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【實(shí)用】優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)朱冰諾,圓圓的腦袋,小小的眼睛,長得可愛極了!她不但成績好,而且體育也很好!
就說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,她參加的`是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí),只見好皺著眉頭,看了看對(duì)手,可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲,朱冰諾就甩甩胳膊,踢踢腿,像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般,做好起跑姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出。“砰——”運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬著牙拼命跑著,生怕被對(duì)手超過,我們?cè)谙旅娲舐暫爸骸凹佑停佑桶。 边@時(shí)的她遙遙領(lǐng)先,成了全場的焦點(diǎn),20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于,她得到了第一名的好成績,臺(tái)下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負(fù)眾望,為班級(jí)爭了光,她是我們的驕傲,也是我奮斗的目標(biāo)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
明媚的陽光照著大地,把我們的學(xué)校照得十分美麗。五年級(jí)的開學(xué)第一天,我正在教室里看書。劉月娥告訴我,劉夢(mèng)源來了。
她穿著一件米黃色的上衣,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,像一個(gè)胖嘟嘟的丑小丫。
有一天晚上在寢室里,她哭了,她說她想明媚了。這時(shí)我知道她的爸爸媽媽離婚了。
“唉”,現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越緊張,有一次數(shù)學(xué)考試劉夢(mèng)源考了92分。下課了她對(duì)我說:“袁村珍,我覺得好煩呀!”我說:“你考那么好,還煩什么呀!”“你不知道我爺爺對(duì)我特別嚴(yán).”劉夢(mèng)源說。
唉!劉夢(mèng)源的'父母離婚了,爺爺還對(duì)她那么嚴(yán),劉夢(mèng)源真是不簡單呀!
有一次,劉夢(mèng)源在網(wǎng)上對(duì)我說自己好無聊。家里又只她一個(gè)人。家里冷清清的。
我想:我家向來是熱鬧的
可劉夢(mèng)源卻一個(gè)人在家......唉,真可憐!
劉夢(mèng)源雖說是一 個(gè)不快樂的孩子,但是成績很好,在老師心目中是一個(gè)好孩子;在學(xué)習(xí)生活中,是我們的榜樣。
這就是我的同學(xué)劉夢(mèng)源。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué),他很像“熊二”:十分胖、反應(yīng)慢、力氣大、貪吃。唯一有點(diǎn)兒區(qū)別的就是,他還是有頭發(fā)的,而且他笑起來很像彌勒佛。
有一回,我聽到一個(gè)同學(xué)問他:“你覺得班上哪一個(gè)同學(xué)最可愛?”他說:“讓我想一想。”于是他陷入了沉思,久久不能自拔。漸漸地,漸漸地,他的臉紅了,猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時(shí),我有一個(gè)奇異的、怪誕的、令人窒息的想法,不懷好意地問:“你是不是喜歡班上哪個(gè)女生呀?”我本以為他會(huì)跳起來大喊:“沒有!滾!想什么呢!”結(jié)果,他給我的卻是沉默的一分鐘。
一分鐘過去了,他終于給出了答案,不過是個(gè)男生的名字,令我很驚訝,因?yàn)槲覜]有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay,后來經(jīng)過巡問才得知,原來是因?yàn)樗磻?yīng)慢,常常跟不上節(jié)拍。這時(shí),我開始驚訝地問:“你喜歡個(gè)男的?”一陣沉默后,他思索了一會(huì)兒,瘋狂地?cái)[著手說:“不不不,我是在回答第一個(gè)問題。”我?guī)е爸S的語氣說:“別演了,不就是反應(yīng)慢嘛!要不然誰遇到這樣令人尷尬的問題后,經(jīng)過沉思還會(huì)道出一個(gè)同學(xué)的名字呢?別解釋看,這下跳進(jìn)黃河也洗不清嘍了。”
不過,跳過這令人尷尬的問題,他還是力大無窮的人呢!甚至在班上還有過幾件英勇往事。他曾輕松舉起過一個(gè)120斤的人,手不抖,眼不眨,面不改色,氣不喘。再說當(dāng)黑板卡住時(shí),老師費(fèi)盡九牛二虎之力都推不動(dòng),還得請(qǐng)他上去大顯神威。他上去,看一眼,一推就好了,下來時(shí),大家問:“用力了嗎?”他總是不屑地說:“沒用力,太輕松了。”所以,說他力大無窮,這點(diǎn)大家還是信服的。
只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點(diǎn),但是他沒保持好身材,身體十分“膨脹”。我曾和他放學(xué)時(shí)一起回家過,發(fā)現(xiàn)他是學(xué)校附近小吃攤的熟客,每個(gè)小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗,吃得不亦樂乎,甚至到了忘乎所以的“境界”,令我驚詫不已。不盡這樣,他上課也吃,帶一口袋瓜子,上課吃,下課吃,做操吃,而且吃相奇特,讓同學(xué)們看完大跌眼鏡。后來,同學(xué)們給他總結(jié)為“三吃”,哪“三吃”呢?就是“無所不吃,無處不吃,無時(shí)無刻不在吃。”活生生一個(gè)“偉大”的'吃貨!
瞧,這便是我童年時(shí)代里的同學(xué)——“熊二”,他的長相、力氣、言語,神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
在辦公室門口,大家常常會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志性人物。他長得瘦瘦的,兩只眼睛烏黑透亮,讓人看起來非常有神。他就是我的同學(xué)——董寧。
自從他來到這個(gè)班級(jí),他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄,和班長斗嘴都是他的強(qiáng)項(xiàng)。每次上課,只要老師還沒有來,教室就變成了他的`天下。他把班長的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),惹得班長氣紅了臉。直到老師來了,他才會(huì)像一個(gè)乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。
一次語文課上,老師還沒有來?矗瓕幱珠_始搗亂了,只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里,怪聲怪氣地講著笑話,把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長的管理,最終導(dǎo)致被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,外加一篇作文。在老師面前,董明立刻又換了一副樣子,請(qǐng)求老師放他一馬,可老師又怎能手下留情呢?只聽董寧自言自語地說:“早知道就不說話了!笨伤皇沁@樣么一說,第二天他依然重復(fù)昨天的淘氣。
可是幾年后,他有了很大的變化。以前寫得作業(yè)亂七八糟,現(xiàn)在的作業(yè)卻那么整齊。原來上課老是被點(diǎn)名,現(xiàn)在他能控制住自己,在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯(cuò)誤,我們都愿和他一起玩兒,辦公室門口那個(gè)標(biāo)志性人物從此不見了,他已經(jīng)變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),不斷改正自己的錯(cuò)誤,使自己也越來越優(yōu)秀。
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