實(shí)用的優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)非常學(xué)習(xí)好又非常有力氣的好同學(xué)，每次上課他都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，他上課不僅不做小動(dòng)作，別人騷擾他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我非常佩服他的學(xué)習(xí)精神，下課的'時(shí)候他在教室好象在看一本科學(xué)書(shū)，我們叫他玩時(shí)他說(shuō)：“我很快就看完了。”我們?cè)僖淮谓兴�，他還是說(shuō)那句話，突然上課了，他馬上把那本科學(xué)書(shū)收了起來(lái)。我們?cè)谏蠈W(xué)期末考試他居然語(yǔ)文考了100分?jǐn)?shù)學(xué)考了99分，我真佩服他！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。
她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。
有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的.筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的�？墒羌饧獾墓P早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的，老師不會(huì)批評(píng)的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真地做試卷。
樂(lè)于助人獻(xiàn)愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
嘿嘿，那個(gè)同學(xué)是我的好朋友，她的個(gè)頭不算高，有點(diǎn)瘦，在學(xué)習(xí)上，她沒(méi)我好，但也不差，她愛(ài)生氣。
有一回，我和她玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)男生動(dòng)了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動(dòng)我的'東西，我是不會(huì)生氣的。她和我玩的是“營(yíng)救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個(gè)游戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營(yíng)救小超人”，小精靈一個(gè)一個(gè)地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當(dāng)，她用的材料是她的轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀把“小超人”“捉”走了，轉(zhuǎn)筆刀讓“小精靈”上當(dāng)。有時(shí)大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個(gè)男生，我們班大部分男生都說(shuō)她是“暴力女”。不過(guò)還是挺可愛(ài)的。
她就是張伊，我的好朋友！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問(wèn)題。如果是我回答問(wèn)題，一定會(huì)急得說(shuō)不出話來(lái)。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫(xiě)生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來(lái)，我也不例外。可正當(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的生字本呢？我只好向同桌求助，問(wèn)他有沒(méi)有看到我的生字本�？蛇@時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說(shuō)：“不知道�！逼婀至�，生字本又不會(huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的`特點(diǎn)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
有的人會(huì)說(shuō)：在學(xué)校里有一個(gè)異性朋友是不好的表現(xiàn)�？墒俏移贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得，他們說(shuō)錯(cuò)了，其實(shí)，在學(xué)校里，有一個(gè)異性朋友是好的，我也有一個(gè)這樣的'異性朋友。
他矮矮的個(gè)子，眼睛雖小，但閃爍著智慧之光，短短的頭發(fā)，矮鼻梁。樣子雖然丑了點(diǎn)，但至少不讓人覺(jué)得煩。
他數(shù)學(xué)可好了。每次考試，他看起來(lái)一點(diǎn)兒都不在乎，可其實(shí)他心里肯定不是這么想的，因?yàn)閺乃男袆?dòng)就可以看出來(lái)�？荚嚂r(shí)，他一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一看就是胸有成竹，我知道，他一定是偷偷的復(fù)習(xí)了。等到發(fā)下考卷，他的成績(jī)總是讓人羨慕，沒(méi)有一次90分以下的。因此，許多人暗中向他請(qǐng)教成功秘決，而他總是只莞爾一笑，眼睛里充滿了希望，仿佛在說(shuō)：加油，只要你努力認(rèn)真，就一定會(huì)成功的！
他的語(yǔ)文很差勁。每當(dāng)語(yǔ)文考試，他總是顯得力不從心，困惑不解，最后，他只好放棄了，拿起筆，亂寫(xiě)一通。等到試卷發(fā)下來(lái)，他幾乎都考不上80分以上，真替他擔(dān)心。
他的象棋下得非常好，我們班同學(xué)都很敬佩他。象棋，一種益智棋類游戲，相信你們都知道，他雖然在蓮峰讀書(shū)，許多人肯定都會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有去過(guò)哪里，最多也只去過(guò)永善，昭通，可如果你這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他去過(guò)的地方有永善、昭通、昆明等城市，他去這些地方干什么，你應(yīng)該早就知道了吧，他的目的只有一個(gè)——下象棋。他獲的獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，有一次，他去永善下象棋時(shí)，還被記者采訪了呢！
這就是我的朋友，他數(shù)學(xué)成績(jī)好，象棋下得好，謙虛不驕傲，其它的優(yōu)點(diǎn)我就不再繼續(xù)說(shuō)了，我與他各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助。你喜歡他嗎？
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