優(yōu)秀的同學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的同學(xué)作文1
說起我的小學(xué)，便不能不提那些與我形影不離的同學(xué)們，而這些同學(xué)中，有三位至今記憶猶新。
先說我的同學(xué)A吧，A是班里的衛(wèi)生委員，是一個(gè)管理能力不強(qiáng)的女生，那是成績(jī)一般，膽子挺小，有一回她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便力邀我代她去問老師，記得她和我走進(jìn)老師辦公室，壓低了嗓子，怯弱地對(duì)我說了一句：“老師不大喜歡我，還是你去吧�！�
A在小學(xué)的管理生涯很悲慘，作為一個(gè)正衛(wèi)生委員卻常常被副衛(wèi)生委員罵哭了，臉上常蒙著一團(tuán)烏云，放學(xué)干值日卻常被同學(xué)欺負(fù)，總之，她總是給我一種膽小怯弱的印象，直到六年級(jí)時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，她披著一襲黑袍子，頭上戴了一頂女巫帽，夾著掃把滿教室地跑，弄得掃把幾乎散了架，我才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑也很機(jī)靈，只是鮮有機(jī)會(huì)表現(xiàn)罷了。
B是個(gè)男生，他是班里的學(xué)習(xí)委員，是那一級(jí)第一批戴紅領(lǐng)巾的孩子，他的皮膚出奇的白，好像用水漂洗過一般，脖子上的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，他經(jīng)常用手拽著紅領(lǐng)巾，弓著腰一路小跑，不是這個(gè)老師找他，就是那個(gè)老師找他，整天忙忙碌碌，他偶爾也講一兩個(gè)笑話，但效果極差，聽他講笑話的同學(xué)們常常面面相覷，不歡而散。
他的成績(jī)各科皆在我之上，后來轉(zhuǎn)到了一所優(yōu)秀的中學(xué)，在后來便沒了消息，直到辦身份證的那一天，比我高了一頭多的他依舊弓著腰，站在我的前面，繼續(xù)著他那并不好笑的冷笑話，之后他談到房?jī)r(jià)，談到中國(guó)的人口……我在云里霧里中清晰地發(fā)現(xiàn)我與他的距離已不再僅僅是身高了，他常念著一句話：“不積跬步，無(wú)以至千里�！�
最后一位同學(xué)是C，C是班長(zhǎng)，是一個(gè)會(huì)彈古箏的女生，那時(shí)候是一個(gè)很端莊的女生，大約是受音樂熏陶，身上總有一股子靈氣，而這股靈氣也常反映在她的字與寫作中。
她拿著一把古箏款款地走上臺(tái)，用她的手撥弄著音樂的魅力與滄桑，讓音符跳躍起來，讓音符傾瀉在臺(tái)上，上演著人間的悲歡離合，她也曾手執(zhí)演講稿，從容不迫地闡述自己的觀點(diǎn)，她堅(jiān)定的語(yǔ)氣與微皺的眉眼展現(xiàn)著她的風(fēng)采，她捧回了一張又一張的獎(jiǎng)狀。她以天鵝般優(yōu)雅的姿態(tài)游走在各種比賽之間，游刃有余，甚至讓人覺得她也如天鵝一般高傲，但她用她的談笑風(fēng)生，自然親切證明了她自己。在與同學(xué)的細(xì)小之中，在熱心的關(guān)懷他人之中，她越來越美麗。
三位個(gè)性迥異卻又各有千秋的同學(xué)為我的小學(xué)生活添上了濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的門。
優(yōu)秀的同學(xué)作文2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們一定會(huì)問我是誰(shuí)？為什么冒昧地給你們寫這封信呢？下面，你們就聽我來慢慢地解釋給大家。
我是石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班的副班長(zhǎng)——江璐。石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)中有兩千多名師生，在兩千多名學(xué)生中，我只是一名普普通通的少先隊(duì)員。至于我為什么要寫這封信給廣大的同學(xué)，這封信看完，你們心里就很清楚了！
我曾經(jīng)在“清華英語(yǔ)培訓(xùn)班”中做過一次調(diào)查，測(cè)試的題目是：你們?cè)诩依镒鲞^勞動(dòng)嗎？你們認(rèn)為勞動(dòng)是多余的嗎？為什么呀？
我們實(shí)驗(yàn)組收上測(cè)試卷，大多數(shù)的答案都是：我們?cè)诩依飵缀鯖]有勞動(dòng)過或我們?cè)诩依飿O其少數(shù)勞動(dòng)過。我們認(rèn)為勞動(dòng)其實(shí)是多余的，因?yàn)楝F(xiàn)在校園中有清潔工打掃，在家中，有家長(zhǎng)會(huì)做好所有的家務(wù)；或現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)是多么緊張，時(shí)間是多么的寶貴我們自己作業(yè)都來不及，讓我們?nèi)趧?dòng)，這真是多此一舉嘛；或我們過著“衣來伸手，飯來張口！”的生活乞不是更幸福嗎��？或-------
同學(xué)們，勞動(dòng)對(duì)于我們來說，真的是多余的嗎？其實(shí)勞動(dòng)對(duì)于我們來說，并不是多余的。會(huì)了獲得這個(gè)理論，我做了一個(gè)試驗(yàn)。
星期六下午，讀完書，回到家，就參加了家里一年一度的大掃除。我需要的家務(wù)是：擦樓上所有的地板、擦樓下所有的鋁合金窗戶和洗所有的塑料凳。
我先找來一塊大抹布，浸在事先調(diào)好的肥皂水里。大約浸了十分鐘左右，我拿著抹布，小心翼翼地爬上長(zhǎng)梯，踏上勞動(dòng)之路，開始擦窗戶了。
我仔細(xì)地擦著玻璃上的每一點(diǎn)污點(diǎn)，決不讓它（污點(diǎn)）遺落在窗上。不一會(huì)兒，窗子擦好了，可是我剛從桌子上爬下來，已經(jīng)腰酸背痛了，頭也感到暈暈的。但是，我環(huán)顧四周，看見媽媽已經(jīng)擦好了兩張桌子，又開始擦扣板了；姑姑已經(jīng)洗好所有的木凳自，又開始洗燈罩了------
我看到這些后，繼續(xù)埋頭干。漸漸的，漸漸的，那些疲憊不知不覺地消失了。干完活，我覺得身子輕松多了，什么事也沒有了。
這回，同學(xué)們你們知道勞動(dòng)不是多余的了吧！
祝你們
身體健康，學(xué)業(yè)成功！
你的同學(xué)：江璐
x月x日
優(yōu)秀的同學(xué)作文3
這是一個(gè)女生，是一個(gè)名字和性格差不多的人。由于在初二時(shí)臉上長(zhǎng)了許多青春痘，因而也有了一個(gè)不雅的稱號(hào)：“蟾蜍”。說到這里可能你想起來了，她就是張格格。
張格格的性格確實(shí)有點(diǎn)“格格”樣。例如在初三時(shí)張格格還沒有刷過碗。如果你不是我們班的人可能會(huì)很難想象這種事情。每天她吃完飯后就會(huì)將碗嚴(yán)嚴(yán)的包起來，一等到放學(xué)她就將這些東西送回家交由家長(zhǎng)處理，這足可見她的“格格”樣了。后來她雖然在眾多人的笑聲中第一次刷了自己的碗，但只可惜這只是曇花一現(xiàn)，沒過多久她就又恢復(fù)常態(tài)了。
還有一件事也很能說明問題，就是直到初三了她竟然還不會(huì)使用垃圾斗。這里面有一個(gè)小故事，本來像這種事是誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但在我們初一的時(shí)候，星期六年級(jí)前120名要到學(xué)校補(bǔ)課，正好使用我們班的教室。因此每當(dāng)我們上完課，就要打掃教室。這時(shí)我就宣布按照考試成績(jī)從最好的開始值日，這時(shí)才暴露了她的這個(gè)問題。不過這也不怨我，誰(shuí)讓她考試總那么好呢?
說到這了，我就不得不提到她的學(xué)習(xí)了，除了一次比我波動(dòng)還大的巨變之外，她的學(xué)習(xí)一直挺好的。但她并不是像陶遂那樣給人一種“書呆子”的感覺。但她也不是什么正常人，而是時(shí)常會(huì)有一些挺搞笑的舉動(dòng)，就是有許多的“張格格定理”。因?yàn)樗诨厮蠋煹奶釂柕淖C明題時(shí)總是會(huì)用許多需要證明的結(jié)論，而她則直接用了，還總是念念有詞：“就是這樣的呀!”并且她的證型思路常常是那種“九過家門而不入” 型的。換句話說，就是繞了半天彎兒來證明一個(gè)顯而易見的問題。不過不管怎么說，她總是能證出對(duì)于我來說是不太好想的題，反正能達(dá)到目的就行了嘛。
我和她曾經(jīng)有一段時(shí)間是同桌，在這個(gè)過程中算是充分體驗(yàn)了她的“格格”氣質(zhì)。在你最想不到的時(shí)候總會(huì)聽到她那嬌聲嬌氣的聲音“呀!劃著了”然后當(dāng)你去看到底是怎么回事的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了：她剛剛經(jīng)歷了你一天要經(jīng)歷幾十回的'“傷痛”。張格格在那段時(shí)間里還有一句使用頻率最高的話“你腦進(jìn)水呀!”你至于差點(diǎn)就成了她的口頭禪。
不管怎么說，這段時(shí)光已經(jīng)過去。我希望她能在將來的日子里去掉些“格格”氣。畢竟到了將來，就沒有人會(huì)能承受這種性格了，而我們也需要學(xué)會(huì)自立。
優(yōu)秀的同學(xué)作文4
那年夏天，我進(jìn)入初三。新學(xué)年開始，在家人的安排下，我轉(zhuǎn)到了初三12班。起初，我來到這里。記得第一天看分班表。幾個(gè)熟悉的名字聚集在一張白紙上，他們是我們學(xué)校的尖子生，包括黃曉峰和謝小利。我懷著好奇和渴望進(jìn)入了三年級(jí)。
隨著時(shí)間的推移，我很快就和同學(xué)混在了一起，包括他。我第一次認(rèn)真關(guān)注他是在一次體育課上。一個(gè)眼神自由而呆滯的同學(xué)吸引了我。我看著他，戴著一副厚厚的眼鏡，有些劉海下有青春留下的腳印，手不自然地在身后。這不是李慕山的二年級(jí)同學(xué)嗎？我有一些印象。旁邊的黃曉峰一直圍著他轉(zhuǎn)，說個(gè)不停，似乎只想逗他笑。我問旁邊的同學(xué)，同學(xué)說：“他好像腦子有問題�！蓖瑢W(xué)的回答讓我對(duì)他更加驚訝。于是我跑去問他要qq。那天晚上，我在網(wǎng)上漸漸打開了他的心扉。原來他是個(gè)很健談的人，最經(jīng)典的一句臺(tái)詞是：你的手機(jī)型號(hào)是什么？
后來我才知道，他很正常，是個(gè)害羞善良的高材生。在課堂上，他不僅能很快理解老師教的知識(shí)，而且課后還能做大量的練習(xí)來鞏固它。他不懂就破釜沉舟，問個(gè)盡頭，永不言棄。這也是他成績(jī)突出的關(guān)鍵。就我記憶所及，他從不輕易缺課。有一天晚上，我一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到他雙手通紅。我一問才知道他發(fā)燒了。但是，他沒有請(qǐng)假，還熟練地完成了兩篇數(shù)學(xué)論文。
他不僅勤奮好學(xué)，而且低調(diào)大方！
在生活中，他是一個(gè)有偉大思想和內(nèi)在潛力的人。盡管他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。但他從不說大話。而是低調(diào)行事，默默工作。我還記得和他同桌的時(shí)候，心情總是不確定，每三天就拿他出氣。但是，他從來沒有責(zé)怪過我，而是一次又一次的保持沉默，直到我和他談笑風(fēng)生，若無(wú)其事。那是一段可怕的時(shí)光。
所以，我以此為例。那時(shí)候經(jīng)常跟著他買早餐，課間跑去座位上吹水，去體育課練習(xí)投擲鉛球。于是他自然成了我最好的朋友。因?yàn)樗芸蓯�，我在課余時(shí)間總喜歡調(diào)戲他，所以我成了班里第二受歡迎的基佬。在暑假或小假期，我也喜歡在qq上和他聊天，在yy里和他一起唱歌，這似乎已經(jīng)成為我生活的一部分。
中考如期到來。我沒有考上電白一中，也沒有去他的學(xué)校。就好像我少了一個(gè)親人。在家人的安排下，我去了滇海讀書。開學(xué)第一天，媽媽送我上學(xué)。我的家正在遠(yuǎn)離，那個(gè)夏天，它正在遠(yuǎn)離我。
優(yōu)秀的同學(xué)作文5
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤(rùn)的露珠;美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六(5)班的一名學(xué)生，在我的班級(jí)中有一位同學(xué)，她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認(rèn)為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號(hào)本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號(hào)本，臉上都露出了快樂的神情�？删驮谶@時(shí)，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號(hào)本，我沒有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會(huì)吧!我把1號(hào)本全部都發(fā)完了。”我無(wú)奈地看看孫智浩，又對(duì)他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學(xué)，有沒有看到多的1號(hào)本�！闭f完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會(huì)，他又跑過來著急地對(duì)我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我對(duì)孫智浩平靜地說：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準(zhǔn)備起身去拿本子的時(shí)候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對(duì)我說：“郜意，我去拿吧�！闭f完，章心儀就站起身，走到電視機(jī)前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進(jìn)櫥里，找起語(yǔ)文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號(hào)本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號(hào)本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號(hào)本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時(shí)，她們的心里也是無(wú)比的開心。在我們的學(xué)校，甚至整個(gè)西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄儯艠?gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風(fēng)景線!
優(yōu)秀的同學(xué)作文6
我和她。
曾在同一片蒼穹下，相識(shí)相知。
在同一片藍(lán)天下，歡聲笑語(yǔ)。
在同一方土地上，暢想未來。
樹葉悄悄地?fù)Q上金黃色的盛裝，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉靜靜地離開曾經(jīng)歡唱過的枝頭，悠悠地飄落到地面，是那樣的安靜，那樣的坦然。
不知從什么時(shí)候開始，球場(chǎng)邊的那抹嬌俏的身影少了往日的風(fēng)采，丟了昔日的活潑;那利落的馬尾辮也不再蕩漾。一個(gè)明媚如星辰的女子變成一顆黯淡的殘星。
我趴在窗口，靜靜地望著遙不可及的她，現(xiàn)在落寞的她。回憶起我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的美好。
她圍著球場(chǎng)邊，不知疲憊的一步一步地踱著。我幻想過無(wú)數(shù)次這種場(chǎng)景：我瀟灑的走到她面前，一句一句的把她罵醒!可，我也只是想想，終究能做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地望著她。
現(xiàn)在的她，讓我感覺很遙遠(yuǎn)，讓我誤解自己不是她昔日的好友，以前的一切只是幻影，現(xiàn)在的她才是真正的她。
我知道，她心情不好的時(shí)候，不會(huì)和我訴說，只是默默的藏在心里，獨(dú)自承受痛苦。還自己一個(gè)人在下雨天跑到籃球場(chǎng)上打籃球。我猜她喜歡在下雨天打籃球是不是因?yàn)榱鳒I了也不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)，別人只會(huì)認(rèn)為是雨水打濕了她的臉龐;就算球技不精摔倒了也沒事，別人也只會(huì)認(rèn)為雨天路打滑，她不慎摔倒，僅此而已。
是的，球場(chǎng)邊上的女同學(xué)是個(gè)孤傲，自尊心很強(qiáng)的女生。
我還記得，她說過，文字是她最好的伙伴，因?yàn)樵谖淖掷�，她可以找尋真正的自我，毫無(wú)忌憚的發(fā)泄自己的情緒。
沙與沫。
生命的潺動(dòng)源于黑夜，生有所息。
黑夜中生命的螢火，閃爍著繽亂的冥想。深刻的夢(mèng)境以及幻如碎片的記憶。
黎明的晨曦固然耀眼，卻也是建立在平靜黑夜的休息之后的。
有時(shí)候，我們會(huì)彷徨，會(huì)傷心。是因?yàn)樾脑陬澏�，疲憊不堪。
所有生命的價(jià)值，在夜的靜躺中延續(xù)，并逐漸發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
輪回，我堅(jiān)信。
黑夜是黎明的前世。
黑夜會(huì)告訴你未來的路該怎樣去開始。
……
黎明來了，我看見一隅金色的晨曦，我像一個(gè)孩子似的笑了。
這些帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷的句子是她所寫，或許，她認(rèn)為正是這些傷感的句子才更像她。就如文森特·梵高像那不滅的火焰一般。
是的，她熱愛黑夜，因?yàn)樵诤谝估铮軌蜃尵眠`寧?kù)o的麻木的心得到一點(diǎn)慰藉。
球場(chǎng)邊的女同學(xué)。
我真心希望你能走出黑暗，敞開心懷，回到以前。
那個(gè)笑容燦爛，陽(yáng)光明媚的女同學(xué)。
我很懷戀!
優(yōu)秀的同學(xué)作文7
說起我的同學(xué),我一下子就會(huì)想到她,在"5.2"里和我關(guān)系最好的女孩.因?yàn)樗偸切ξ?所以我叫她"快樂女孩".
"快樂女孩"長(zhǎng)得很漂亮,她有一張稚氣的瓜子臉,紅潤(rùn)的雙頰,黑黑的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧,能言善辯的嘴巴,她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑.讓誰(shuí)見了,都會(huì)感到她是那樣的恬靜,溫和,惹人喜愛.(當(dāng)然,這只是表面現(xiàn)象,(*^__^*) 嘻嘻……)
"快樂女孩"很頑皮,總愛捉弄我.有一次,天很黑了,濃濃的霧遮住了月亮,大地顯得格外昏暗,令人不免有些膽怯.我和"快樂女孩"在她家樓下玩,我們正在聊天,她突然向我提出了一個(gè)問題,看著她那認(rèn)真的態(tài)度,我居然信以為真了,開始思考她提出的問題.可以說是"趁火打劫",她趁我發(fā)呆,躡手躡腳地走到了我身后,輕輕吹了一口冷氣,然后用尖細(xì)的女中音喊道:"啊!!!!"這下我可是毛骨悚然了,大概是本能反應(yīng),我忍不住用更大的分貝喊道:"啊!!!!!!!" "哈哈哈.....",快樂女孩笑得直不起要來,"你可真膽小啊!" 啊!原來我被捉弄了,我向她撲去 ,"快樂女孩拔腿就跑.夜幕下,兩個(gè)女孩互相追逐著,嬉戲著......
別看"快樂女孩"很頑皮,她做起事來可是一板一眼的.
教師節(jié)這一天,"快樂女孩"組織了幾個(gè)女同學(xué)(包括我),早早地來到了學(xué)校.一進(jìn)班級(jí),"快樂女孩"就忙起來.她先把黑板擦得干干凈凈,然后搬來了椅子,小心翼翼的踩上了椅子,接著,她拿起了五顏六色的粉筆,在黑板上寫下了"教師節(jié)快樂"五個(gè)大字.呀!"節(jié)"字怎么寫歪了?她連忙擦掉,又工工整整地寫了一遍.咦?黑板右下角怎么空空的?"快樂女孩"又在右下角畫上了煙花,心形等圖案.終于,黑板布置好了,大家連連稱贊:"真漂亮!"連老師都不舍得擦掉了.這可全是快樂女孩的功勞,我可真替她開心!這就是我的同學(xué).你們猜到她是誰(shuí)了嗎?對(duì).她就是那個(gè)活潑可愛的瘋丫頭----都林!
優(yōu)秀的同學(xué)作文8
微風(fēng)拂動(dòng)發(fā)梢，我提起筆，猶記我們相遇；
還是幾個(gè)稚嫩的傻女孩兒，卻抵不過時(shí)間，步入中學(xué)。穿過人群，穿過花壇，在寫滿密密麻麻同學(xué)姓名的公告欄中找到班級(jí)，坐到了你們身旁。我靦腆，害羞，初次見面，你們卻那樣熱情。我們很快就認(rèn)識(shí)了，卻沒想到你們?nèi)齻�(gè)成了我生命中的小精靈，是那樣可愛，親密。
第一年，我們相約一起進(jìn)步。步入中學(xué)，成績(jī)好像成了救命稻草，我們被所謂成績(jī)束縛。你們總這樣調(diào)侃“咱們幾個(gè)長(zhǎng)大一起撿垃圾��！”我們從未嫌棄，一起努力。每每周末，我們都會(huì)約到一起學(xué)習(xí)。那時(shí)呀，家長(zhǎng)都說我們是臭屁蟲，整天粘一塊。
第二年，我們相約一起分享。那年，我們分班，說來也是奇怪，幾個(gè)人的班級(jí)竟然靠在一塊。我們見的面少了，但感情卻從不變淡。放學(xué)，我們一起在路邊買奶茶，那好像我們小姐妹的茶話會(huì)。我們邊走邊聊，分享這一天的快樂和煩惱。那時(shí)呀，整條街都能聽到我們的笑聲。
第三年，我們相約一起長(zhǎng)大。緊張的初三生活壓得我們喘不過氣，我們的話越來越少，連放學(xué)時(shí)都只是草草的幾句告別。時(shí)間似乎沖淡了一切，我本以為我們的友誼到頭了。只是那么一天，我們幾個(gè)碰面，我們嬉笑了一天。晚上，我坐在那兒，沉默許久。“我們要分開了嗎？”我小聲說。你們低下頭，緊緊抓住衣角，哽咽著“不會(huì)的”。我們的話題不再幼稚，那天晚上，是第一次通宵，我們聊到了成長(zhǎng)，聊到了未來。那時(shí)呀，我們似乎都長(zhǎng)大了，懂得了珍貴的友情。
光陰似箭，初三進(jìn)入尾聲。我們有著相同的愛好，為著同樣的目標(biāo)奮斗。我們仰慕同一個(gè)男孩，我們約定要一起努力，向著那道光，讓自己變得更好。她們都在和我想象，有一天，我們手拉著手，拿著手中的熒光棒，為他喝彩。
青山不改，綠水長(zhǎng)流。我們的友誼大概就是新郎未知，伴娘已定。嘿，我的寶藏女孩呀，我想對(duì)你說：“進(jìn)，我祝你前程似錦，我做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；退，我祝你滿載而歸，我給你溫暖的臂膀。”
放下筆，我們的過往歷歷在目，感謝你們，為我乏味的初中生活潑上了顏料。
優(yōu)秀的同學(xué)作文9
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天.........”每至盛夏，伴隨著離歌的響起，就有無(wú)數(shù)的學(xué)子要經(jīng)歷著經(jīng)歷著離別，他們或悲或喜，或不知離別，但在離別的同學(xué)中，總會(huì)有一個(gè)人讓你依依不舍，熱淚盈眶。都說“近朱者赤”，同學(xué)亦是如此，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)能夠讓你三年的初中生活充滿著色彩，一起經(jīng)歷的種種在經(jīng)歷歲月的洗禮之后，仍然能夠歷久彌新，這樣的一個(gè)人就將會(huì)是你讀書生涯的知己。
很幸運(yùn)，不太優(yōu)秀的我依舊遇到了閃閃發(fā)光的你。我們初識(shí)時(shí)你我們都初一，你十二歲，我十二歲。年少的情感單純清澈，我們的相遇就像夏天的風(fēng)與綠葉，不期而遇，沒有嫉妒，沒有排斥我們相處的很融洽，你是別人眼中乖巧懂事，溫柔漂亮的女孩子，而我成日鬧騰沒得消停，總拉著你陪我嬉鬧，直到現(xiàn)在我仍然覺得幸運(yùn)，你沒有嫌棄我的平平無(wú)奇，總之感恩遇見。
離別的夏天悄然而至，還沒來得及和你朝夕相處，就要到道出離別的話語(yǔ)，回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍然如夢(mèng)一般流逝在時(shí)間里。我們一起走的操場(chǎng)，一起做過的臺(tái)階，一起大聲喊出過夢(mèng)想的圍墻，一起去過的小賣部，這些都即將隨著這個(gè)夏天永遠(yuǎn)的過去了。依稀記得去年夏天的五四青年節(jié)，學(xué)校正在舉辦文藝節(jié)，校園里到處都是準(zhǔn)備上臺(tái)的彩排表演隊(duì)，而我們?cè)言诎嗉?jí)的最末尾，談天說地聊著以后，說著說的另外一個(gè)同學(xué)突然提到了“逃課”，這與調(diào)皮的我瞬間一拍即合，于是在我的慫恿下我們第一次翻墻、第一次逃課、第一次去山上玩了一天，之后隱約記得，我們被班主任談話了，主要就是說的我們?yōu)槭裁匆诱n，事后我愧疚了好久，在家長(zhǎng)同學(xué)和老師的眼中，你是一個(gè)聽話的孩子，因?yàn)槲业牟欢拢Φ媚惆ちR，不過你卻說是我給了你一次“放縱”的機(jī)會(huì)，瞬間我就覺得好感動(dòng)，認(rèn)識(shí)你很值得。
盡管分別悄然來臨并無(wú)法改變，但我始終相信，中考能分開的始終只能是我們的人，無(wú)論畢業(yè)后我們身處何地，身邊有什么樣的人，彼此的存在總是實(shí)際存在的，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變什么，分別的往后時(shí)光，記得常念。
優(yōu)秀的同學(xué)作文10
看那個(gè)戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼--李昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮膚又白又嫩，雖然不肥，戴世聰它的體型開來卻像一只可愛的小胖豬。
哎！說來命苦啊，愛在上幼兒園就是和他在一個(gè)班，幼兒園終于畢業(yè)了。我暗暗高興，心想終于可以離開這個(gè)淘氣鬼了！結(jié)果呢，我最后不僅是跟他在一個(gè)學(xué)校還在一個(gè)班呢，他讓人討厭的地方就是他總是無(wú)緣無(wú)故的不是碰人家一下就是打人家一下，讓人一看見它就翻白眼。
不過，他雖然淘氣搗蛋，但是她很大方。今年夏天去參加北京夏令一的時(shí)候，他的零食帶了一大袋子，他并沒有一個(gè)人把它們獨(dú)吞了，而是和我們大家一起分享。而且每一次只要有同學(xué)向他借什么東西他都非常熱情的借給別人。
他不僅大方而且很熱情，愛幫助人。有一次，我忘記了帶鑰匙，中午放了學(xué)后，我在學(xué)校門口徘徊，李昊看見了，問我：“陸丹，你怎么還不回家呀？”我說：“我忘記帶鑰匙了，回不了家了！”“那你中午吃什么呀？”他問，我無(wú)奈的搖了搖頭。他說：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：李昊今天是太陽(yáng)打西邊出來了，什么時(shí)候變得這么好了，不過我確實(shí)不能去，就說：“不行 ，我媽媽會(huì)說我的�！彼崃酥箫w快地跑掉了，不一會(huì)兒他就把他的姥姥給拉來了。李昊姥姥說：“陸丹到我們家吃去吧！”我還沒回話李昊拉著我就往他家跑去，他的力氣那么大，我那抵抗的過他呀！到他家后，吃過中飯，他把他的寶貝玩具都拿了出來，把他的書都拿了出來，給我晚給我看，還把自己的零食都統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里搜了出來，從李昊那種種的行動(dòng)中，我都體會(huì)到了他的熱情，她的善良和他愛幫助人的好品質(zhì)。
我認(rèn)為李昊他雖然非常頑皮淘氣，但是他很活潑好動(dòng)，是一個(gè)陽(yáng)光男孩，他還有一副好嗓子，課堂上他的朗讀還經(jīng)常得到同學(xué)們的好評(píng)！
李昊如果能改掉調(diào)皮的壞毛病，那么班上的同學(xué)都會(huì)樂意和他交朋友，現(xiàn)在李昊已經(jīng)強(qiáng)多了，可想而知他在幼兒簡(jiǎn)直要鬧翻了天，現(xiàn)在我并不那么討厭他了，反而還喜歡他了呢！
他就是我眼中的同學(xué)——李昊。作文
優(yōu)秀的同學(xué)作文11
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
當(dāng)建筑工人正在奧運(yùn)場(chǎng)館繁忙地?fù)]汗如雨時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)火炬正在火熱傳遞中，雖是烈日炎炎卻澆不息人們內(nèi)心的激動(dòng)。對(duì)全中國(guó)來說，這一切真的太美好了。但是，僅在那一瞬間，死神在毫無(wú)警示的情況下，兇狠地按響了通往人間的門鈴。
2008年5月12日，巨大的中國(guó)停頓了。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，四川面臨了這百年不遇的大地震。8.0級(jí)的地震奪走了多少親人的生命。我在電視上看見你們被救援人員從廢墟中搶救出來，有年幼的孩子茫然無(wú)助地哭喊著、有的同學(xué)甚至被壓斷了腿腳；有一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的手中還緊握著鉛筆，可他卻永遠(yuǎn)地離開了心愛的書本；還有一位同學(xué)，他才12歲，在墻倒塌下來的那一瞬間，他推開了站在身邊的小女孩，小女孩活了下來，可他卻永遠(yuǎn)地離開了人間……那一幕幕驚天慘劇，時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我們脆弱的心。
為表達(dá)我們的一分愛心，學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。我們鄭重地將自己的一片心意投進(jìn)捐款箱。一方有難，八方支援，全國(guó)都行動(dòng)起來了，全世界都行動(dòng)起來了。他們雖來自五湖四海，交流不便，但心意相通使我們走得更近。我們班級(jí)捐款的數(shù)額雖然不多，但每一塊錢，每一角錢都代表著我們的祝福與希望。我們將鼓勵(lì)寄托于你們，將祝福散播于四川。希望你們堅(jiān)強(qiáng)，祝福你們健康，要知道，你們并不孤單，全中國(guó)都是你們的親人，全世界都是你們的家園。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要向自然災(zāi)害低頭，要充滿信心地去迎接新的一天。同學(xué)們！你們要挺住，地震不是跨不過去的鴻溝，我堅(jiān)信，只要我們手牽手，心連心，就可以飛越過鴻溝。2008年，原本是個(gè)令人期待的年份，但是，2月肆虐的風(fēng)雪，凍傷了祖國(guó)大地；3月西藏的騷亂，燒傷了美麗的圣地；4月火炬的傳遞受阻，刺痛了人民熱愛和平的心；5月的火車事故，撞碎了多少家庭的夢(mèng)；加上突如其來的手足口病，又憑添了父母多少哀傷。但是，華夏兒女沒有向困難地頭，相反，我們更加挺直了脊梁，更緊密地團(tuán)結(jié)在一起，勇敢地面向未來。
四川的同學(xué)們！我們?cè)诖藶槟銈兤矶\、為你們祝福。我們時(shí)刻陪伴著你們。在你們困難時(shí)伸出援助之手，給你們溫暖，不要?dú)怵H，不要灰心喪氣，一定要振作精神，要抬起頭來，要微笑地看著那依然散發(fā)燦爛光輝的太陽(yáng)勇敢前進(jìn)。
祝你們
身體健康，事事順利
優(yōu)秀的同學(xué)作文12
我的同學(xué)——珊
我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的老實(shí)。瞧，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)的名字里有珊，你肯定覺得她是淑女，沒錯(cuò)！你猜的沒錯(cuò)。她是我校男同學(xué)心里的女神。都很喜歡她！她不僅是我的同學(xué)，同時(shí)是我的閨蜜。
記得三年級(jí)那年珊從揚(yáng)中學(xué)校轉(zhuǎn)來我班，我們一開始很羞澀，很不好意思，我鼓起勇氣主動(dòng)跑去和她交流，很快她就整天跟著我，信任我了，成了無(wú)話不談的朋友了。從小學(xué)三年級(jí)到高中，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)，聊天。一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果、零食。即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。就這樣，漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個(gè)性很奇特，我找到了一些成語(yǔ)更合適她“靜如處子，動(dòng)如脫兔”！而且珊是個(gè)吃貨！一看到吃的，她立刻坐立不安，著急著要吃的，如果你肯給她，她就立刻歡呼起來，然后安安靜靜的吃起來。為了吃的，她便可以不顧一切淑女的形象了！“靜如處子，動(dòng)如脫兔”才是她的本色！
我老是丟東西，老是找東西，珊都是默默無(wú)言的幫我找東西。每當(dāng)我心里需要安慰時(shí)，珊總會(huì)出現(xiàn)在我身邊！很奇怪的是大多部分被珊說準(zhǔn)了！朋友們給她起個(gè)外號(hào)“幸運(yùn)女神”！
她的興趣可多了，有時(shí)候我挺佩服她了，曾獲得全國(guó)Flash動(dòng)畫獎(jiǎng)，她的愛好和我有點(diǎn)相似。喜歡看動(dòng)漫繪畫動(dòng)漫人物，喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動(dòng)漫人物就跑過去向她請(qǐng)教。聊天時(shí)她愿意安安靜靜的看我聊得天南地北，是我最好的聽眾，偶爾一起商量討論學(xué)習(xí)的問題和動(dòng)漫二次元的世界。
她的學(xué)習(xí)方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后特別舒服，經(jīng)常獲得老師的稱贊！“珊”這個(gè)字很美，好聽即好看，這位了不起的同學(xué)及閨蜜是誰(shuí)呢，你想知道她的全名嗎？我告訴你，她就是徐！義！珊！閨蜜、同學(xué)將近八年了！我不知道上輩子結(jié)了什么緣，這輩子我交到這樣的朋友，真的很無(wú)憾了！十年、二十年。。。我們一直都要做朋友，可好？
優(yōu)秀的同學(xué)作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師，一切都是那么陌生而又美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)�！熬衅娌盼也回殹边@句話說的也只有他崔俊杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對(duì)王魏童越說：“哎，你怎么這樣，不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌�！闭f完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下，王魏童越又不行了，說：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊杰又說：“我喜歡，你能拿我咋的�！庇谑牵瑑扇苏归_了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭(zhēng)。”惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上，在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè)，他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的，讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí)，他也十分認(rèn)真，總是會(huì)第一個(gè)來到教室，而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí)，教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次，他在早讀的時(shí)候，沒有好好背課文，而是和前后左右的同學(xué)說話，被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的，他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥�。�?dāng)老師問：“誰(shuí)會(huì)栽花，幫我們?cè)砸幌履侵昊��！碑?dāng)全班無(wú)一人舉手時(shí)，他，站起來說：“我會(huì)�！比缓笏米约旱恼n余時(shí)間，終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué)，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說：朋友，以義合者。在以后的日子里，我會(huì)和他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。
優(yōu)秀的同學(xué)作文14
我的同學(xué)許若靜，是班級(jí)里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜，說：“許若靜，我要借這本。”許若靜二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《故事會(huì)》。黃謙等許若靜登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
許若靜剛準(zhǔn)備出去玩，王沁雪跑過來，說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂!許若靜，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來，說：“算啦!算啦!許若靜，你先去玩吧，我下回再借�！痹S若靜擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎?再說，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢!”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。
走廊里，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書�！痹S若靜爽快地應(yīng)道：“好啊!”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛!
她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗贊嘆�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看許若靜平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣�？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。
交這樣的朋友，真好!
優(yōu)秀的同學(xué)作文15
張華同學(xué)：
你好！
還記得我嗎？我是南京市力學(xué)小學(xué)的曹明睿。今年“十一”我在大同旅游時(shí)認(rèn)識(shí)了你，并且成了好朋友�；貙幒�，我一直惦記著你，你還好嗎？我想邀請(qǐng)你在明年寒假來我的家鄉(xiāng)南京做客。
你對(duì)南京還不熟悉吧，我先給你做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，讓你有些初步的印象。我的家鄉(xiāng)南京歷史悠久，地位重要。南京是江蘇省省會(huì)，這你肯定知道；它是中國(guó)四大古都之一，有“虎踞龍?bào)础敝Q；就像你們大同是山西省的重要城市一樣，南京是我國(guó)長(zhǎng)江下游地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心和交通樞紐；喜歡體育活動(dòng)的你一定曉得，南京是2014年第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市。我的家鄉(xiāng)南京景點(diǎn)眾多，風(fēng)景如畫。你來南京旅游肯定會(huì)不虛此行的。你若想“六朝懷古游”，那么我?guī)闳煵ê泼斓男浜蜕徎ㄊ㈤_的莫愁湖；你若想“大明勝跡游”，那么我?guī)闳グ寥灰倭⒌拈喗瓨呛突趾霘馀傻拿餍⒘辏荒闳粝搿懊駠?guó)風(fēng)情游”，那么我?guī)闳ネ䥽?yán)莊重的中山陵和建筑精巧的總統(tǒng)府；你若想“鄉(xiāng)村休閑游”，那么我?guī)闳チ稚钊~茂的牛首山和閑云野鶴的將軍山等等。
南京的名勝古跡不計(jì)其數(shù)，每個(gè)景點(diǎn)都會(huì)讓你留連忘返的。我的家鄉(xiāng)南京飲食豐富，小吃眾多。玩得辛苦，就要吃飽吃好，對(duì)不對(duì)？放心，保證讓你大快朵頤。南京的“四大名菜”——松鼠魚、蛋燒賣、美人肝、鳳尾蝦你不可不嘗；南京人特別喜歡吃鴨子，這在全國(guó)都有名，最受我歡迎的桂花鹽水鴨和鴨血粉絲湯，是一定要和你這位我的好朋友一起分享的；我們南京的小吃琳瑯滿目，如湯汁鮮美的小籠包子，脆而香的蔥油餅，香氣撲鼻的雞面干絲，等等，讓你眼花繚亂；對(duì)了，你來南京，我一定會(huì)帶你去熙熙攘攘的夫子廟品嘗“秦淮八絕”，你問具體是啥？現(xiàn)在不告訴你，等你來后，我陪你去吃就知道了�？戳宋业拇蟾沤榻B，你是不是已經(jīng)心癢癢的啦？那就“心動(dòng)不如行動(dòng)”吧，寒假一定要來哦！我的郵箱是caomingrui2001@126.com，來之前一定要通知我，我和家人一定會(huì)熱情地歡迎你的！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
你的遠(yuǎn)方的好朋友曹明睿
20xx年11月12日
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