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      2. 給同學(xué)們的一封信作文

        時間:2022-11-13 13:53:57 同學(xué) 我要投稿

        給同學(xué)們的一封信作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的給同學(xué)們的一封信作文,希望能夠幫助到大家。

        給同學(xué)們的一封信作文

        給同學(xué)們的一封信作文1

        親愛的同學(xué)們:

          請放下游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          說真的,曾經(jīng)的一段日子中,我也喜歡玩游戲,甚至有些上癮了。當(dāng)時,我的最常說、最經(jīng)典的一句話就是——“手機游戲什么時候都可以玩,然而讀書的日子只有短短的小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年,十六年一晃就過去了,哪有時間給你學(xué)習(xí)呀?”那時候,我就是左耳進,右耳出,一心想著玩。但是,現(xiàn)在來仔細(xì)想想這段話,難道我們考慮的不是短暫快樂,而爸媽考慮的不是我們長遠的前程嗎?

          正是這番激烈的思想斗爭,讓我發(fā)生了徹底的,遇見了更好的自己。

          當(dāng)今這個時代,在年輕人最盛行、最浪費時間、最有可能成為“精神毒品”的是什么?是游戲。那些沉迷于手機游戲的孩子們,你們的在哪里?在游戲里嗎?吃了飯就打游戲,放學(xué)了就打游戲,一有時間就打游戲,你們的人生追求是什么?游戲?你們的人生價值在哪里?游戲?仁義禮智信,你懂了嗎?德智體美勞,你會了嗎?你這么用心地打游戲,玩出了些什么呢?除了偶爾對著屏幕一頓傻笑或是大吼幾聲之外,你又收獲了什么?也許,你會覺得你的一系列操作很牛逼,這都是因為你太無知了!知道有的人不會認(rèn)同,那你們想想父母對你們的期待,一把屎,一把尿,辛辛苦苦將你們拉扯大,就讓你們玩?也許,你會說——“我只是玩玩,沒充錢”,沒錯,曾經(jīng)我也是如此,但是,你我都浪費了一大把的!你不知道嗎?同學(xué)們,我們的任務(wù)是“好好學(xué)習(xí)”!而這四個字并不是喊口號,而是用行動證明!作為一名學(xué)生,你成績怎么樣?我告訴你,比你努力的人多得是!玩什么“王者榮耀”,你先問問你自己,你配得上“王者”嗎?哪一點讓你“榮耀”了呀?同學(xué)們,不是說要成為“國家棟梁”了嗎?現(xiàn)在你敢不敢面對父母的眼睛?你敢不敢直視老師的目光?望著那鮮艷的五星紅旗?不敢!因為,你是知道,內(nèi)心深處,是一種“虛”,是一種逃避!你要是真的是什么王者,那你就卸載一切游戲,把你的學(xué)業(yè)搞好啊!給你的父母老師一份滿意的答卷吶!作為未來的接班人,你們敢不敢走出虛擬的游戲,爭當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣?你敢不敢爭當(dāng)五星四星少年?無論怎樣,你們終將回歸現(xiàn)實!你說電競已納入亞運會,這是你為了玩游戲而找的一個堂而皇之的借口!是不是?你心知肚明!

          說是在玩游戲,只是你沒有發(fā)現(xiàn),是你的人生被游戲掌控了!別說什么偶爾玩玩,一個連大人也克服不住的東西,我們小孩怎么可能忍得住,你能確定你每次“偶爾”玩玩沒有超時么?不能!因為我經(jīng)歷過!玩游戲就是會中毒上癮的!它會在心中悄然發(fā)芽……

          總而言之,統(tǒng)而言之,好好學(xué)習(xí),遠離游戲!

          謝謝大家!

        xx

          20xx年4月7日

        給同學(xué)們的一封信作文2

        親愛的同學(xué):

          你好!

          我們有一個共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們,說你們比我們能力要強,你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來,我落后了。但我也不甘落后,正在努力向你們學(xué)習(xí),只要一有空,我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍天下,看著同一出太陽與同一輪月亮?墒,你們是那么勤快,那么能干。

          我們已經(jīng)不是第一次溝通了,你還記得那一次贈書活動嗎?我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書與你們分享。你們拿著書的那刻是多么的興奮啊,當(dāng)然,我更加沉浸在分享的愉快中,這份情,這場景,現(xiàn)在還歷歷在目。自從那次活動結(jié)束以后,我就非常想找一個機會跟你們更深的交流交流。

          我,叫周思羽,媽媽說,給我取這個名字的意思是:思就是要多思考,思考了還要學(xué)習(xí),而且要多學(xué)習(xí),所以就有了兩個習(xí),組成了羽。我在學(xué)校里擔(dān)任大隊干部一職,在老師眼里,我是他們的得力幫手,在同學(xué)眼里,我既是他們的好榜樣,又被他們稱為“女漢子”所以,男生中,很少有人敢欺負(fù)我。我的媽媽來自四川,我的爸爸來自浙江的麗水,他們來到瑞安生下了我?墒牵壹炔粫f麗水話,也不會說四川話,還不會說瑞安話,這也成了同學(xué)們的笑柄,整天嘲笑我這個四川人,不會四川話的四川人,其實我是生在瑞安,長在瑞安的新瑞安人!所以,我只能忍,這時候有口也難辯啊,誰叫我不會說瑞安話呢?我下定決心,一定要學(xué)會瑞安話,看他們還敢不敢笑話我。

          值得我自豪的是:我有一個可愛的妹妹,水汪汪的大眼睛,像兩顆黑葡萄鑲嵌在里面,櫻桃似的小嘴,一對淺淺的小酒窩,有點微胖的身材,爸爸媽媽都說妹妹跟我長得簡直一模一樣,就像一個模子刻出來的。我的生活就像是一朵溫室里的小花,衣來伸手,飯來張口,根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,無法獨立生活,而我更希望像你們一樣,成為一朵無憂無慮的小野花,不管歷經(jīng)春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,都能茁壯成長的小野花?涩F(xiàn)在,和你們比起來,我真是太嬌嫩的小花。

          你有一個怎樣的家庭?你有一個別樣的綽號嗎?你的生活有哪些有趣的活動呢?請記住我,一個活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信,更希望你能成為我的第一位筆友!

          祝你

          學(xué)習(xí)進步!天天開心!

          你的筆友:周思羽

          20xx年2月27日

        給同學(xué)們的一封信作文3

        李╳╳同學(xué):

          你好!今天你媽媽給我打了將近一個小時的電話,跟我主要探討你的學(xué)習(xí)、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情,但從他們的語調(diào)中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你,他們真可謂是絞盡腦汁,操碎了心。雖然,你可以把這理解為一種補償,不能給你構(gòu)建一個和諧家庭、內(nèi)心有所虧欠的補償。的'確,兒時經(jīng)歷父母離異,定會或多或少給你幼小的心靈帶來打擊,但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智,只要你肯去感知,就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是幸福的,因為你身上集結(jié)了生母、養(yǎng)母和父親三個人濃濃的愛。

          可能較你年長幾歲,更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學(xué)費可謂是不辭辛勞、日夜奔波,為了能讓我們在大學(xué)過的體面,吃得好,穿得暖,不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時,不防靜下心來,回顧反思一下自己上大學(xué)后的人生,是否過得足夠充實,是否足以擔(dān)負(fù)得起手中學(xué)費的分量。俗話說得好:三十年看父敬子,三十年后,看子敬父。等父母年邁的時候,我們拿什么還他們一個安詳?shù)耐砟辍?/p>

          電話中,你媽媽提及你有“不想讀”的念想,我建議你不要被眼前的困難嚇倒,也可能過于緊湊的生活節(jié)奏,一直都回蕩在耳邊的聲音“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”,壓抑得你喘不過氣來,更無暇顧及,或是理智思考自己以后的人生。我給你個建議,換個思路,不如把這次降級,當(dāng)作是休養(yǎng)生息的“緩兵之計”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”,放慢生活節(jié)奏,拓寬涉獵的領(lǐng)域,精力允許、能順利完成學(xué)業(yè)的前提下,可以關(guān)注一下英語四級。雖然會比同屆同學(xué)晚畢業(yè)一年,但這一年只要過得值得、充實就足以。但如果要真的輕言說放棄,你失去的不僅僅是一紙文憑,輸?shù)舻氖悄阏麄人生,在進入社會的起點定位上,你就矮了同齡人一大截,F(xiàn)在的你仍是幸運的,因為你還有書可以念。

          浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語,開學(xué)后,能在你身上看見點滴起色:平日里,無休止的自我放縱,靠上網(wǎng)打發(fā)時間、游戲人生,現(xiàn)在再次走出寢室時,能不能改變方向,去圖書館、自習(xí)室消化一個知識點;平日里,抱頭大睡,睡到日上三竿,現(xiàn)在能不能早起晨讀英語;平日里,給父母電話就是向家里索要生活費,現(xiàn)在能不能給家里電話時,多關(guān)心一下父母的身體狀況。我看好你,相信你會在一次次改變中逐步走出低谷,走向成功。

          愛你的老師:盧天竹

          20xx年07月25日

        給同學(xué)們的一封信作文4

        親愛的同學(xué)們:

          時光荏苒,歲月如梭,臨近畢業(yè),遙望窗外,看著伴我六年成長的小學(xué)校園和未熄的燈火,讓我不覺間再次想起我們一起的奮斗日子。開心、快樂、共進、奮斗,我們彼此也許是過客,但這六年,我們又彼此間留下了太多的美好回憶。

          在此相遇

          我親愛的同學(xué)們,還記得六年前的那個秋日開學(xué)季嗎?我們從四面八方而來,帶著稚嫩的聲音,匯集在了同一個教室里,開始了相互介紹,相互認(rèn)識,也有了我們的互道一聲,同學(xué),你好!有老師和你們的陪伴,從此的每天,我們背上了心愛的書包,背上了課本和紙筆,也背上了滿滿的知識和友誼。我們的小學(xué)生涯,就這樣悄悄地來了。

          回望校園

          學(xué)校操場旁的花架下,紫藤花開得空幽而爛漫,遠遠看去,像熟透了的紫葡萄,又像一片泛紫的祥云;再走近些,花瓣上的露珠閃爍著銀光,像迸濺的水花,紫中帶白,白中帶紫,在微風(fēng)中搖曳著。詩云:“紫藤掛云木,花蔓宜陽春!蓖@一架花,我們不免笑了,嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。我心想:這樣漂亮的花,摸起來會是什么樣感覺呢?站在我旁邊的小周仿佛讀懂了我的心思,問我:“你想不想摸一下它們?不過要輕輕地哦,別傷著它們!薄班牛冒!蔽覀儌z相視一笑,“三,二,一!”我們一起躍起三丈高,將手使勁伸長,終于觸摸到在那柔軟藤條上的一簇紫藤花,軟軟的,小小的。微風(fēng)吹過,細(xì)碎的花瓣漫天飛舞,仿佛是下起的紫藤花雨。

          共同奮斗

          “我相信我就是我,我相信明天”,校園里廣播經(jīng)常播放的這首歌,此刻又回蕩在我的耳旁,它時刻激勵著我們。讓我不覺想起我們一起復(fù)習(xí),一起考試奮斗的那段時光。我們也有壓力壓得喘不過氣來的時候,也有鋪天蓋地的知識點,將我淹沒的瞬間。但是,同學(xué)間熟悉的聲音,“放學(xué)后做完作業(yè),一起去打場羽毛球吧!”小楊把頭湊到我面前,她笑得是那樣甜,眼睛瞇成了一條縫!懊魈煊钟幸粓隹荚,要加油!”小陳把手捏成一個拳頭,給我比了一個“加油奮斗”的姿勢。是啊,我不是孤身一人,我還有你們。哈哈哈,我們一定要相信明天,世界還要等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>

          “愿有前程可奔赴,亦有歲月共回首。”未來的路或許很長,亦或許會少了彼此的陪伴,但是那份成長的回憶一直在。不管是五年,亦或是十年,我們依然會在。那些所有被時光銘記的,我們同樣值得珍珍惜。感謝相遇,感謝你們,給我?guī)磉@份美好。

          祝愿

          滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪,

          塵埃落定后依舊炙熱歡暢。

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