精選同學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
令我敬佩的同學(xué)，那絕對(duì)是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習(xí)，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對(duì)課業(yè)不是很在意，但考試都考得還不錯(cuò)；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價(jià)值連城，有的甚至是從美國(guó)空運(yùn)來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們?nèi)５耐瑢W(xué)應(yīng)該都認(rèn)識(shí)他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。
我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時(shí)間我們是第一個(gè)沖到籃球場(chǎng)，我也不例外，我們會(huì)湊滿人數(shù)，來場(chǎng)精采的五對(duì)五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發(fā)百中，就這樣我們展開了這場(chǎng)精采的世紀(jì)大對(duì)決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結(jié)婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對(duì)籃球的喜愛，能連續(xù)打二到三小時(shí)的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。
一哥未來的目標(biāo)，是立志進(jìn)入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個(gè)籃球大帝，甚至超過他，這個(gè)夢(mèng)想是如此巨大，有許多人都想完成這個(gè)夢(mèng)想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個(gè)不可能的任務(wù)，成為世界有名的大球星。
同學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴”，全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去，果然不出我所料，我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進(jìn)了班。而且還很泰然地走到講臺(tái)上，很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。
他，一雙小眼睛，單眼皮，大臉盤，還有一個(gè)“多下巴”，一頭的短發(fā)快梳到天上去了，說話時(shí)嘴巴總是“漏風(fēng)”。
今天早上，他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，老師看了看他正在做課前準(zhǔn)備的樣子又看了看黑板上的名字，頓時(shí)火冒三丈的叫他起立：“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師，我的確早走了，7點(diǎn)就出發(fā)了，路真的太堵了，一下堵了半個(gè)多小時(shí)。”他嘴上說是堵車，其實(shí)他早上是不是睡過頭了我們心里比誰(shuí)都明�！澳阕蛱炀驼f是堵車，你以為我會(huì)信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦，對(duì)，音樂課去我辦公室，我們好好談?wù)劇！薄芭丁?/p>
“遲到大王”這稱號(hào)可不是亂封的，他不僅是上學(xué)容易遲到，如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來，比如“路上太堵了”，“我去上了個(gè)廁所”，“我腳受傷了，不然能趕上的”之類的。可我們班愛遲到的可不止他一個(gè)，他們組成了一個(gè)“遲到小隊(duì)”，而他就是大家公認(rèn)的大隊(duì)長(zhǎng)。
唉，這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了，那太陽(yáng)就得從西邊出來!
同學(xué)作文 篇3
我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調(diào)皮又可愛，同時(shí)也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個(gè)約定，那就是每個(gè)周末會(huì)到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會(huì)送給別人，當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單哦，王鑫會(huì)在手工上搞一點(diǎn)惡作劇，當(dāng)你一打開時(shí)，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個(gè)盒子，當(dāng)打開時(shí)，突然彈出一個(gè)大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個(gè)調(diào)皮的王鑫，這個(gè)調(diào)皮的王鑫！像這種事例還有很多的。
一個(gè)星期天，我正在家里等著王鑫。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著響雷，我想王鑫這么怕雷，她會(huì)不會(huì)過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時(shí)候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個(gè)“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進(jìn)屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認(rèn)真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個(gè)不守信的人了”。這時(shí)雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的'彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。
哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個(gè)朋友感到自豪！
同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
同學(xué)作文 篇5
她，一個(gè)挺漂亮的女孩；她，一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩；她，一個(gè)搞笑的女孩。
我和她相處的日子并不是很長(zhǎng)，不過，我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去，我經(jīng)常開玩笑對(duì)她說：“你說，我倆上輩子是不是雙胞胎��！”她聽了之后，總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。我最愛她那卷發(fā)，可好看了！
她學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，在她看書的時(shí)候，你可千萬(wàn)別去打擾她，否則她會(huì)很生氣的，隨后，便會(huì)破口大罵，發(fā)泄完后，又坐回原地看書。
她那學(xué)習(xí)的勁兒，我不禁豎起大拇指，但她有一個(gè)缺點(diǎn)——記性不好。
星期五的大課間，大家玩得好好的，“�。 敝宦犓宦暭饨�，我愣了半天才緩過神來，問她：“怎么啦？”她心急如焚的說：“數(shù)學(xué)老師不是說要問作業(yè)嗎，忘記問了。”我無語(yǔ)的看著她，摸了摸她額頭說：“咦？沒發(fā)燒啊，大姐，今天星期五，我們是星期一和星期三問，今天不需要問的。”她想了一會(huì)兒，摸摸腦袋瓜兒，害羞的說：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我們倆便大笑起來。
跟她在一起，我的肚皮可受不了了，知道為什么嗎？因?yàn)樗偸亲龀鲂└阈Φ氖虑椤?/p>
這就是我的同學(xué)——鮑佳。
同學(xué)作文 篇6
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
記得在二年級(jí)時(shí)，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨(dú)沒有橡皮擦�；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水�(dāng)時(shí)的糗樣，便探過頭來，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了�！睏罘坡犃�，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯(cuò)題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時(shí)，我是100分，而楊菲因?yàn)榘巡磷咏杞o我，只得了75分，當(dāng)時(shí)我多感動(dòng)呀！
身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對(duì)工作別提多認(rèn)真了。有一次中午，周佳佳這組的組長(zhǎng)先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
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