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      2. 同學(xué)的作文400字

        時間:2023-04-26 08:33:12 同學(xué) 我要投稿
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        同學(xué)的作文400字六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)的作文400字六篇

        同學(xué)的作文400字 篇1

        親愛的劉一辰同學(xué):

          你好!

          告訴你一個好消息,我們班在三跳運動會活動里跳大繩得到了二等獎的好成績。

          比賽之前,我們大繩隊在訓(xùn)練的時候經(jīng)常抱怨:“我們這么厲害,還用的上訓(xùn)練?”王老師知道了這事,并沒有生氣,給我們找七班做對手,結(jié)果我們輸?shù)煤軕K。從此以后,我們努力訓(xùn)練,還定超過七班為目標(biāo)。

          終于,一年一度的三跳運動會開始啦!第二天早上我們就上場了。我們非常團(tuán)結(jié),整整齊齊地喊著:“一一二二三三四四五五!”的口號,跑到后面,張嘉一因為體力不足而摔了一跤,但他一下子爬了起來,拍拍身上的土,繼續(xù)跳。跳到了五,我們的體力顯然沒有以前那么足了,但聽到我們班觀賽的.同學(xué)喊:“九班加油,九班必勝!贝罄K隊的隊員們就像汽車加滿了油一樣繼續(xù)跑起來,最終我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭?/p>

          從中,我明白了許多道理,比如:不能驕傲自大,因為這個世界有很多人,比你優(yōu)秀的人也有很多。只要努力,許多事情就可以成功……

          你是不是也在一些活動中明白了許多道理?如果有,請你給我說一說,期待你的回信。

          祝你

          永遠(yuǎn)快樂!

          你的同學(xué):xxx

          20xx年12月16日

        同學(xué)的作文400字 篇2

          我要給我的好朋友張馨月畫張像,因為她很有趣。

          我拿起手中的畫筆,給他畫了一個圓圓的小臉蛋,然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發(fā)。她還長著一對精致的柳葉眉,因為她特別愛笑,笑起來一對眉毛就上下抖動,像極了隨風(fēng)飄揚的柳葉,所以我給她畫上了一對柳葉眉。

          接著,我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛,張馨月的視力很好,有一次我和她一起去超市買東西,遠(yuǎn)處貨架上賣的薯片單價我看不清,可她一眼就說:“兩塊五!蔽也幌嘈牛勺哌^去一看,真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子,她的.鼻子可怪嘞,開心的時候向上翹,生氣的時候又塌下來,真有趣。

          她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說了,真能算上是能說會道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準(zhǔn)確。接下來我又給她畫了一對順風(fēng)耳,因為她的聽覺很靈敏,只要有同學(xué)上課說話,她都能聽到后告訴老師,真是個關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生啊。

          畫好了她的臉,我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰,配上一雙大長腿,漂亮極了。只見張馨月身穿舞蹈服,晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā),像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,心里樂開了花。

          我一定要把這幅畫送給她,上面還寫著她的大名,希望她能喜歡。

        同學(xué)的作文400字 篇3

          她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是非常好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!

          思寧在我們的眼里,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的`嘴唇,高高的鼻梁,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛說愛笑,樂于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長,把班級管理得井井有條……

          可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開學(xué)時竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長,不想讓她再勞苦了。

          我們本以為思寧當(dāng)不成班長會不開心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。

          但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長,同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。

          以前的書然非常嚴(yán)厲,我們都聽她的指揮;現(xiàn)在的書然非常勇敢,我們還對她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長”!

        同學(xué)的作文400字 篇4

          我有一位同學(xué),她口齒伶俐﹑成績優(yōu)異,她,就是何豐亦。

          我一直想不明白一個問題,那就是:何豐亦的優(yōu)點為什么那么多?真令人羨慕嫉妒恨!

          記得有一次的期末考試,我一直抓緊時間復(fù)習(xí),而何豐亦卻沒有復(fù)習(xí),而是在刷題。

          一個暑假過后,老師把我們的期末考試成績公布了。過了一會兒,老師念到何豐亦了,老師字正腔圓地說道:“何豐亦,100+20!”我們班全都沸騰了,緊接著,雷鳴般的掌聲,向何豐亦撲來。

          還有一次,我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試,我心想:“糟了,糟了,我該怎么辦?要不裝病吧,不行,老師會發(fā)現(xiàn)的……。∥乙獩鰶隽!”

          十幾分鐘后,史老師叫到了何豐亦,她不慌不忙的從高臺上走下來,然后站到史老師面前,開始了考試。過了一會兒,何豐亦考完了,史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

          金無赤足,人無完人。

          何豐亦唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不著她的'缺點!

          我們要學(xué)習(xí)何豐亦的優(yōu)點,這樣,才能使我們進(jìn)步。

        同學(xué)的作文400字 篇5

          “閉嘴!寫作業(yè)的時候不許說話!”我們沸騰的班級立馬變得安靜下來,變得鴉雀無聲。

          我的閨蜜樂樂,在班里非常的有威嚴(yán),這不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被她這“獅子吼”給震住了。你們可別看她在課上厲害,你們也許會認(rèn)為她是一個“女漢子”型的女生。你們可別這么想,你們這么想就大錯特錯了。她在課下可是一個地地道道的“萌妹子”。她賣萌可是一流的,我覺得在我們班里還沒有人可是比她愛賣萌了。

          就像那一次……

          我和我的'另一個閨蜜希希準(zhǔn)備出教室的門,樂樂就突然像一只小兔子似的,跳了出來,把她的兩只放在她的頭上,像兩只兔子的長耳朵似的,她粉嫩嫩的小嘴嘟著,兩只像寶石一般的眼睛睜得大大的,我和希希還沒有反應(yīng)過來,樂樂就對我們兩個說:“你們看我是不是比小兔子了可愛?”一邊說著一邊搖著她的頭。我和希希這次反應(yīng)過來,我忙說:“可愛,可愛,可愛的不要不要的!睒窐仿牭轿业脑捄螅瑵M意的點了點頭。然后說:“哎!本人可愛那是天生的,太可愛了,也是沒有辦法的!蔽液拖O9笮α似饋怼

          樂樂愛賣萌是名不虛傳的!這只是一件很小很小的事哦。以后我在給你們分享更多關(guān)于它賣萌的事情吧!

        同學(xué)的作文400字 篇6

          我有一個好哥們,他叫蔡祖愷,我們都叫他大白菜。我和他是我們班的搞笑明星,咱倆是一個相聲組合,我們有一個稱號叫“舒蔡”。雖然我們倆是搭檔但可以說我是他的師父。他長的很幽默,他很會說話,一張大嘴巴。他很胖,走起路來一蹦一蹦的,像只企鵝在走路。

          他很愛唱歌,經(jīng)常把歌詞填在合適的`句子里,就變成一個笑話比如,開學(xué)的第一天,我還不認(rèn)識他,我就自來熟地問:“你從哪里來!彼移ばδ樀卣f:“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方!蔽也铧c暈倒,我又問他你老家在哪,他又嬉皮笑臉的說:“我的老家,就住在這個屯,我是這個屯里土生土長的人!背囊蔡y聽了了吧!簡直就是烏鴉之唱。

          他是個很有創(chuàng)作能力的人,每次我跟別的同學(xué)鬧尷尬的時候他都會跳出來逗我們。如窗含西陵千秋雪,兄弟兩人斗蟈蟈;還有日照香爐升紫煙,李白來到烤鴨店,口水直流三千尺,摸摸口袋沒帶錢;床前明月光,疑是開發(fā)商。舉頭望房價,低頭思故鄉(xiāng)。我們聽了都哈哈大笑,笑得肚子都痛了流出了眼淚還捂著嘴巴。他就是有一點不好,就是他的惡作劇天下無一人能敵。千萬不要告訴他,不然,他會讓我生不如死。

          他還有很多事讓人啼笑皆非,無語至極。這就是我班最幽默的同學(xué):蔡祖愷

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