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      2. 描寫同學作文

        時間:2023-06-04 13:22:58 同學 我要投稿

        【必備】描寫同學作文4篇

          在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫同學作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】描寫同學作文4篇

        描寫同學作文 篇1

          我的同桌誰是一位男生,他有一雙水靈靈的大眼睛,淡淡的月牙泉眉毛,學習一般般,但是他很搞笑,他今年十四歲了,瘦瘦的、高高的。體育老師叫他“白骨精”,也就是因為他太瘦了!

          說他很搞笑是因為他喜歡唱歌,以前他唱歌很好聽,但是現在他正處在青春期男生變聲時期,他現在唱歌比以前難聽了那么一點,但我并不會嫌他煩。因為在我家我的.爸爸他也經常唱歌,雖說爸爸他唱的不難聽,但是也不算很好聽,因為他和電腦里的紅人們唱,他還是有點差,所以我并不嫌棄我的同桌。

          他還有個缺點就是:愛撒氣,撒氣的意思是說他好放屁,這樣說他并不是罵他,是真的。不信就問后面的同學吧!

          就在這個星期里,星期二老師說上自習,讓我們做作業。突然,我的同桌他又來氣了。他說:“大牙,大牙(大牙,是我同學的乳名,因為她的門牙大,所以叫她大牙),我又來氣了,快躲開,快點,別崩到你嘍!”他哈哈大笑。大牙說:“田二龍(田二龍是我同桌的小名)你一天怎么那么多的‘氣’。俊蔽覀內嘁黄鸸笮!

          我同桌的學習雖說一般般但是幫助我,教一教我也是有能力的。

          他上課睡覺但是老師提問他的時候,他還是照樣回答對了,我實在是佩服他,佩服的服服帖帖的。

          他在我們班也算是一名帥哥,他家有錢,所以我們有時叫他“富二代”有時叫他“高富帥”。

          我很喜歡和他搭同桌,因為他很開朗,所以他把一直上初中沉默的我,給帶的慢慢開朗起來了。

          這就是我的同桌,一個開朗、帥氣、學習平平、可愛的同桌!

          你的同桌是什么樣的呢?

          說說聽聽吧!

        描寫同學作文 篇2

          我們班里有許多表現很優秀的好同學,比如:連潔、杜麗茹、韓旭航,還有潘曉茹、魏世浩、朱伊蕾等。

          先來說說學習成績優秀的連潔同學吧。她的學習成績在全班是最棒的,字寫得也很好。她考試時非常仔細、認真,卷面也很整潔。有一次考試,她光卷面就得了好幾分呢!

          再說說小快手杜麗茹吧。她的學習成績也很好,在班里總是名列前茅。平時她做事特別快。我們寫作業大都要寫到夜里七八點,有的同學甚至要寫到夜里十一二點?伤,不一會兒就寫完了。一天,老師問她:“你寫作業一般寫到幾點?”她竟然回答:“下午四、五點!蓖,真厲害!

          還有小書法家韓旭航。他的字寫得很漂亮。但在今年暑假前,他寫得字還不太好。但是,他經過暑假里的`一番刻苦練習之后,現在居然成了我們班里的小書法家了!書法老師還在課堂上表揚了他呢!

          再來說說聰明伶俐的小畫家潘曉茹吧。她不但學習成績好,品德好,美術成績也很棒。每次,她畫的畫總要被美術老師拿出來展覽。一次美術課上,老師還讓我們學習模仿她的畫畫畫呢!

          最后說說“小舞蹈家”朱伊蕾吧,她更是多才多藝。有一次,在體育課上,我們玩丟手絹,她兩次都被我們捉住了。按規矩,她要給我們作表演。第一次她給我們表演了一段美麗的孔雀舞,第二次她用口琴為我們吹出了一首動聽的樂曲。

          像這樣表現特別特別優秀的同學,我們班還有很多很多呢。不過,由于時間的限制,我就只好不再多寫了。

        描寫同學作文 篇3

          我的同桌,他叫楚巍仁,他愛學習,下課了,我們都出玩了,他就在教室里看書,上課了他就認真的聽課。

          他后來成了一名班長,他管教室里給我們,老師叫我們象他學習,他很文靜,老師布置的.作業,他放學就做作業,他每天晚上就很早睡覺。

          他對我說:“等我們長大以后,我們都會上不同的中學、大學,我一定會給你寫信,你一定會考上好成績,我支持你!

        描寫同學作文 篇4

          我有一個特殊的同班同學,她已經三十多歲了,但還是那么活力四射,體重102斤,身材優美。很多同學的媽媽都認識她,她也能叫出我們班好多同學的`名字,她就是我可愛的好媽媽。想聽聽我和媽媽“同班同學”的美好故事嗎?

          為了讓我的課余生活豐富多彩,媽媽帶我一起去嘉園學游泳。說來真巧,報名后,我們擁有了共同的教練,還被分在同一個游泳池。媽媽像孩子般歡呼:“我和兒子成為同班同學啦!”我暗暗下決心:不僅自己要學好,還要幫助媽媽學會游泳,我要有男子漢的氣魄!

          游泳班的學習時間一共是十二節課。第一節課,教練先教我們在水下憋氣。這一下就難倒了媽媽,她憋不了氣,在水下盡咕嚕咕嚕喝水。怎么辦?我得幫她呀,要知道,我這個大同學還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習,就算是給她做示范動作,這樣一來媽媽很快就學會了。

          在學習的過程中,媽媽十分刻苦認真。有的動作我練習幾遍就會了,她卻總是一絲不茍地按教練的要求反復練習,有時也會和我這個“小同學”交流一些學習體會。

          到了第七節課,我們就基本上會游了。我和媽媽決定來個20米游泳大比拼。隨著一聲“預備——起”,“撲通”一聲跳下水后,我像一支箭一樣射了出去,感覺就像在地面上一樣活動自如。我拼命地游,沖啊!沖!我太厲害了,轉眼就到達對岸啦!回頭一看,媽媽還在池中努力游呢,我不停地喊:“媽媽加油!媽媽加油!”一會兒工夫,媽媽也順利游到了終點。媽媽氣喘吁吁地說:“你就像一條小魚兒一樣輕快,媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢,但是媽媽不放棄,也不錯吧?”

          是啊!媽媽最大的優點就是努力和堅持!和媽媽做同班同學,相互幫助,相互鼓勵,我們一起學會了游泳。我還會繼續和媽媽做同學,學習她的孝順、樂觀、守信……和媽媽一起進步,一起成功。

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