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      2. 我眼中的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-02-06 08:48:49 同學(xué) 我要投稿

        【精】我眼中的同學(xué)作文

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我眼中的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        【精】我眼中的同學(xué)作文

        我眼中的同學(xué)作文1

          我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,和我一起的同學(xué)有很多,聊起他們,我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。

          跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā),一雙葉子似的眉毛下長著兩個(gè)圓圓大大的眼睛,還戴著一個(gè)眼鏡。不過她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。

          王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌线不錯(cuò),盡管她有時(shí)考出的成績不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍,絕不會(huì)半途而廢。

          記得有一次是大課間,同學(xué)們都跑出去玩,等我回到教室,我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫作業(yè),我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣,不停的在練習(xí)本上寫寫算算,看到她那么聚精會(huì)神的樣子,我覺得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎,隨便寫一點(diǎn),敷衍了事,對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。

          我一直站在她的`身旁,而她竟沒有發(fā)現(xiàn)我,這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概過了一會(huì)兒,王清揚(yáng)說了一句就是:“呀,這一題終于做出來了!笨磥硗跚鍝P(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“功夫不負(fù)有心人!

          王清揚(yáng)在我們班可以說是很棒的學(xué)生,她不僅文明,品德高尚,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長,每次投票選班隊(duì)干部,總能聽到王清揚(yáng)被提名。有一次,王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見了,而她跟我一起去找,在中途她也沒有說我不想去之類的話,不過到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書包中找到了,而王清揚(yáng)對(duì)我說:“喻嘉雯,對(duì)不起。”雖然只有短短的幾個(gè)字,不過這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。

          王清揚(yáng)曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生,而這就是我的同學(xué)、組長,學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。

        我眼中的同學(xué)作文2

          葛小胖二部曲

          葛小胖是我們班頭號(hào)“肉球”,說他是肉球是有原因的,下面就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

          葛小胖留著“拉風(fēng)”的小短頭,一雙小眼睛瞇成縫,高高的鼻梁,愛穿白色的上衣,其中,最有特點(diǎn)的`便是白色衣上的語句:“我是肉球,我愛吃肉,快到嘴里來!焙谏呐Fぱ潱┲浑p又大又長的板鞋,這就是“肉球”。

          跑步比賽

          校園里一年一次的跑步比賽開始了,操場(chǎng)上熱鬧極了,十名挑戰(zhàn)者也入了場(chǎng),我仔細(xì)觀察了他們,不禁大喊“什么,肉球也來了!”語音剛落,肉球葛小胖便瞟了我一眼。比賽開始了,挑戰(zhàn)者們沖出了原點(diǎn),直奔終點(diǎn),只見他們像一顆子彈似的“嗖的一聲,躥了出去……,”在掌聲中,第一名,第二名,第三名誕生了。再一看葛小胖,每一步肥肉都在抖三抖,在烈日炎炎下,滿頭大汗,氣喘吁吁,我不禁大喊:“肉包子,名次不重要!”

          保齡球

          在體育課上,老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)斜坡,讓我們滾下去,看誰用時(shí)最短。比賽開始,我們一個(gè)一個(gè)地滾了下去。這時(shí),斜坡下站著六位同學(xué)正滔滔不絕地說著自己的感受,突然“肉球”急速地滾了下來,老師大喊:“好球!”原來,肉球把六位同學(xué)撞倒了,從此以后,他又多了一個(gè)新稱號(hào)“保齡球”!

          葛小胖,給我們帶來了快樂,不愧為大家的“開心果”。

        我眼中的同學(xué)作文3

          時(shí)光如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活也快要畫上句號(hào)了;厥走@六年的學(xué)習(xí)生活,真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶,下面我就來說說我眼中的同學(xué)吧!

          能干的她

          今天,我們班的同學(xué)非常吵鬧,組長管也管不住,只見“管理能手”出場(chǎng)了!她一臉嚴(yán)肅,大聲的喊道:“你們?cè)龠@么吵的話,全班留下來,靜坐半小時(shí)!”大家聽了,吵鬧聲戛然而止,一聲都不敢出,仿佛一根針掉到地上都聽得見呢!

          認(rèn)真的她

          我同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時(shí),老師提出的問題她都能一一回答,如同一個(gè)問答機(jī),問什么就答什么。我經(jīng)常找她講話,她轉(zhuǎn)過來生氣的說:“認(rèn)真聽課!”她的手指拿著筆在書上不斷的寫,發(fā)出“沙沙”的聲音,除此之外,再無其他聲響。

          調(diào)皮的他

          每一節(jié)課,罰站的名單不可能沒有他,經(jīng)常上課做小動(dòng)作,講小話,老師稱他為“小話大王”就像一個(gè)復(fù)讀機(jī),一直在不斷講話,下課時(shí)他就像一頭瘋狂的野牛,在教室跑來跑去,橫沖直撞,我稱他為“調(diào)皮大王!”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的.下課鈴聲響起,他便以風(fēng)一般的速度沖出教室,反應(yīng)時(shí)間0。01秒,真是完美的起跑!“沖!”好久之后,整棟樓才有無數(shù)的腳步聲,如同悶雷般響起。

          雖然我的同學(xué)們性格迥異,卻相處融洽,我和同學(xué)們一起笑,一起鬧,可惜我們只有六年的相處時(shí)光,也許不舍分離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶會(huì)銘記在心!

        我眼中的同學(xué)作文4

          每天大大咧咧、不整儀容,說話基本上用吼,活脫脫一個(gè)“假小子”。她,就是我們培優(yōu)班的同學(xué)———馬小鳳。

          “優(yōu)雅”

          馬小鳳吃飯時(shí),男生看到自愧不如,女生看到,瞠目結(jié)舌。只見她拿著一盆滿滿的飯菜,左一勺,右一勺,吃的津津有味。我們看得目瞪口呆。白天一會(huì)兒,高出我們五倍的飯菜就已經(jīng)全部下肚。我感嘆到:真是人外有人,天外有天呀!不過這……全世界估計(jì)找不出幾個(gè)了。另外一個(gè)男生走過來跟我說:“我以前真是有眼不識(shí)泰山,居然以為她是個(gè)淑女,吃飯應(yīng)該是很優(yōu)雅,很端莊的?墒沁@……唉!”

          仗義

          小鳳姐在我們班可是出了名的會(huì)賺錢。記得有一次積分卡換禮物,同學(xué)們互換。她把每一筆都算得清清楚楚,不給高年級(jí)想多拿點(diǎn)卡的機(jī)會(huì)。真不愧與紅樓夢(mèng)中的鳳姐相似。難道名字帶“鳳”字的人都這么聰明?但是顯然不是。比如,我們班的李玲鳳,可是一點(diǎn)都不精明。這不,又有幾個(gè)高年級(jí)的人來了,她們一個(gè)看有一個(gè)限量版“初音未來”的玩偶,激動(dòng)到無語言表。便問李玲鳳多少片?李玲鳳支支吾吾的說:“1……1000張。”幾個(gè)高年級(jí)便開始跟她砍價(jià),最后把價(jià)格定在350張!小鳳姐看不下去了,過去推開人群,一吼:“1000張!這是前臺(tái)定的價(jià),你愛要不要”幾句話把好高年級(jí)的'給攆走了。還幫李玲鳳買完了其他的東西。

          樂于助人

          我們的小鳳姐還是個(gè)樂于助人的人。

          有一次,一個(gè)同學(xué)摔倒了,腳流了許多血,小鳳姐趕緊用她隨身帶的醫(yī)療箱幫她做了緊急處理,止住了血,扶她去找老師。

          看!這就是我們這位“優(yōu)雅”、“仗義”“樂于助人”的小鳳姐。

        我眼中的同學(xué)作文5

          在生活中,有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個(gè)人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友,我就有那么一個(gè)bestfriend,你應(yīng)該知道了吧? 說TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃,一個(gè)千金小姐,一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字:性格百變,呵呵。

          TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點(diǎn)爛筆,別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA。“看看,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會(huì)輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。

          第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的`時(shí)候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說:“陳禹諾,這支筆借我哦。”這時(shí)候就晚了,我只好答應(yīng),總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

          這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

        我眼中的同學(xué)作文6

          瘦個(gè)子,戴眼鏡,右邊嘴角上有一顆痣,茂密的頭發(fā),大大的門牙,這就是我,但在我們班不同同學(xué)眼中的我,各不相同。

          丁同學(xué)眼中的我

          在頂同學(xué)眼里,我是一只氣人的老虎,對(duì)我恨之入骨。

          我給丁同學(xué)取了個(gè)外號(hào):“沙丁魚”,主要為了壓壓她在平時(shí)對(duì)同學(xué)們那種高傲和霸道,我經(jīng)常用這個(gè)外號(hào)氣她。一次,上美術(shù)課,老師讓我們畫一張科幻畫,我大聲說:“那我就畫沙丁魚樂團(tuán)在海中的公廁里又唱又跳!”“你……!”丁同學(xué)早就聽出話中有話,是我在氣她,所以氣不打一處來,但是,她不敢反抗我,因?yàn)橥瑢W(xué)們都盯著她看呢!我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉,就開始做畫了。

          潘同學(xué)眼中的.我

          在潘同學(xué)眼里,我是一個(gè)兩面派,一會(huì)兒好,一會(huì)兒壞。

          一天,我心情不太好,又挨老師訓(xùn)了。潘同學(xué)過來拍了我一下,問:“XX數(shù)學(xué)題怎么做呀?”“我心情不好,倒來問我題目,欠扁呀!”我想,接著潘同學(xué)就吃了我“農(nóng)夫三拳”。這時(shí),數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我考了一百分,我欣喜若狂,眉飛色舞,還扭起了迪斯科,連忙湊到潘同學(xué)面前,說:“剛才你問我的那道題該這樣做……”潘同學(xué)哭笑不得。

          程同學(xué)眼中的我

          在程同學(xué)眼中,我是一個(gè)主意很多的人,他問我怎樣做某某事最好,我肯定會(huì)給他一個(gè)最好的方案。

          一次,程同學(xué)又策劃,在活動(dòng)課搞一次“抓人大聯(lián)歡”。他來問我:“怎么抓人才能迅速扣住人質(zhì)?”我一時(shí)頭腦發(fā)熱,想也沒想就說:“控制人質(zhì)的手腕,阻擋人質(zhì)視線,這樣抓人更方便!”程同學(xué)感激不盡:“謝謝,這整人方法好!”我這才從他說的“整人”兩字,知道剛才我說錯(cuò)了話。

          我還有很多不足要改正,我想做一個(gè)陽光男孩,追求美好的未來,給同學(xué)們留下好的印象。

        我眼中的同學(xué)作文7

          我是一個(gè)活潑可愛,樂于助人,積極向上……的女孩。不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢?不問不知道,一問嚇一跳!同學(xué)眼中的我竟是那樣的!我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生,正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候,他們瞪大了眼睛,眉頭皺成了“川”字,正埋頭沉思。過了好一會(huì)兒,我顯出不耐煩的時(shí)候,他們吞吞吐吐,似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了,我即將要火山噴發(fā)的那一刻,我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí),我不死心,干脆改變作戰(zhàn)策略,軟磨硬泡。他們見我怒氣已消,不由得放松警惕,趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳,雖相隔甚遠(yuǎn),但還是隱隱聽到了一些:女生?女生?女生?我們好像從來把沒把她當(dāng)過女生吧!嗯,對(duì)哦!我越聽心里越惱火,頓時(shí)。緊握的.雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會(huì)兒,我怒氣漸消,開始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦,為什么在他們印象中我是那么壞呀?哦!我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持,男孩子要穩(wěn)重,要時(shí)刻反思自己是否夠淑女,夠穩(wěn)重。偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮,讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)",開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?原因很簡單,就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子,做好自己的鏡子,反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時(shí)候的問題:總以別人為鏡子,和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍,做不好自己的鏡子,總會(huì)受別人熏陶,沒有抑制力,不會(huì)反思別人的鏡子,"三人行必有我?guī)?,不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……

        我眼中的同學(xué)作文8

          我班里的同學(xué)有很多,下面,我來給你們介紹一下吧。

          上課不舉手的同學(xué)——陳企治

          企鵝是我的前桌,從上課到下課,似乎都沒動(dòng)過,也不舉手。一天,老師正在上課,這時(shí),老師提出了一個(gè)問題,他先看了一下全班:“怎么又是這幾個(gè)同學(xué)!”老師停了一下,又說道:“陳企治,你來回答一下!笨赡苁遣怀0l(fā)言,他憋的滿臉通紅,如同一個(gè)大蘋果。他看了一下書,吸了一口氣,結(jié)結(jié)巴巴的說出了答案,老師點(diǎn)了一下頭,叫他坐下,這時(shí),他松了一口氣,坐了下來。

          吃貨——胖子

          早晨讀書的.時(shí)候,是胖子最喜歡的時(shí)間。早上,我們?cè)谧x書的時(shí)候,常常會(huì)聞到一股腳臭味和一股油條味,于是,我們用獵狗——鼻子找到了胖子。這時(shí)候,胖子正把頭塞進(jìn)抽屜,一口吃油條,一口喝豆?jié){,胖子的同桌不滿了,叫到:“胖子,你吃油條喝豆?jié){就算了,還把鞋子給脫了,你想臭死我們啊!”胖子說:“有什么關(guān)系啊,老師又沒來。”這時(shí),我們都沒有反駁,反而齊聲在早讀。胖子皺著眉頭說:“你們?cè)趺戳税 !彼D(zhuǎn)頭一看,大叫了一聲,連忙說對(duì)不起,原來老師正在他身后。

          小音樂家——陳小合

          “叮鈴鈴……”上課了,這是一節(jié)音樂課。老師走向講臺(tái),說:“好,我們先來聽一下我彈的上節(jié)課的歌。”過了一會(huì)兒,陳小合大聲叫到:“老師,你剛剛彈錯(cuò)了!崩蠋熞汇叮f到:“哪彈錯(cuò)了。”陳小合說:“這里……”“好吧,我是彈錯(cuò)了,我們來把掌聲送給陳小合。”

          這就是我的同學(xué)們,下次再繼續(xù)介紹。

        我眼中的同學(xué)作文9

          一說到“同學(xué)”兩個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想到了她。

          她長的很瘦,戴著一副眼鏡,馬尾辮高高地翹起,與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向,與我的性格特點(diǎn)差不多,但是,她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。

          她的業(yè)余愛好是彈鋼琴。鋼琴,不是一般的人就能彈好的,聽說彈鋼琴出名的人中國就只有三個(gè),她彈的就如同朗朗彈的,值得一聽!

          一次,在校園里的六一兒童節(jié),她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴,那效果與彈真正的鋼琴的感覺是一樣的。閉上眼睛,聆聽那美妙的聲音,時(shí)而能夠聽到泉水開心往下流的聲音,時(shí)而能夠聽到花兒開放的聲音,時(shí)而聽見下雨的“轟隆”聲,這些聲音全部來自于她的演奏,從手中彈露了出來,那可真美阿,源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候,我邀請(qǐng)了她,并且她的.我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開始上琴,那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家,大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來臨。那一個(gè)音一串音,都彈的淋漓盡致,生動(dòng)曲折,那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面,也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽講,每天都高效率地完成作業(yè),同學(xué)有不懂的問題及時(shí)幫忙,漢字又是寫得那么的好,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且在任何方面從來不讓人擔(dān)心。

          再看看我,還有許多問題的存在,比方說字寫得不是很好,獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多,鋼琴也沒用她那么優(yōu)秀,我真要去向她學(xué)習(xí),把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          猜猜她是誰?沒錯(cuò),她就是我最好的朋友,一個(gè)陽光燦爛,多才多藝,樂于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安!

        我眼中的同學(xué)作文10

          秋天到了,桂花開了,花香四溢,我卻不禁傷感起來。因?yàn)樵谶@里我失去了我最要好的朋友。

          記得六年前的一個(gè)秋天。你如此令人陶醉,不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時(shí)光。

          一年級(jí)的我們,幼稚無知,我們就這樣相遇了。我們成為了同桌,你像一只小蝴蝶,安靜地來到了我的身旁,你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長長的睫毛搭下來,使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。

          那時(shí)的你是多么的優(yōu)秀!常常成為我們的榜樣。老師常常表揚(yáng)你,我是多么羨慕你。慢慢的,素不相識(shí)的我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí),以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友,你可以看見操場(chǎng)上兩個(gè)好朋友一起做個(gè)樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫,一起玩耍。在學(xué)習(xí)上,你不會(huì)的虛心請(qǐng)教我,在生活習(xí)慣上你會(huì)時(shí)時(shí)給我提醒,我的腰彎了你會(huì)提醒我,我也虛心向你請(qǐng)教。

          我們成為形影不離的`好朋友。

          記得那一次長期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹干眼淚,安慰我,我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻。

          一晃又是四年,我們已經(jīng)五年級(jí)啦!啊你卻只留下了字條謝謝你!給我那最溫暖的四年,我恍然大悟心中不是滋味。

          又是一年秋天桂花開咯,我心中卻是滿滿傷感。這時(shí)只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。

        我眼中的同學(xué)作文11

          我們班有47位同學(xué),我這個(gè)人很挑剔,能入我的“法眼”的也就那么幾個(gè)人。到底是何許人也?我們一起來看看。

          他身材肥大,我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛,他的眼睛特別小,小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過,看電視都是閉著眼似的。他有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是歡動(dòng)來動(dòng)去,摸來摸去。跑步時(shí),跑很慢,因?yàn)樗,不喜歡跑步。

          《早讀》

          早讀是“吳胖子”最愛的時(shí)候,他的聲音大的不得了,尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜,具有超大的傷力。聽,他在大聲說書呢:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情……"

          《跑步》

          一到跑步時(shí),他都是滿頭大汗的回來,他說過:“跑步比學(xué)習(xí)都難,我大不了去學(xué)習(xí),都不去跑步!币徽f要跑步,他都想哭了,不過,他從認(rèn)識(shí)我后,就開始喜歡跑步了,因?yàn)槲蚁矚g跑步,所以我每天都和他一起去籃球場(chǎng)跑步,每天都跑兩圈,沒跑完不可以吃飯。就這樣,一天又一天的`過去了。漸漸的他喜歡跑步了,他跑步可是班上前5名呢!

          《吃飯》

          每當(dāng)吃飯時(shí)他都會(huì)吃三碗飯。我每天都說:“不要吃那么多,不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽,所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯,就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月,他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

          日子一天天過去,“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度,他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑,都將變成一道彩虹永遠(yuǎn)掛在大伙心中。

        我眼中的同學(xué)作文12

          最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對(duì)了,她就是假小子——易萬琴。 易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實(shí)善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫?鞂懲陼r(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的`鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對(duì)不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對(duì)不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里! 我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!

        我眼中的同學(xué)作文13

          你要是問我們班誰最小氣,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點(diǎn)聲!別讓他聽見了。

          肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了,可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來了,別的班上的同學(xué)說:“你們班上那個(gè)人可真窮,一點(diǎn)兒東西也不買!

          他在教室里時(shí)還會(huì)不時(shí)地傳來一陣臭味,讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會(huì)回來,在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。

          但是,自從有一天,我們改變了這個(gè)想法。

          那是在一次愛心義賣活動(dòng)上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的東西。可是,班上唯獨(dú)肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個(gè)小盒子,就出去了……

          回到了教室,老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對(duì)我說:“唉,老胡!你說他不會(huì)因?yàn)樘F而躲了起來吧?”就在這時(shí),肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的'掌聲。

          事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。

          肖尚文,希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí),你真是一個(gè)好學(xué)生!

        我眼中的同學(xué)作文14

          在六年的小學(xué)生活,有一位跟我同窗六年的同學(xué),令我印象最難以忘懷。

          他叫田同學(xué),一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點(diǎn)兒泛黑,還有一對(duì)靈敏的耳朵,班里發(fā)生的任何事沒一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。

          在同學(xué)們的眼中,田同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.淘氣包。記得有一回,他把一個(gè)人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí),就叫他掃了一個(gè)星期的地,作為懲罰。

          雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂于幫助人的同學(xué)。

          一次,我正在寫著老師布置的作業(yè),忽然,我寫錯(cuò)了,就準(zhǔn)備拿修正帶涂改?墒钦l想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來,在那兒毫無頭緒地修理著了半天,這時(shí),正在做游戲的田同學(xué)看見了,便走到我身邊熱心地說:“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說道,就在這個(gè)時(shí)候,韓東駿走過來對(duì)田同學(xué)說:“田同學(xué),你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了。”“不了,我還得把黃家驛的修正帶修好!碧镏辛x答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動(dòng)了,激動(dòng)不已說了一聲“謝謝”,可他卻笑著對(duì)我說:“不用謝,給你,我修完了。”就在這時(shí),上課的鈴聲響起了,田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的波濤如春潮一樣起伏:

          田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng),讓我愉悅成長。田同學(xué),謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!

        我眼中的同學(xué)作文15

          我在寧靜的夜晚,獨(dú)自一人坐在書房里,仰望著天空中排列整齊的30顆星星,忽然看到了一顆散發(fā)著奇異光芒的星星,便咧開嘴笑了。

          金宵,一個(gè)在大家眼里極為平凡,但在我眼里非常特別的一個(gè)女孩。

          她愛唱歌,而且嗓音非常柔美,還隱隱帶著幾絲成熟,幾乎在什么時(shí)候她都唱歌,有時(shí)還會(huì)把自己的情感放進(jìn)去,她那長長的睫毛,加上動(dòng)人的嗓音很是可愛。記得有一次,我在她唱歌的時(shí)候跟她開玩笑的說:“金宵,你,長大了去當(dāng)歌星吧!你唱歌真的很好聽!”“恩,對(duì)呀對(duì)呀,我覺得金宵你唱得真得很好聽!”一旁的韋凱顏也跟著附和著,但金宵只是搖了搖頭,淡淡地微笑。

          她熱情,勇于說出己的想法。雖然我們班很多同學(xué)認(rèn)為金宵很不合群,但他們并沒有去了解過她的另一面,只要是討論到她有興趣的事的時(shí)候她往往是最熱情的一個(gè),也是最勇于表達(dá)自己的個(gè)人意見的一個(gè)人,而且她的'想法可以給我?guī)碓S多靈感。

          她愛笑,但有時(shí)卻不能笑出來。聽到這里,你可能會(huì)覺得很荒謬,但,這是事實(shí)。她只會(huì)對(duì)自己的朋友笑,而且笑得讓人覺得欣慰,能看到她的笑,我很榮幸而且很開心,我雖然不知道這個(gè)笑是她笑自己笨,是感動(dòng)的笑,還是傻笑,但能看到她的笑,我真的感到很滿足。每個(gè)小孩子都愛笑,你為什么說她不想笑呢?

          希望金宵每天都要讓10個(gè)人看到你真心的笑,什么憂傷,煩惱都一笑帶過,這樣,即使我見不到你,我也會(huì)很開心的!

          30顆星星,沒有好壞,沒有高低,顆顆都是最美麗的,顆顆都是最閃亮的!

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