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      2. 助人為樂的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-12-18 14:12:25 同學(xué) 我要投稿

        助人為樂的同學(xué)作文(7篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的助人為樂的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        助人為樂的同學(xué)作文(7篇)

        助人為樂的同學(xué)作文1

          我的同學(xué)趙依蕊,有一頭烏黑烏黑的長發(fā),兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴很會說話。她身材較胖,中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。

          有一次,我們放學(xué)了,天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒帶傘,只好頂著書本往家跑。可是,我覺得雨水不滴了,心想:怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看,原來趙依蕊在幫我撐傘,用一大半傘遮住我,自己卻在外面淋著大雨,我心中無比得感動。她把我送到家時(shí),已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說:“謝謝你,趙依蕊。”她的牙齒正在不停地打架,說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的。”

          這就是我的同學(xué)趙依蕊,她那助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        助人為樂的同學(xué)作文2

          我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的人。

          有一次,我的音樂書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了,問:“陳雨佳,你怎么了?快去排隊(duì)呀!”我著急地說:“我的音樂書不見了,不見了!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧!蔽夷^上的.汗水,嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊,也急死我哩?/p>

          還有一次,美術(shù)課上,好多人都忘了帶報(bào)紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒,我同桌回來了 并帶了幾張報(bào)紙,我 十分奇怪:“小顏,這東西哪來的呀?”“陳佳儀給的!彼呎f邊剪報(bào)紙,還說要剪一個(gè)賽爾號小精靈巴多。

          學(xué)期結(jié)束評禮儀標(biāo)兵,不用說,陳佳儀怎么會評不上呢?這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。

        助人為樂的同學(xué)作文3

          我的同學(xué)韓明旭時(shí)一個(gè)助人為樂的好孩子,別人有困難的時(shí)候她會幫助他,因此,我和她成了好朋友。

          我們上三年級的一個(gè)冬天,周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后,韓明旭主動到周瑞麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆]有聽課,周瑞麗寫作業(yè)時(shí)有的題目不會做,韓明旭就給她講解,如果她還是不會,韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發(fā)她,直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè),韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥,韓明旭就對周瑞麗說:“你今天沒上美術(shù)課,我陪你玩橡皮泥,就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧,于是她們又玩了一小時(shí),等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。

          我要向韓明旭學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。

        助人為樂的同學(xué)作文4

          一張快樂的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一張咧開的小嘴,一頭烏黑的發(fā)絲,一個(gè)中等的身材,一雙勤勞的小手,一雙步伐輕快快的小腳,湊成了我的同學(xué)——楊穎儀。

          有一次,我在填《學(xué)生成長記錄》。啊!我一不小心把勾填成差了。我連忙去請“橡皮大將”,可他竟然敢不上朝,我真的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。楊穎儀見了問:“遇見什么事情了?為何如此心急如焚?”。別提了,我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了!敖o你吧!我有兩塊,放學(xué)再還吧!”“謝謝你啦!”“沒關(guān)系,互相幫助是應(yīng)該的!彼f。

          我們不但贊揚(yáng)她這美好的心靈,而且要贊揚(yáng)她把這美好的心靈傳播給他人。

        助人為樂的同學(xué)作文5

          xx是我們班的同學(xué)。她待人熱情,樂于助人。

          記得上次期末考試,我發(fā)現(xiàn)尺子沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻。我想:趕緊回家拿尺子吧?墒嵌伎煲荚嚵耍隙▉聿患。怎么辦呀?xx看到我焦急的樣子,就問我:“怎么了?”我說:“我忘記帶尺子了。”說完,xx回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子,毫不猶豫地把尺子折成兩截。xx把一截尺子遞給我,對我說:“你拿去用吧!”我說:“謝謝!眡x說:“這點(diǎn)小事不算什么。”說完就回到座位上了。

          放學(xué)回家后,我從文具盒里拿出那半截塑料尺子,像在欣賞一件珍品一樣,愛不釋手。

        助人為樂的同學(xué)作文6

          我感謝你,幫助我的同學(xué),要不是我,我肯定感冒了。

          那天,我沒帶傘就去了學(xué)校,結(jié)果走到半路就下起了大雨。我正著急,你就走過來,溫柔地說:“姐姐,你沒帶傘是吧?來,我們一起去。”這番話讓我心里暖暖的。我謝謝你,雖然你沒留下名字,但我仍然記得你。

        助人為樂的同學(xué)作文7

          今天中午回家,天正下著大雨。因?yàn)榇┯暌伦呗凡环奖,老踩到腳上,萬一摔跤了怎么辦?所以我決定向我的同學(xué)宋澤楷借雨傘。我問宋澤楷:“你能借我用一下雨傘嗎?”他很大方,高興地說:“可以。”我又說:“我來的時(shí)候會還給你的!彼终f了句:“好的!

          宋澤楷真是個(gè)樂于助人的好同學(xué),我以后也要向他學(xué)習(xí)。

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