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      2. 夸身邊同學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-10-02 19:10:30 同學(xué) 我要投稿

        精選夸身邊同學(xué)的作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的夸身邊同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選夸身邊同學(xué)的作文4篇

        夸身邊同學(xué)的作文 篇1

          我有26位同學(xué),最?lèi)?ài)助人為樂(lè)的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子,有短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,走在人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。

          有一天,做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我們怕被值周生抓到,這樣就會(huì)給我們班級(jí)扣分了。這可怎么辦?大家急著向周?chē)瑢W(xué)借,可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多,就是不借,怕我們不還給他們。我們急得直跺腳,不住的說(shuō):“這可怎么辦!边@是曹芮端向我們揮手,我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。

          你說(shuō)我能不夸他嗎。

        夸身邊同學(xué)的作文 篇2

          我的同學(xué)有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開(kāi)了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。

          上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

          有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺(jué)得摔得很厲害,她正想扶,一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的,管她呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧!蹦闹,她眉毛擰成了一條蚯蚓,生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么?”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),小女孩一拐一拐的.回班里去了,多么好的同學(xué)呀!我們多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好孩子。

          要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng),就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!

          我會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

        夸身邊同學(xué)的作文 篇3

          我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都優(yōu)秀,該夸的同學(xué)很多。

          我首先要夸同學(xué)是馬天,他的博文數(shù)量很多,推薦的也很多,得小紅花的也很多,讓老師一看就覺(jué)得很好。

          我要夸第二個(gè)同學(xué)是李驍,它跑得很快,跳高也很好,但是不要驕傲,咱們班付英杰已經(jīng)超越你了,要加油哦!

          我要夸的第三個(gè)同學(xué)是千翔宇,我也覺(jué)得你十分有正氣,知道該干什么,不該干什么,你上課注意聽(tīng)講,也十分有禮貌,你長(zhǎng)大了肯定能當(dāng)科學(xué)家。

          我要夸的第四個(gè)同學(xué)是馬佺,雖然你有些缺點(diǎn),但思維很靈活,愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)思考,語(yǔ)言表達(dá)能力也很強(qiáng),故事講得也很好,我希望你能夠改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

        夸身邊同學(xué)的作文 篇4

          記得有一次,我生病沒(méi)有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……

          快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒(méi)有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門(mén)鈴聲響了。

          我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是黎明茜啊!“你怎么來(lái)了呢?”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我心想:“我的“救星”終于來(lái)了!

          我忙請(qǐng)黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問(wèn):“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了!薄澳銜(huì)了,我就走了!

          我說(shuō):“謝謝你,是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友!崩杳鬈缯f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

          望著她遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。

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