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      2. 同學(xué)作文

        時間:2023-02-24 13:21:24 同學(xué) 我要投稿

        精選同學(xué)作文錦集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選同學(xué)作文錦集10篇

        同學(xué)作文 篇1

          同學(xué)們,你們一定見過書呆子吧,當(dāng)然,我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦,不對,用“書呆王”來評價他一點也不為過。

          我們班的書呆王就是姜天洋,他幾乎任何時候都在看書,無論上課還是睡覺,書好像就是他身體上的一個部位。

          記得有一次,上晚自習(xí)時,老師在評講補充習(xí)題,他想看書,但又不敢看,因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風(fēng)耳的唐老師?山煅罂床坏綍,就像饑餓的.人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸,眼睛還一直窺探著老師的一舉一動,以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時,他輕輕把書翻開,一會瞄瞄書中的內(nèi)容,一會又裝模作樣像在思考問題?蓵哪Яμ罅耍灰粫桶阉鞣。有時他的眉毛皺成川字形,好像在為故事里的劇情所發(fā)愁,有時欣喜若狂,好像在為正義的一方勝利而開心。

          當(dāng)老師講完課時,遇上不會的題目,就會開大招:亂寫大法,這招可厲害這呢!一旦使用,老師就會叫同學(xué)來教他,就在這時,他會使用另一個技能:裝傻,叫同學(xué)巴不得把答案都報給他。等把作業(yè)寫完之后,立刻又拿起書津津有味地看了起來。

          請記住我們班的書呆王——姜天洋。

        同學(xué)作文 篇2

          要說快嘴廖,他“遠(yuǎn)近聞名”,同年級同學(xué)都知道他。

          快嘴廖胖胖的,留著“飛流直上幾厘米”的頭發(fā),和一雙機靈的小眼睛。然而就是這樣的`外貌,靠一張嘴皮子和老師“斗智斗勇”

          一天,老師正在上課,快嘴廖正和前面的陳灝講話,講地興高采烈。講到高興處,唾沫星子亂飛,胖乎乎的臉蛋兒漲地通紅,像一塊在煉鋼廠剛打成的鐵,還沒冷卻,“蒸氣”往上“呼呼”的冒。肉還不時跳動一下,小眼睛緊盯著陳灝,眼珠子都要掉出來似的。

          老師似乎察覺到下面有動靜,轉(zhuǎn)過身來,快嘴廖一見老師轉(zhuǎn)過身來了,說時遲那時快,快嘴廖瞬間轉(zhuǎn)過頭,裝作若無其事的樣子拿起書來讀?裳劬s不安分,四處亂望,像一條蛇一樣蠢蠢欲動,尋找著時機,老師轉(zhuǎn)過身去,快嘴廖轉(zhuǎn)頭繼續(xù)跟陳灝講話,一邊又“眼觀四面,耳聽八方”地“監(jiān)視”老師。

          不過姜還是老的辣,老師猛地扭頭一看,看到快嘴廖在跟陳灝講話,結(jié)果狠狠地把他們教育了一頓

          課間沒有老師約束的快嘴廖就更厲害了。這不,他正和黃金瑤吵架呢。

          快嘴廖:“我從這里過你不讓開啊”“我在做事情!”黃金瑤不滿地大叫?熳炝嗡坪醣蝗桥,說:“我從這過你就是有事也應(yīng)該讓一下,這是禮貌!秉S金瑤聽也不聽快嘴廖的話,說:“不讓,你沒看到我有事!”快嘴廖臉又漲得通紅,眼睛里仿佛有一堆燃燒著的熊熊怒火,這怒火漸漸蔓延到全身,直沖著黃金瑤“燒”來。緊接著,快嘴廖張開他的嘴皮子,把那些怒火向黃金瑤“噴”去:“你不懂就別說,難道我從底下鉆過去呀,一點都不會體諒人,你爸爸媽媽是怎么教你的?就你!還罵我!”這股怒火瞬間就吧黃金瑤“燒”的片甲無存。

          快嘴廖,你不愧是“快嘴”呀!

        同學(xué)作文 篇3

          我有一個同學(xué)叫小寶,他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分,兩個人都姓王,在同一所學(xué)校同一個年級,都是各班的班長。不同的是:我是女生,他是男生;我是大眼睛,他是小眼睛;我瘦,他胖;我性子急,他性子慢;我愛吃蔬菜,他愛吃大肉。

          我跟小寶每天一起上學(xué),一起放學(xué),一起游戲,一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事,就是PK寫作業(yè)。小寶認(rèn)識的字特別多,讀題很快,所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的`沒有他快,但是我寫字很認(rèn)真,算打了個平手吧。

          小寶有一個很厲害的優(yōu)點:他能保證做錯的題下次永遠(yuǎn)不會再錯。在這一點上我就差遠(yuǎn)了,我經(jīng)常會發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯誤。我問他:“為什么你錯過的題下次就不會再錯了呢?而我卻老會犯同樣的錯?”小寶告訴我:“因為我覺得錯誤只能犯一次,所以老師在講課的時候我就會很認(rèn)真地聽,并記在心里,下次再遇到這種題目的時候,我就會很細(xì)心。”想想我自己,每次錯的時候,一邊覺得難為情,一邊又沒好好聽講,總以為自己會了,結(jié)果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。

          我以后要多向小寶學(xué)習(xí),認(rèn)真又細(xì)心,和小寶一起努力,相信我也會變得越來越棒的!

        同學(xué)作文 篇4

          “哈哈哈哈!”,“不借了,不借了!”一陣陣笑聲從我們班窗戶旁傳來,到底發(fā)生了什么?還是讓我來告訴你吧!

          今天下午,我們班正在做語文課布置的練習(xí)。我的同桌孫超從來就是上課懶得拿橡皮,就找別人借的人。你要問,他的理由還很充足“你暫時又不用,借我用用又有什么關(guān)系呢?”。這不,他又寫錯了一個字。我趕緊把橡皮握在手心,以免他以“迅雷不及掩耳”之勢,來個“猴子撈月”把我的橡皮搶走。

          果然,他嬉皮笑臉的`說:“陳旸,把你的橡皮借我用一下!蔽液敛豢蜌獾卣f:“沒門!”他一見情況不妙,馬上轉(zhuǎn)向了坐在他后面的邢翀。邢翀知道他要干什么,立刻將自己的橡皮放到嘴上,用手捂著,呈X狀,裝出一副要吃橡皮的樣子。孫超知道沒有希望了,就準(zhǔn)備拿出自己的橡皮來用,誰知,一件意外的事情發(fā)生了。

          只見,邢翀看見孫超拿出了自己的橡皮,以為沒事了,便把手放了下來?墒,與此同時,他的嘴巴也張開了。于是橡皮一下子落到了他的嘴里,他嚇了一跳,;立刻閉上了嘴,可能是嚇呆了,他半天都沒緩過神來,過了兩三分鐘,才將橡皮吐了出來。

          孫超見此情景,連忙說“不借了,不借了!”我們呢,也哈哈地笑了起來,在一片笑聲中邢翀也不好意思的低下了頭。

        同學(xué)作文 篇5

          8月1日建軍節(jié)是王顥沄的生日。我和稅馨,李子等人參加了王顥沄的生日會。我來的最早。我送王顥沄最愛吃的大白兔奶糖,但是沒想到跟葉雨凝送的一樣,嘻嘻!

          第二個來的是葉雨凝。接著第三個,第四個還有后面的人都陸陸續(xù)續(xù)的來到。

          在等人到齊的同時,我和王顥沄還有稅馨玩起了Ipod上的找茬游戲,后面還和大家玩起了“一站到底”。5、6個人的腦袋對付一臺計算機還真的闖過了最后的一關(guān)。其實也蠻難的,假如一按錯就會從新來過,之前的努力就全白費了。而且出的題還讓人廢腦細(xì)胞……

          午飯過后,我們進(jìn)行了奶油大戰(zhàn)。我成功的被壽星畫上了標(biāo)志性的白胡子,我開始反攻,反是臉上干凈的都要發(fā)起進(jìn)攻。很快大家就開始躲避與追捕了。啊,我又遇到壽星啦!這次她兩只手都是奶油,手掌心也有!三十六計“逃”為上計,大家就圍著沙發(fā)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。拍了張照片,洗干凈了臉,便開始了下一個環(huán)節(jié)。

          我們進(jìn)行了競賽。我由于手氣不好抽到了隊長,我的.隊員是稅馨和陸楊。而藍(lán)隊隊長卻是鼎鼎大名的葉雨凝,她的隊員是李子和姜雨曉。在搶答環(huán)節(jié)真是李子和陸揚的比拼,兩個博學(xué)的人在搶搶答的機會。好多知識我都不懂但是她們倆知道,好佩服!真是博學(xué)多才!

          我們還玩了做動作猜詞語還有搶凳子的游戲,真是非常開心!

        同學(xué)作文 篇6

          又一年的畢業(yè)時節(jié)到來。

          遞出一張同學(xué)錄,

          包含著友情的珍貴。

          留下你的聯(lián)系方式與姓名,

          以便將來更好地尋找

          友情的歸宿。

          一張張薄薄的.紙,

          承載著同學(xué)之間的綿綿友情,

          聯(lián)系著往后生活在不同地區(qū)的你們。

          留下熟悉的字跡

          與陌生的微笑。

          當(dāng)往后再翻開這本同學(xué)錄,

          想到你小學(xué)時的青澀時光,

          同學(xué)之間的句句鼓勵。

          使懵懂的你,

          漸漸成熟起來。

          同學(xué)們,

          這并不平凡的同學(xué)錄,

          承載著友誼的縷縷輕絲,

          請認(rèn)真填寫下它,

          用真摯的語言寫下畢業(yè)贈言,

          讓我們最后的時光,

        同學(xué)作文 篇7

          這個星期六,劉XX到我家來了,我們先玩了一會兒,我想起來爸爸中午給我叫的肯德基外賣還剩下兩個原味雞和兩個蛋撻沒吃,于是我給了劉XX一個蛋撻和一個原味雞,我留了一個蛋撻和一個原味雞,我覺得原味雞太咸了,于是我沒吃完,就不吃了。

          晚上,媽媽回來了,媽媽帶回來了一只脆皮烤鴨,我一直想吃,媽媽終于給我買回來了,媽媽還沒說,我就拿起一塊肉來往嘴里、,我咽下去了才發(fā)現(xiàn):我沒洗手!然后我就忙去洗手,第一遍用洗手液,第二遍用肥皂,手終于被我洗干凈了。

          吃完晚飯,劉XX說她在我家住下,我高興的.不得了!晚上,我們躺在床上,玩了一會兒詞語接龍,然后睡覺了,我做了一夜好夢,直到第二天的早上八點半接近九點的時候才醒,我醒了后聽見電話響,我心想:讓爸爸媽媽去接電話吧,于是我有躺下了,誰知,爸爸媽媽還沒醒,過了一會兒電話不想了,爸爸媽媽也起來了,我和劉XX穿好衣服,準(zhǔn)備吃早餐,媽媽問劉XX想吃湯圓還是想吃水餃,劉XX想吃水餃,于是媽媽就下了水餃,水餃做好了,劉XX的爸爸來接她了,于是劉XX就走了。

        同學(xué)作文 篇8

          元宵節(jié)就要到,元宵節(jié)有甜甜得元宵可以吃,我得心里就感覺到幸福滿滿得,因為我是最喜歡吃湯圓得。

          那湯圓白白得,像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡得湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”,潔白無瑕,讓人看不出里面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓,烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來,味道也就出來。有一次,我正在看書,聞到這誘人得香味,就急忙把書放好,跑到廚房來,我咬一大口湯圓,那湯圓在嘴里甜甜得,入口即化。無餡湯圓是“小個子”,像一個白色得小精靈,聞起來可香,好像每個“小精靈”身上都有一個特別得“香包”,讓人覺得十分香甜。

          無餡湯圓是我得拿手好戲,我先往糯米粉里放一點水,就開始和面,面和好,再捏一點面,把面揉圓,這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓,我把湯圓放進(jìn)鍋里,湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時候要往鍋里放些糖,吃起來甜甜得,吃完之后,會有無窮得回味呢!

          元宵吃湯圓感覺真好,湯圓是我得最愛,真希望每天都可以吃湯圓!

        同學(xué)作文 篇9

          今年,我們學(xué)校轉(zhuǎn)來了很多新同學(xué),我們班也轉(zhuǎn)來了一位。

          我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級最多的,她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢?這個問題,在開學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。

          她長得很漂亮,最漂亮的是她的眼睛,長得雖然不大,但是眼睫毛特別長,特別黑,我剛看見她的時候,還以為是黑眼圈呢!她眨眼睛的.時候,特別可愛!

          她先作了自我介紹,她叫邵毛毛,是從上海青蘋果學(xué)校轉(zhuǎn)來的。老師把她安排在我后面。一下課,她的身邊就站滿了人,同學(xué)們都想和她做朋友。

          她拍了拍我的肩,說:“你好!”我覺得奇怪了,她認(rèn)識我嗎?她又說:“你不會忘了吧!上次我表哥生日,我也在呀!”哎呀,我的記性真不好,上次馬康文生日,我們還一起整馬康文呢!

          英語課上,我發(fā)現(xiàn)她的英語特別好,上課的內(nèi)容她都會。下課了,她只用了一會兒的時間就把作業(yè)寫完了,好象根本不用想似的。

          但她有一個壞習(xí)慣,總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上,我沒有意見,但是她踢來踢去我可不愿意了。上課的時候椅子搖來晃去,我都沒辦法上課了。

          我非常喜歡這位新同學(xué),但是我希望她不要再踢我的椅子了。

        同學(xué)作文 篇10

          去學(xué)校的途中,21路公交車上,我遇見………

          我居然遇見了我原來學(xué)校的同學(xué)!我的思緒飛速回馳,定格在拿著轉(zhuǎn)學(xué)申請表在雨中奔跑的那個下午,老師在表上簽下"轉(zhuǎn)!倍謺r,我知道,從此,我不再是這個學(xué)校的學(xué)生了…

          現(xiàn)在,時隔一年,在21路公交車上,坐在我對面的人是曾經(jīng)的同班同學(xué)熊婧如!

          以為她不是她,可又一看還真是。我怯生生地叫了一聲:“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬頭,注視了我一秒,興奮地叫了起來:“鮮子渝!蔽矣职涯抗馔断蛞慌耘c她一樣低頭玩魔方的人,這個人有點熟悉呢?他叫什么來著,熊婧如似乎看到了我的尷尬,提醒我說叫“楊正”。

          對呀,我昔日的那些同學(xué)呢?張宇耀、杜旺洲、趙雪儀、曾小瑞、溫爽、楊子杰……記憶像恢復(fù)了似的,我的.腦子里出現(xiàn)了N個電影片段。

          "給我安靜!”班長張宇耀沙啞地嗓門響起,可教室里依然嘰嘰喳喳聊得歡,“噠噠噠”走廊上傳來熟悉的皮鞋聲,教室里瞬間安靜,等待著周老師的到來……

          我迫不及待地和他們聊起往事,問他們現(xiàn)在同學(xué)們老師們的情況,我依舊還如此關(guān)注著曾經(jīng)的5。6班。車到站了,我們依依分別。我想:我和現(xiàn)在學(xué)校5。11班的同學(xué)打成一片,可曾經(jīng)的5。6班呢?會不會漸漸遺忘…

          據(jù)說,我們一生中會遇到8263560人,會和39778人打招呼,會和275人親近,但最終,都會失散在人海之中…

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