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      2. 我的同學作文

        時間:2023-05-26 16:00:18 同學 我要投稿

        有關我的同學作文六篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的同學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關我的同學作文六篇

        我的同學作文 篇1

          我在潘南小學已經(jīng)度過了兩年,這兩年,我在學校里學到了很多東西,也認識了很多同學。

          我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的,一下課就跑出教室玩,還好欺負我們。有一次,上體育課,體育老師讓我們丟沙包。我們玩的`正高興呢,結(jié)果沙包不見了,你們猜沙包去哪了?原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調(diào)皮,但上課的時候,他們非常積極的回答問題,有的都站起來舉手了。當然,我們女孩子有時候也有些調(diào)皮,也愛逗人。盡管我們班有同學和另一個同學鬧別扭了,但是,他們還是好朋友。

          這就是我眼中的同學,調(diào)皮的同學,可愛的同學,我喜歡我的同學。我愛我的同學。

        我的同學作文 篇2

          我的同學他叫張柏炎,他五官端正,留著一個時髦的蘑菇頭。

          張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。

          那是一個星期天的下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時,我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧!蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的'跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的!闭f完,他深深的鞠了一躬。

        我的同學作文 篇3

          初見銳,感覺他人呆呆的,眼神呆滯,其貌不揚。可有俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量。他那木衲的外表下卻也大有文章……

          別看他人小,卻有大大的智慧,在那張不太有神的臉上,有兩只突現(xiàn)而發(fā)楞無神的眼睛,塌塌的鼻子和一張并不愛與人爭辯的大嘴,以及畏畏縮縮,吞吞吐吐的做事風格,或許你會把他當差生看待,那你就看走眼啦!…

          在一次面積公式證明數(shù)學課上,黃其銳真正顯示出了他的"廬山真面目."顯示出他那激動而不慌張,平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四邊形和梯形的'面積求證后,勝利沖昏了我們的頭腦。吳老師要求的是一題多解,這樣才能鍛煉我們的思維能力。當吳老師在尋求三角形面積的求證第二種方法的時候,全班陷入了一片沉靜,緊接著每個同學都喃喃細語地與同桌交談。老師暫停了片刻,似乎是想讓我們活動腦筋找出第二種方法。須臾之間,全班三分之一的人都轉(zhuǎn)過身看著我,好像在問我:“想出來了嗎?”這由于吳老師一慣把我豎著當榜樣,使我成為他們的精神支柱,他們一貫認為我要是和他們一樣也沒想出來,也就沒人能想出來?墒沁@會,一只小手緩緩地舉了起來,他就是黃——其——銳,這時他的表情是那樣毅然,似乎沒有了往日的呆板,這不禁讓我對他產(chǎn)生欽佩之情,老師了解后,表揚了他,我想:“這一定與他平時的勤奮學習是分不開的!

          他不僅學習優(yōu)異,而且德智體全面發(fā)展,他見到同學打架,立馬上前阻止像一位長者那樣淡定地說:“XXX不要打了,打架會讓別人覺得你沒素質(zhì)!ぁぁぁぁぁぁ痹谒摹叭绮粻之舌下。”同學也緩和下心情,繼續(xù)交往。體育乒乓球方面在我們學校諢號:“小霸王······”下次你見到他,一定不要被他那外表騙,要深入地了解他。

          這就是黃其銳,就是一只披著“羊皮的狼!

        我的同學作文 篇4

          我是一個活潑可愛,樂于助人,積極向上……的女孩。不知在同學眼中的的我是怎樣的呢?不問不知道,一問嚇一跳!同學眼中的我竟是那樣的!我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生,正當我專心致志把目光投向他們的時候,他們瞪大了眼睛,眉頭皺成了“川”字,正埋頭沉思。過了好一會兒,我顯出不耐煩的時候,他們吞吞吐吐,似乎已經(jīng)預料到結(jié)果了,我即將要火山噴發(fā)的那一刻,我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí),我不死心,干脆改變作戰(zhàn)策略,軟磨硬泡。他們見我怒氣已消,不由得放松警惕,趁我一個轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時他們才交頭接耳,雖相隔甚遠,但還是隱隱聽到了一些:女生?女生?女生?我們好像從來把沒把她當過女生吧!嗯,對哦!我越聽心里越惱火,頓時。緊握的.雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒,我怒氣漸消,開始反思同學們的話。對哦,為什么在他們印象中我是那么壞呀?哦!我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持,男孩子要穩(wěn)重,要時刻反思自己是否夠淑女,夠穩(wěn)重。偉大的科學家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮,讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應",開創(chuàng)現(xiàn)代物理學呢?原因很簡單,就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子,做好自己的鏡子,反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題:總以別人為鏡子,和"差"同學一起嬉戲玩耍,做不好自己的鏡子,總會受別人熏陶,沒有抑制力,不會反思別人的鏡子,"三人行必有我?guī)?,不會學習別人好的鏡子……

        我的同學作文 篇5

          每個人的心中都有最敬佩的一個人,我也不例外,但使我最敬佩的是我最好的`一個朋友。

          有一次,我們一起去上學,進校門的時候,看見馬路邊都是些可樂罐,有幾個學生還把可樂罐當作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說:“嘿!你們不能這樣踢來踢去,應該把罐頭放進垃圾桶里這樣才環(huán)保,難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎?”那幾個同學想了想,就把可樂罐放進垃圾桶里。“這就對了,保護環(huán)境,人人有責。'他是我敬佩,因為他愛護環(huán)境。

          第二次,我們約好一起去公園散步,公園里花香四方,芬芳撲鼻,就到花壇旁坐下來,正好看見一個小朋友聞著花香就把這朵花摘下來,我的朋友就上去說:"小朋友花雖然好看,很香,但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯了,把花重新放到泥土上。他是我敬佩因為他珍愛生命。

          第三次,我們一起去逛街,正好看見兩輛汽車相撞了,兩位司機走了出來打起架來,圍觀的人很多沒有一個人去說,而他挺身而出說:"叔叔,你們別吵了,現(xiàn)在講究文明,不要因為你們兩個而毀壞這個文明。'旁邊的人說:"就是嘛!'兩位司機不敢再鬧下去了,就互相道了個歉走了。

          他是我敬佩,因為他品德高尚,我要向他學習。

        我的同學作文 篇6

          我的這個同學也是我的朋友。

          我這個朋友長得很帥,各自和我差不多高。關鍵是學習也很好,老師喜歡他,我們班的同學都喜歡他。

          但是他的心眼有點小哦。有時候我們玩著玩著,他就上起火來,F(xiàn)在想起來我還有點害怕呢。眼睛一瞪,嘴巴一撇,很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。

          我想他喜歡的小動物一定是小貓。前幾天,我們一起去另一個同學家,他見到人家的小貓,就在那和小貓玩了好久。分別的時候還戀戀不舍的呢。

          他還不吃辣的。因為他對辣椒過敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來到學校上課,我一看他,發(fā)現(xiàn)他臉上多了好多的痘痘,紅紅的,腫腫的`。我就問他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過敏。我這才恍然大悟。原來還有人對辣椒過敏啊!

          他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業(yè)了,我想對他說,在小學我們雖然只做了四年的朋友,但我很珍惜我們的友誼。因為有了你,小學生涯多么令人難忘!

          再見了,祝愿我們都會在新的日子里快樂成長!

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