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      2. 寫同學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-11-05 10:48:44 同學(xué) 我要投稿

        寫同學(xué)的作文集錦15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫同學(xué)的作文集錦15篇

        寫同學(xué)的作文1

          胡是我的同學(xué),一雙水汪汪的大眼睛嵌在他白皙的臉上。所有的學(xué)生都說他是個(gè)自暴自棄的好學(xué)生。

          有一次上美術(shù)課,忘了帶繪圖鉛筆。老師剛講完新課,我們來練習(xí)畫一棵樹?吹酵瑢W(xué)們都拿起鉛筆,低著頭認(rèn)真畫畫,教室里只有我一個(gè)人坐在椅子上不知所措。一想到有段時(shí)間沒交作業(yè),老師就要罰站,萬一要通過家;(dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)……怎么辦?越想越害怕,手心出汗。

          這時(shí),我突然覺得背后有個(gè)硬硬的東西在戳我。胡回頭一看,在后桌正遞著他的鉛筆。怎么才能撿?我知道他拿鉛筆沒用,寫不完作業(yè)的會(huì)是他。

          胡的大眼睛緊緊地盯著我,然后撅了我一下。我明白,他的意思是:你一定要連接!我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,所以我迅速拿起鉛筆,開始認(rèn)真畫畫。我不知道花了多少分鐘,但我完成了,所以我很快把鉛筆還給他。但是他沒畫幾筆,老師就讓大家交作業(yè)。

          當(dāng)老師問他為什么沒有完成作業(yè)時(shí),胡站起來回答說:“老師,我忘了帶鉛筆!庇谑撬焕蠋熈P在教室的窗臺(tái)上完成作業(yè)?粗驹诖芭_(tái)前一心一意畫畫,心里真不是滋味。有這么好的同學(xué)我覺得很幸運(yùn)![指導(dǎo)員劉杰東]

        寫同學(xué)的作文2

          他,有一頭又濃又黑的短發(fā),臉肉乎乎的,幾乎把眼睛都擠沒了,他做什么都慢悠悠的,可是,當(dāng)值日生時(shí)卻又完全相反。對(duì),他就是史曜菠。

          丁鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。史耀波開始大展身手了。他拿起掃把,在教室里檢查了一番,看到哪里有垃圾,就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個(gè)調(diào)皮的紙屑專門要跟他過不去,躲在桌子腳下不肯出來,史耀波趕緊求助老媽的幫忙,一起把桌子挪了個(gè)地方,蹲下腰,撿起無路可逃的“敗將”,狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上,怎么也掃不掉。史耀波靈機(jī)一動(dòng),放下掃把,拿來一塊濕布,用力在污垢上來回摩擦,不一會(huì)兒,污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲,放肆地躍入了他的視線,他馬上用胖胖的手指去一根根地?fù)炱饋硭偷嚼啊?/p>

          這就是我的同桌史耀波,雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,可是我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn),他做事認(rèn)真,細(xì)心,負(fù)責(zé)任

        寫同學(xué)的作文3

          我要夸夸我的同學(xué)李依,她是一個(gè)熱愛勞動(dòng),有責(zé)任感的同學(xué),雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點(diǎn)的!

          她有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!

          記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒---有!边^了一會(huì)兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來,瞧,她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!

          下午,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。

          看她有責(zé)任心吧,她保管鑰匙時(shí),她能早早地到校開門,不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛勞動(dòng)吧,她做值日時(shí),能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任心,熱愛勞動(dòng)的人。

        寫同學(xué)的作文4

          我有一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué),他有一張圓圓的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛,一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子,叫張皓翔。

          張浩翔總是愛干一些搗蛋的事,比如:把欄桿當(dāng)滑梯,用澆水壺射人,還和一個(gè)同學(xué)玩過肩摔……有一次,下課鈴“丁零零”地響了起來,張浩翔和一個(gè)同學(xué)玩起了過肩摔地游戲,可是玩著玩著,他感覺肩膀有一點(diǎn)疼痛,到醫(yī)院一檢查,才知道自己骨折了。

          還有一次,張浩翔想出了一個(gè)妙招,把欄桿竟當(dāng)成了滑梯,在上面來回穿梭著,還笑著說:“真好玩!”那幾天他一直在玩,使別的同學(xué)也加入了這個(gè)行列!鞍!”壞事不可能一直隱瞞著,總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。果然,老師看見了,把他們一個(gè)個(gè)叫過來批評(píng)了。

          這就是我的同學(xué)張浩翔,你看,他是不是很調(diào)皮?

        寫同學(xué)的作文5

          我和他是“同甘共苦”。他是調(diào)皮搗蛋貪玩的國(guó)王,我也是,我是“閑人”,他當(dāng)然是“閑人”。

          在一次體育課上,楊政杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架的時(shí)候,被朱一華一拳打了一拳。氣得頭發(fā)都掉了,心想:“走著瞧!”放學(xué)后,我和楊政杰一起回家,就在朱毅華的父親回來買大米的時(shí)候。米袋上有兩三個(gè)小洞,米一點(diǎn)點(diǎn)漏出來。

          楊政杰打算告訴朱毅華的父親。我趕緊把他拉回來,說:“你忘了朱一華是你的敵人。”“什么樣的敵人才是好人?學(xué)生要講團(tuán)結(jié),講友誼。打架都是我的錯(cuò)。我只想向朱一華道歉。另外,錯(cuò)過米飯是浪費(fèi)食物。這句話讓我臉紅了。我們大聲喊:“叔叔,你的米袋子漏了。"

          過了很久,我終于發(fā)現(xiàn)楊政杰不是多管閑事,而是真的應(yīng)該管,幫助別人是一件好事。連同桌都給了他三分。但是社會(huì)上有人說:“好管閑事,吃飽了撐的。”我真的為他感到委屈。這學(xué)期學(xué)校選了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我投了楊政杰。在我眼里。楊政杰,他是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和我真正的同學(xué)。

        寫同學(xué)的作文6

          今天,活潑的英語老師文要和他的新同學(xué)史小全比賽。我們都想看看文先生是怎么敲碎史小全的嘴的。

          看到史小全是新加坡人,溫先生精心準(zhǔn)備了一些關(guān)于新加坡的資料,甚至還拍了自己去新加坡旅行的照片。過了一會(huì)兒,溫先生用輕快的語氣問道:“史小泉,你是說新加坡的旅游勝地?”然而,史小泉的身體和肩膀左右搖擺,他沒有說話。他看上去趾高氣揚(yáng),這一次他的頭垂向右邊。

          過了一會(huì)兒,他用很小的聲音說:“小!贝鸢负懿煌暾瑴乩蠋熾[約聽到,“哦,新加坡真小!蔽睦蠋熯B忙接過話頭,高興地喊道。我覺得文先生有點(diǎn)像是在掩飾自己的丑陋。后來文老師又問了他幾個(gè)問題,他沉默不語,低著頭。

          后來滕曉明被罰款了,就用英語講了個(gè)笑話。騰小名含糊地說了一大堆,聲音很輕,我們沒聽見,也聽不懂,而石小全靠近騰小名,站在騰小名身邊。滕曉明當(dāng)然知道,于是微微一笑,史小全笑了,文也笑了。文給我們讀了一遍又一遍,我們都明白了。很有趣。這說明石小泉的英語還可以!

          我上體育課的時(shí)候,楊老師很照顧他,讓他跟著大部隊(duì)跑,不跟我們跑。我們四個(gè)田徑選手都是大部隊(duì)以上的,跑的特別快,是競(jìng)賽型的。

        寫同學(xué)的.作文7

          培訓(xùn)班上,我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué),名叫孫子涵,大家都叫他孫悟空。

          叮鈴鈴上課了,孫悟空飛也似的跑進(jìn)教室,踏進(jìn)門口時(shí),還大聲說:俺老孫來也!把我們都嚇了一跳。

          上課的第一件事情是做入堂測(cè)試,老師剛出去拿東西,他就立刻像一只活潑的小猴子,跳起孫式廣場(chǎng)舞,有時(shí)還會(huì)從最后一排跳到第一排,當(dāng)然他的好兄弟——鐘涵宇也忘不了為他伴奏。老遠(yuǎn)聽到老師的腳步聲,他就又如一只乖巧的狗狗,聽話地寫著作業(yè)。

          孫子涵雖然很調(diào)皮,但也值得我們學(xué)習(xí)的一面。老師講完細(xì)節(jié)描寫的方法后,讓我們上臺(tái)取一本作文書,在書中找出細(xì)節(jié)描寫部分,并分析其方法。大家都想拿到自己最喜歡的作文書,一擁而上,開始搶書。場(chǎng)面過于混亂,同學(xué)們還不知道他們把好多書弄到地上了。孫悟空等大家都搶完后,走上講臺(tái),看見了掉在地上的作文書,他稍一遲疑,蹲下身子,把書一本一本地?fù)炝似饋怼@蠋熯大大地表揚(yáng)了他。

          孫子涵真是一只百變的孫悟空!

        寫同學(xué)的作文8

          你看呀,那高高的,還挺漂亮的女同學(xué)……嘿,我也喜歡她哦!她就是我們班長(zhǎng)——潘姝歧!

          潘姝歧同學(xué)呀,最吸引人的就是……唉,在我看來,渾身都吸引人——那挺長(zhǎng)的馬尾辮,那修長(zhǎng)的腿,和那燦爛的笑容……

          她性格開朗,和我一樣,所以我很喜歡跟她一起玩。可惜我跑步跑不過她……

          潘姝歧還是我們班的好學(xué)生哩!就說作文吧,有時(shí)老師布置的作文確實(shí)有些難度,連我都大有力不從心之感,而一次通過的人中,總有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都寫得很認(rèn)真,常受到老師的表揚(yáng)!

          潘姝歧真是太厲害了,不僅有一雙能寫作文的手,還有一雙能跑的腳哩!你看,上學(xué)期舉行的越野賽,她一下子就拿了年級(jí)第三名!這學(xué)期舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),她更是憑著一種拼勁兒,跑出了我們班的榮譽(yù)!大家對(duì)她的成績(jī)嘆為觀止,老師對(duì)她也是大加贊賞,可她總是笑笑。我似乎從她的笑容里讀出了四個(gè)字:“這沒什么!

          唉,這個(gè)能在作文本上筆下生花,也能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像馬小跳佩服夏林果一樣……

        寫同學(xué)的作文9

          她,可以讓我在心中為他喝彩,她,就是我們五(2)班的班長(zhǎng)--潘美琪同學(xué)。

          她有一對(duì)濃眉大眼,一張能說會(huì)道的巧嘴,再加上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),你見到他一定會(huì)以為她是一個(gè)十分文靜的女孩。那你可就錯(cuò)咯,哈哈!她是一個(gè)活潑的女孩,愛打愛鬧又愛笑。不管她走到哪,總是笑聲一片。

          呵,別看她那么喜歡笑,但她對(duì)付那些頑皮的學(xué)生可是十分厲害!記得有一次我們班里的"頑皮大王"陳思璇"大鬧天宮"把一排桌子推翻了,里面也有美琪的桌子。不過呢,因?yàn)殛愃艰?頑皮大王",大家都怕被他整,他根本不怕老師罵,所以我們大家都是敢怒不敢言。當(dāng)美琪一來到教室,看到自己的桌子被摔在地上,那一個(gè)叫氣勢(shì)洶洶啊,追著陳思璇滿校跑,直到陳思璇認(rèn)輸了,一頓十分"誠懇"的道歉之后,美琪才"大發(fā)慈悲"原諒了他。但是還是讓他"將功補(bǔ)過",把桌子都擺整齊,才可以饒恕呢!

          以上只是短短的一件事,還有許許多多的故事等著你來了解,我現(xiàn)在要說:"潘美琪同學(xué),我為你喝彩!"

        寫同學(xué)的作文10

          我們班有38張不同的面孔,給我印象最深的就是她。

          她身材嬌小,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采,眼神中透著一股機(jī)靈勁兒。高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,真是人見人愛。最有意思的要數(shù)她的頭發(fā),她以前是長(zhǎng)頭發(fā),一把扎在腦后,走起路來像條小尾巴,一搖一擺有趣極了,F(xiàn)在剪成短發(fā),風(fēng)吹過,她就變成了女“愛因斯坦”。

          她頭腦靈活,反應(yīng)快,老師每次提問,她都是最先舉手的。她就像孫悟空一樣,眼珠一轉(zhuǎn),頭一晃,答案就飄出來。

          別看她外表可愛,可一發(fā)起火來就像“哪吒”,頭上就跟冒著火似的,估計(jì)連妖怪都要嚇得魂飛魄散,同學(xué)們都不敢靠近她。

          另外,她還是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。下課了,同學(xué)們都“飛”出教室,只有她捧著書本在“啃”,沉迷在書的世界,誰也叫不動(dòng)她。她全神貫注地盯著書本,似乎要把書上的每個(gè)字都吞下去。有時(shí)候,她緊閉雙眼,嘴里嘟囔著莫名其妙的話;有時(shí)候,她忽閃著眼睛,哼哼哈哈地哼著歌曲;有時(shí)候,她眉頭緊鎖,一言不發(fā)。

          聽我介紹了那么多,你猜出她是誰了嗎?對(duì)了,她就是我們班的小精靈——吳銘。

        寫同學(xué)的作文11

          我的同學(xué)叫陳依琳,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。

          有一天午托的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周,同學(xué)們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳依琳同學(xué)走了過來,對(duì)我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對(duì)我說:“好啊!”一開始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不明白。依琳問我:“你明白了嗎?”我說:“還不明白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點(diǎn)說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄明白為止。

          依琳是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學(xué)習(xí)。

        寫同學(xué)的作文12

          他有一些金黃色的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。瘦瘦的個(gè)子。像竹竿一樣。他總是穿著金黃色的衣服。戴著一副眼鏡,高高的鼻子!

          他的數(shù)學(xué)非常好。經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。他還是我的小老師呢。有一次有道題目不會(huì),我就找他請(qǐng)教。于是他耐心的教我這道題。直到我終于明白這道題目。

          下課時(shí)我們跑出教室一起玩老鷹抓小雞的游戲,他當(dāng)老鷹在前面跑,我當(dāng)雞媽媽。使勁張開胳膊保護(hù)好雞寶寶們。就這樣我們可開心了……

          記得有一會(huì)兒上體育課候,老師讓我們做丟沙包的游戲。我來丟,小明,小玉,小杰他們閉上眼睛,然后我跑一圈到小杰那里,結(jié)果小杰沒有反應(yīng)過來。已經(jīng)坐在他的位置上了。

          這就是我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

        寫同學(xué)的作文13

          說起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來,然后一起指向查心如。

          沒錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見她的身影,總會(huì)聽見她對(duì)盛飯的阿姨說:“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來一點(diǎn)嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。

          老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”啊!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。

          接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的!彼贿呎f著,一邊去換菜盤。

        寫同學(xué)的作文14

          我有一個(gè)好朋友,他有一雙水汪汪的大眼睛,還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。他經(jīng)常穿著一身白色的衣服,背著一個(gè)藍(lán)色的書包。他的個(gè)子很高,因?yàn)樗軔鄢匀,他?duì)我說,每次他媽媽做肉吃他都會(huì)人開心。

          他學(xué)習(xí)非常刻苦認(rèn)真,每次看到他時(shí)他都在讀書學(xué)習(xí)。他熱愛運(yùn)動(dòng),每次放學(xué)后,他都會(huì)讓我去踢足球,他踢足球非常厲害每次都會(huì)贏過我!以前我還不會(huì)踢足球,都是他教會(huì)我的。

          他喜歡講衛(wèi)生,看見垃圾就會(huì)隨手撿起來,他的座位上每次都很干凈,每次到他值日的時(shí)候,他都會(huì)把我們的教室打掃的干干凈凈。他還很愛搞惡作劇,有一次,我在上廁所,他悄悄地站在我身后,我一轉(zhuǎn)身他嚇了我一跳,然后他會(huì)樂到不行。

          這就是我的好朋友,猜猜他是誰?

        寫同學(xué)的作文15

          每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)。有的人是學(xué)習(xí)好;有些人是熱愛勞動(dòng);有些人是字寫得好······而我卻發(fā)現(xiàn)楊金津樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。

          有一次,楊瑞欣想下去玩。走著走著,聽到旁邊有人在叫,她一轉(zhuǎn)頭,分神了,腳沒踩穩(wěn),從樓梯上“咕!币宦暆L了下來!鞍 睏钊鹦荔@恐又帶著哭泣地叫著、喊著。我剛想過去扶她。只見旁邊的楊金津一個(gè)箭步?jīng)_過去,急切地問:“摔倒哪里了?”楊瑞欣忍著痛說:“腳扭了一下!睏罱鸾蜿P(guān)心地問道:“?疼嗎?”楊瑞欣回答道:“不是很疼,快扶我去醫(yī)務(wù)室看看就好了‘沒什么大事!痹捯魟偮,楊金津用左手扶著楊瑞欣慢慢的,慢慢的向醫(yī)務(wù)室走去。那時(shí)楊瑞欣正好沒帶水,口渴的非常厲害,感覺嘴里直冒火。楊金津見狀,用自己的零花錢到小賣部給她買水。并且,在楊瑞欣腿腳不便的幾天里,楊金津總是扶她上下樓梯、洗手間。那時(shí)她就如楊瑞欣的一根拐杖。當(dāng)然,她是我們班上最有愛心的人了。

          我對(duì)她贊美不已,我不僅贊美她的美貌,更贊美她那樂于助人的行為。

          雖然這件事過去了一段時(shí)間了,但我牢記在心。

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