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      2. 夸夸同學(xué)的的作文

        時(shí)間:2022-08-25 09:35:19 同學(xué) 我要投稿

        精選夸夸同學(xué)的的作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文7篇,歡迎大家分享。

        精選夸夸同學(xué)的的作文7篇

        夸夸同學(xué)的的作文 篇1

          xxx是我的同學(xué)。他的樣子十分搞笑:頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā),臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來(lái)比較瘦,有點(diǎn)像猴子,呵呵!

          xxx是個(gè)聰明的男生,但他的聰明卻不用在學(xué)習(xí)上,而是專門“制造”一些搞笑的東西出來(lái)。

          記得那時(shí)侯,我們正在學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩(shī)。上語(yǔ)文課了!老師讓我們?nèi)帻R讀《春曉》!邦A(yù)備……起!”隨著老師一聲令下,我們開始朗讀古詩(shī)。“春曉……”剛讀完題目,一個(gè)聲音自我耳邊響起:“春眠不洗澡,處處蚊子咬。夜來(lái)香港腳,臭得不得了!”不用說(shuō),這首能讓人笑破肚皮的詩(shī)——“《春曉》的改編版”必定就是我的同桌——xxx編的啦!哇!靠!小小年紀(jì)就能把著名的唐詩(shī)改編成看了能讓人笑得噴飯的詩(shī),確實(shí)不是一般的聰明!

          只可惜,xxx沒(méi)有將聰明用到學(xué)習(xí)上,要不,他的成績(jī)肯定能得“A”!

          在此,我想告訴你:聰明但不努力學(xué)習(xí)的話,永遠(yuǎn)得不到好成績(jī)!希望你把聰明用在學(xué)習(xí)上,要努力哦!

          xxx,加油!!

        夸夸同學(xué)的的作文 篇2

          在我的班上的張琳風(fēng),她很愛學(xué)習(xí),我要夸夸她。

          她小巧玲瓏,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常留著一個(gè)學(xué)生頭,顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,鼻子高高的,嘴巴大大的,笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩,牙齒白白的。

          她很愛學(xué)習(xí)。有一次,吃完飯后,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人在教室里寫作業(yè),我對(duì)她說(shuō):"你別寫作業(yè)了,我們出去玩吧!"可是她卻說(shuō):"不行!先寫完作業(yè)吧,這樣在玩的時(shí)候也安心!"我聽了她的話,只好拿出筆和作業(yè)本,坐下來(lái)和她一起寫作業(yè)。

          她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,她在改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯(cuò)了,就把張泳宣叫來(lái),對(duì)她說(shuō):"這個(gè)蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學(xué)的時(shí)候,張琳風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的作業(yè)沒(méi)更正,就把張泳宣叫來(lái),對(duì)她說(shuō):"你的作業(yè)怎么沒(méi)更正呢?"她說(shuō):"我更正了,更正在草稿本上。"張琳風(fēng)說(shuō):"那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!"她又說(shuō):"草稿本不知道哪里去了。"張琳風(fēng)說(shuō):"那你這不是睜著眼睛說(shuō)瞎話嗎?快點(diǎn)給我更正。"張泳宣說(shuō):"好吧。"

          她很愛勞動(dòng)。這一個(gè)星期是她掃衛(wèi)生區(qū),她一大早就起床,來(lái)到學(xué)校把所有垃圾都撿干凈,大家都來(lái)了的時(shí)候,她還要再去撿一次衛(wèi)生區(qū)。

          她拾金不昧。有一次,她撿到了五塊錢,她的朋友對(duì)她說(shuō):"太好了!我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說(shuō):"不行,這五元錢不屬于我們,我們應(yīng)該把錢交到政教處去。"于是,她把錢交到了政教處,政教處還表?yè)P(yáng)了她呢!

          這就是我的同學(xué)。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇3

          我們班的同學(xué)呀,可所謂是千奇百怪,聰明絕頂,這可是全校公認(rèn)的喲!

          不過(guò)呢,我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的。有一次,班里舉行了一個(gè)“我最棒”的活動(dòng),主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝,讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了,只見她不緊不慢地走到教室中間,向我們深深地鞠了一躬,然后便開始表演舞蹈。

          微風(fēng)輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā),可愛的鳥兒紛紛飛到樹上為她展開亮麗的.歌喉,調(diào)皮的太陽(yáng)公公為了能好好地看舞,這不,把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái),氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報(bào)仇,可是呀,狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了,竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿臉陶醉的表情,我望著朵朵,心中的仰慕之情呼呼地涌來(lái)。朵朵不僅舞蹈好,而且她還特別踏實(shí)呢!記得那時(shí),我和朵朵一起去超市買些瓜子,我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子,而朵朵呢?她呀,則像個(gè)盡職盡責(zé)的瓜子檢查員一樣,用它嫩嫩的小手,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的挑揀著?吹搅诉@一幕,我羞愧地下了我的頭。怎么樣?你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢?

          嘿嘿,我得加把勁嘍,爭(zhēng)取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧!

        夸夸同學(xué)的的作文 篇4

          快板這么一打,別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學(xué)吧!

          她是一個(gè)認(rèn)真的女孩兒。一次語(yǔ)文考試,老師把卷子發(fā)下去后,同學(xué)們就埋頭寫起題來(lái)。三十分鐘后同學(xué)們陸續(xù)寫完了卷子。有的同學(xué)開始偷偷地在下面玩,有的東張西望,而聶嵐萱卻用手一個(gè)字一個(gè)字的指著,從第一題開始檢查。一直檢查到?jīng)]有錯(cuò)題才停下。過(guò)了幾天,考試成績(jī)公布了。聶嵐萱名列前茅,這就是她做事認(rèn)真的結(jié)果。

          她不但做事認(rèn)真,而且還有一股不服輸?shù)木衲!有一?jié)體育課,體育老師讓我們練習(xí)長(zhǎng)跳繩。女生中有很多人都不會(huì)跳,她就是其中之一。但她還是堅(jiān)持要跳。在跳繩過(guò)程中,她被跳繩打到了好幾次,可是她并沒(méi)有被困難嚇倒,只是微微一笑,繼續(xù)投入到跳繩隊(duì)伍中。終于,她學(xué)會(huì)了長(zhǎng)跳繩。她的行為深深地打動(dòng)了我,也打動(dòng)了同學(xué)們?吹剿樕涎笠缰鴦倮奈⑿,我們也為她歡呼。

          這就是做事認(rèn)真的聶嵐萱;這就是不服輸?shù)穆檷馆;這就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇5

          我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂(lè)的人。他留著小平頭,一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候,不愛發(fā)言,但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜,他就是——吳?端。

          吳?端特別樂(lè)于助人。我聽黃炫南說(shuō)有一次下課時(shí),他倆有操場(chǎng)上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟,吳?看見了,馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道:“你這個(gè)人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎?我告訴你,那你錯(cuò)了,我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友,你知道嗎?”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友:“你們沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,他倆就下去上課了。

          他還是個(gè)小書迷。下課時(shí),他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書,他看書看得特別認(rèn)真,每次連上課鈴聲都沒(méi)聽見。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)既是書迷又樂(lè)于助人的小男孩,我可佩服他了。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇6

          進(jìn)入中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,就從我們小組說(shuō)起吧!

          我們小組的小組長(zhǎng)是一名數(shù)學(xué)天才,為什么這么說(shuō),因?yàn)樗臄?shù)學(xué)可是很感興趣的,每每上數(shù)學(xué)課他也是最積極的,每次寫的總是最認(rèn)真的,有時(shí)候我們小組的同學(xué)有需要幫助的,他都能盡自己最大的努力去幫助。

          王琪涵,是最樂(lè)于助人的小女孩,她活潑開朗,誰(shuí)有需要幫助她都有辦法。

          趙宇軒是一位小作家,他的作文很棒,每件事發(fā)生了來(lái)龍去脈,他總能寫的一清二楚,寫的詳細(xì),他出的書總能很快賣出,因?yàn)樗墓适掠腥ど鷦?dòng),豐富多彩,人人都喜歡。

          除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。

          我們的書法家:

          王子軒,他寫的字干脆利落,字體工整,那么看上去很舒服。

          我們的歌唱家:

          郝元,他唱的歌很清脆,聲音很尖,很好聽,他的聲音可以唱高聲的音樂(lè),他唱的歌很多,唱的也很好聽。

          我們身邊的同學(xué)有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多向他們指教指教,改正缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇7

        我夸我最好的同學(xué)王宇軒。

          王宇軒,雖然你比我小,但是我卻要向你說(shuō):“我想向你學(xué)!

          你還記得前幾天發(fā)生的那件事嗎?我和你去國(guó)旗臺(tái)上玩,然后我摔倒了,他就用他溫暖的手伸向無(wú)助的手,那個(gè)人就是王宇軒,你溫柔地扶我起來(lái),拍拍我衣服上的塵土,還關(guān)切地詢問(wèn)我有沒(méi)有事。你知道嗎?我當(dāng)時(shí)心里感激極了,也溫暖極了。

          王宇軒,你就當(dāng)我的哥哥吧!一直保護(hù)我的好哥哥。

          

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