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      2. 寫同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-06-04 18:16:25 同學(xué) 我要投稿

        【精品】寫同學(xué)作文六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶懲瑢W(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】寫同學(xué)作文六篇

        寫同學(xué)作文 篇1

          盼望已久的下課鈴聲終于打響了,我拿起水杯就往外沖。走到講臺上,我不自覺回望一下教室,卻看見幾個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的身影,依然穩(wěn)坐“釣魚臺”。

          我止住腳步,吃驚地問距離我最近的同學(xué):“你們怎么不走?”那位同學(xué)居然頭也沒有抬就來了一句:“再學(xué)一會兒就走!边@個(gè)做法是我從來沒有思考過的問題,我本來想譏諷他們一句的,可是看見他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子,我立刻后悔我的`想法和舉動(dòng)了,虧我還是老師眼中的好學(xué)生,竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學(xué)習(xí)勁頭感染了,情不自禁地拿著茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵(lì)自己,一定要像同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)。

          一連幾天,我悄悄觀察,晚自習(xí)放學(xué)后自覺留下來學(xué)習(xí)的同學(xué)們,多數(shù)都在做數(shù)學(xué)或者物理,一少部分同學(xué)在讀歷史。特別是梁燁同學(xué),他平時(shí)并不怎么優(yōu)秀,可是近段時(shí)間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力,我很羞愧,有了前所未有的危機(jī)感,我可不想一輩子都跟在別人的后面,我一定會從現(xiàn)在開始,更加努。

        寫同學(xué)作文 篇2

          “同學(xué)情深好比親兄弟”,前不久我班發(fā)生的事足以證明這話一點(diǎn)兒不假。事情是這樣的……

          那是一個(gè)星期二的中午,我一走進(jìn)教室就聽見李輝哭喪著臉喊:“我的錢呢?我的錢去哪兒了?”我一打聽才知道,原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學(xué)都知道他家生活在我班上算困難點(diǎn)的,家里只有他和弟弟,還有一位年逾古稀的.奶奶,一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧,可在李輝的眼里卻是個(gè)“巨額”。因?yàn)檫@次不小心丟了五元錢,他把抽屜和書包都翻遍了,甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開,只要能夠找到那五元錢。我看在眼里,急在心里,連忙跑出教室,把此事告訴了我班學(xué)習(xí)委員李圳,因?yàn)樗俏野嗪蘸沼忻摹爸嵌嘈恰。他一聽也急了,說:“真是屋漏偏逢連夜雨,他家那么窮,咋就他掉了錢呢,如果他回家再向他奶奶要錢,非但要不到,還得受皮肉之苦……”“哎呀,你這人有完沒完,今天又不是寫作文,在我面前賣弄什么文采,你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。

          我們飛快地跑進(jìn)了教室,只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著,地上書本撒了一地!袄钶x,你先別哭,我們想辦法給你找回那五元錢,要不我的字典先給你用!边!李圳的三寸不爛之舌還真行,竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉,我一邊撿書一邊觀察著!澳阍趺唇o我找回,今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶,可時(shí)間長了,你回家也不好交代呀?”李輝一邊擦眼淚一邊說!耙晃叶嗾?guī)讉(gè)同學(xué)給你把錢湊上。”我接過話茬。李輝急了,說“不,那樣我寧愿沒字典,寧愿回家老實(shí)交代!薄澳遣恍,那樣你既會挨罵,又會惹你奶奶傷心。”李圳說!澳窃撛趺崔k?”我說。沉默了一會兒,李圳忽然眼睛一亮,笑著說:“我有了!薄澳阌惺裁戳,你倒是快說呀!蔽壹鼻械卣f。李圳神秘兮兮地說:“放學(xué)后,我們再找兩個(gè)伙伴,用自己的勞動(dòng)為李輝挽回這次的經(jīng)濟(jì)損失。”

          放學(xué)了,李圳叫我們兵分四路,在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾,5:00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合,把撿來的東西匯聚一起,最后賣給廢品回收站。這主意太棒了,既可以幫同學(xué)挽回經(jīng)濟(jì)損失,又利于環(huán)保,這只有“智多星”才想的出來,妙哉!說時(shí)遲,那時(shí)快,5:00鐘眨眼就到了。可當(dāng)我們再次在校門口集合時(shí),我們都蔫了。因?yàn)槲覀兊摹皠倮麑?shí)”和我們付出的勞動(dòng)簡直成反比例。李圳氣喘吁吁地說:“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢,不再亂扔了,難找啊!”說話時(shí)不免提起手中屈指可數(shù)的“勝利果實(shí)”。“有道是肥水不流外人田嘛!”我應(yīng)聲說道。歇了會兒,李圳說:“回家吧,明天接著干!

          第二天,我剛走進(jìn)教室,教室里熱鬧極了,原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當(dāng)李輝來到教室,看到眼前的一切,他又一次眼睛濕潤了。

        寫同學(xué)作文 篇3

          我有一個(gè)玻璃同學(xué),她叫劉葉佳。她很瘦,也很容易受傷,我覺得她像玻璃一樣,所以叫她玻璃同學(xué)。

          有一天中午,我們一起去學(xué)校食堂吃飯。老師叫我們排隊(duì)出發(fā)的時(shí)候,劉葉佳比豹子還快的沖出了教室,結(jié)果因?yàn)榈孛嫣,劉葉佳摔倒在了地上。碰巧旁邊的桌子上有一個(gè)突起的'釘子,把劉葉佳的臉刮傷了。劉葉佳坐在地上哭了起來。

          我剛開始還不知道劉葉佳怎么了,當(dāng)我走近發(fā)現(xiàn)劉葉佳臉上的傷痕時(shí),才知道了剛才的經(jīng)過。我趕緊把劉葉佳送去了辦公室,找到老師后,老師又帶我們?nèi)チ碎T衛(wèi)叔叔那里。一路上劉葉佳哭得就像一個(gè)剛出生的娃娃。

          到了門衛(wèi)叔叔那里,門衛(wèi)叔叔用棉簽沾上了酒精消毒,她說:“啊啊啊,我的傷口越來越痛了,怎么辦?”她疼得就像一只小猴子,跳來跳去。后來我按著劉葉佳,門衛(wèi)叔叔才給她抹上了藥。抹完藥的劉葉佳這才靜下來,乖乖的和我去食堂吃飯。

          我們來到食堂,劉葉佳太餓了,想快點(diǎn)吃飯,又開始向窗口跑去。還好這次她比較小心,順利打上了飯,大口大口吃起來。

          午飯吃完,我們要趕緊回教室了,我大步大步地上著樓梯,劉葉佳也學(xué)著我的樣子大步上著樓梯,結(jié)果她不小心踩到了自己的裙子,再一次摔倒了。我只好扶著她上樓,然后安全護(hù)送她到她的座位那里坐下。

          哎呀,遇上這么個(gè)玻璃同學(xué),我的事事小心,時(shí)時(shí)注意。

        寫同學(xué)作文 篇4

          一個(gè)圓圓的腦袋,兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子,白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛,形成了一個(gè)女孩兒——王錦霞。她的`眼睛透出一種亮,這亮中又透出一種奇妙的好感,為什么呢?

          一天早上,我拿著份熱氣騰騰的早餐,邊吃邊走,突然撞上了趕來上學(xué)的王錦霞,她也正好在吃早飯,于是,我們倆就聊了起來。正好我們要走進(jìn)校門的時(shí)候,一個(gè)老爺爺走向王錦霞,笑著對她說:“小朋友,能借我枝筆嗎?我向人家問地址。”我還沒發(fā)覺,就聽到王錦霞爽一快的回答:“行!”只見她打開書包,從鉛筆盒里順手拿出一枝筆,遞給了老爺爺,微笑著說:“給!蔽蚁,王錦霞真大方,快上課了,她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊(duì)員呀。不一會兒,那枝筆就物歸原主了,老爺爺對王錦霞滿意的點(diǎn)著頭,然后一邊看著紙條上寫著的地址,一邊去尋摸地方。

          王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒,然后牽著我的手,剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下,你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧!

        寫同學(xué)作文 篇5

          我們班有一位大帥哥,姓戚,名偉琦,大家部叫他“757”,諧音嘛。一雙透亮的眼睛,頭發(fā)根根直豎,又可愛,又帥氣!愿意聽聽他的故事么?

          會變的嗓門

          老師在上面講,戚偉琦在下面講。老師聲音小,他就幻化成一只嗡嗡胡鬧的小蒼蠅;老師聲音大,他又變成了一只呱呱的烏鴉。

          他被點(diǎn)名回答問題。他一臉無辜地望著老師,慢吞吞地站了起來,一扭一扭的,連蛇也沒有這么柔軟的腰。他把頭倚靠著肩膀,眼皮耷拉著,仿佛害羞似的,嘴巴一努一努,聲音比蚊子還小,后來就干脆消失了。

          下課了,老師走了,他的聲音回來了。雷聲滾滾,驚天地,泣鬼神……

          球星的風(fēng)采

          打籃球,戚偉琦兩眼放光,眉毛也挑了起來。

          他貓著腰,籃球在他手下前后左右不停地蹦著。他兩眼賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找著“突圍”的機(jī)會。突然,他加快步伐,一會兒左拐,一會兒右拐,沖過了兩層防線,來到籃下;對手過來防守,他又一個(gè)轉(zhuǎn)身,緊接著一個(gè)虎跳,投籃!——籃球在空中劃了一條漂亮的'弧線,不偏不倚,應(yīng)聲落筐。

          一球接著一球,此時(shí)籃球場好像就是他一個(gè)人的舞臺。所有的目光中部集中在他一個(gè)焦點(diǎn)上——“757”的粉絲們歡呼啊,吶喊啊,響徹球場!

          大俠的氣概

          鈕洪豪又欺負(fù)蔣宇濤了。兩個(gè)人扭作一團(tuán),好像非拼個(gè)你死我活不可。

          說時(shí)遲那時(shí)快,戚偉琦一個(gè)箭步上前,一把拽開兩個(gè)人,拎著一個(gè)人的領(lǐng)子,拉著一個(gè)人的胳膊,一邊訓(xùn),一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動(dòng),又哭又扭,眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。

          戚偉琦把兩個(gè)肇事者押送到辦公室,自己洗臉去了。他用冰冷的自來水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來,特別有男子漢的氣概,難怪不少人向他豎起了大拇指:大俠!好樣的!

          看了“757”這個(gè)題目,就讓人有一種迫不及待往下讀的欲望;通過文中的三個(gè)故事,更是把戚偉琦的可愛、靈活、充滿大俠氣概的形象展現(xiàn)在我們面前了。小作者在第一個(gè)故事里把人物的神態(tài)極其細(xì)致地作了刻畫,“連蛇也沒有這么柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫出了戚偉琦在老師面前和同學(xué)面前的不一樣。第二個(gè)故事則更多地通過動(dòng)作的描寫,把戚偉琦在籃球場上與之前截然不同的靈動(dòng)表現(xiàn)出來了。第三個(gè)故事里的最后一段,那“用冰冷的自來水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來”的精彩描寫,跟這段的小標(biāo)題、跟這段“大俠!好樣的”結(jié)尾呼應(yīng)得天衣無縫?傊,小作者運(yùn)用不同的事例,多角度地來刻畫人物,是非常難能可貴的。

        寫同學(xué)作文 篇6

          我最想夸的同學(xué)是陳博、馬伊嫻和周靖琪。

          她們都有一顆善良的`心,有一次,陳博看見教室里沒有餐巾紙了,她就帶來了很多餐巾紙。她還看見教室里綠色植物不多,就帶來了一盆綠色植物。

          在這里我最要夸的是馬伊嫻和周靖琪。有一次,我摔了一跤,馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來,把我送到醫(yī)務(wù)室,然后她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我,可是在教室里找不著,她們就去初中、高中部去找,還是沒有找到,然后她們就回教室了,我回來了,她們都圍過來,關(guān)心地問我:“你去哪里了?”我說:“我去醫(yī)院縫針了!彼齻儑樍艘惶瑢ξ艺f:“你疼不疼?”我說:“不疼……”我聽了她們的話,感動(dòng)得快要流淚了。

          我們班像這樣的同學(xué)有很多,生活在這個(gè)大家庭里很溫暖。

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