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      2. 夸夸同學(xué)的的作文

        時(shí)間:2023-04-29 18:56:38 同學(xué) 我要投稿
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        實(shí)用的夸夸同學(xué)的的作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的夸夸同學(xué)的的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的夸夸同學(xué)的的作文4篇

        夸夸同學(xué)的的作文 篇1

          他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。

          袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提 了一個(gè)問題, 五十美分等于幾元?頓時(shí), 整個(gè)教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時(shí),只有袁京舉起 了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四 元。

          ”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的袁京。

          看到了吧! 這就是聰明的'袁京。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇2

          她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅長得好看,而且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們知道她是誰嗎?她就是聰明的林俞彤。

          有一次,她覺得彈鋼琴非常有趣,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時(shí)間,她覺得非常累,不想再學(xué)了。于是她對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我想放棄了。”媽媽說:“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費(fèi)了!睆拇怂W(xué)鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          還有一次,老師有事晚來了幾分鐘,整個(gè)班級就像是一個(gè)熱鬧的菜市場。有玩花繩的,有的說話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來,對著全班同學(xué)說:“你們這么吵,會打擾別人學(xué)習(xí)的。昨天,老師不是說今天要教新課嗎,你們要好好預(yù)習(xí)一下,這樣老師提問題時(shí),我們就能答出來了。”接著,班長帶著全班同學(xué)讀了起來,班里立刻恢復(fù)了秩序。

          這就是我的.同學(xué)林俞彤,一個(gè)多才多藝,盡職盡責(zé)的人,我要向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇3

          在我班有一名非常特別的女生,她的名字叫歐陽妍妍。

          她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的'人。

          她是一個(gè)噪門很大,聲音很尖的女生,說起話來像放鞭炮,“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長開放日,她成為了女主持。

          她愛運(yùn)動(dòng),每次來找我玩,總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球;不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

          她愛看書,會經(jīng)常上我家來借好書回家看,還會把書里的成語故事講給我們聽。

          她愛書法,會寫一手好字,每次班級“小小書法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭奪冠軍的強(qiáng)大競爭對手。

          她愛幫助同學(xué),無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上,總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會說:“這么簡單,讓我來教你怎么做!

          她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇4

          我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長著虎頭虎腦的,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的.腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

          那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。

          “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想站起來,但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來拉我一把?赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……

          這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班,我感到榮幸。

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