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刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 1
在我的`印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她，給了她勇氣。從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，她思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！
通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 2
他個頭不高，看起來非常瘦弱，圓圓的腦袋上留著小平頭，“一”字眉，一雙不大的眼睛里仿佛聚集著一汪平靜的泉水，塌塌的鼻梁下有一張不愛說話的小嘴，給人一種沉穩(wěn)的感覺。我們都叫他“老張”。
他非常好學(xué)。課堂上，他抱臂端坐，眼睛始終盯著黑板和老師，豎著耳朵，認(rèn)真聽老師講課。他時而眉頭緊皺，時而低頭記筆記。課下，別的同學(xué)都出去玩兒了，而他仍端坐在座位上，把課堂上記的筆記再看一遍，有不懂的地方就去問老師。
期末復(fù)習(xí)的時候，老師在課堂上滔滔不絕地講解著一冊書的重點和難點，許多同學(xué)覺得自己學(xué)過了，有的'在做小動作，有的在小聲說話，還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯著老師，把遺漏的地方記下來。有的同學(xué)問他：“老師講的這些內(nèi)容早都學(xué)過了，有什么好聽的呢？你還聽得那么認(rèn)真！”他平靜地說：“我們把學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，不是比只學(xué)一遍更加熟悉嗎？溫故而知新呀！”放學(xué)回到家以后，他快速地寫完作業(yè)，又開始復(fù)習(xí)。期末考試，他以語數(shù)英總分299分的好成績，成為年級第一名。別人問他：“你為什么能考得這么好？”他微微一笑，說：“功夫不負(fù)有心人�！�
他就是我們班的班長張景文。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 3
天氣非常冷，同學(xué)們都跑到青年廣場上享受著陽光的沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡，這時候我發(fā)現(xiàn)少了一個人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室里靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看，她果真在教室里。我慢慢地走近她，她好像沒聽見似的，只見她埋著頭津津有味地看著讀書節(jié)時發(fā)的書。她一邊看，一邊拿自己買來的'本子記下好詞好句好段，還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會搔搔后腦勺，苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個好學(xué)的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛才太投入了吧。
她，她就是小蕓，是一個學(xué)習(xí)刻苦的好同學(xué)。
上課時，她從不和同桌講話，開小差，專心致志地聽老師講課，作業(yè)總是按時完成。
放學(xué)了，在回家的車上，她總是一上車就拉開了書包，拿出書看了起來。有一次她坐在車上，等看了一半，回過神來，她望望窗外時，“呀！這是什么地方�。 彼敝械�，原來她因為看書忘了時間，車已經(jīng)過了一站路……
她真是一個刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 4
在我熟悉的人當(dāng)中，有的人樂于助人，有的人拾金不昧，有的人見義勇為，有的人大公無私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習(xí)的'事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著，有時候別人跟她說話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí)；有時候談起書中的故事，她簡直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著她有滋有味地講著，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時，她總是嚴(yán)格要求自己，按時完成作業(yè)，從來不讓父母操心；節(jié)假日，她不僅能按時完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，如果遇到了難題，她總是獨立鉆研，反復(fù)思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了為止，從不讓難題過夜。
由于她平時能刻苦學(xué)習(xí)，無論平時的單元測試，還是學(xué)校的期末考試，她的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 5
在我的同學(xué)中，讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩，“書法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纖妮，“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學(xué)習(xí)的楊宏業(yè)。
她是一個活潑開朗的小女孩，她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的，像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣，下面是一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿了智慧。一個小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發(fā)，后面扎著一束獨角辮，顯得特別有精神。
她刻苦學(xué)習(xí)的身影隨處可見，每次放學(xué)回家，先把家庭作業(yè)寫完，再做奧數(shù)題；每次下課后，她總是把上節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊；每個星期六，她總是寫完家庭作業(yè)以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。
記得有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了。我剛要邁出教室門的`時候，看到楊宏業(yè)還在教室里默默地背著書。上課鈴響了，語文老師微笑著走進教室，對同學(xué)們說：“誰會背第六課《觀潮》。同學(xué)們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業(yè)對老師說：“讓我試一下吧！”同學(xué)們聽了，都把頭伸出來目瞪口呆地望著楊宏業(yè)，好像都不太相信她�？墒撬训诹n《觀潮》一字不漏地背了出來，大家都大吃一驚，老師對大家說：“還不給楊宏業(yè)鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。
這就是我們班上最愛學(xué)習(xí)的人。從今天開始，我一定要向她學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績越來越好。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 6
我們班有一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學(xué)多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。
王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學(xué)習(xí)的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。
她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的`。她吃完飯，就做作業(yè)。
有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學(xué)習(xí)的好孩子�！�
清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。
王靜曾說過：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂�！笔堑�，王靜說的沒錯，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 7
在我認(rèn)識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的`特點．前幾天冷空氣南下．狂風(fēng)暴雨肆虐個不停！豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著雨衣來帶學(xué)校走進教室．我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發(fā)高燒不能來．可讓我驚訝的是芳芳她來了，她走進教室坐在我旁邊．我驚奇的問：“芳芳你生病為什么還來上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺課，我還要學(xué)習(xí)新的知識”說完便趴了下來．我聽了芳芳的話心里頓時感到一陣羞愧，平時學(xué)習(xí)的時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學(xué)習(xí)的時間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個愛學(xué)習(xí)的人而且還是個擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書，路上一個精美的皮包吸引住了，我走過去打開皮包，發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣．于是我便有了把撿來的錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說：“虧你還是個少先隊員，竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急！”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已！只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去，望著芳芳遠去的背影我不由地感到我認(rèn)識這樣的一個人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆！她每時每刻都在滋潤著我的心田．讓我懂得一個又一個做人的道理！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 8
嘿！你知道嗎？凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了。我跳短繩跳得不錯，所以有幸被選上參賽。
可我自己太高估自己了，以為自己短繩跳得很好也沒把這事放在心上，還是已有了空余時間就自己玩。
一天早晨，我準(zhǔn)備到操場上去“放松放松”，突然，發(fā)現(xiàn)遠處有一群小朋友圍在一起，像一條龍。我很驚奇想看仔細一點兒。湊近一看，原來是我們班的長繩隊員在跳長繩，跳得太快了，使我眼花繚亂。
跳長繩跳得這么快，那得付出多少汗水��？對了，我正好帶了水，走，去慰勞慰勞他們。我來到其中一位隊員跟前，問他：“你累不累��？瞧，你滿頭大汗，來喝點水吧�！薄拔也焕垡膊豢�。跳長繩本來就應(yīng)該這樣，再苦再累，都得熬住。”那位隊員說道。緊接著，他又對其他隊員說：“我們繼續(xù)跳!”“好嘞！”其他隊員不約而同的回答道�？吹竭@場景，我的血暢流了，隨即變成了熱流，涌到了全身。我對參加跳繩比賽的`這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡直相差十萬八千里，不，是十萬九千里。在想想那些同學(xué)平時，學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時間做作業(yè)，幾乎連玩的時間都沒有�；氐郊夷�？他們也不放松，為了使自己的成績“更上一層樓。”，他們經(jīng)常做一些提高題，閱讀些課外書籍，來增加一些課外知識。遇到是在搞不懂的，就去問老師。
他們這不正反映了中華族不怕苦，不怕累，積極向上，不恥下問等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅刃不拔的精神保持下去，我相信以后碰到任何困難，都難不倒他們。我衷心地祝愿他們在各方面都取得好成績。在不久的將來，他們一定會成為祖國的棟梁！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 9
我是一個成績好的不得了的'學(xué)生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人�。 蔽艺f：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。
我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動��！”丁丁嚴(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的《今日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。
我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 10
在記憶中，姥姥是勤勞的、節(jié)約的，更是愛學(xué)習(xí)的！
姥姥愛學(xué)習(xí)英語。有一次，我放學(xué)剛回家，姥姥就拉著我說：“好孫子，快教姥姥學(xué)英語，隔壁張大媽家都會說，我可不能落伍�！庇谑牵揖彤�(dāng)起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創(chuàng)了一個中英混合學(xué)習(xí)法，比如“where is it？”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉(zhuǎn)化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑，同時，我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。
姥姥愛學(xué)電腦。一天，姥姥見我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對我說：“現(xiàn)在人人都會上網(wǎng)，你就教教我上網(wǎng)唄�！�
“好呀，姥姥過來吧！”
“我上了年紀(jì)，上網(wǎng)你們可要扶著我呀�！�
我和表姐哭笑不得，對姥姥說：“要是爬網(wǎng)的話，我們也不會讓您老摔著呀。”
于是，姥姥在我和表姐的'幫助下，終于學(xué)會了上網(wǎng)。
現(xiàn)在姥姥早已是個網(wǎng)迷了，她經(jīng)�？椿@球比賽，看到精彩的時刻，還不由自主地喊起了：“姚明，加油，加油！”
我的姥姥真愛學(xué)習(xí)。從她的身上我真正懂得了“活到老，學(xué)到老”的含義。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 11
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習(xí)，十一班的同學(xué)有很多，但令我印象最深刻，最值得我學(xué)習(xí)的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個子很高，長長的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛背詩。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間，兩個星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒有背下來，但唯獨楊迪同學(xué)背了下來。他自信地站在講臺上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……。”嗓音洪亮，語速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽著，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見，當(dāng)楊迪背誦完畢后，大家都給他點了大大的一個贊。
還記得有一次，班級里進行輪流講授古詩活動。楊迪同學(xué)自告奮勇報了名，他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點詞義和注釋，整個講解的.過程如行云流水，還擴展了許多課外的小知識及常識積累，同學(xué)們個個聽得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長的稱贊，他真值得我學(xué)習(xí)��！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 12
翁見是我在時代作文班的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。
翁見中等身材，扎著長長的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學(xué)習(xí)，記筆記得認(rèn)真仔細。有一次上課，一位同學(xué)說了一個好句，翁見立刻說：“我要把這個好句記下來”，我當(dāng)時想：“我怎么就沒想到呢？還是翁見認(rèn)真��！”還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：“老師您慢點，我想把綠色的'也記下來�！倍覀儏s只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認(rèn)真細致，所以她每次作文分都很高，當(dāng)了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學(xué)習(xí)的精神，這種精神深深地印在我的心里，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 13
我們班的同學(xué)很多，他們有的愛學(xué)習(xí)，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)——劉培佳同學(xué)吧。
劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次考試她的成績都在97分以上，這離不開她愛學(xué)習(xí)的性格。
去年冬天的一天，下大雪了，同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫作業(yè)�；氐浇淌�，我說：“劉培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了�！彼齾s說：“我的課堂作業(yè)沒寫完呢�！薄翱赏瑢W(xué)們都沒寫完呢!”我不以為然地說。
劉培佳還告訴過我，每天下午放學(xué)回家除了寫老師留的作業(yè)外，還要完成爸爸留的`語文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說：“只有平時多學(xué)多做，才能有好的成績啊!”
劉培佳同學(xué)每天很早就來到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認(rèn)真讀書的身影。
劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種游戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學(xué)如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學(xué)習(xí)，真是一個愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 14
班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認(rèn)真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng)，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應(yīng)，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃著，似乎在計算著什么;有時用手托著下巴，似乎在思考著什么;有時微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準(zhǔn)備把書重新放到書架里的`時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你�！蔽掖鸬��！霸瓉硎沁@樣啊�！毙率镎f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 15
我認(rèn)識的人有很多，比如指揮交通，救死扶傷的醫(yī)生，保護環(huán)境的清潔工阿姨……但令我印象最深的還是班上的學(xué)習(xí)全能“成豆豆”。
之所以稱他“成豆豆”是因為它長的很黑，就像黑色的巧克力豆一樣。眼睛上戴了一副藍色眼鏡，好像很有學(xué)問似的，不過，這不是裝的，而是他真的很有學(xué)問。
說起“成豆豆”班上的人誰不是熱血沸騰，誰不是贊美連篇，誰不是想與之攀比。從三年級開始此次考試都是全班第一，而是他非常細心，他從來沒有粗心而寫錯的題。
一天上午，在上數(shù)學(xué)課時，老師提出了一個難題，令班里人都愁眉不展，這時一支短小而又發(fā)黑的小手出現(xiàn)在了我的.眼簾，我和同桌面面相覷，我心想“成豆豆“真厲害，不愧是學(xué)習(xí)全能。他回答完以后，老師首先鼓起掌來，嘴里不斷的說：“不錯，不錯。”接著我們也跟著老師鼓起了掌聲，這掌聲如雷聲轟鳴，久久不能停息。下課后，他沒有沉浸在喜悅當(dāng)中，而是在記語文課中要求背誦的片段，我走過去對他說：“學(xué)習(xí)全能‘成豆豆’不錯么，這么難的題都能做出來”他卻認(rèn)真的說：“那道題不是很難，只要你開動腦子一定會回答出來的，一起加油吧！”
這就是我班上的學(xué)習(xí)全能——“成豆豆”
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 16
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問班長同學(xué)在家嗎?”我在門外問道�！霸瓉硎菍W(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長同學(xué)的爸爸說，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了�！薄拔沂莵斫o班長同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長同學(xué)的病房而去。來到門口，只見門是開著的，里面靜悄悄的。我想：班長同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著�？粗�，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題�！昂煤⒆樱阋呀�(jīng)看了很久了，歇會兒吧!”她老媽心疼地說�！袄蠇�，讓我把這篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了�！�
以前，我對班長同學(xué)的成績?yōu)槭裁茨敲春每傆X得十分的'疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽得是那么的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時，就會想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵著我前進。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 17
我有個同學(xué)，他叫小洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的.眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西�！辈恢趺椿厥�，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他身上還有許多優(yōu)點，我一定要向他學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)小武有一個好伙伴，這個伙伴是虛心。虛心對于一些同學(xué)來說，印象是那么模糊，但對于小武來說，虛心――依然是那么清晰。
兩條濃眉，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個又尖又長的鼻子，一個小小的嘴巴長在蛋黃般的臉上，一頭齊耳的短發(fā)下長著一雙小小的耳朵。這就是我的同學(xué)小武。
他是一個虛心的人，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來，小武拿著試卷從講臺上走下來。我看著他的.臉，并沒有顯出高興的神情，也沒有露出失望神態(tài)，只是默默地坐回座位做作業(yè)。再看看同學(xué)們，三個一群，五個一伙。有的在同學(xué)面前顯耀自己的分?jǐn)?shù)，有的失望地垂下了頭;有的拿自己的試卷和別人的比較，改正錯誤……只有小武在一旁靜靜地做作業(yè)。我們猜想，他的分?jǐn)?shù)一定很低吧。后來才知道他的分?jǐn)?shù)是98分，全班第一名。看到小武這樣，我們那些拿著分?jǐn)?shù)比較的同學(xué)都默默地回到座位上去學(xué)習(xí)了。
他還是一個愛學(xué)習(xí)的人。平時一到課間時間，同學(xué)們就紛紛出去玩了，只有工小武還在位置上做作業(yè)。有一次活動課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，不出三分鐘，除了小武外，教室里已是空無一人。只見他聚精會神地做著作業(yè)，我上來拿書包，來到他身邊，他好象還沒有看見我似的，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。過了大概二十分鐘，他才抬起頭來，看見我嚇了一跳，問我：“你什么時候來的?”“已經(jīng)是二十分鐘前的事了�！薄把�!”他不好意思了。
小武不但是個虛心。愛學(xué)習(xí)，還是個品學(xué)兼優(yōu)的人。他永遠是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 19
我有一個同學(xué)，也是我的同桌，她的臉很小，時常泛著紅潤。淡淡的眉毛像“一”字。頭也很小，你可別小看她的頭，那里面可全是智慧。在班上成績總拿第一，連數(shù)學(xué)老師都稱她為“數(shù)冠”呢！不愧是學(xué)習(xí)委員啊！
她還有一個特點——愛笑，每天每時每刻都在哈哈大笑，就連我這個極沉默寡言的人，從認(rèn)識她的那一刻也被感染了！每次上課她都能找出笑點，惹得我想憋又憋不住，好幾次都被老師發(fā)現(xiàn)。
上政治課時，我們都在認(rèn)真聽老師講課，斜眼看了一眼，我發(fā)現(xiàn)她正在用手捂著嘴巴，兩臉腮紅，爬在桌子上，正望著我笑，眼睛都瞇成了一條縫，可見她現(xiàn)在是多么高興。對于她莫名其妙的笑，我對她翻了一個白眼。沒想到她居然對我說：“喂！你看他們倆在干什么！他們在打拳耶！哈哈哈…… ”我心想：有什么稀奇事，這么好笑。
隨著她的手指望去，正看見隔著幾排的.桌子那兩個人正在做小動作，你一拳我一拳地打來打去，我的笑聲也差點破口而去了。她看見我也在笑，就笑得越狠，還好教室里有一點吵鬧，我們笑的聲音也還小，老師算是沒發(fā)現(xiàn)，但老師的眼睛時不時地看向我們這兒，我就對她說：“拜托，現(xiàn)在在上課，你能不能不要再笑了，下課再笑吧！看見你笑我也想笑。”
她卻慢慢地說：“沒事，只要你不笑我也不會笑啊，我看見你笑也想笑呢！”還好我的控制力還強，我立即停止了笑聲，她見我沒笑了也不再笑，但有時還是會噴出短暫的笑聲。
我的同學(xué)就是這樣，天真活潑，笑聲不斷，坐在我旁邊也讓我整天都嘻嘻哈哈地，沒有煩惱，仿佛生活一切都那么美好！
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文 20
她長著炯炯有神的眼睛，長著兩濃濃的柳眉，機靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光明媚、萬里晴空的中午，我狼吞虎咽的.吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過明亮的窗戶，我看見班長在默默無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長說：“做完了。”說完，又津津有味的看起書來。我聽了，不由得吃了一驚，我又問：“三十道豎式計算你真的做完了�！卑嚅L聽了，把她寫的豎式題給我看了，原來真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來。
還有一次，老師說：“考數(shù)學(xué)卷子�！蔽乙豢�，荷!真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對�！蔽揖桶丫碜咏涣松先ィ一氐轿蛔由�，看見班長正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時我就沒在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……�！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個時光機，讓時間倒流，要向班長那樣然真對待每一件事。
每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們都爭相恐后的來的操場玩，可班長卻在讀書，班長就像魯迅一樣，“節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命�！蔽覀円虬嚅L學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學(xué)習(xí)。
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