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      2. 身邊的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-30 16:50:45 同學(xué) 我要投稿

        關(guān)于身邊的同學(xué)作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于身邊的同學(xué)作文4篇

        身邊的同學(xué)作文 篇1

          在接受這個(gè)本子的時(shí)候,只能默默的嘆息一聲。該來(lái)的,終究是要來(lái)的,也好,早寫完,早了事。

          我們今天繼續(xù)來(lái)談?wù)勆磉叺娜恕?/p>

          先從最近的人說(shuō)起吧!王晗懿。他有著憨厚老實(shí)的外表,黑黑的皮膚,被別人公認(rèn)為是狗熊。他有良好的品質(zhì),我能成為他的同桌,我真是倍感榮幸。

          身為衛(wèi)生委員的他,盡職盡責(zé),任勞任怨。每天中午,總看見(jiàn)他在這個(gè)工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把自己的勤勞都獻(xiàn)給了我們班的輝煌戰(zhàn)績(jī)都少少了他的辛勤勞動(dòng)。

          第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實(shí)的外表,一到寢室,他說(shuō)的“火星語(yǔ)”那一連束的沒(méi)有人能聽(tīng)懂。他也是502的`“神經(jīng)三號(hào)”,他之所以被502的人稱為“神經(jīng)三號(hào)”,那就是因?yàn)樗煽?jī)好,容易發(fā)呆,做什么事情都比別人慢了半拍。

          你們別以為他比別人慢半拍就是傻,而那是因?yàn)樗呀?jīng)在狀態(tài)上了,已經(jīng)準(zhǔn)備好一切了,想得遠(yuǎn)去了罷了。

          第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號(hào)”自稱是劉德華。一個(gè)“笑話大王”,每次跟他聊一番天,保證讓你笑得合不攏嘴,再來(lái)談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面,每次打水,總看見(jiàn)他的課桌上擺著一本書(shū)在看,我相信你會(huì)進(jìn)步的。

          最后,我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩,愿她能給我們寫出更有趣的故事。

        身邊的同學(xué)作文 篇2

          每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫得好等等。

          我最好的朋友是xx,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

          今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)xx走過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒(méi)有雨傘嗎?我有兩把雨傘,借給你一把吧!”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我。

          我打著xx借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

          xx,你是位熱心助人的好同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

        身邊的同學(xué)作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)xx的閃光點(diǎn)。

          他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中,叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金”,另一個(gè)是很普通的成語(yǔ),不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見(jiàn)xx的“一飯千金”便問(wèn):“xx同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”xx肯定地回答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

          下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)?磥(lái)我這個(gè)老師也要向xx同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”xx聽(tīng)了,咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō):“xx,你真棒!”

          哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。

        身邊的同學(xué)作文 篇4

          有人說(shuō),愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō),愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽(yáng)光的眼睛在人世間搜寺著愛(ài)。

          轉(zhuǎn)眼間,十二年的光陰已經(jīng)逝去,在這十二年里,我們?cè)S許多多的人,許許多多的事,也許有些事有些人已隨著時(shí)光淡忘,但是那些對(duì)自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭,難以抹去……

          時(shí)光飛逝,我們告別了小學(xué)時(shí)光,站在了初中的門檻上。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,我們已與新同學(xué)熟悉了。那些小學(xué)同學(xué)也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學(xué)——小張。小張既不是我們的班長(zhǎng),也不是我們的學(xué)習(xí)委員,他只是一個(gè)很普通的同學(xué)。他個(gè)子不算高,皮膚有些黑,標(biāo)致的平頭十分陽(yáng)剛。粗而長(zhǎng)的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼,高挺的鼻梁,很陽(yáng)光的男孩,總是給人以溫暖的感覺(jué)。

          那是一個(gè)陰天,陰沉的天空加上沉悶的氣氛,使我們煩躁不安,根本無(wú)心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候,在我的視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋,向上看,一雙慈祥的眼睛正注視著我,我便認(rèn)出,那是政教處的主任!袄蠋熀谩!蔽叶Y貌性的向老師問(wèn)好!巴瑢W(xué),你把這個(gè)地方掃掃!薄芭。”我嘴上答應(yīng)著,心里卻想:這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見(jiàn)小張?jiān)谀抢,他?wèn)我干什么,我說(shuō)打掃衛(wèi)生,他說(shuō)他一個(gè)人就可以了。出于是新同學(xué),我沒(méi)有答應(yīng),便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著,我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了,我便更加敷衍,掃帚在地上輕輕一揚(yáng),引起一陣塵土。不一會(huì),小張走了過(guò)來(lái),很耐心的說(shuō)“要這樣掃,那樣會(huì)揚(yáng)起塵土的!边呎f(shuō)邊做起示范。我不服氣道:“我會(huì)掃地,不用你教我!敝笪揖湍闷饞咧阌心S袠拥膾吡似饋(lái),他也不做聲了,默默的掃地。不知我們掃了多久,我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒(méi)想到忽然刮起了風(fēng),把我的“山”吹跑了,我生氣的將掃帚丟在一旁,找了一棵樹(shù)獨(dú)自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來(lái)。忽然覺(jué)得自己很慚愧,便又重新?lián)炱饞咧恪!皩?duì)……對(duì)不起啊剛才!蔽臆P躇半天支支吾吾的說(shuō)出這句話。“沒(méi)關(guān)系,該是我向你說(shuō)對(duì)不起!痹谶@樣尷尬的情況下,我們誰(shuí)也不說(shuō)話。終于,他說(shuō):“掃好了,你把它倒了吧!蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經(jīng)快上課了,于是我就急著回班。本想叫著小張,但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了,看著小張忙碌的背影,心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西,自己與小張的行為是多么鮮明的對(duì)比啊。

          之后的每個(gè)星期,我都會(huì)看見(jiàn)小張?jiān)趲蛣e人時(shí)那種忙碌的背影,看到他忙碌時(shí)滿頭汗珠的樣子,便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實(shí)實(shí)的感受,不摻任何雜質(zhì)的。他每次看到我時(shí)都會(huì)沖我笑,那種笑是暖人心頭的,陽(yáng)光的,大方的。

          他的笑與夕陽(yáng)的余暉應(yīng)和著,形成了一道美麗的風(fēng)景線……

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