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      2. 同學(xué)情作文

        時(shí)間:2023-02-04 11:25:39 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)情作文(通用15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同學(xué)情作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        同學(xué)情作文(通用15篇)

        同學(xué)情作文1

          友情,使歡樂增倍,使痛苦減半,友情讓人與人之間距離縮。挥亚樽屖澜绺用篮。

          看著書上“友直,友諒,友多聞,益矣!倍潭痰膸讉(gè)字,我的心不由自主地飛到了那個(gè)充滿溫馨的一天。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,體育課上跑完800米后,我喉嚨干渴得直冒煙,嗓子中仿佛一團(tuán)火在燃燒,急需一點(diǎn)水來將它澆滅。一回到教室,我急得到處找水杯,把書包翻了個(gè)底朝天,可連水杯的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)由于匆忙,把裝好水的水杯忘在了家里。怎么辦?我急得抓耳撓腮。就在這時(shí),一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水杯了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭一看,萬小萌同學(xué)正把自己的水杯遞給我。由于我太渴了,顧不上說“謝謝”,接過水杯大口地喝了起來。轉(zhuǎn)眼間,整杯水被我喝了個(gè)底朝天,真過癮!這時(shí)我才猛然想起,小萌還沒喝呢!我無比感激又不好意思地說:“我喝完了,可你……”只見小萌微微一笑說:“沒關(guān)系,我不渴!蔽抑浪@是善意的.謊言,因?yàn)樘爝@么熱都是剛上完體育課,能不口渴么?我不知說什么好,整顆心被感動(dòng)包圍著,內(nèi)心涌起一股感激的暖流。嘴角輕輕的抽動(dòng)著,想對(duì)她說“謝謝”,可又覺得這兩個(gè)字與我們的友誼相比分量太輕,只是緊緊攥著水杯,感覺有千斤重……

          山縱然高,但不及同學(xué)對(duì)我的情誼高;?v然深,但不及同學(xué)的友愛深。萬小萌雖然只是借給我一杯水,但這對(duì)于我猶如雪中送炭,這里面包含著同學(xué)對(duì)我深情厚誼,值得珍藏!

        同學(xué)情作文2

          放學(xué)了,天氣灰蒙蒙的,樹葉沙沙地響,不停地?fù)u曳著,似乎快掉到地上。天空中微微有一些閃光,隨后輕輕地一聲雷響,雨漸漸落了下來,一點(diǎn)一點(diǎn)大了起來,落在同學(xué)們的傘上。

          我在“大部隊(duì)”中蹭傘,沒帶傘,只好跟著“部隊(duì)”走。到了校門口,簇?fù)碓谝黄鸬娜巳阂粫?huì)就散開了,消失在樹蔭遮擋的小路上。

          車一輛輛在我面前開過,雨滴正從我頭頂上一滴一滴地摔碎,打濕了我的'頭發(fā),我把書包舉在頭頂上,以防淋成落湯雞,我向四周張望,發(fā)現(xiàn)并沒有人跟我順路的。我呆呆地站在那里,感覺書包上的雨漸漸變小了。我扭頭一看,原來是趙同學(xué)。他說:“在這里站了這么久了,被淋成落湯雞了吧。來,我送你回家!”這時(shí),我想:趙同學(xué)真好。為了帶同學(xué)回家,哪怕不順路。雨下得越來越大了,地上的坑里填滿了雨水,不論踩哪里,都會(huì)濺起一片片水花。我身上干了,我看看旁邊的趙同學(xué),他右手撐傘,盡量撐到我這邊,但他的半個(gè)人卻已經(jīng)沾滿了水珠。走到了屋檐下,我告別了趙同學(xué),目送著他胖胖的身影遠(yuǎn)去。

          雨停了,但那濃濃的同學(xué)情卻經(jīng)久不去。

        同學(xué)情作文3

          同學(xué)情是春天的雨,細(xì)膩潤(rùn)滑,同學(xué)情是夏天的風(fēng),激情盎然,同學(xué)情是秋天的風(fēng),碩果飄香,同學(xué)情像冬天的雪,晶瑩剔透,潔白無瑕。

          周末的晚飯過后,我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約到家附近的球場(chǎng)教我籃球的入門學(xué)習(xí),我按約定匆匆趕到時(shí)已有幾個(gè)早到了。先教你們投籃,一個(gè)洪亮的聲音響起,緊跟著聲音的是熟悉而敏捷的身影,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,球從他手中飛出去,在空中劃過一道完美的弧線,哐當(dāng)球進(jìn)了,在一旁的我們歡呼起來。

          隨著夜幕的'降臨,我也躍躍欲試,加入到他們的行列里,快,球傳給我!,我順手一投,哐當(dāng),很遺憾一個(gè)完美的三分落地。隨后,他們耐心給我指導(dǎo),教給我投籃的要領(lǐng),我們歡快的身影閃動(dòng)在球場(chǎng)上,時(shí)光仿佛回到了小學(xué),二班的孩子們剛?cè)雽W(xué),懵懵懂懂的開啟了小學(xué)生涯,再后來,無論春夏秋冬,操場(chǎng)上都有她們追逐嬉戲著歡快的身影。啪,球砸在我的肩膀上,把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊,我們漸漸長(zhǎng)大,雖然幾乎沒有時(shí)間在一起玩耍了,但同學(xué)的情誼依然不變,一轉(zhuǎn)眼,我們不再是小學(xué)的那群小不點(diǎn),而是當(dāng)下有理想、有目標(biāo)、青春洋溢的少年,這就是成長(zhǎng)!

          球場(chǎng)上的人越來越少,我們不得不道別回家了,走在忽明忽暗的路燈下,回頭遠(yuǎn)望著那些熟悉的身影,快樂的時(shí)光無法永留,可同學(xué)情永駐長(zhǎng)存!

        同學(xué)情作文4

          這是一件普普通通的事情,這是一件極其渺小的事情,這是一件令人感動(dòng)的事情……

          王煜是我的閨蜜。我們倆形影不離,是無話不說的好朋友。正是因?yàn)槿绱耍看未、秋游時(shí)我才不會(huì)落單。

          就說去年春游吧!當(dāng)時(shí)正值鮮花盛開之際,令人朝思暮想、期盼已久的春游終于來到了?烧(dāng)同學(xué)們欣喜若狂時(shí),一個(gè)不怎么好的消息傳入了我的耳朵,沒有人想和我組隊(duì)。罷了,誰讓我長(zhǎng)得不帥又沒人緣呢?一個(gè)人就一個(gè)人。

          見我獨(dú)自一人在座位上垂頭喪氣,王煜悄悄對(duì)我說了一句話讓我從失望里找到了信心,你可以來我們組,我們一起玩。這個(gè)讓我絕處逢生的消息使我激動(dòng)不已。

          可是一波未平,一波又起。正當(dāng)我在為找到組織而感到高興時(shí),一個(gè)新的問題又出現(xiàn)了。我干什么呢?原來同學(xué)們按照老師的`要求自己找合伙人組隊(duì),并選出組長(zhǎng)分配好每位組員的任務(wù)。我是這組多出來的一員,還有什么事能讓我去做?無奈,我只能再次向王煜求助。沒想到他早就為我想好了做搬運(yùn)工。雖說這是一份苦差,但我愿意去做。更何況我們出去玩時(shí)根本沒東西需要我搬運(yùn)的。

          每每想起這件事,我就思潮起伏。因?yàn)橥蹯显谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援手,給予我?guī)椭俏也豢啥嗟玫暮门笥选?/p>

          朦朧的月光透過窗戶撒在了桌子上,我躺在床上想起了這件事,不禁熱淚盈眶……

        同學(xué)情作文5

          昨天,正當(dāng)我在書柜里徜徉時(shí),一個(gè)普通的不能再普通的糖果盒,我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴,在它們張開翅膀飛向自己的瞬間,就擦亮了心理塵封的底片

          還記得那次,學(xué)校演講比賽,我因?yàn)榫o張爾演講失誤,失去了晉級(jí)資格,天空的灰色夾雜著黑色的雨點(diǎn)流入心房。來到學(xué)校,看到那即將公布的'晉級(jí)名單便渾身發(fā)慌。當(dāng)我坐到座位上,一串美麗的千紙鶴落在我的眼前,五彩的千紙鶴小巧而精致,還有一絲沁人的馨香。突然看見最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡:“無論結(jié)果如何,大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴,你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽一點(diǎn)點(diǎn)融化了,那小小的千紙鶴發(fā)出耀眼的光芒,那五彩的千紙鶴仿佛要張開有力的翅膀開始飛翔。

          面對(duì)失敗,我豁然開朗:我努力了,暫時(shí)的失敗不算什么,因?yàn)橛信笥训睦斫馀c支持,我一定能重新飛翔!于是,我鼓足勇氣,以著滿心的熱血,開始努力地吸取教訓(xùn),終于,在下一次的比賽中,我取得了理想的成績(jī),折翅的雄鷹又成功地飛翔。時(shí)光如白駒過隙,幾年過去了,在這期間,我遭遇了太多的挫折與失敗,但,正是那友情的紙鶴,給予了我重新飛翔的力量。我知道,無論成功與失敗,大家都會(huì)支持我,給我力量。雖然遠(yuǎn)方的天空陰晴無法預(yù)測(cè),但無論結(jié)果如何,我心中的紙鶴都會(huì)迎著陽光,載著滿滿的希望,高高飛翔!

          千紙鶴中凝聚同學(xué)情,我永遠(yuǎn)銘記在心。

        同學(xué)情作文6

          家長(zhǎng)會(huì)之前,老師讓同學(xué)們互相給對(duì)方評(píng)價(jià)。

          每個(gè)人都悄悄地圍住自己的紙條,“刷刷刷……”一陣寫字的聲音,生怕別人看見自己寫的,但又忍不住東張西望,總想看看別人寫的`,或者別人寫給自己的評(píng)價(jià)。

          “刷刷刷……”這是寫字的聲音,但也是筆尖觸碰紙張,顯露真情的聲音。

          “丁零零……”下課了。大部分同學(xué)都寫完了,交給組長(zhǎng)。我開始胡思亂想:某某某會(huì)寫我什么呢?某某某會(huì)不會(huì)寫我那件事呢?我寫了某某某馬虎的缺點(diǎn),他看了不會(huì)朝我大發(fā)脾氣吧……就這樣一直胡亂猜測(cè)。

          直到上完課回家,我都是在好奇和迷惑中度過的。

          回到家,媽媽說:“快看看,這是同學(xué)們給你的評(píng)價(jià)!”我趕緊接過紙條,迫不及待地打開紙條。

          終于解開了謎團(tuán):李明陽寫我什么都好,就是喜歡動(dòng)腳踢人?吹竭@,我就有些不服氣了,那明明是開玩笑嘛,再說了有時(shí)也是你把我逼急了我才踢的,俗話說:“兔子急了也咬人”,何況是我呢?但是,雖不服氣,可嘴角還是不斷上揚(yáng)。王坤寫我是個(gè)“學(xué)霸”,希望我繼續(xù)保持;趙浩鈺也說我寫字、學(xué)習(xí)都很好;王子彤也寫我上課積極……

          看著這些鼓勵(lì)的字眼,嘴角不由自主地上揚(yáng),最后低低地笑了起來。謝謝,丁林屹。謝謝,趙浩鈺。謝謝,王坤……謝謝你們鼓勵(lì)我,支持我,我一定不辜負(fù)你們的期望,我一定會(huì)做得更好,學(xué)得更好。謝謝你們帶給我珍貴的同學(xué)情!

        同學(xué)情作文7

          前不久,一個(gè)性格開朗,愛廣交朋友的小學(xué)女同學(xué)突發(fā)其想,用現(xiàn)在新興的聊天平臺(tái),通過周邊還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué),一個(gè)個(gè)的拉線,加友,就是在很短的時(shí)間就把小學(xué)的同班同學(xué)都加入了一個(gè)聊天群。

          久違之下的寒喧,欣喜,交談,也有一些帶著莫名其妙和不知所措的,總之,再把已經(jīng)辭職下海的老師一并拉來后,整體班集體倒也齊整。

          有些日子大家沒見了,初中,高中,很多人都往著不同的方向,也有些家庭稍微貧困的,早早地輟學(xué)學(xué)手藝,在很好同學(xué)還在向家里伸手的時(shí)候,他們已經(jīng)能自己養(yǎng)活自己,有的甚是已成了半大不小的小老板。

          春節(jié)期間加的群,紅包很自然地夾雜在聊天內(nèi)容中,各自回憶起陳年舊事,當(dāng)初誰愛打小報(bào)告,誰愛哭,誰家買的書包最好看,等等。一切關(guān)于回憶的話題,都讓大家憶起童年那純真的友情。

          但話總歸會(huì)聊完的,畢竟多年不在一處,性情多少也有變化,近況三言兩語也能了解,于是乎這個(gè)群不可避免的從24小時(shí)不間斷的`閑聊到了聊天記錄也少了。

          然而,還是有一些活躍分子。

          我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄,也沒爬樓的興致。近幾日,翻閱了些,更是沒了興致,反而有了想退群的沖動(dòng)。

          那些活躍的分子,如今談?wù)摰淖疃嗟木褪峭瑢W(xué)配對(duì),誰追求誰,雖說是口頭言語上的調(diào)侃,然而他們中大多有的已有家室。難道,如今的同學(xué)情只能靠這種話題維系?

          我不知那位集結(jié)同學(xué)入群的女同學(xué)有沒注意到這些內(nèi)容,變味的同學(xué)情,真的還值得回憶嗎?

        同學(xué)情作文8

          時(shí)間匆匆而過,一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年中,我接觸了許許多多同學(xué),他們猶如我記憶天空中耀眼的星星,經(jīng)歷了許多事,有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了,唯獨(dú)沒有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。

          記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的.水泥地板,一邊不住地“咳咳咳”,我極不情愿地掃著,心里不停地埋怨到。這時(shí),我們小組的同學(xué)過來了,看見我那滿是灰塵的臉,聽到我連著咳嗽的聲音,就微笑著對(duì)說:”不能掃就別掃了,你還生著病呢!快去那邊休息一會(huì)兒,我來幫你掃吧!”我直起腰板,看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué),我心里充滿了無限的感激之情,心里涌起一股股熱流。

          記得那是一個(gè)雨天,雨就像一盆水不停地潑下來,同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵,眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光,天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋,豆大的雨點(diǎn)如利劍,在風(fēng)的指引下刺下來,我不禁打了個(gè)哆嗦,等著父母來接?蛇@時(shí),父母遲遲沒有來,我傷心至極,焦急等候。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線,原來是你:我的同學(xué)。我無比激動(dòng),與我親愛的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在,我不知有多快樂,不再孤獨(dú)、失落了。

          !同學(xué)情

          誼濃濃,說也說不盡,道也道不完。我忘不了這情誼,這是我與同學(xué)間的情誼,它已印在我記憶的天空中,讓我永遠(yuǎn)忘不了。。⊥涣四峭瑢W(xué)情!

        同學(xué)情作文9

          我們班有一個(gè)搞笑的同學(xué),他叫杜明浩,他是一個(gè)很陽光的男同學(xué)。他有一雙看起來炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴。

          他是我們班里的超級(jí)搞笑大師,只要你去向他請(qǐng)教,保證你就可以自著《一本十萬個(gè)大笑話》啦!你不信?那就讓我來給你們講講他的搞笑故事吧!

          有一次,他居然進(jìn)入女孩兒的“基地”——女衛(wèi)生間!本來正好看見了這一幕的我,以為他是把女衛(wèi)生間當(dāng)成了男衛(wèi)生間,可這一想法很快就被我否定了,因?yàn)樾l(wèi)生間的門口都有男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的金色小牌子啊。正當(dāng)我疑惑不解之時(shí),有一大群女生從衛(wèi)生間里跑了出來,來了一次女生“集體大逃亡”。這次女生集體大逃亡真是“驚天地,泣鬼神”呀!幾乎把全校的老師和同學(xué)們都給引來了,當(dāng)然就連學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)也不例外,這件事在校園里傳聞了一個(gè)月,才漸漸平息下來。

          他還有一個(gè)小外號(hào),叫“招財(cái)貓”,這是有原因的。比如,那次我們班舉行了朗誦比賽,他居然背了一首他自著的搞笑兒歌:

          星期天的早上白茫茫,

          撿破爛的老頭排成行,

          警察一指揮,

          沖進(jìn)垃圾堆,

          破爛撿了一大堆。

          聽了這兒歌,我們和老師都笑得前仰后合。啊!老師的笑聲驚天動(dòng)地,把四年級(jí)的老師們都引來了。老師們聽了這搞笑的兒歌表演哈哈大笑起來。唉,這只“招財(cái)貓”可真是為我們班“做好事”了呀!

          這就是我們班的搞笑大師,你們喜歡他的搞笑故事嗎?

        同學(xué)情作文10

          李白曾說過,人生貴相知,何用金與錢。是啊,人生貴與互相認(rèn)識(shí),為何要用金與錢呢?我和我的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了,覺得無比的快樂,金和錢永遠(yuǎn)比不上友誼。有了友誼我知道了互相幫助才能互相提高,幫助別人,快樂自己。

          同學(xué),不管以后遇到了任何事情,我也不會(huì)把你們忘記,你們給我了很多,我在這個(gè)集體里感到了快樂,還有什么能比得上快樂,那就是友誼,沒有了友誼,哪兒來的快樂!友誼讓我懂了很多,讓我懂得了人與人之間的互相理解,互相幫助!

          同學(xué),自從認(rèn)識(shí)了你們后,我變得更開朗了。我以前總是很膽小,你們老給我講一些快樂的`事,也就不膽小了,把心里的膽小變成了快樂。在認(rèn)識(shí)你們之前,我學(xué)習(xí)一直不好,認(rèn)識(shí)你們后,不會(huì)的你們會(huì)教我,我的學(xué)習(xí)在你們的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來了,我每次拿到試卷都特別高興,因?yàn)槊看味际蔷攀忠陨稀?/p>

          同學(xué),我們的友誼,永不摧毀,不管以后我們還能不能在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)!

          同學(xué),六年級(jí)來了,我們就要分開了,六年的友誼,我舍不得任何一個(gè)同學(xué),五十四個(gè)同學(xué)誰也分不開誰,友誼把我們聯(lián)系在一起,雖然我們就要在不同的班級(jí)了,可是,我們之間的友誼絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)人遺忘。我們是一個(gè)集體,是一群快樂開朗的學(xué)生,是一群被全年級(jí)喜歡的學(xué)生!

          同學(xué)記住友誼是個(gè)無限的天地,它多么寬廣啊!

        同學(xué)情作文11

          一張便利貼,它毫不起眼,也不值多少錢,但在那一刻,我卻為它而感動(dòng)。

          上學(xué)期,我參加了校合唱隊(duì),每天放學(xué)后排練半小時(shí),雷打不動(dòng)。因此,需要同學(xué)幫忙送書包、記作業(yè),后桌的黃思琪欣然答應(yīng)。就這樣,她每天給我記好作業(yè),整理好作業(yè)本,再把書包放在音樂室門口,向我打個(gè)“OK”的手勢(shì),才離去。

          一天傍晚,我依舊去合唱隊(duì)練習(xí),天空烏蒙蒙的,不一會(huì)兒就下起了小雨。天越來越黑,雨越下越大,“噼里啪啦”響個(gè)不停,我望向窗外,心里不禁擔(dān)憂起來:“這么大的.雨,她還會(huì)給我送書包嗎?”幾分鐘過去了,我又朝窗外看了看,還是沒人,不會(huì)要我冒著大雨,自己去教室拿吧?正想著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在音樂室門口,是黃思琪!只見她小心地將書包放在門口靠里的位置,然后向我示意了一下,便走了。我的一顆心才算落了下來。

          下課了,大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書包前,摸了摸,悅心一笑,書包沒有淋到雨。這時(shí),一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的眼前,那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫著:“毛,我媽媽來接我了,我的雨傘留給你,傘在書包的左側(cè),雨大,小心一點(diǎn)哦!明天要英語單元測(cè)試,認(rèn)真復(fù)習(xí)哦!”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆,寒風(fēng)凜冽,但這張金黃色的便利貼給我?guī)砹藴嘏?/p>

          那一刻,這再也不是一張普通的便利貼,它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠(yuǎn)珍藏!

        同學(xué)情作文12

          我即將畢業(yè),就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別這六年的小學(xué)時(shí)光。我將跨入中學(xué)的校門,開始新的學(xué)習(xí)生活。我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,結(jié)識(shí)新的朋友……一切都很令人憧憬。可是,我的心為什么有那么一絲絲難受?

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很容易害羞:我不敢大聲說話;每一次吃飯或玩耍的時(shí)候,我總是孤身一人;面對(duì)老師我常常低著頭。隨著時(shí)間的推移,我結(jié)交到了許多明友。我們經(jīng)常都是一起吃飯,一起聊天,一起玩耍,就是去洗手間都要約在一起,真是滿滿的'回憶。

          有一次上體育課,我忽然頭很暈,感覺非常不舒服。我向老師請(qǐng)了假,回到教室,趴在桌子上。正當(dāng)我非常難受時(shí),你們突然出現(xiàn)在我面前,小心翼翼照顧著我。你們?yōu)榱宋,放棄了玩耍的時(shí)間,幫我倒熱水,還講笑話讓我開心。那次,我十分感動(dòng),覺得有你們真好。

          我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了,原來是離別在即,我開始舍不得你們了。

          大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么?她說:“這次離別,有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣,都祝愿你們走上自己想要走的那條路!蔽移诖鴮硐嗑塾谧鎳v飛之時(shí)。

          同學(xué)們,我們要分開了,將各自走上不同的人生路,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我會(huì)好好地把你們牢記在心,把這份同學(xué)情銘記于心。

        同學(xué)情作文13

          今天李曉明生日,因?yàn)榘职謰寢尪既ネ獾毓ぷ髁,他很傷心。奶奶端來了一碗面條,他一口也吃不下去,爺爺讓他去樓下小公園走一走,他一動(dòng)也不想動(dòng),就呆在家里。

          過了一會(huì)兒,有人來敲門,李曉明把門打開的時(shí)候,愣住了,他瞪大眼睛說不出話,同學(xué)們提著小禮盒,滿臉微笑地說:“我們來幫你過生日”,“你來猜猜看,盒子里是什么?”!吧盏案!”!皩(duì)”,同學(xué)們一邊回答,一邊打開箱子。李曉明看到一個(gè)三層高的'大蛋糕,下面一層最大,上面一層最小,每層白色的奶油上,都躺著各種各樣的水果,最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個(gè)大字。

          同學(xué)們拍起了手,唱起了生日歌,祝李曉明生日快樂,聲音柔和而溫暖,李曉明感動(dòng)的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車,同學(xué)們玩著小汽車,他們用遙控開著小汽車,小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          客廳里,同學(xué)們歡叫著跟小汽車跑來跑去。

          ……

          太陽西沉,同學(xué)們也要回家了,他們和李曉明揮手再見。

          李曉明在門口站了好久好久……

        同學(xué)情作文14

          又是一個(gè)星期的開始,又是一周美好的開頭,今天發(fā)生的事更是為這個(gè)星期增添了光彩。

          周一按照課程表來說有一節(jié)晚自習(xí),這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè),而我們足球隊(duì)的要去進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練。第三節(jié)課一下,到了活動(dòng)時(shí)間,我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè),出了老師辦公室,我突然想到了什么,便對(duì)他說:石宇鵬,替我抄下作業(yè)唄,我要去足球隊(duì),他很爽快的答應(yīng)了,之后,我便興高采烈的去了足球隊(duì)。石宇鵬是從來不騙我的,但因?yàn)槲彝浗o他記作業(yè)本了,心中還是有些不放心。

          終于,訓(xùn)練結(jié)束了,我迅速跑回教室,坐到了自己的座位上,看到了面前空無一物的課桌,心中不由得的暗暗失望,唉,果然是這樣,心中想著,我無奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時(shí),一張練習(xí)紙向我扔來,我連忙接住,凝神一看,這不是我的練習(xí)紙嗎?抬起頭,我看到了石宇鵬正在沖著我微笑,心里猛然動(dòng)了一下,我連忙翻到了背面,只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時(shí)軟了下來,正想說一聲謝謝,他已經(jīng)扭過頭去了,我把這張練習(xí)紙鄭重地疊好,放入了自己的書包,開始了第二節(jié)晚自習(xí),

          那一節(jié)晚自習(xí),我忘記了剛才訓(xùn)練的`樂趣與勞累,那一張普通的練習(xí)紙,深深地印在了我的腦海中,它對(duì)于我來說,是多么珍貴的同學(xué)情。

        同學(xué)情作文15

          由于父母的一個(gè)決定,我從熟悉的母校,轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,常常想起那個(gè)人。他姓徐,個(gè)子高,對(duì)他說話時(shí)的我就像在朝天看太陽;他很幽默,是班上與我共同語言最多的人;無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球,崇拜科比,在運(yùn)動(dòng)時(shí),火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情,有時(shí)候,看著自己的'表情,都笑地合不攏嘴;他是我們班的數(shù)學(xué)奇才,無論多難的題,他都有辦法做出來,數(shù)學(xué)對(duì)他來說那叫一個(gè)了如指掌;他人很好,愿意幫助我這是我從這件事上看到的: 一年冬天,剛下課,我便沖向食堂,那時(shí)我餓的發(fā)慌,好不容易排上隊(duì),壞事就來了。呀!飯卡呢?我焦急不安的喊了一聲。霎那間,我看到了他,那時(shí)他就像我絕望中的救星,見到他,我感到欣喜若狂。 哥們,今天飯卡丟了,能不能&&我還沒說完,他直接說:“等一下!比缓螅^也不回地跑向食堂。我又氣又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了,今天可怎么過! 正想著他跑來了,氣喘吁吁地說:“我給那個(gè)阿姨說了,她說食堂沒有空位,等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)!

          我從失望中看到了希望,突然我看他手上提了個(gè)袋子,我很疑惑,指著問:這又被他搶著說:這是漢堡和酸奶,給你買的,先吃一點(diǎn),頂餓。 你呢?我問不餓,你先吃是這句話。 我感動(dòng)得要流淚,這同學(xué)情,在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記他。

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