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      2. 同學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-09-07 11:13:15 同學(xué) 我要投稿

        【實(shí)用】同學(xué)的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】同學(xué)的作文10篇

        同學(xué)的作文 篇1

          我的同學(xué)叫王雨杰,他個(gè)子高高的,臉胖乎乎的,還長(zhǎng)著一雙明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

          我記得那天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我們抄作業(yè)的時(shí)候,我在書包里找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,翻遍了書包和桌洞,可是都沒(méi)有找到,我急得不知怎么辦才好。

          我找了半天,還是沒(méi)有找到。突然,我聽(tīng)到了一聲:“張子彤,是不是找不到數(shù)學(xué)本了,我借你一個(gè)吧。”王雨杰拿出了一個(gè)數(shù)學(xué)本遞給了我,就在當(dāng)時(shí),我都不知道怎么謝他,我連忙對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝你,謝謝你了,數(shù)學(xué)本我明天還你!

          我抄好作業(yè)以后,我就認(rèn)真地計(jì)算著數(shù)學(xué)題,把老師在黑板上抄的數(shù)學(xué)題做完后,我看了看作業(yè),我在心里想著:我覺(jué)得這是我寫的最好的一次。最后我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師后,就開(kāi)心地回到了座位上。

          沒(méi)過(guò)多久,下課鈴響了:叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下,我看見(jiàn)王雨杰,就在他后面追了上去。

          我追上王雨杰后,輕輕地拍了他幾下,說(shuō):“謝謝你,王雨杰,要不是你,我今天的作業(yè)就真的寫不完了,今天真是太謝謝你了!薄安豢蜌狻!彼⑿χ。話剛說(shuō)完,王雨杰就走遠(yuǎn)了。

          我在心里暗暗地想著:王雨杰真是一個(gè)樂(lè)于助人,不求回報(bào)的人,我以后也要像他一樣,樂(lè)于助人,不求回報(bào)。

        同學(xué)的作文 篇2

          我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子,而且還是個(gè)“蝸牛”呢!我們稱他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋,圓鼓鼓的肚皮,像個(gè)大西瓜,手臂,腿上都是肥肉,整個(gè)看過(guò)去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧,就是個(gè)愛(ài)吃,喜歡吃美食。

          午飯時(shí)間到了,鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂,看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿,當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光,好像和它有仇,跑到自己那份跟前,拿起雞腿就往嘴里塞,一邊撕咬,一邊狼吞虎咽,吃得是滿嘴都是油,還不忘念念有詞;“好吃,好吃,這就是我的菜!币徽Q,雞腿就被啃的一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角,樣子十分逗人。有時(shí)候,同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他,他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候,他還會(huì)搶奪別人的雞腿,一拿到雞腿,渾身好像充滿了力量,就像一匹野馬,一下子跑地?zé)o影無(wú)蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆,真是拿他沒(méi)辦法。

          鄭同學(xué)不但好吃,而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的缺點(diǎn),那就是除了吃對(duì)別的事不上心。

          體育課上,我們男生分成兩組,跑步接龍比賽。其中,鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了,一個(gè)個(gè)接下去,但好景不長(zhǎng),輪到鄭同學(xué)了,他那肥胖的身板,搖搖晃晃好像邁不開(kāi)步子,就像一只蝸牛,讓人又氣又急,又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過(guò)鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說(shuō)拜拜,他也會(huì)奮力直追,可就是力不從心。等他跑回來(lái)了,已經(jīng)氣喘噓噓地,滿臉通紅,雙手插腰彎下身,累得說(shuō)不出話來(lái)。我們小組自有搖頭的份。不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力,比賽結(jié)束時(shí),最終,還是我們組勝出。

          鄭同學(xué)啊鄭同學(xué),你真是一只胖蝸牛啊!

        同學(xué)的作文 篇3

          踏進(jìn)書香味的東部分校,一棵棵蒼勁的大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)似的挺立著,操場(chǎng)上的草兒也在歡快的點(diǎn)著頭,迎接新學(xué)期的到來(lái)。微風(fēng)輕輕地吹拂著,像是大地的喘息聲。所有的一切都在莊嚴(yán)的宣示著:我是中學(xué)生了!

          我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),其中一位有著斜劉海,劉海下面是兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉,靈動(dòng)的眼睛里閃爍著智慧的光芒,嘴角總是向上揚(yáng)著,露出八顆亮白的牙齒,瓜子臉褪去了稚氣,寫滿了冷靜與沉著。 她還是一個(gè)熱心的女孩兒。

          一天下午放學(xué),天已暗淡下來(lái),校門口卻真叫一個(gè)“人山人!薄N乙ス卉囌,望著這么多的車,我不禁有些害怕起來(lái),轉(zhuǎn)身對(duì)緊跟著我后面的她說(shuō):“你能不能把我送到車站?”她想也沒(méi)想便拉起我的手,云淡風(fēng)輕地吐出幾個(gè)字:“走吧!”我心頭便產(chǎn)生了感激。她的纖纖素手包裹著我的手,她的手心暖暖的,于是一股暖流便從她的手上流到我的心間,我看著她,他的臉上還是掛著那燦爛的微笑。過(guò)馬路時(shí),她緊緊地攥著我的手,小心翼翼地躲避車子,生怕我被路旁的電動(dòng)車壓到腳,卻全然不顧天暗了,她該回家了。這時(shí),有一絲春風(fēng)鉆進(jìn)我的心間,讓我全身感到暖暖的,酥酥的。她帶我到人行道上,和我一路走一路說(shuō)笑,從天南聊到地北。直到她停下腳步,笑瞇瞇地說(shuō)聲:“到了,再見(jiàn)!”我松開(kāi)她溫?zé)岬氖中,淡淡說(shuō)了聲:“謝謝!彼允悄歉闭信剖降膬(yōu)雅微笑,她轉(zhuǎn)身離開(kāi)后,我望著她的背影,仿佛時(shí)間定格在了那一秒,定格在了那充滿溫情的一秒。

          她,就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車間車爆胎的胡悅小姐!

        同學(xué)的作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)有自己的同學(xué),我也不例外。許多同學(xué)與我交情非常深,也有一部分同學(xué)與我很少交流。下面,就讓我為大家介紹一下我的同學(xué)吧!

          我們班的胡紹弋,數(shù)學(xué)成績(jī)特別好,經(jīng)常是95分以上,有時(shí),我和他的分?jǐn)?shù)相差了好幾分呢!但是,我們?cè)谡n外是很要好的朋友,如果我要被別人“打”時(shí),他就會(huì)帶上他的“貼身護(hù)衛(wèi)”許文杰來(lái)阻止他們。我們倆只要有對(duì)方?jīng)]有的書、玩具……我們第一時(shí)間就會(huì)借給對(duì)方或贈(zèng)送給對(duì)方,真可以稱為“有福共享,有難同當(dāng)”啊!

          我的同學(xué)熊茂利,別看她平時(shí)沉默不語(yǔ),可她發(fā)起火來(lái)可就慘了。她先會(huì)使出“瘋狂亂抓”,然后會(huì)使出她的絕招“旋風(fēng)亂舞”!我可是吃過(guò)這苦頭的。不過(guò)我不得不承認(rèn),她的學(xué)習(xí)確實(shí)非常好,常常是九十多分。

          我們班的熊興旺,外號(hào)“旺仔牛奶”。他的學(xué)習(xí)雖然不怎么樣,但他體育方面可好了,每次踢足球都能看見(jiàn)他的身影。他和我可是真正的“鐵兄弟”,在我垂頭喪氣時(shí)、高興時(shí)、煩惱時(shí),總有他的身影。我們是最好的朋友。

          我的同桌楊杰,長(zhǎng)得高高的,非常愛(ài)體育。他常常是一下課就迫不及待地跑下樓打乒乓球。雖然現(xiàn)在老師只準(zhǔn)第四節(jié)課下課時(shí)才能打乒乓球,可他還是堅(jiān)持打,可見(jiàn)他對(duì)體育的著迷和執(zhí)著。

          我們班還有很多同學(xué),如陳酥榮、龔晟、劉纖玥、夏心怡……他們各有所長(zhǎng),各有所短。我想同學(xué)們彼此都能取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我會(huì)飛快進(jìn)步的,同學(xué)們也會(huì)飛快進(jìn)步的,所在班級(jí)更會(huì)飛快進(jìn)步的。我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我的同學(xué)們:讓我們一起去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

        同學(xué)的作文 篇5

          侯睿是我的同學(xué),也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛。

          侯睿非常喜愛(ài)讀書。有一次我到他家玩,看到在他的小書房里,有一個(gè)精巧的書架,上面擺滿了侯睿喜愛(ài)的各類圖書,有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節(jié)的時(shí)候,侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書小博士”,我衷心地祝賀他。

          侯睿就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。

        同學(xué)的作文 篇6

          同學(xué)們,你們肯定聽(tīng)過(guò)邋遢大王歷險(xiǎn)記的故事吧,在我們班就有一位如此大名鼎鼎的高人。

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師大步流星地走了進(jìn)來(lái),正準(zhǔn)備上課,結(jié)果朝老肖的坐位上一看,上面堆滿了書,桌布也起來(lái)了,上面全是油筆道。問(wèn)道:“肖子淵沒(méi)有來(lái)嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有!

          當(dāng)同學(xué)們正納悶的時(shí)候,門“咯吱”一聲開(kāi)了,大家齊刷刷地將目光投向門口,一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松,臉上盡是污漬,一雙疲憊的`雙眼好像沒(méi)睡覺(jué)似的,鼻子上冒出了汗,鼻涕拉得老長(zhǎng),他急忙吸了一下,再看下面,他上衣的扣子參差不齊,褲襠拖拉到半腿,鞋帶被踩得灰頭土臉,一看就從來(lái)不系。只見(jiàn)他的書包拉鏈沒(méi)拉好,書還露出半個(gè)笑臉,似乎向大家問(wèn)好呢。他就是我們班的邋遢老肖。

          老師見(jiàn)狀瞪了他一眼,說(shuō):“你怎么又來(lái)遲了?”他支支吾吾地說(shuō):“今天鬧鐘沒(méi)響,所以……”老師搖了搖頭,又招了招手,便開(kāi)始上課了。老肖拖拖拉拉地做回了坐位上,把書包往書桌里一塞,只聽(tīng)“呼啦”一聲,書全到了地上,他急忙低頭去撿,結(jié)果又把筆碰下去了。等他把書裝到書包里,坐起來(lái)時(shí),再看看他桌子上的書,有語(yǔ)文,數(shù)學(xué)……自己又把這些書硬塞到書桌里,才開(kāi)始上課,而這時(shí)可已經(jīng)上了一半了。

          剛下課,同學(xué)們收拾了桌子,準(zhǔn)備下一節(jié)課,而他卻跑了出去,書桌上又是一堆書。等到上課,他便又開(kāi)始收拾書了……他經(jīng)常不聽(tīng)老師的話,每天作業(yè)要不是這兒少了一道題,就是那多了一個(gè)字,對(duì)此,同學(xué)也是無(wú)語(yǔ)。

          這就是我們班的老肖,真希望他早日改正這個(gè)邋遢的壞習(xí)慣。

        同學(xué)的作文 篇7

          他的個(gè)子中等,喜歡穿彩色條條衣服,體育很棒。他是誰(shuí)呢?那就是我的同學(xué)——龔辰。

          我們幾個(gè)同學(xué)一起玩的時(shí)候,他總是先打個(gè)哈欠,他說(shuō)這是因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻保證充實(shí)的體能,才能玩好游戲呀!他還有個(gè)特點(diǎn),就是每輸一次就愛(ài)哭,我們的同學(xué)和老師都勸他改正這一點(diǎn),他卻老不改,而每次都說(shuō):“下次一定改!闭婧眯Α,我的同學(xué)是多么有趣呀!

        同學(xué)的作文 篇8

          新的學(xué)期開(kāi)始了,剛步入初中的大門,一切都是嶄新的,新的人、新的事、新的目標(biāo)。

          車窗外的雨不停地下著,時(shí)小時(shí)大,玻璃上布滿了水珠,模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了,輔導(dǎo)班開(kāi)課的第一天,又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人,想著就厭倦。

          也許是雨滴的催促,很快就到了。我打開(kāi)車門,正走著,撞到了一個(gè)人,我急忙說(shuō)著對(duì)不起,抬起頭看到了對(duì)方的臉。

          標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官,柳葉彎眉、杏核大眼,鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡,比我要高半個(gè)頭,看起來(lái)挺文靜。

          “沒(méi)關(guān)系!彼p聲說(shuō)了一句,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。多半是因?yàn)檫@一次尷尬的初遇,我對(duì)她的第一印象就是冷漠,甚至覺(jué)得她像個(gè)“怪胎”。

          走進(jìn)教室,人差不多都到齊了,我見(jiàn)第一排還有個(gè)空位,連忙跑過(guò)去坐下。按照習(xí)慣,我向同桌打了個(gè)招呼,卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小,沒(méi)錯(cuò),就是剛那個(gè)“怪胎”。

          她真的冷漠到了極點(diǎn)。

          上課目不轉(zhuǎn)睛地看著白板,老師一講完,立馬埋下頭做筆記,寫完后把筆放回筆筒,又端坐起來(lái)。上課這叫認(rèn)真,但下課也是如此:一個(gè)人端坐在座位上,時(shí)不時(shí)拿起筆寫來(lái)寫去,也不知道在做些什么,就連老師上課講笑話,她也絲毫沒(méi)有面露喜色。

          我習(xí)慣隨身帶一個(gè)本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會(huì)記下來(lái),有時(shí)心煩了,還會(huì)記錄在本子上,也許認(rèn)為她這種性格是怪之又怪,就隨手記了下來(lái)。

          她上廁所去了,我悄咪咪地看向那個(gè)被她寫了一上午的小本子,那兒仿佛有旁人都見(jiàn)不得的秘密。看完后,我驚呆了,那是一篇文筆極好的小短文,寫的是一個(gè)小女孩從活潑開(kāi)朗,到不被人理解而失落、沮喪,最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。

          她回來(lái)后,我興致勃勃地問(wèn)她:“你也喜歡寫作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悅的笑容。

          她笑起來(lái)可真好看,兩只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、閃爍。我們聊了很多,像我喜歡的《云邊有個(gè)小賣部》,她說(shuō)當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真的哭慘了;像《追風(fēng)箏的人》,她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者,像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。

          如今,她還是和原來(lái)一樣,冷淡、認(rèn)真,但我卻很理解、敬佩她,或許那冷漠就是她的保護(hù)殼,她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。

          那一天的雨,在放學(xué)時(shí)停了。我同她一起走出來(lái)。陽(yáng)光暖烘烘的,微風(fēng)好像都是帶著金粉的。很慶幸,我能遇見(jiàn)璀璨的她。

        同學(xué)的作文 篇9

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”同樣是廬山,不同的心態(tài),角度去觀察都會(huì)有不一樣的結(jié)果。

          “那么快!學(xué)霸啊!”在奧數(shù)普通班的同學(xué)眼里,我就是個(gè)學(xué)霸。他們連題目都還沒(méi)用看懂我就寫完了,而且次次都對(duì)。

          下課了,下課了同學(xué)都說(shuō)我厲害,還向我請(qǐng)教問(wèn)題。記得那次,老師出了一道需要用到“定義新運(yùn)算”和“一元一次方程”的結(jié)合來(lái)做!八⑺⑺ⅰ币婚_(kāi)做我就提筆開(kāi)寫了,兩分鐘后,我就做完了。這時(shí),大部分的人都向我投來(lái)了不可思議的目光,因?yàn)榇蟛糠值娜硕歼沒(méi)開(kāi)做呢!有的同學(xué)正苦思冥想,有的同學(xué)正咬著筆桿眉頭緊皺,還有的同學(xué)在草稿紙上寫了一大通數(shù)字但也想不出來(lái)。老師也說(shuō)我是學(xué)霸。我心里美滋滋的。

          下課了,我背起書包準(zhǔn)備和同學(xué)去上科學(xué)課,同學(xué)都說(shuō)我是奧數(shù)學(xué)霸,還問(wèn)我不會(huì)的奧數(shù)題,說(shuō)我厲害。

          我聽(tīng)了非常欣喜,在同學(xué)的眼中,我竟然是一個(gè)厲害的學(xué)霸。

          但我在英語(yǔ)課補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)十足的學(xué)渣,英語(yǔ)考試我只考了八十八分,同學(xué)都說(shuō)我早上奧數(shù)課時(shí)是學(xué)霸,下午上英語(yǔ)課就成了個(gè)學(xué)渣。

          上節(jié)課英語(yǔ)老師給我們出了一張大大的閱讀理解,兩篇“根據(jù)短文填空”和兩張聽(tīng)力,而我則像個(gè)文盲看天書,啥也看不懂紙上的字母,就像一群扭曲纏繞的蛇。聽(tīng)力還好,只錯(cuò)了兩個(gè),閱讀理解因?yàn)槭橇昙?jí)的內(nèi)容,我完全不會(huì)。我左思右想,硬是想不出來(lái)。我撓了撓后腦勺,又開(kāi)始想。過(guò)了好久,我的右腦勺都發(fā)疼了,才寫出了幾道。我看了又看,這時(shí),我同桌做完了,還全部都對(duì)。我沒(méi)有辦法,只好求助了我的同桌,我的同桌熱情地幫助我,教我怎么做。

          下課了,我的同桌說(shuō)“看來(lái)我的奧數(shù)需要你幫忙,英語(yǔ)你就需要我?guī)兔α耍裁匆部苫パa(bǔ)啊”。

          我聽(tīng)了,急忙同意了,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)太差了,在同學(xué)眼里是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。

          人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我在奧數(shù)上是學(xué)霸,但面對(duì)英語(yǔ)的時(shí)候,我卻像個(gè)卸了武器的小兵,束手無(wú)策。

        同學(xué)的作文 篇10

          我有一個(gè)要好的同學(xué),她叫李萌,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,和一張櫻桃小嘴,黑黑的短發(fā)披在肩膀上,看上去非常文靜。李萌很大度,只要?jiǎng)e人做錯(cuò)的不是什么大事,她一般都不會(huì)斤斤計(jì)較。

          一次,我到李萌家去玩,當(dāng)她去拿玩具時(shí),我看到了書架上有一本有趣的漫畫書,我走了過(guò)去,從書架上取下了那本書,但一不小心,胳膊肘碰到了放在上面的一個(gè)精美的小相框,只聽(tīng)“啪”的一聲,相框碰倒在地,玻璃碎成了好幾塊,我的心涼了一下,于是我就想:李萌會(huì)不會(huì)說(shuō)我很討厭,不和我玩了呀?我正想著,李萌從房間里出來(lái)了,我原以為李萌會(huì)吵我,要我賠一個(gè)新的相框,但是令我出乎意料的是她并沒(méi)有讓我賠,卻關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?受傷了嗎?”我聽(tīng)了,臉“唰”地一下紅了,不好意思地對(duì)她說(shuō):“李萌,對(duì)不起,不如我明天再賠你一個(gè)更好的相框吧!“好了,好了!沒(méi)事,我們明天再買一個(gè)就好了嘛!”她說(shuō)完,便拿起掃把,把地上的玻璃渣掃干凈。

          這就是李萌,一個(gè)即大度,又善良的好女孩!

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