甚至都不再和我說(shuō)話。當(dāng)我快心灰意冷時(shí)，他給了熱牛奶并說(shuō)睡前喝長(zhǎng)高，小矮子。走之前還說(shuō)了一句整理好房間，而不是狗窩。聽完后，我想開罵，但當(dāng)我仔細(xì)品嘗這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，我感到都甜到了心里，因?yàn)闈M滿的都是愛，頓時(shí)感到眼睛酸酸的。
我的異性朋友平凡又偉大，他是我的父親，我上輩子的情人。
我的同學(xué)作文6
有人說(shuō)過(guò)這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大�！笔前�，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著他的'手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
同學(xué)情，一世情.
友誼----一個(gè)大家都想有的東西，可是友誼像什么？？人們的說(shuō)法五花八門。但是，我認(rèn)為，友誼像一塊磁鐵，吸引著我和我的朋友;友誼像一陣風(fēng)，吹散了我心中的烏云；友誼像一陣雨，滋潤(rùn)我心中那片干枯了的土地，讓它長(zhǎng)出希望的苗；友誼像一只船，帶我從悲傷奏響歡樂(lè)……
友誼像一塊磁鐵是因?yàn)橛幸淮�，我和我的好朋友蔡家琳鬧的很僵，我都想再也不理她來(lái)表示我心中的憤怒，而她呢，似乎比我更生氣。我們倆好像都像是對(duì)方不存在似的�？墒堑搅藘晒�(jié)課后的體育課，在昨晚體育課的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，老師大喊：“解散！”我和蔡家琳的手又不自覺(jué)得牽在了一起，我們倆都笑了。
我認(rèn)為友誼像一陣風(fēng)是因?yàn)橛幸淮�，我因�(yàn)榕懿教焕蠋熢谂懿侥且粰谏洗蛄藗�(gè)不及格，我傷心極了，感到頭頂上的陽(yáng)光一下子被一片烏云擋住了。這時(shí)，我那幾個(gè)知心朋友——蔡家琳、趙菡若、沈瑩瑩他們跑過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)的安慰我，他們的一句話就像一陣風(fēng)，慢慢地吹散了我心中的“烏云”。
我認(rèn)為友誼像一陣雨是因?yàn)橛幸淮�，我有一科考砸了，而且還不是一般的差，我覺(jué)得對(duì)考試沒(méi)有了信心，心里的那片土地也漸漸干枯了，不過(guò)，我的那些朋友又跑過(guò)來(lái)安慰我，她們的話像甘露，滋潤(rùn)了我心中的那片干枯了的土地，讓我心中的那顆希望的小苗重新長(zhǎng)起來(lái)了。
友誼在我人生里很重要，在我需要時(shí)給我?guī)椭谖夜陋?dú)時(shí)給我溫暖，在我迷茫時(shí)給我指引。我想說(shuō)友誼像一個(gè)多變的仙子，我想要什么，她都能給我，真想一生擁抱她的美好。
我的同學(xué)作文7
難忘是記憶深處的一盞明燈；是蔭蔭草叢中的一朵鮮花；事故蔚藍(lán)大海的一簇浪花；是昏暗港灣的一葉小舟……
我對(duì)她的難忘源于那一次英語(yǔ)的自我介紹。
暑假的第二天，我來(lái)到新的英語(yǔ)班，準(zhǔn)備上課。我的任課老師為了活躍氣氛，也為了讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，便讓我們作自我介紹。
“大家安靜一下，請(qǐng)第一排右邊第一位男生先來(lái)�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。男生果真十分拘束，他的不自如也讓我開始緊張起來(lái)。我想：一個(gè)班30人左右，我要是說(shuō)錯(cuò)個(gè)什么，得多尷尬�。〉米尪嗌偻瑢W(xué)嘲笑我呀！得多沒(méi)面子呢！想著想著我手心里邊捏出一把汗�！斑@樣吧，為了誰(shuí)都能看見你，請(qǐng)下面做介紹的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)！”老師和藹的掃視著全班同學(xué)說(shuō)道。什么？還要上講臺(tái)！我更緊張了，心跳明顯加快了好幾拍。天！真是十五個(gè)吊桶——七上八下！我整了整頭發(fā)，用略略潮濕的手指數(shù)著：1、2！還有2個(gè)人，馬上就該我了。我更加不安，連哭的心都有了。我開始不斷的安慰自己：沒(méi)什么，沒(méi)什么�？稍秸f(shuō)沒(méi)什么，越覺(jué)得緊張，后來(lái)干脆覺(jué)得老師的笑容也變得假惺惺�！跋乱粋�(gè)女生，來(lái)吧！”老師的話仿佛一枚子彈，擊中我。我狠狠的咬住下嘴片，搖搖晃晃的走上講臺(tái)，雙手死死的扯住衣角。
“我……”我看著講臺(tái)下及時(shí)雙眼睛，心里又開始不停的緊張�！敖又f(shuō)，沒(méi)什么，這以后都是你的小伙伴，有什么不好意思的！”在老師的開導(dǎo)下，我長(zhǎng)舒一口氣。決定飛速說(shuō)完介紹，飛速回到座位。“我叫趙宋祺，今年10歲了在鋼城小學(xué)四年級(jí)一班�！蔽业穆曇粜〉阶约阂猜牪磺辶耍缓笕讲⒆鲀刹交氐阶�。下面一片噓聲，可我卻又恢復(fù)了正常。
“那……下面的女生，你接著來(lái)�！崩蠋熤钢遗赃叺呐f(shuō)道。她一副胸有成竹的`樣子，闊步走向講臺(tái)，大大方方的鞠了一躬，開始自我介紹：“大家好，我，叫許冬贏，今年10歲了！”她的聲音異常甜美，宛如清晨歌唱的黃鸝�！拔业男∶衅邔�，大家喲后直接叫我七寶就好了，謝……”一語(yǔ)未了，同學(xué)們已經(jīng)開始哄堂大笑�！捌邔殻�，還八寶粥呢！”一個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)道。我也偷偷的樂(lè)了，看來(lái)，她鬧出的笑話比我還大！可是，事情并不像我想象的那樣，她會(huì)無(wú)地自容，會(huì)失聲痛哭……出乎意料，她卻裝作一副生氣的模樣，撅起小嘴，說(shuō)：“柴米有限醬油茶，這時(shí)開門七件事，也是生活的全部！”笑聲小了許多�！斑@個(gè)小名寄托了父母對(duì)我的希望，不是嗎？希望是豐衣足食，幸福安康！”笑聲居然而止。
隨后，是熱烈的掌聲，帶頭鼓掌的是原先那個(gè)調(diào)皮的男生。冬贏笑了，笑得是那樣陽(yáng)光燦爛�！爸x謝各位同學(xué)們，我的自我介紹結(jié)束了，清下一個(gè)同學(xué)接著介紹�！币魂�?yán)坐Q般的掌聲，她邁著小燕子一樣的步伐“飛”回我旁邊的座位。
之后，我和冬贏成了好朋友；之后，我在英語(yǔ)班落落大方；之后，我的性格有了巨大的轉(zhuǎn)變。
我難忘許冬贏，因?yàn)椤S冬贏這個(gè)平凡的小女孩教給了我不平凡的道理：要大膽，要勇敢，成功掌握在自己手里，未來(lái)屬于自己。
我的同學(xué)作文8
第一次和她見面時(shí)，我才小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)很差。而她就以她優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)，理所當(dāng)然地成了我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她總是板著一張瘦小的臉，比老師還嚴(yán)肅。及肩的黑發(fā)扎得直直的，高高的聳著。每天早上我剛踏上教室門檻，她便立即起身走來(lái)，要檢查昨天的作業(yè)，屈著食指挨個(gè)挨個(gè)地?cái)?shù)抄寫的詞語(yǔ)，至始至終都繃著臉。我要是少寫了那么一撇，她都要我馬上補(bǔ)起來(lái)。我現(xiàn)在回想起來(lái)依舊清晰，恍若昨日，卻早已物是人非。
記得有一回冬天，我聽寫詞語(yǔ)錯(cuò)了四十個(gè)，被罰站在門外抄寫。因?yàn)殄e(cuò)得太多，抄到中途，我的筆芯就用完了。我悶悶地傻杵在那兒，半倚半靠在窗臺(tái)上，臉被四周刮來(lái)的寒風(fēng)針扎般的疼。潔白的墻壁映著她白皙的臉，她蹙著眉，徑直向我走來(lái)。
“還沒(méi)抄完怎么就停了？”她冷冷地掃了一眼窗臺(tái)上的作業(yè)，雙手交叉在胸口。
“筆芯沒(méi)了。”我的聲音細(xì)若蚊吶。當(dāng)時(shí)本來(lái)就很膽怯，而且那時(shí)候班長(zhǎng)啊，學(xué)習(xí)委員啊，包括小組長(zhǎng)，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里橫沖直撞，耀武揚(yáng)威，我什么都不是，還總是被剝削、欺負(fù)。我抬頭飛快地看了她一眼，她看起來(lái)那么冰冷，應(yīng)該懶得理我吧？
“那你等等！”她轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，臉上看不出表情。
她依舊是板著臉出來(lái)，身旁陸續(xù)有人走過(guò)，一面好奇地回頭瞅著我，面帶譏諷。他們是剛和我一樣到外面來(lái)抄寫的，不過(guò)他們已經(jīng)大功告成了，似乎只有我獨(dú)自在這兒抄了。
“給！”她攤開手心，一支圓潤(rùn)的自動(dòng)鉛芯筆滑入我的手掌，溫暖得好像要融化我手心的溫度。“都沒(méi)有人了，不過(guò)我會(huì)在這兒陪你寫完的�！彼龗咭曋車�，黑色的休閑服顯得有些輕松，英秀的眉宇還是那樣淡然，微微上揚(yáng)的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的馬尾辮筆直倔強(qiáng)地翹著。我就那樣呆呆地望著她，心里莫名覺(jué)得有一股暖流緩緩淌過(guò)，突然感到很親切，臉也不那么冷了。
可惜她只當(dāng)了我一年的組長(zhǎng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)學(xué)離開了。后來(lái)我就再也沒(méi)遇到過(guò)她那樣嚴(yán)厲的`組長(zhǎng)，她們才懶得理我呢！改作業(yè)？直接就畫個(gè)勾就行了！也就是這樣，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)這樣一位恪盡職守的好組長(zhǎng)。
四年級(jí)的時(shí)候，趕集好不容易碰面，然而她拉著另一個(gè)女孩的手急匆匆地便擦身而過(guò)，我卻傻乎乎地杵在原地，怔怔地望著她。她的頭發(fā)好像沒(méi)那么直了，有些卷曲，也沒(méi)有穿她以前最常穿的黑衣牛仔褲了，卻換了一身白裙。眉宇依舊清秀，但透露著焦慮，似乎沒(méi)有注意到我這么一大個(gè)杵在那兒。我想叫住她，然而望著她漸行漸遠(yuǎn)的單薄身影，突然開不了口。該說(shuō)什么呢？說(shuō)我是她的組員啊，可她早把我忘了。
或許有些人只能存在記憶里，像一只合了翅膀棲息于花蜜的彩蝶，不能去驚醒�？晌胰杂浀�，在一個(gè)大約只有16度的冬天，有一個(gè)女孩一直站在靠窗的我旁邊，微低著頭，屈著食指，認(rèn)認(rèn)真真地陪我做作業(yè)，暖了我幼小的心靈，暖了我整個(gè)冬天。
我的同學(xué)作文9
以前我非常不認(rèn)同身心障礙，從不去關(guān)心他們，也不曾去聯(lián)系他們。他們的身體與智商都令我感到不舒服。
我四年級(jí)時(shí)，我遇到了一位新同學(xué)，他是轉(zhuǎn)學(xué)生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，還讓人有反感。這樣的同學(xué)，大家都很排擠他。但是，老師說(shuō)這位同學(xué)有身心障礙，需要我們的關(guān)心與照顧，恰好他坐在我旁邊，這讓我覺(jué)得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上課時(shí)他不停打噴涕，讓我無(wú)法專心上 課，腦袋只有“哈啾”這兩個(gè)字。突然老師叫我，問(wèn)我問(wèn)題，我答不出來(lái)，接著問(wèn)我旁邊的那位同學(xué)，他答對(duì)了，老師罵我：“你太不專心了！給我到走廊去罰站！”我瞪他一眼，他沒(méi)看見，我打算害他，那節(jié)課，我一直在生氣。
下午打掃的時(shí)候，老師讓他和我做同樣的.工作，我就里用這點(diǎn)來(lái)害他跌倒，當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，我伸出掃把，“砰!”他倒了，我笑了一下說(shuō)：“活該!”他爬起來(lái)，掉下一滴眼淚，跑出教室。剛開始我以為他上課就會(huì)回來(lái)了，想不到已經(jīng)放學(xué)了，都還不見他的影子。
我開始反悔，我開始徬徨不安，當(dāng)我正驚慌失措的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，快!去把他找回來(lái)，記得，不要再害他了，他已經(jīng)夠可憐了�！蔽乙宦犕昀蠋� 的話，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同學(xué)的名字。一分鐘，十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，我還不停的找，突然我聽見一陣哭聲，那是從廁所傳來(lái)的。
我走了過(guò)去，那位同學(xué)坐在那你哭。我扶他起來(lái)，說(shuō)聲對(duì)不起，他那滿臉是淚的臉，讓我感到慚愧。我扶他到教室，他就離開學(xué)校放學(xué)了。只剩老師和我一個(gè)人，老師把我?guī)У睫k公室里。
老師坐在椅子上，跟我談了好久，老師跟我說(shuō)，那位同學(xué)有智能障礙，是智障。在讀書方面，不怎么起色。而且情緒很容易機(jī)動(dòng)不可以隨便受到刺激。老師對(duì)我說(shuō)了幾片刻后，叮嚀我要好好愛護(hù)同學(xué)。
到了我家，我心理還掛念哪位同學(xué)，我開始想，我太沖動(dòng)了，我實(shí)在不因該害他跌倒。我開始覺(jué)得很自責(zé)，我一整天都感到不安，心里一直浮現(xiàn)那位同學(xué)身影。于是 我拿出一張紙，我打算寫一封道歉信給他。隔天我很早就到校了，校內(nèi)沒(méi)甚么人，我一個(gè)人走在走廊上散步，我一直走，忽然看見一個(gè)人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同學(xué)，我拿出要給他的道歉信，拿到他的面前。他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)是我，和我打聲招呼我對(duì)昨天的是向他道歉，正好他也要低頭向我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我和他的頭互相碰了一下，我們互相笑了笑，接著他自己大聲的大笑起來(lái)，我看著他的笑容，好燦爛。從此以后，我不曾和他吵過(guò)架，還變成了很要好的朋友。
經(jīng)歷了這件事情，我學(xué)到了許多東西，我學(xué)到了同學(xué)不可以隨便欺負(fù)，這會(huì)引起別人的困擾，也會(huì)破會(huì)彼此的友誼。友情是很珍貴的，是花多紹錢都買不到的。至于那位同學(xué)，他因?yàn)椴∏闆](méi)有好轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)到啟智學(xué)校，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天他燦爛的笑容。那天的笑容，好可愛…….。
我的同學(xué)作文10
一個(gè)小小的眼睛，總會(huì)露出自信高傲的眼神；一張大大的嘴巴，總能說(shuō)出頭頭是道的道理；但是她的頭發(fā)總是亂糟糟的，從不會(huì)精心打理。她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我和她不管在哪一方面都在競(jìng)爭(zhēng)。我跟她就是“死對(duì)頭”甚至可以說(shuō)是“仇人”。
上課鈴打響了，同學(xué)們都把手放在桌上，在座位上等老師。數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷，緩慢地走進(jìn)教室，臉上露出了嚴(yán)肅的面目，神秘莫測(cè)，十分恐怖。緊張的我握著拳頭，自言自語(yǔ)：老天呀老天，這次別讓我考的太差了，至少也要超過(guò)她。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前面的同學(xué)成績(jī)并不太理想，我開始擔(dān)憂起來(lái)：怎么辦，怎么辦，前面同學(xué)的成績(jī)都一般般，那我的成績(jī)不就……哎不想了，不想了，就這樣吧。她的成績(jī)是92。5，而我的成績(jī)是92，我看著試卷有些惱怒：都怪這0。5，要不是因?yàn)槟阄揖涂伤某煽?jī)是一樣的，甚至能超過(guò)她。她回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑，我下定決心，下次考試一定要超過(guò)她！在別人玩耍時(shí)，我卻待在教室里做題；當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶鞎r(shí)，我卻跑到辦公室里問(wèn)老師題目；當(dāng)同學(xué)們上課開小差時(shí)，我卻努力做筆記……我想心情，我的努力不會(huì)白費(fèi)！
我跟她不僅是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在其他方面也一樣。去年暑假她就已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，而我是今年才學(xué)，當(dāng)我在學(xué)游泳，她常常笑話我不會(huì)游泳。我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)。在每節(jié)課上，我都認(rèn)真聽。下課后，我會(huì)不斷練習(xí)，就算再累，只要我一想到她，我就會(huì)打了雞血一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。終于，我學(xué)完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午我們?nèi)ニ龢窍碌挠境乩锿�，她提議說(shuō)，“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧，來(lái)回游一次，比誰(shuí)先游完。”我毫不猶豫地說(shuō)，“好！你就放馬過(guò)來(lái)吧！”“三、二、一、開始！”我像一條靈活的'小魚游了出去，我用腳使勁蹬，不一會(huì)兒，我就游到了泳池的一半。當(dāng)然她也和我不相上下，幾乎同時(shí)到了對(duì)岸，我們都怕對(duì)方在這個(gè)地方趁自己不注意時(shí)，就開始游，所以我們都沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又同時(shí)潛到水里繼續(xù)游，游到一半我的體力已經(jīng)消耗了不少，越游越慢，她也是一樣，我們的速度還是差不多，我趁她沒(méi)有關(guān)注我時(shí)，立馬向前沖，她用力劃腳，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，雙腳用力蹬，手不斷滑動(dòng)：還剩一點(diǎn)點(diǎn)了，還有倆步，一步……耶，我贏了！
經(jīng)過(guò)上兩場(chǎng)比拼，我們都還沒(méi)分出勝負(fù)呢！在一個(gè)大課間里，教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)呛艄斫新暋！袄�，啦～”哈哈，我們現(xiàn)在正在比拼誰(shuí)的肺活量更好一些。她深呼吸一口氣，張開大嘴開始“啦～”過(guò)了五秒過(guò)去了，六秒過(guò)去了……五十四過(guò)去了，她稍微有些支持不住了，聲音也變得越來(lái)越難聽，她的第一次記錄是一分鐘多一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然后深深呼吸，閉眼開始張開嘴巴：“啦～”我變唱邊數(shù)：還有30秒，還有15秒，還有10秒，還有5秒……一秒。我終于只撐不住了，結(jié)果我們打成了平手。
她就是我的對(duì)手，不管是哪一個(gè)方面我們都會(huì)互相較量。但是因?yàn)樗矣辛撕艽蟮倪M(jìn)步；因?yàn)樗也粩喑砷L(zhǎng)；因?yàn)樗易兊酶鼉?yōu)秀！她就是我的好朋友——邱樂(lè)怡。
我的同學(xué)作文11
親愛的新同學(xué)：
歡迎你來(lái)到旅專，我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入06電商4班這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。06電商4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)充滿活力的集體，一個(gè)不甘落后的集體，一個(gè)飽含熱情的集體。它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。
在這個(gè)個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對(duì)一切食物的美好追求，自由的空間任你遨游，廣闊的天地任你馳騁，在這個(gè)大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會(huì)在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，攀登科學(xué)的高峰。你也許會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭盡全力的去幫助你解決這些問(wèn)題和困難。
親愛的新同學(xué)！加入06電商4班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)積極進(jìn)取的集體，在過(guò)去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上，都可以看得到我們班級(jí)里的那些積極是身影，也許班級(jí)里過(guò)去的活動(dòng)你沒(méi)能來(lái)得及參加，但是相信在將來(lái)班級(jí)的每一次活動(dòng)上我們都可以看到你的身影，相信有你的加入我們將會(huì)取得更加傲人的成績(jī)，我們的班級(jí)將會(huì)綻放更多璀璨的光彩。
情愛的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧，因?yàn)橛形覀兊膱F(tuán)結(jié)凝聚，才有數(shù)不盡的榮譽(yù)，有我們的不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜，有我們的共同努力，才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好，更加絢爛。謝謝大家！
新同學(xué)
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓(xùn)時(shí)，彼此都是一張張陌生的`面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍愦蝻垼魈煳規(guī)湍愦蛩�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看十二中的新同學(xué)，我感受到力量；我看十二中的新同學(xué)，我感受到友愛，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际鞘械男聦W(xué)生！
我的同學(xué)作文12
他是一個(gè)帥氣的男孩，搞笑的男孩。他生氣時(shí)像老虎，搞笑時(shí)像小丑。
有一次，陳老師帶著我們?nèi)ト_(tái)山玩坐，公交車的時(shí)候。因?yàn)榕锣囥逖鬀](méi)位子坐，他就把一本書放在了他旁邊那個(gè)位子上，有一個(gè)可惡的女生把那一本書扔在地上后坐在了那，他見了像在汽油上點(diǎn)了火，立馬燃了起來(lái)，跑過(guò)去大聲說(shuō)：“你干嘛？這是我給我同學(xué)的位置�！彼彤�(dāng)作沒(méi)聽見�？匆娺@樣的情景，像火上加油，他的火你是看不見，可我看見了，他頭上的火可直沖云霄，他又說(shuō)：“你給我滾！”說(shuō)完那女的就走開了。他憤憤的對(duì)我說(shuō)：“下車我們打死她�！蔽覜](méi)有思考的拒絕了，又說(shuō)：“好男不跟女斗，我不打女人�！彼察o地坐在位置上，雙眼瞪著那位女生，我又從他的眼睛里看出了“火災(zāi)”。
下車了，他二話不說(shuō)向那個(gè)女生跑去，那個(gè)女生也知道有殺氣，就大步的跑向終點(diǎn)（玩的地方），他追了過(guò)去。我擔(dān)心會(huì)出事就跟了過(guò)去�？晌襾�(lái)晚了，他坐在地上說(shuō)：“啊，跑太快了摔了一跤�！敝笏秩プ�。后來(lái)告訴了老師，可老師沒(méi)搞明白，他又向森林跑去，好在后來(lái)他哥哥的媽媽來(lái)了事情才完結(jié)。
他就是我的同學(xué)——郭樂(lè)勛。
�。ㄖ苷�5年級(jí)）
評(píng)：這就是你的'智慧，對(duì)朋友了解又關(guān)愛。語(yǔ)言、行為、表情等寫得生動(dòng)逼真。性格鮮明。
再遇同學(xué)
幾年后，我高考中榜，考上了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。榜前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，眼睛一熱，發(fā)現(xiàn)那人是我的好朋友扶磊文，我立刻上前打招呼，他也認(rèn)出了我，我們兩個(gè)高興地哭了起來(lái)。
我們走在路上，一邊聊天一邊走向一家下午茶店。走進(jìn)這家店，我發(fā)現(xiàn)了一種新品蛋糕——森林木屋，這塊蛋糕是屋子形的，上面涂了一些巧克力奶油，特像木屋，我便點(diǎn)了兩塊這種蛋糕和兩杯奶茶。
我們坐在椅子上吃著蛋糕，還聊了一會(huì)天，得知他和我在同一所大學(xué)，我非常興奮，也更加覺(jué)得世界正在變小。
吃完蛋糕，我們各自回了自己的學(xué)校。
我走進(jìn)宿舍，整理了一下行李又去電腦里玩了玩游戲。很久之后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午6點(diǎn)半了，該去吃晚餐了，我走進(jìn)一個(gè)自助餐廳，拿了一個(gè)座位號(hào)，付了座位錢，便去夾菜了。
夾完菜，我座在了七號(hào)位上，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后便回去了。
幾個(gè)月后，我?guī)е欣詈头隼谖囊黄饋?lái)到了陌生的城市，走進(jìn)了學(xué)校大門，上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)扶磊文又和我在同一個(gè)班，老師點(diǎn)完名后，分配了宿舍號(hào)碼和室友，天大的巧合，我又和扶磊文在同一間宿舍，可我在聽到扶磊文的名字后又聽到了我另一個(gè)朋友鄧宏宇的名字，為了試探是不是我的小學(xué)同學(xué)鄧宏宇，我特地買了一袋橙子和一些梨子和蘋果，由于這家伙不吃，跟我的那個(gè)小學(xué)同學(xué)一樣，所以我斷定他一定是鄧宏宇，我們?nèi)齻�(gè)人高興地叫了起來(lái)，也開始了我們的大學(xué)生活。
評(píng)：太美好的人生暢想！清晰、有趣，有點(diǎn)激動(dòng)人心。
我的同學(xué)作文13
恍惚間，聽到和你相似的聲音，先是一顫，然后楞了神。
我常常在想，如果我們能回到那個(gè)、穿著滿是泥土的衣服卻總是傻笑的時(shí)光，有多好呢？那時(shí)候，我還是會(huì)欺負(fù)你，還是會(huì)扯著嗓子叫你的小名，然后咯咯的笑，那時(shí)候，我們還玩“過(guò)家家”，你還是當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，那時(shí)候，我一定要更加黏你，因?yàn)槲抑�，未�?lái)我們終將要分離……
我們應(yīng)該說(shuō)是“青梅竹馬”吧。住在一邊，鬧在一起，從幼稚園到現(xiàn)在。其實(shí)你是個(gè)挺乖的孩子，卻總是和我瞎鬧。以至于阿姨不顧你哭鬧，在我們還只讀三年級(jí)的時(shí)候，就毅然把你弄進(jìn)藝術(shù)班。
那天，你淚眼婆娑的跑到我面前，說(shuō)：“我媽要我去畫畫，每天都去�！蔽掖舸舻目粗悖幻魉�。你瞪了我一眼說(shuō)：“黃小豬，我以后就不能和你玩泥土了，不能給你買泡泡糖了哦�！比缓笪揖涂蘖�，比你哭得還傷心，你愣了愣說(shuō)：“你別哭啊，我又不是不回來(lái)，你要等我啊�！蔽页槠�，傻傻的盯著你，像是看一個(gè)英勇就義的英雄般。
所以，在那個(gè)我還在用手玩臟兮兮的泥巴的時(shí)候，你卻拿起了畫筆，描繪出了你的天空。
當(dāng)你把你第一幅成品送我時(shí)，你滿臉欣喜。那是一只蝴蝶，用黑色素描勾勒的，淡淡的紋路，很簡(jiǎn)單。你說(shuō)：“喏，送給你。”我撇撇嘴，佯裝嫌棄“咦，一團(tuán)黑色的，丑死了。”你滿臉漲紅，停在空中的手就那樣尷尬的.懸浮著。我一把奪過(guò)你手中的紙：“等下丟了也怪可惜的，還是給我吧�！比缓笃嵠嵉呐芑丶遥猛该髂z布小心的裹上，放在我家相框里。當(dāng)別人問(wèn)是誰(shuí)畫的，我驕傲的說(shuō)是你，滿臉雀躍，比是自己都開心。
深秋的天，連云都少了。那些紅的楓樹已經(jīng)掉了大半的葉子。我伏在樹干上，奮力伸手去拿掛在樹枝上的羽毛球。正在研究怎么弄下時(shí)，一個(gè)戲謔的聲音傳了過(guò)來(lái)。“女俠，輕功失靈了嗎？”真是討人嫌的風(fēng)涼話。我低頭，卻兀自呆住。
在鋪滿落葉的草地上，穿白衫的少年微仰著頭，雙手斜斜地插在褲子口袋里。一束光落在你臉上，刺得你微微閉上眼睛。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，而你正好在笑。
十五歲，毛毛蟲還沒(méi)有徹底變成蝴蝶，我們卻就要分離。
那是最難熬的一個(gè)夏天，我們說(shuō)好要一起考縣重點(diǎn)，你憑借藝術(shù)特長(zhǎng)順利進(jìn)入縣一中，而我卻落榜了。當(dāng)我就那樣直直站在你面前，面無(wú)表情，你的眉頭緊鎖著。你嘆了一口氣，用手理順了我額頭前的劉海。“沒(méi)事，陰霾總會(huì)有的，但它最終會(huì)落成淋漓的雨，而雨后就會(huì)再現(xiàn)彩虹與光�！蹦泐D了頓，又說(shuō)：“黃小豬，我等你啊。”
我扯著嘴笑，說(shuō)你總是這么文藝，十足一個(gè)文青，繼而又罵，直到罵到淚流滿面，然后鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
亞里士多德說(shuō)：“朋友就是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里�！倍悴粏螁问桥笥�，而應(yīng)是“家人”，很溫暖，那種暖不發(fā)燙，溫和、柔軟，帶著植被的芳香。
祝福：愿你往后有酒、有肉，此生縱情豁達(dá)。
我的同學(xué)作文14
她叫燁。一頭清爽的短發(fā)及至耳后，末端細(xì)碎的發(fā)梢像是懾于主人威嚴(yán)般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著，透著一種不羈的孤傲與乖張。她，是我的同班同學(xué)，但同時(shí)也曾是我最不愿與之交往的人。
若非在教室辦公室前的光榮榜上時(shí)常有她的“光顧”，我可能連她的名字都記不住，只因?yàn)椤粋�(gè)學(xué)期以來(lái)，她與我說(shuō)過(guò)的話寥寥無(wú)幾，幾近屈指可數(shù)。而她那微斜的雙眸中所散發(fā)出的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)氣息，更是令所有人都不敢接近。
直到那一天……
那是一個(gè)秋風(fēng)微醺的午后，夕陽(yáng)的余暉早已悄然灑落大地。
而我因?yàn)槭聞?wù)纏身而不得已推遲離校的時(shí)間。當(dāng)我完成所有事務(wù)后，便一把拉起自行車急匆匆地朝家里趕，可沒(méi)想到，竟在駛過(guò)公路的那一刻，看見了她。
她靜靜地坐在路旁的田埂上，身旁的自行車因腳架不穩(wěn)在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒(méi)有驚動(dòng)她的思緒，她仍舊出神地望著，眼神游離。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來(lái)。他手拿一根樹枝，將頭探入垃圾桶內(nèi)來(lái)回翻弄著，企圖尋找一些可供果腹的食物。滿是污垢的皮膚，綴掛著各種垃圾與食物殘?jiān)呐顏y長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)出的陣陣惡臭，令過(guò)路的行人都忍不住一邊抬手作驅(qū)趕狀一邊倉(cāng)皇逃離。
除了燁。她緩緩站起身，手探入口袋，似在摸索著什么。須臾，她從口袋里掏出一張揉皺的'紙幣，遞給了過(guò)往的商販。片刻后，她的手中便拎了幾個(gè)熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身，將那袋饅頭放到一個(gè)垃圾箱旁。而后，拉起自行車，漸行漸遠(yuǎn)……
那時(shí)候，我分明看到她眼中的不是同情，也不是憐憫，而是——一種同病相憐的感受。
我好奇的跟了過(guò)去，她沒(méi)有說(shuō)話，只是淡淡地看了我一眼，又別過(guò)頭去——這是她最獨(dú)特的問(wèn)候方式。
“你怎么還不回家？”我試探性地開口。
“不想�！焙�(jiǎn)短的回答。
“為什么？”
“家里只有作業(yè)和練習(xí)�！�
……
我問(wèn)一句她便答一句，這樣有一句沒(méi)一句地搭著腔的情況終于在走進(jìn)一條晦暗的巷子后迎來(lái)了沉寂。
兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內(nèi)本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見五指的巷內(nèi)，只余下車輪滾動(dòng)的聲響。
不知走了多久，巷的盡頭出現(xiàn)了一絲光亮，仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時(shí)，身后的車輪聲卻戛然而止，只聽見她輕聲說(shuō)：“我快到家了，謝謝你陪我走了這么久。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，張了張嘴，卻愣是一個(gè)音節(jié)都發(fā)不出來(lái)——只因?yàn)樗碾p眸在夕陽(yáng)的映襯下再不復(fù)往日的孤傲，只余一片荒蕪的疲倦。
見我不語(yǔ)，她復(fù)而又道：“我知道你想問(wèn)什么……其實(shí)，有時(shí)候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過(guò)是一頓果腹之食，而我求的，卻是分?jǐn)?shù)。更遑論，他們還比我……多了些自由�！�
她轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了家門。
而那一刻，她與巷尾的陽(yáng)光，不過(guò)咫尺之遙……
我的同學(xué)作文15
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一副高挺的鼻梁，一口蜜桃色的兩片水靈靈的雙唇。這完美的樣貌，湊成了對(duì)男孩張狂潑辣、對(duì)女孩 溫柔細(xì)心的多重性格的她…
“左鎮(zhèn)滔，站住！”我耳邊傳來(lái)一陣尖銳、滿腔帶火藥氣味的怒吼。這個(gè)時(shí)候我就知道火山即將爆發(fā)起來(lái)。我滿臉疑惑，便走過(guò)去問(wèn)正哈哈大笑的蔣道琴“：他們?cè)趺戳�？”“哎呀，是這樣的`…”說(shuō)到這里，蔣道琴臉上還掛著哈哈大笑之后的喜悅。“朱靜靜想找左鎮(zhèn)滔借溜溜球，左鎮(zhèn)滔屁顛屁顛的---不借！本來(lái)那時(shí)候靜靜心里燃起了火苗。然后左鎮(zhèn)滔又用自己的才華編了一句讓人哭笑不得的歌詞“隱形得得”他唱了起來(lái)，可他哪知道這就像飛蛾撲火---自取滅亡。”我好奇地問(wèn)道“：后來(lái)呢？”“后來(lái)，就像你看到那樣咯！”“哦…”我恍然大悟。這時(shí)，我看見蔣道琴對(duì)我使眼色，我立刻明白過(guò)來(lái)。兩人朝靜靜追趕左鎮(zhèn)滔的方向走去。不緊不慢地走到樓上時(shí)，正看見樓下上演著一場(chǎng)慘不忍睹的“杯具”靜靜對(duì)著左鎮(zhèn)滔一陣猛踢，我倆站在一旁偷笑，不敢笑出聲音來(lái)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越猛烈，我倆實(shí)在憋不住了，一下子就像山嶺中的清泉噴涌而出，滔滔不絕。后來(lái)，我們看見左鎮(zhèn)滔被踢得低頭認(rèn)錯(cuò)，我們覺(jué)得差不多了才下去勸架。悠哉悠哉地走下樓去，我說(shuō)“：別打了！”蔣道琴在一旁攔住靜靜，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才以女方勝、男方敗的結(jié)局落下帷幕�！傲恪彪S著上課鈴的高聲呼喊，我們回到教室還在談?wù)搫倓偘l(fā)生的一場(chǎng)“杯具”。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得她越來(lái)越火爆，但后來(lái)…
后來(lái)，我對(duì)她改變了很大看法。那是一個(gè)太陽(yáng)公公剛起來(lái)，小鳥正梳理著自個(gè)兒的羽毛時(shí)的早晨。我們來(lái)到了英語(yǔ)培訓(xùn)班補(bǔ)課。時(shí)間一分一秒流逝，轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課了，蘭老師忽然接到了林世航爸爸打來(lái)的電話，他的爸爸向蘭老師請(qǐng)假，讓他趕緊回家，說(shuō)是有急事。蘭老師聽了就讓我和靜靜去送林世航，擔(dān)心他出什么交通事故。林世航收拾好了東西，我們出發(fā)了。我們?nèi)齻�(gè)飛快的狂奔著，過(guò)了幾分鐘，終于要到車站了，林世航飛快跑起來(lái)�！斑恕钡囊宦曃液退馔庀嘧玻瑑扇俗诘厣�，“哎呀！”好痛，我的腳上多了一塊傷疤，我堅(jiān)持走到車站，不一會(huì)兒9路車來(lái)啦，林世航上車了，對(duì)我們揮手，9路車緩緩開動(dòng)，漸漸離開我們的視線。我們倆就轉(zhuǎn)身去英語(yǔ)培訓(xùn)班。我的腳越來(lái)越疼，她看了說(shuō)“：我背你吧！”我看著她，羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣她背我一步步前進(jìn)。一分鐘，五分鐘，十分鐘。她的頭上汗水越來(lái)越多，我的眼眶濕潤(rùn)了，漸漸淚水滴在她的發(fā)絲上，她問(wèn)我：“你怎么了？”我盡力忍著哭腔說(shuō)道“：沒(méi)什么！”“哦”到了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她把我從身上放下來(lái)，對(duì)我微笑，我心里溫暖極了。我們慢慢上了樓梯，進(jìn)了門，老師關(guān)切地問(wèn)靜靜“：你怎么了？滿頭汗水？”她說(shuō)“：沒(méi)什么，我沒(méi)事�！蔽覀z看著對(duì)方會(huì)意的笑了笑…
我喜歡我喜歡我這個(gè)多重性格的同學(xué)，我相信我們的友誼會(huì)緊緊凝固在一起的。