學生作文：我的同學

學生作文：我的同學

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學生作文：我的同學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生作文：我的同學1

　　我的同學李杰，他10歲，個子有點矮，但他的優(yōu)點很多，比如學習成績很好，跑步很快······

　　其實最好的我看還是成績好，基本沒考過85以下的成績，100分還得過不少次呢。但李杰有點粗心，有一次李杰考了100分，但是沒寫名字，張老師就問這是誰�。靠剂�100怎么沒寫名字，后來老是發(fā)現(xiàn)是李杰的，就說李杰是一個無名英雄“全班”笑了。

　　還有李杰的跑步速度，全班都可以排到前3名，總是贏跑步比賽。

　　這就是我的同學，李杰！

　　鐘屹凝

學生作文：我的同學2

　　陳是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。

　　她個子不高，小蘋果臉上長著一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著長發(fā)的小尾巴，很好玩。

　　她的學習很優(yōu)秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛(wèi)生，只要她完成手頭的工作，她就會毫不猶豫地幫助行動遲緩的學生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦干凈。

　　那一次，學校為中學的一個哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢，她一句話沒說就把一個星期的零花錢都捐了。

　　在學校運動會上，她獲得了幾個獎項。她出現(xiàn)在班上的每一場文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書會，居然還有她!

　　她真的是一個值得學習的女孩!和她相處很愉快!

學生作文：我的同學3

　　今天是個難忘的日子，同學xx請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。

　　我們拿著為xx準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。燭光映照著xx微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心里一定很幸福！我們大家一起唱著：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時，我站起來對大家說：“今天是xx的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂！學習進步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把xx的生日推向了高潮……

　　我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，xx這生日過得真是太開心了！

學生作文：我的同學4

　　一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校——東華小學。

　　一頭的烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，這就是我的班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語文老師�？傊�，一切都是新的。剛剛來的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

　　我的班級里還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關(guān)心我，對我非常的友好，第一個認識的同學叫做溫杰倫，他是我一開始的同座，后來他坐在我的右邊，我和他玩的很高興，他也是第一個把QQ給我的人。

　　來到食堂，這里真是人山人海。我們幾個班的同學在一起吃飯，很開心。吃完飯后，我回到了我的新宿舍322，我睡在5號床在上面。

　　友好的同學、和藹可親的老師、寬敞明亮的教室、這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。我愛我的新學校，我愛我的新老師，我還愛我的新同學！

學生作文：我的同學5

　　我們班有一個淘氣包：丁卓立。

　　丁卓立常常和同學鬧矛盾，有人和他開玩笑，他就用臟話來罵對方，比如：O雞暴、神經(jīng)病等。而且別人不小心把他的東西弄破了，他就踢別人，還要對他大吼大叫，他煩的時候別人叫他他也會大吼大叫，這些習慣真不好！

　　丁卓立有時候還不講衛(wèi)生，他有時到下面玩好回來的時候，我發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常是：臉、手都是臟兮兮的，很像灰姑娘。

　　雖然丁卓立很會罵人，但是，他也有優(yōu)點，比如：他很大方。有一次，抄家作，我一不小心，把字抄錯了，而我今天卻忘了帶修正貼，我就向丁卓立借，我以為他不會借給我，沒想到，他居然毫不猶豫地借給了我，我很驚訝。

　　丁卓立有時上課不認真，插嘴、講話、做小動作……不過，他也有好的時候。

　　丁卓立長著一張白白胖胖的臉，挺挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張不大不小的嘴巴，看起來很可愛！

　　這就是我的同學—丁卓立，我介紹的怎么樣？

學生作文：我的同學6

　　我有一個好同學，她很漂亮。

　　這個同學有長長的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來的時候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來有個小酒窩，特別可愛。

　　她不僅漂亮，而且心靈手巧。

　　手工課只見她拿出彩紙，對折再對折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會兒翻開，一會兒合攏，不一會兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了!瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢!

　　除了心靈手巧她還樂于助人呢!期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿臉通紅，她見了之后，就在想辦法，放學后她跑到那個差生跟前分析錯題，不知過了多久，太陽下山了，學校很安靜聽到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅持補課直到弄懂。

　　這就是我的好同學了。

學生作文：我的同學7

　　今天，我來給你們介紹一位跑步健將—蔣則通，可我都叫他“蔣不通�！睆挠變簣@起我們就是一對形影不離的好朋友。

　　他那雙水汪汪的大眼睛，看起來很有神，可惜他喜歡哭，跟同學吵架啦，給老師批評啦，一弄就會哭，像個大姑娘似的。高高瘦瘦的個子，白白凈凈的模樣， 跑步的'速度就象“飛毛腿”導彈。他也是一個愛看書的人，有一次，我到他家去玩，一進門只見桌子上放滿了書，他說：“你也來看看吧！”還沒等他的話說完，我 就從桌子上拿出一本特別喜歡看的《中華上下五千年》開始認認真真的閱讀起來了，其中讓我最喜歡的故事是《女媧補天》。別看他整天都在書叢中，其實他是一個 調(diào)皮的人，有一次他和我們出去玩，在路上他蹦來蹦去一刻都不停，像腳上裝了彈簧似的，馬上就要走到公園時，他突然不見了，我們用了九牛二虎之力才找到了 他。你說他調(diào)皮不？

　　這就是我的同學蔣則通。

學生作文：我的同學8

　　我有一個好朋友，名叫“付捏”，她最厲害的絕招就是捏人，因為這樣，很多人都有一點兒怕她。她有一雙水靈靈的小眼睛，高高的鼻子和每天笑得合不攏嘴的嘴巴。這就是我的好朋友，“付捏”。

　　有一次，星期一要升旗，我和“付捏”早早的來到學校。我看見她穿了校服，突然想起今天要穿校服。怎么辦呢?我急得走來走去。突然我聽到一個聲音：“旗子，我借你。”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是“付捏”呀�！翱墒悄憬杞o我了，你怎么辦?”我著急的說�！皼霭璩措u蛋唄�！闭f著，“付捏”把校服給了我穿。升完旗之后，老師把她叫到辦公室，這時我熱淚迎框。同學們，你猜到她是誰了嗎?“付捏”就是“付悅”呀!

學生作文：我的同學9

　　我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳揚。

　　他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的老爸、老媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳揚。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，教師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。

　　陳揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳揚。

　　陳揚是一位人品好，認真完成教師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

學生作文：我的同學10

逍旬同學：

　　你好

　　我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你，逍旬同學。

　　在一次雷聲隆隆，雨勢大大的時候，我沒有帶傘。因為早上還是晴空萬里，萬里無云，有誰會想到下午會下大雨呢？

　　你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的行為，大大值得我們大家學習。

　　可是，萬事不一定會那么準，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。

　　我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，“大科學家”也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！

　　是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！

學生作文：我的同學11

　　我有一個要好的同學叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。

　　記得有一次上自習課,我正在復習。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的。整個教室一下子在我面前晃動起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時,教室彌漫著一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,并對我指指點點的,我難過極了。

　　這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我?guī)湍阃细蓛�。”接�?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕松了不少。我激動地握住她的手說:“沒事了,謝謝你�！崩铥愇⑿χ�說:“沒事就好�！闭f完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈�？粗鴿M頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。

　　這就是我的同學李麗,她樂于助人的精神永遠留在我的心中。

學生作文：我的同學12

　　他長著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛，一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學，又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點呆呆的，他也很嬌氣。

　　有一次，在一個課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個立在地上的書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數(shù)學楊教師正在讓同學訂正錯題，他聽到了石明煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎么了？”“我被書包絆倒了�！笔�明煊哭著說。“沒關(guān)系的。”楊教師說：“你躺在地上多難看呀！快起來吧。”

　　石明煊怎么也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩，石明煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。

　　石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但他也是有許多優(yōu)點的，他是班級里的衛(wèi)生委員，對工作認真負責，也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。

學生作文：我的同學13

　　我在四一班有很多同學，其中我最喜歡周熙陽和朱云翔。 我先說說周熙陽吧。他是個活潑好學的號好學生，他帶著一個藍色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無間。

　　再說說朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個外號叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因為他這樣所以他很會買萌，在買萌的時候很嗲。他跑的也快，因為他又矮又小，收到的風力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因為作業(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過。他是第一個能把我們說怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒有用。

　　我們有一些共同的愛好，比如說：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽是后衛(wèi)，朱云翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽是三壘，朱云翔是投手。

　　他們永遠是我的好兄弟，好伙伴。

學生作文：我的同學14

　　在這教室中，有一位同學，她的臉蛋紅紅的，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。

　　記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數(shù)學老師嚴肅地說：“作業(yè)等做完眼保健操再抄�！笨晌矣幸粋�習慣，就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊員還沒來�！毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰！誰打我！”同學們都被我那刺耳的聲音給震住了�！拔�！”××說。同學們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。

　　我看著××，××看著我，都會心地笑了。

學生作文：我的同學15

　　我們班有個同學叫“書蟲”，說起他來幾乎無人不知無人不曉！他就是我們班的徐修文同學，我想他爸媽幫他取這名字的時候也希望他人如其名吧！

　　他由于書看得多，所以課外知識很淵博。 他說起話來有時很深奧，作為同齡人有時很難理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強。

　　每當下課的時候，同學們都玩得很起勁，教室里也很吵鬧，但是他好像整個世界只剩下他一個人似的，孜孜的捧著書，貪婪的讀著，如同一只小羊闖進芳草嫩綠的草地。他看書這般認真勁兒，讓人驚嘆不已。之所以這樣，在全校都有點小小的名氣：語文、數(shù)學、英語、科學、音樂……他無所不能。在音樂上，他仿佛與樂曲融為一體，盡情的在多姿多彩的音樂世界中；在公開課上，他時不時的會冒出一些精彩的發(fā)言，聽眾老師的鼓掌聲立刻響成一片，他真棒！

　　這就是我們班的徐修文，一個愛看書的小學生。

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