【精品】同學(xué)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，她可愛(ài)，天真，善良。
她今年八歲半，圓圓的小臉膽上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，最下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她一笑，嘴的兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)---她的手靈巧極了，上次去八里溝她就給我縫了個(gè)布娃娃。非常漂亮。她心地善良，好學(xué)上進(jìn)。她也很調(diào)皮，常常把我逗笑，我一笑，她也跟著露出了潔白的牙齒。她的皮膚很白，但是長(zhǎng)的很瘦，她比我小半歲，但她還是調(diào)皮的喊我“大姐姐”。我在午托和她一起寫作業(yè)，看書，玩耍。有時(shí)她還要我給她聽(tīng)寫呢！
我真想對(duì)她說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是還總讓人覺(jué)得很幼稚。別這樣好嗎？”
你們想知道她是誰(shuí)嗎？相信我不說(shuō)，你們也知道了吧!她就是我的好朋友-----張文琪。
同學(xué)的作文 篇2
前幾天，就是國(guó)慶節(jié)放假前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。
其實(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)這件事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了!
因?yàn)�，在這之前，我們班已經(jīng)連續(xù)轉(zhuǎn)來(lái)了兩位同學(xué)。
我甚至都能說(shuō)出，轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)的基本步驟：
先是，在我們課前誦讀的時(shí)候，一個(gè)阿姨或者叔叔，搬著一張桌子，后面跟著一個(gè)男孩或女孩，背著書包，慢慢走進(jìn)教室來(lái)。
然后，下了誦讀課以后，我們班就……
怎么形容呢?
用“瘋狂”?好像沒(méi)那么瘋狂。
就用我們第一課的詞語(yǔ)，剛學(xué)的那個(gè)“人聲鼎沸”吧!
你看——
如果轉(zhuǎn)來(lái)的是男生，那就一群男生圍上去，七嘴八舌、問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)一些像“叫什么名字啦”，“原來(lái)在哪所學(xué)校啦”，這些自己關(guān)心的問(wèn)題。
要是轉(zhuǎn)來(lái)的是女生，那就一群女生圍上去，開始介紹自己，說(shuō)一些比如“自己叫什么名字啦”，“自己和誰(shuí)關(guān)系好啦”之類的話。
最后，在上課的時(shí)候，李老師或者楊老師一定會(huì)介紹新同學(xué)。一般是當(dāng)老師正要說(shuō)名字的時(shí)候，就有一部分同學(xué)，就是“網(wǎng)速快”的同學(xué)，微笑著，提前喊出了新同學(xué)的名字。
這個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，基本上也是這樣。
在我們課前誦讀的時(shí)候，一個(gè)阿姨，搬著一張桌子，后面跟著一個(gè)女孩，背著書包，慢慢走進(jìn)教室來(lái)。本來(lái)我也不太在乎，可是我的目光，還是不由自主地目送了新同學(xué)一下，一直目送到她坐到座位上。
這時(shí)候，小能給我使了個(gè)眼色，一扭頭，郭宇嘉也給我使了個(gè)眼色。
嗯，什么情況?
我又偷看了一眼新同學(xué)。
我越看她越眼熟，可就是想不起來(lái)她到底是誰(shuí)了。
我和小能還有郭宇嘉，一會(huì)兒偷看一下，一會(huì)兒又偷看一下。甚至，我和小能、郭宇嘉還對(duì)視了半晌。大家相視一笑，整節(jié)課就沒(méi)好好誦讀。
誰(shuí)心里都明白了——她是我們幼兒園的同學(xué)，而且是“中午吃飯時(shí)的好朋友”。
哈哈!
在幼兒園的時(shí)候，我、小能、周林涵、張鋆堯還有張墨涵是好朋友。
每天中午，我們幾個(gè)人先吃幼兒園發(fā)的飯，就是一碗白米和菜。吃完以后，為了能聊天，我們每人就再要一碗白米，邊吃邊聊，大家特別開心……
下了課，我們幾個(gè)人沖了過(guò)去，急著問(wèn)她“上的哪個(gè)幼兒園”，“叫什么名字”。
上課鈴響了。
楊老師走進(jìn)了教室。
楊老師，您趕緊介紹新同學(xué)吧!
您知道嗎?我和小能還有郭宇嘉，打算大聲喊一位同學(xué)的名字，
張墨涵。
今天上午的第二節(jié)課，真叫我難忘呀!
同學(xué)的作文 篇3
細(xì)看他的外貌，蒼白的圓臉，淡淡的眉毛，亂蓬蓬的頭發(fā)讓人看上去很不舒服，那頭發(fā)仿佛被燙過(guò)似的堆在額頭上面，并且他的臉蛋贅肉很多，有點(diǎn)超載的感覺(jué)。
再看看這副平庸且憂郁的面孔，只留著懶散愚昧，在他的臉上找不到英姿煥發(fā)，找不到氣宇軒昂，找不到男子漢的氣概，整天面無(wú)表情，透出一點(diǎn)傻乎乎，郁郁寡歡的`感覺(jué)。而他那白嫩的皮膚卻不與他那虎背熊腰的身軀對(duì)稱。
而他那小眼睛總是瞇著的，睜眼跟閉眼沒(méi)什么區(qū)別，根本找不出一點(diǎn)神采。
但人不可貌相，海水不可斗量，雖然他其貌不揚(yáng)，但還是善心大大的有。不管什么累活她都會(huì)義無(wú)反顧的去做。
不過(guò)他也挺愛(ài)音樂(lè)的。他是我班的歌星人物之一哦！無(wú)論在學(xué)校那里都能聽(tīng)到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。一次老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌<童話>，又唱了一首JJ的<一千年以后>和飛兒樂(lè)團(tuán)的<千年之戀>連老師也被他打動(dòng)了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱�。ㄎ疫�真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢！那次，班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過(guò)去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個(gè)搞笑鬼臉，逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說(shuō)過(guò)他的音樂(lè)就是他生命中的四分之一。那他一定很愛(ài)他那生命中的四分之一！
他成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩莿倓偟摹Ｋ刻彀磿r(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴(kuò)大知識(shí)面，他還讓媽媽給他報(bào)了校外的作文班和奧數(shù)班，經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jī)。
他雖然這么其貌不揚(yáng)，但他永遠(yuǎn)是那么成功。
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