同學情作文精選15篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的同學情作文,希望對大家有所幫助。
同學情作文1
什么事情誼?有人說:“情誼就是當你需要幫助的時候有人能夠伸出一雙援助的手!庇腥苏f:“情誼是好朋友之間有福同享,有難同當!倍覅s說:“情誼是每次鬧矛盾時都能夠妥善地化解!
還記得那是一個驕陽似火的下午。班上仍是吵吵鬧鬧的,這時同桌對我說:“可以借我一下鋼筆嗎?”我心想:我就剩下一支鋼筆了,馬上還要復習呢,如果借給了同桌,我用什么呢?于是我就隨口說了聲:“不借!”結(jié)果他因沒能按時完成課堂作業(yè)而被老師痛罵了一頓,還被罰抄了一篇課文。我當時就有點感到后悔了。
第二天考試了,同學們都在專心致志地奮筆疾書。突然令人意想不到的事情發(fā)生了。我鋼筆的肚子突然空了。面對這樣的一個突發(fā)情況,我感到無比的焦急。剛想向同桌借,可是想起了昨天的事。剛到嘴邊的話卻硬生生地被止住了。漸漸地,我開始自責起來,為什么我在家不吸好墨水呢?為什么昨天我就不能借一下同桌鋼筆呢?為什么……?時間一分一秒的過去,眼看就要交卷了,可我還有幾道題沒做呢!怎么辦呢?突然,似乎是同桌看出了我的心思,于是對我說:“怎么了?是不是鋼筆沒有墨水了?我的.鋼筆借給你吧,反正我寫完了!鳖D時我的心中涌起一股暖流。
雖然這件事過去了很久,但卻令我一直記得清清楚楚。我親愛的同桌,我真的想對你說一聲:“謝謝你,同桌!”
同學情作文2
這節(jié)課是美術課,我掏出前幾天剛買的水彩筆,放在課桌上。一位同學跑過來,試探著問道:“可以借我?guī)字使P嗎?”看著她乞求的目光,我猶豫了片刻。
借給她,你會收獲一份友情,可他會不會把你的新水彩筆弄壞?不借又未免也太小氣了吧!借還是不借?經(jīng)過一番思想斗爭,我搖了搖頭,對那位同學說:“這可是我新買的水彩筆,不能借你。”
直到有一次,我才明白當時的我是多么自私,多么愚蠢。
體育課,老師要求我們長跑。炎熱的天氣令人汗流浹背,我喘著粗氣,累得死去活來。突然,不知是誰絆了我一腳,我失去重心,重重地跌倒在地,感覺身上一陣酸痛,膝蓋像被火燒著了一樣,我雙手撐著地面,卻沒有力氣爬起來。這時,一位同學跑到我身邊,雙手費力地將我扶了起來。我抬頭一看,竟然是那個向我借水彩筆被我拒絕的小女孩,她向老師打了聲招呼,便送我去醫(yī)務室,擦上紅藥水,感覺傷口又冰又酸;更痛更酸的,是那顆被感動的.心,我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。
濃濃的溫暖同學情,不僅感動了我,還讓我明白了一個道理:人與人之間不能自私自利,要互相幫助,用溫暖讓世界變得四季如春!
同學情作文3
風在呼嘯,雨水打在透明的玻璃上,都像是對我的譏諷。
在這之前,我考砸了。試卷上殷紅的數(shù)字像一把無情的刀子,插進我的心窩。我難過極了,眼淚一滴一滴地掉到試卷上,暈開了那難看的數(shù)字,它宛若一張網(wǎng),牢牢地扣住我的心弦,令我呼吸困難,眼圈發(fā)紅。
這時,忽然有一只素白的小手搭在我的肩頭,看了她一眼,說道:“怎么,你也來挖苦我?”她淡淡的'說:“考砸不要緊,但是丟了信心才是最大的損失!彼戳宋乙谎,說:“可惜的是,有一些人呢,失敗了一次就垂頭喪氣,你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭,剛想反駁,她卻先說:“馬婷蕓,只有努力地補上自己的不足,才能趕追趕上別人。你并不比別人笨,但你考不好是為什么呢?你思考過,反省過嗎?”我抿緊了嘴唇。的確,我上課不認真,下課也只知道玩。我望向窗外深思,讀書是為了什么呢?
她走開了。這時風小了,雨停了,我笑了。
很感謝你,同學,感謝你在我失敗時無聲的鼓勵,讓我心中的網(wǎng)散開了?戳艘谎垭y看的數(shù)字,似乎也沒那么難堪了。或許這只是我好成績的開端呢?
同學情作文4
生活中有很多真情:母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學情雖然很細微,卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學實驗課,每當看到手里拿著的試管,我不禁都想起了那件事。
當時我在做化學實驗。化驗實驗中試管是最重要的,但是我一不小心把試管打碎了,這可怎么辦呀?我都做不成實驗了,急得團團轉(zhuǎn)。這時,我的同學朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子,就問我怎么了。我沒好氣的告訴他,自己不小心把試管打碎了,接下來的`實驗做不成了。沒想到朱梓銘大方地說::“那我把我的備用試管借給你吧!蔽蚁渤鐾猓穷w懸著的心終于放下來了,這樣終于可以做實驗了。經(jīng)過我的努力和這根試管的幫助,這次我的實驗做得非常完美。
沒想到過了幾天,朱梓銘拿著四根試管跟我說:“我媽媽告訴我,做化學實驗離不開試管,而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用,也給你帶了幾根!苯舆^試管后,我心里暖暖的,沒想到他還記得這件事,連聲說謝謝!他卻搖著頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動,一股濃濃的同學情涌入心頭。以后如果有同學遇到困難需要幫助,我也會主動幫助他們的。
同學情作文5
上個星期二早上,第二節(jié)下課,我打開lwzj。com。cn鉛筆盒一看,呀,鉛筆全鈍了。怎么辦?問董可爾借鉛筆刨?我卻不敢開口,因為我還惦記著上個星期五跳繩時,楊優(yōu)雅說了一句壞話,我以為是董可爾說的,打了她幾拳,董可爾生氣了,下課時,誰都不理誰。一晃過了三天,現(xiàn)在我想跟董可爾借鉛筆刨,可喉嚨卻像被堵住似的,遲遲開不了口。
看了看趙皓明的表,喲,時間不早了,還剩二分鐘就要上課了,怎么辦?怎么辦?我頭上直冒汗,急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,董可爾不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭,迅速瞟了我的鉛筆盒一眼,又轉(zhuǎn)過了頭,俯下身在桌子里找什么,我已急得直跺腳,可嘴巴卻好像老是跟我過意不去,磨磨蹭蹭的,只剩下一分鐘就要上課了,我的心憋得難受,臉漲得通紅,手不停地敲著桌子,忍耐著,克制著。
就在這一剎那,董可爾轉(zhuǎn)達過頭來,遞給我鉛筆刨,微笑著說:“喏!蔽艺×,尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下,終于伸過手,接過鉛筆刨,輕聲地說:“謝謝你!”此時,我的肉眼模糊了,眼里含著淚花。這個屋形的鉛筆刨,像一根紐帶,把我和董可爾的心,緊緊地連在了一起。
同學情作文6
在一個寧靜的中午,靜悄悄的教室里,一個驚天動地的消息劃破了安靜的教室。
班主任嚴肅地走進教室宣布:“同學們,我們班的.李有伸同學從下周一開始,就不能和大家一起學習了,他即將到別的學校學習……”,這時,我才注意到班主任的聲音中夾雜著一絲傷心,我又摸摸自己的耳朵,是的,我沒有聽錯,全班都沒有聽錯,李有伸要走了。我的心里立刻涌上了一股不知是傷心還是失落,還是不舍的情緒。這個突如其來的消息令人有些不知所措。
全班頓時炸開了鍋,這個消息好似一顆從天而降的原子彈。第一聲嗚咽聲、第二聲、第三聲……同學們接二連三地都哭了。班主任一聲令下:“大家現(xiàn)在盡快準備一下,可以為李有伸同學寫一段想說的話,也可以送一份小禮物。”
時間太緊迫,同學們翻出書包里現(xiàn)有的材料和文具,有的送手工作品、有的送鋼筆、還有的寫寄語,圖書管理員在征得全班同學的同意后,還把有大家簽名的課外書送給李有伸。
不一會兒,教室里又被哭聲籠罩著,大家都舍不得他轉(zhuǎn)學,雖然他是班里的“四大金剛”之一,經(jīng)常犯錯、調(diào)皮搗蛋,但他也為大家?guī)磉^無窮歡樂。于是,我在給李有伸同學的祝福信上寫上了這一段話:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李有伸,祝你學習進步,天天向上!
同學情作文7
今天下午第一節(jié)課是體育課,也是自由活動課,我和同學們一邊聊天,一邊飛快地奔跑著,我和同學都看準了一個秋千,以“劉翔”般的速度奔跑過去,。∥沂堑谝幻,耶!
我眼疾手快先坐上了秋千,宮藝洋用乞求的目光看著我說:“能不能讓我坐一會兒,就一會兒?”我毫不猶豫地拒絕了。然后接二連三同學來求我,我都一一回絕了,高仰著頭,哼著小曲,蕩著秋千,好像了不起的樣子似的,我有些飄飄然了,一不小心手沒有抓穩(wěn)繩子,然后整個人“人仰馬翻”了,落在地上我想:這下完了,他們要“趁火打劫”了。萬萬沒想到他們沒去搶秋千,竟然一下子都湊過來,關切地問:“你受傷沒?”要不要去醫(yī)院?”聞聽此言,我的心中頓時升起一股暖流。
后來他們把我扶到教室里,有的給我揉腿,有的`給我捶背……我想感謝她們,可話堵在嗓子眼里,卻怎么也說不出口……
同學情是一縷春風,吹開緊閉的心門;同學情是一輪圓月掛在心田里,我永遠也忘不了這濃濃的同學情……
同學情作文8
在五年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。
我記得,那是星期天的一個下午,我們幾個要好的同學約出來在廣場玩,當我們正玩坦克點點轟的游戲時,卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
非常時刻,我飛快沖過去點文文,也許是我跑的太快了吧!突然,我一個趔趄,摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個石墩上,如如去買冰水,文文不顧我的腳臟,給我揉,盡管我一再推辭……經(jīng)過同學們跑東跑西的精心照顧下,我的腳不疼了!雖然我的.腳不疼了,但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得,有一次我的數(shù)學考得非常不好,而文文的成績名列前茅。下了課,他看我一副垂頭喪氣的樣子,說:“你考試不好是因為你上課沒有認真聽,你想想,如果你上課認真聽了,還會考這么少的分數(shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚,原以為她會安慰我,可她沒有,也正是她的這種直言不諱提醒,我的數(shù)學成績才有了很快的提高。
現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情,我會永遠記在心中。愿同學情這棵友誼之樹常青!
同學情作文9
窗外,藍天白云、風和日麗。微風輕輕吹拂著柳枝,發(fā)出沙沙的聲響,鳥兒在柳枝上唱歌;聽著這美妙的聲音,讓我想起了那件事。
那是上三年級的時候。一天,我來到學校走進班級,剛才朗朗的讀書聲瞬間凝息了,同學們的目光都投向了我的腳。媽媽向老師解釋了一番,老師明白后,告訴同學們:“小奕的腳受傷了,這段時間同學們多幫幫他,下課盡量讓他休息!闭f完,讀書聲又一次響起。
下課鈴響了,我想去走走?煽赐饷嫒颂,便打消了這個念頭,可我真的很想去外面走走,于是,我慢慢地站了起來,這時,眼尖的小軒看見了,忙跑過來扶我:“你要干什么?”我說:“想去走走!毙≤幝犃,一邊扶我,一邊讓前邊的同學讓一讓。望著這一幕,我的心里像有幾十只小螞蟻在爬動,癢癢的、暖暖的.……
放學,同學們爭先恐后地沖出教室,老師讓我等一等,等同學們散了再走。我看同學們都走出了教室,便收拾書包,準備回家。沒想到,同學們就站在教室門口等我,我的眼淚不禁濕潤了眼眶。
走出教室,同學們爭著來扶我、幫我背書包。每下一個樓梯他們就換一個人,生怕弄傷我;見他們這樣,我開玩笑地說:“這要到猴年馬月才能到啊!”同學們聽了,到一旁商量了一會兒,突然,我覺得自己騰空了,低頭一看,原來是同學們把我抬了起來,他們晃著晃著,我心中十分害怕。但是,我還是被小心翼翼地送到了校門口。
這件事雖然已過去兩年,但是卻在我記憶的長河中留下了深刻的回憶。
同學情作文10
一張便利貼,它毫不起眼,也不值多少錢,但在那一刻,我卻為它而感動。
上學期,我參加了校合唱隊,每天放學后排練半小時,雷打不動。因此,需要同學幫忙送書包、記作業(yè),后桌的黃思琪欣然答應。就這樣,她每天給我記好作業(yè),整理好作業(yè)本,再把書包放在音樂室門口,向我打個“OK”的手勢,才離去。
一天傍晚,我依舊去合唱隊練習,天空烏蒙蒙的,不一會兒就下起了小雨。天越來越黑,雨越下越大,“噼里啪啦”響個不停,我望向窗外,心里不禁擔憂起來:“這么大的雨,她還會給我送書包嗎?”幾分鐘過去了,我又朝窗外看了看,還是沒人,不會要我冒著大雨,自己去教室拿吧?正想著,一個熟悉的身影出現(xiàn)在音樂室門口,是黃思琪!只見她小心地將書包放在門口靠里的位置,然后向我示意了一下,便走了。我的一顆心才算落了下來。
下課了,大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書包前,摸了摸,悅心一笑,書包沒有淋到雨。這時,一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的眼前,那清秀的`字一看就是黃思琪的。紙上寫著:“毛,我媽媽來接我了,我的雨傘留給你,傘在書包的左側(cè),雨大,小心一點哦!明天要英語單元測試,認真復習哦!”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆,寒風凜冽,但這張金黃色的便利貼給我?guī)砹藴嘏?/p>
那一刻,這再也不是一張普通的便利貼,它讓我知道了什么是同學情。這張便利貼我將永遠珍藏!
同學情作文11
寒風呼嘯,落葉零零散散地飄落在地上。花草耷拉著腦袋,沒有一點兒生氣。
我站在操場上,臉色有些蒼白,仿佛風一吹就倒。我的肚子有些微痛,也許是跑了400米的原因吧。操場上的人幾乎已經(jīng)走光了,我只能緩緩地走著。
忽然,有兩道身影朝我奔來。近了一些,我隱約地看清了他們的面孔——是王和鄭!我心中早已熄滅的火焰升起了一絲希望,不過轉(zhuǎn)念一想,他們或許只是來拿衣服的。我眼中的希望之火又有些黯淡。
忽地,王扯著嗓子喊了一聲:"張!撐住,我和鄭來扶你!"我心中一暢,腦袋里有些空白,這有點粗糙的言語卻如一般暖流滋潤我的心田。讓我原本有些疼痛的肚子緩和了些許。
正在我驚訝時,王和鄭已來到了我的身邊,攙扶了我的手,扶著我前進。王見我臉色不好,便說:″張,你如此憔悴,得以何怪。"那陰陽怪氣的語氣,不禁讓人發(fā)笑。我硬邦邦的臉上,泛起了些許的酒窩。王見我笑了,便也笑了起來。
我剛想對身旁的.兩位說聲謝謝,不料,邊上的鄭拿起一個蘋果往我嘴里塞,堵住了我剛張開的嘴:″張,我知道你要說什么,無非就是謝謝嘛!沒什么大不了的,因為我們本來就是同學嘛!同學之間本就該互幫互助!"他的話含糊不清,嘴中的蘋果不停咀嚼著。我又笑了,感激的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
因為我們來本來就是同學嘛!這句話久久縈繞在我的腦海中。
這,或許就是同學情吧!
同學情作文12
六年的小學生涯快要結(jié)束了,回顧這六年中我們班的男生與女生發(fā)生的無數(shù)次“明爭暗斗”,“唇槍舌戰(zhàn)”有“激烈的”、有“悲劇的”……這點點滴滴將永遠留在我童年的記憶之中。我們班的女生有三大絕技。借刀殺人在平時男女生一直僵持著。互相挑對方的刺,一旦讓女生抓到把柄,后果可想而知。老師會讓我們男生“遍體鱗傷”,那所向披靡的“竹筍炒肉絲”炒在我們心坎上,讓我們有苦難言。離間之計我們班的女生的挑撥離間更是一絕,每當有兩個男同學鬧點兒小矛盾,她們會用那三寸不爛之舌在兩個男同學的導火索上“添油加醋”直到他兩大打出手才肯罷手?嗳庵嬁嗳庥嬕彩撬齻兊恼信朴,一些微乎其微的'小事她們也會上告老師,在老師面前嚎啕大哭,還不忘了“訴苦”。為此還有不少男同胞被定上“莫須有”的罪名。不久蓄積了六年的巔峰之戰(zhàn)終于爆發(fā),男生軍團和女生大軍針鋒相對!皟绍妼﹃,刀光劍影”,男女生相對沖去鋪天蓋地。男生還是棋高一著,這回女生是小巫見了大巫,幾個回合便敗下陣來。最終還是老師來阻止了,老師苦口婆心的教導我們“六年了,你們都是我心頭的一塊肉,無法割舍,你們難道不珍惜這六年的同學情誼嗎?當然……”我們男女生的情誼在老師的一句句話中增長,最終我們不由地唱起了歌“往日情誼曾能相忘,朋友的情誼長……”
同學情作文13
第二間課間休時間,同學們正在操場上活動,突然聽到有人喊了一聲“哎喲”,我們扭頭一看,原來是王紅同學把腳扭傷了。
大家紛紛圍了上來,小青關切的問:“王紅,你怎么了”。王紅滿臉痛苦的說:“不小心,把腳扭了”。小雪說:“那怎么辦?”小芬插嘴到:“當然是送醫(yī)務室啦!”大家一致同意,可王紅個子很高,醫(yī)務室卻在二樓。大家費了九牛二虎之力才把她抬了一點?尚》液托∏嘣缫牙鄣臍獯缗A,這是李飛跑過來說:“嘿嘿,你們干什么呢?”王紅的好朋友小雪說:“你的冤家腳扭了!薄鞍!那怎么辦呀?”李飛關心的問!昂,假惺惺!蓖跫t小聲說。李飛跑過來和氣的說:“王紅,我背你去醫(yī)務室吧!”說著就背起王紅向醫(yī)務室跑去,跑到大廳時李飛已是氣喘吁吁、汗流浹背,看到此時王紅心里突然有了一些內(nèi)疚,不安的`說:“李飛,你休息一下吧!””不用了,馬上就到醫(yī)務室了!毖,要上樓梯了,李飛讓小芬扶著王紅艱難上了樓梯的一半。王紅說:“讓我下來吧。”李飛笑著說:“你下來,怎么走呀?”終于到了醫(yī)務室,李飛才把王紅放下。
王紅看李飛額頭有汗,把自己潔白的手絹遞了過來,李飛擦了擦額頭,手絹上滲出了朵朵“水花”,這是深深同學情的象征。
同學情作文14
友情、親情、師生情……人世間充滿了各種感情,我們每個人都在感情的攙扶下生活,在感情的呵護下成長。每當人們提起感情想的最多的一定是親情,但我卻被那“同學情”深深地打動了。
一次,我和朋友們一起做游戲,突然,一個五年級的同學飛奔著向我沖來,我還沒來得及躲閃,就被他撞到了,他甚至連聲對不起也沒說就跑了。那是一個夏天,我的`腿被磕出血了。我感到一陣鉆心的痛,我的眼淚禁不住的流了下來。正當我感到無助時,同學們一下子就圍了上來,有的拿出濕巾為我擦去流出的血跡,有的同學趕緊跑去找老師了,還有的同學扶著我回到教室。在同學們熱情的幫助下,我的疼痛也減輕了許多。昨天我剛和同桌吵完架,沒想到他今天也趕來幫忙了,我被他們的關心深深地感動,又流出了感動的淚水。
接下來的日子里,我又得到了同學們無微不至的關懷。由于我不能上操場上玩,有的同學就留下來和我一起談話、講故事。放學時,總有同學幫我背書包,我不能值日,我的同桌就自告奮勇地把我的工作都承擔了。在這段日子里,我沒有感到孤單,反而收獲了更多的愛,讓我第一次感到了什么是同學情。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間了,但是每當我看到同學時,我都會被那一次的同學情所感動!我愛我的同學們,我愛我們這個團結(jié)互助的大集體!
同學情作文15
我們班的很多同學都幫助過我,比如:王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無心之舉最令我難忘。
記得,那是一個星期天,我發(fā)燒了,媽媽就帶我去醫(yī)院,結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點半了。“媽媽,你為什么不叫我呢?”我說!皼]有關系,我已經(jīng)給你請過假了,你就好好睡吧!眿寢尰卮鸬。
我不知不覺又睡了好久,醒來時已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準備與外公一同去學校拿作業(yè),我聽到了一陣敲門聲,心想:一定是媽媽回來了。
可是,我聽到一個輕輕的聲音,“朱雯婷外公好,朱雯婷在嗎?”她問道。這是馬佳穎的聲音,我立刻穿好衣服,看見一個熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)她手寫下的'每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友,可就是這么一個不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲,她問我的第一句話是問:“朱朱,你的身體好些了嗎?”這一句小小的問候,竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè),她開始一道又一道題跟我講解。第二天,我回學校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒有少做,每一道題目都是對的。
我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè);感謝馬佳穎的小小舉動;感謝馬佳穎小小的問候!我也會向你對待我一樣對待你!
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