關(guān)于回憶同學(xué)的作文（通用23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回憶同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶同學(xué)的作文 篇1
五年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼就這樣過去了。我們送走了一批批的學(xué)哥學(xué)姐，也迎來了許多新朋友。但是絲毫沒有改變的是我們班的兩大幫派——和平派和戰(zhàn)爭派。
和平派的代表是胡海鵬。五年來，他的個子一點(diǎn)兒也沒長，好像還在幼兒園混時的個兒。用我們新學(xué)的知識來說就是他的年齡和身高不成比例。由于身高上不占優(yōu)勢，所以他的處世哲學(xué)，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派還有一個李卓倫。他雖然不打架，但完全是一個鬧騰型。有一次，我們只是簡單的玩鬧�？墒撬麉s張牙舞爪，拳打腳踢。還用了幾個搞笑的大招：糖醋排骨，獅子頭剁餡子等等，這些都是他久負(fù)盛名的拳法。盡管如此，他還是很熱愛和平的。
戰(zhàn)爭派的人比較多，而且個個能征善戰(zhàn)。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界，他給班級立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經(jīng)驗的老干部。而且他還總結(jié)出了自己的無敵套路——武力解決問題。對于男生，他慣用的就是踢腿神功。用他的話說：沒有踢一腳解決不了的，如果有，那就踢兩腳。我們班的男生沒有挨他踢的可能已經(jīng)是鳳毛麟角了。他的河?xùn)|獅吼功也比較厲害。在人聲鼎沸的班級，他的聲音總是很有振攝力，似猛虎出澗如飛鷹躍淵，震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功，還班級于安靜。
我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
回憶同學(xué)的作文 篇2
雖然現(xiàn)在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對往事真切的回憶。
找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn)，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個便是她的成績，一張張漂亮的成績單令人羨慕不已，當(dāng)然，這都是她努力的結(jié)果，別人玩樂的間隙，更多的時候她用來讀書習(xí)字，努力和她的成績絕對成正比。
這個女生是我六年級的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術(shù)好，一個大大咧咧的女孩，心思卻非常細(xì)膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對的與世無爭，淡然優(yōu)雅，有人問他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問她為什么，她說：“每個人都有遇到難處的時候，借一點(diǎn)東西，沒什么嘛�！边@一點(diǎn)我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因為她總能順利的解決問題，還常常做“和事佬”呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能參加美術(shù)比賽呢？我們的友誼維持了好久，現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校，卻時常聯(lián)系，還相約要醉一輩子的好姐妹呢！
這個看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時常掛著笑容，話語里包含著十足的熱情，由勞動時，他總是搶著干，也因此受過許多小傷，一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運(yùn)動會上還未來得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了球場上，他身形敏捷，動作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。
這些人都帶給了我許多歡樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會成為我生活中的一部分，將來，還會有更多的記憶，我這本內(nèi)心的相冊還會增加更多新的記憶。
回憶同學(xué)的作文 篇3
難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘，和同學(xué)們的一切都是難忘。
歲月悠悠，彈指一揮間，六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中，我就無比興奮，但一想起我的同學(xué)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我即將畢業(yè)時，我站在教室前的走廊上，回想著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和同學(xué)們一起奔跑在夕陽的余暉下;和同學(xué)們一起坐在石板上聊天;和同學(xué)們一起在走廊上追足打鬧。和同學(xué)們一起參加表演時的情景仿佛還在我的眼前;同學(xué)們那朗朗的讀書聲仿佛還在我的耳畔;獲獎時同學(xué)們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。
同學(xué)，這一詞匯蘊(yùn)含著我們童年時的純真，是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會出現(xiàn)許多同學(xué)，多多得連我們自己也數(shù)不清。但是，我們的生活中如果沒有了同學(xué)，那我們的生命將毫無色彩。
那一次次盡情的嬉鬧，那一次次夕陽下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它們將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
回憶同學(xué)的作文 篇4
蔣雨霏，被稱為“弱女子”，留言：“盡管我總很膽小，但是我相信，只要努力，我一定會變的更好！”
鄒旭誠，我的鐵哥們兒，留言：“如果有緣分，那么希望我們可以永遠(yuǎn)在一個班里，永遠(yuǎn)是哥們兒�！�
危陽，一個可愛的陽光男孩，留言：“我不想長大，因為長大了會離開你，離開同學(xué)們�！�
危笑，比危陽小4分鐘的女孩，留言：“微笑是我的風(fēng)格�！�
……
朋友，是一生最重要的，可是終究有一天要離開。我不懂，不懂為什么要長大，付出失去曾經(jīng)的好朋友的代價。現(xiàn)在我才理解這現(xiàn)實，因為這畢竟是現(xiàn)實，不能改變現(xiàn)實�。∵@一切都是命運(yùn)的安排……
我一直想問一個問題：為什么，為什么我不能改變現(xiàn)實？
回憶同學(xué)的作文 篇5
我的同桌是個活潑、好動的女孩。她戴著一副眼鏡，筆直的鼻梁，水汪汪的眼睛，圓圓的小臉，可真有趣。對了，告訴你們，我的同桌叫——虞靜萍。我給大家說幾件事吧。
她才剛坐到我旁邊不久，我們已成為好朋友了。在學(xué)習(xí)上互相幫助。有一次，我正在寫作文，寫得正起勁，可寫錯了，像皮好像和我做對，突然不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，她說：“張靜，你有事么？”我焦急地向她說：“我的東西不見了？”“那我借給你吧�！彼f。“那你……”我的話還沒說完，她就把像皮給了我，我接過心里十分感激。
你看，我的同桌的多好呀，我永遠(yuǎn)都不會望記她的，永遠(yuǎn)和她成為朋友。還有一件事讓我對她產(chǎn)生了更大情意。
那一次，我正在看一本《小學(xué)生作文》書。她走了過來對我說“今天中午要做走棋，不能看書�！蔽覅s不聽她的勸告，說：“你管我！”這時，老師來了，看見我沒在走棋就要罰我，她說是我叫她看書的�！崩蠋熍u了她，我低下了頭。
從這幾見事中，我明白了：真正的朋友是這樣的，我這才明白！
回憶同學(xué)的作文 篇6
可不可以就這樣，有什么夢我們一起闖，無論前方多么渺茫，無論未來會怎樣 ……——題記
初見，她只是一個轉(zhuǎn)校生。一張紅撲撲的圓臉龐，小眼睛，單眼皮，小小的鼻子，厚厚的嘴唇，并沒有什么特別的地方，但就是一個不特別的她陪我走過了四年。
紅紅的試卷與陰暗的天空形成反比，平時要好的同學(xué)沒有一個來給我講解錯題，心情郁悶的我真想仰天咆哮。就在這時，她走了過來，依舊是那張紅撲撲的圓臉龐，不同的是那張臉竟是更紅了，似是害羞有似激動�？粗乙荒樢苫�，她終是開口了：“你好像很郁悶，是題目不會做嗎，我來教你吧�！倍潭痰脑捳Z卻使我感動的想哭：這孩子比我平時的好朋友來得實在！但我還是不忘吐槽說：“教我就教我唄，害羞個啥？”她聽后竟是憨憨的笑了起來。在她的講解下，我終于做出了那幾道題目，心想：這轉(zhuǎn)校生可真厲害啊，這么難的題目居然三言兩語就能讓我聽懂，平時老師講我都聽不懂呢！我們的關(guān)系就這樣親密起來，有什么不懂的問題我總是問她，她也總是耐心的講給我聽。
兩年過去后，我們都進(jìn)入了中學(xué)，辛運(yùn)的是我們還在同一個班。她依舊用盡所有的言語只為能讓我聽懂題目。初中的生活也不像小學(xué)那樣悠閑了，在這里我們要學(xué)會自力更生。早上，我起不來，她就叫我；吃飯的時候，我搶不到飯，她也總能遞給我一碗熱騰騰的飯；提水的時候；總是她提多我提少。她總是那么照顧我，包容我，甚至，我對她都產(chǎn)生了依賴感。
時鐘在嘀嗒嘀嗒地走個不停，我們之間的感情也隨之升華。我不會忘記我們之間的‘鄙視操’，不會忘記我們的‘ logo’，不會忘記我們的‘七年之約’，更不會忘記那個讓我依賴的你給了我人生中最真摯的友情。
耳畔傳來那首我們都喜歡的《we are family》：當(dāng)你乘坐著風(fēng)從我的世界降落，當(dāng)你在我身邊，陪我一起戒掉煩惱憂愁，流年風(fēng)景停駐在我胸口，記憶的聲音流淌過耳邊，是你明媚了我流彩的記憶，時針走到最高點(diǎn)折射出太陽光線，站在了幸福的起點(diǎn)……謝謝你愿意和我分擔(dān)這一切。
回憶同學(xué)的作文 篇7
神不知，鬼不知，六年的光陰一下子就過去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味瓶，我們的友誼像一道記憶，永不磨滅……我的同學(xué)性格都不同�？谆刍郏ㄎ业耐瑢W(xué)）的性格非常開朗，很活潑。記得有一次我們班的女同學(xué)在玩踢毽子。她看見了，來到了這里，說：“我也想玩�！睕]想到，她一下子跳了二百多個，比我們這些老手還厲害。一看見一個帶著微笑的人，你就會知道，她是我們班的“開心果”。
記得有一次，我有一道題目算不出來，正在其思妙想。正時，陳陳（這是我們親切的稱呼），向我解釋了好幾遍，才使我明白。她有一副熱心腸，都愛樂于助人。你應(yīng)該知道她的性格了吧。班長孫瑤的性格不知道該怎么說。她這個人熱情，大方，很好講話。身為我們班的一班之長，別人有事，她都會竭力相助。別人吵架了，她總是會逗笑你，哄你開心。她不僅人好，才藝也是豐富多彩的。小學(xué)生活是多姿多彩的，就像五味瓶一樣。當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)后，回想起小學(xué)生活，你會感到回味無窮。
回憶同學(xué)的作文 篇8
熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。
教室里朗朗的讀書聲；歡樂地笑聲；美妙的歌聲；老師的教導(dǎo)聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說一次“好好學(xué)習(xí)、天天向上，上課要認(rèn)真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學(xué)友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴(yán)厲的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …
操場上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語；灑下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭得第一名；我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個熱熱鬧鬧的班隊會，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲；我多么多么希望… …但是我知道，時間不能倒流好希望真的好希望時間能夠靜止，永遠(yuǎn)停留在我們歡樂的那一刻。可是，時光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。
看見剛進(jìn)校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時，那時的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。
完整的5年級1班、微笑著的56個同學(xué)、可愛的母校從此以后，將藏在我的心里了。
親愛的同學(xué)們再見了!雖然不舍可是我們誰都無法改變了你們每個人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
Figting !這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們再見了!我明白我們一天天長大，終究會離開老師，現(xiàn)實雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師告別，我只想說：“謝謝您，我親愛的老師�！蔽視肋h(yuǎn)想念您們的。
回憶同學(xué)的作文 篇9
9月是注定我們分別的那一月，那一年那一月，相處了六年的同學(xué)就要分開，同窗了六年的好友就要遠(yuǎn)去，我親愛的同學(xué)們，讓我們堅強(qiáng)，讓我們含笑說再見。
一年級，因為偶然讓我們走在一起，因為緣分讓我們相遇。我們走進(jìn)了三校，走進(jìn)了2班，從那時起，我們就是朋友，就是兄弟姐妹。
二年級，我們長大了一歲，對小學(xué)又有了一層見解，但還是那樣懵懂，歲月不饒人，時間又在一分一秒的過去。
三四年級，我們有了集體意識，一年一度的校運(yùn)會上，一次又一次的活動中，2班總是名列前茅。正是因為我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)，才獲得一次又一次驕人的成績，走出去，能自豪的說，我是二班的!
五年級，是很好玩的一個階段，班里總有幾個男孩子，喜歡聊打，逗女同學(xué)，而女孩子總會很生氣的罵他，打他，男孩子就好像達(dá)到目的了，讓女孩子打，還很高興似的。
六年級，我們知道了，我們要畢業(yè)了，要分開了，下課在沒有打鬧，只是寫同學(xué)錄，寫到手麻也不停止，因為要讓自己的本子上永遠(yuǎn)刻著他們的筆跡。
期考結(jié)束了，領(lǐng)取畢業(yè)證那天，同學(xué)們都表現(xiàn)的很堅強(qiáng)但我做不到，我坐在教室里，沉沉的思考，任憑眼淚的流瀉，我不想，我不想分開，可這個想也只是妄想，所以，就讓我在坐會，在回憶下，這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
我最親愛的同學(xué)們，再見了，讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘記在心，讓我們記得一年級開學(xué)的那天，我們背著書包，走進(jìn)三校，走進(jìn)2班的那一刻。
親愛的同學(xué)，再見了。
回憶同學(xué)的作文 篇10
如今再度憶起他那平時看似有些賊溜溜的笑容，竟覺得有些單純質(zhì)樸了。我的那位初中同學(xué)黃周宇，雖只與我們相處過短暫的一年，卻給我留下了深刻印象。
剛?cè)氤踔�，一切都是嶄新的面貌。我被分入第一小組，結(jié)識了新的同學(xué)。我的初中生涯，就從此開始，我與他的第一次相識，也就在此刻。
剛見他時，是一個滿臉嘟嘟肉，笑起來眼睛會瞇成一條縫、嘴巴會咧開很大的男孩。上臺自我介紹，他也是吊兒郎當(dāng)?shù)�，蹦上講臺，一邊說話身子還一邊左右搖擺著。“我叫黃周宇”他臉上笑容還未停下，便吞吞吐吐地介紹著自己，似有點(diǎn)口齒不清似的。在黑板上隨意地寫下自己的名字，他就像玩了一圈似的又蹦回了座位。
剛開學(xué)的時候，可以說，他算是老蔣的半個小助手，也是班上的“開心果”。一次政治課上，當(dāng)老師問到“你們覺得老師應(yīng)該具備些什么”時，一位同學(xué)答道：“老師嘛，肯定是要學(xué)識淵博，然后要英俊瀟灑，就比如老蔣”他還未說完，大家便不約而同地打斷他：“是小蔣！”大家知道，這位同學(xué)是存心找樂子呢。此時，黃周宇作為小蔣的“得力助手”，老遠(yuǎn)望見坐在后面辦公桌上的“小蔣”露出了“不懷好意”的笑容，他點(diǎn)點(diǎn)頭立馬會意了，奔到“小蔣”身旁，拿起戒尺，“氣勢洶洶”地去“懲罰”那位同學(xué)了，嘴角還帶著一絲得意的笑容，活有種小人得志的感覺，卻也是逗得大家哈哈大笑。
每到政史生地課上答題時，他總是格外活躍，不管對與錯就要吼一嗓子，這在地理課上最令人印象深刻。上完一堂課后，PPT上出現(xiàn)幾個題目，往往是我連題目還沒看完，黃周宇便使出“洪荒之力”，一陣“獅子吼”喊出答案，頗有排山倒海之勢。而后，其他同學(xué)才跟著應(yīng)和。要是對了還好，可若是答錯了，地老的臉色就會變得鐵青，嘴巴歪下來，一臉嚴(yán)肅地看著我們：“選這個嗎？再看下嘍！別題目都沒看就扯起嗓子吼。”這時，幾個同學(xué)連忙喊出正確答案。即使答錯了，黃周宇也只是憨笑著，笑起來時，臉上的肉被咧開的嘴巴擠到眼睛旁，眼睛自然地瞇成一個彎彎的月牙。而地老問至下一題，他馬上又滿血復(fù)活，活像“打不死的小強(qiáng)”似的又不顧一切大吼出自己的答案。一堂堂課就在這樣歡樂的氛圍中落下帷幕。
說起來，我也曾和他有過一段故事，那句話聽來至今仍覺無奈。事情是這樣的：當(dāng)時正是下課時間，我正站在講臺上，趴在講臺的桌子上與一位同學(xué)聊天。黃周宇蹦蹦跳跳著過來了，他隨意地挨在我身旁，我不經(jīng)意地將那句話脫口而出：“啊呀，別壓我身上。”此時，身旁幾個同學(xué)聽聞，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，發(fā)出一陣“哦”的驚嘆，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事。黃周宇急忙從我身旁跳開，他似是仍舊憨笑著毫不在意，我卻覺得面紅耳赤，惱怒地回到座位。而每當(dāng)一些女同學(xué)要調(diào)侃我時，她們便壞笑著，一句“別壓我身上”，讓我是羞怒又無奈，一邊吐槽著“你傻吧你傻吧”一邊笑著打鬧成一團(tuán)。
那天中午，卻有件意外發(fā)生。教室里，我與周語婕辯談不休。我爭不過她，拿起筆寫下一些東西，揉成紙團(tuán)氣憤地扔給她。她看后果然又將紙團(tuán)羞怒地丟給了我，卻落到了劉志誠手中。我急于銷毀“作案證據(jù)”，想從他手中奪過紙團(tuán)。黃周宇又趕來湊熱鬧，紙團(tuán)竟輾轉(zhuǎn)到了他手中。教室里已是一團(tuán)亂，他正拿著紙團(tuán)扔來扔去，哪曾想老蔣突然到來，一陣怒吼震住了我們，隨后開始質(zhì)問黃周宇。黃周宇沒有揭發(fā)我，不知是不是因為他并不不知情。我本想站出來承認(rèn)錯誤，卻害怕地低下了頭。事情愈演愈烈，黃周宇已是根根頭發(fā)憤怒地豎起，眼里似有委屈的淚水涌動，擰成一團(tuán)的眉頭仍表示著他的倔強(qiáng)；老蔣也毫不留情，鏗鏘有力地訓(xùn)斥聲像利劍一般襲來，卻也像鋼刀一般割著我的肉，刺痛我的良心，但我仍害怕得發(fā)抖。最后，事情似發(fā)展到無法控制的地步黃周宇背起書包離開了。我不知所措，望著窗外綿綿細(xì)雨，似是怨恨似是懺悔。他若因我怯懦的行為而替我承擔(dān)了罪責(zé)，我想我這輩子不會原諒自己。所幸他回來了。午休結(jié)束，雨過天晴，換了身衣服，那個滿臉肥肉而又憨笑著的男孩又背著書包回來了。他笑著，就好像什么也沒發(fā)生一般，一臉輕松地先到蔣老師那里認(rèn)錯，繼而又蹦蹦跳跳地回到座位，似乎天大的煩心事也會馬上被他從腦子中過濾掉。對大家來說，他算是“厚臉皮”，但對我來說，這是一場救贖。或許我該去道歉，但到最后竟連句話也沒去和他說。這件事也成了我心中一個難以解開的疙瘩。
現(xiàn)在，他已去了京華。本以為沒什么，但地理課上突然覺得有些空蕩，心里一絲愁情卻也在此時被喚起，一張張面孔在此刻變得熟悉而親切。班上的同學(xué)走了許多，剩下的也都無精打采。分別之時，難免會讓人悲哀，而我似也被困其中了，心里好像結(jié)下一個個疙瘩，沉悶得難以呼吸。直至昨夜散步我再次偶遇他，當(dāng)時我只顧去追走在前頭的妹妹，他疑惑地喊了我的名字，我竟沒反應(yīng)過來，不知所措的我卻下意識笑著答了一聲：“傻吧�！倍罄^續(xù)向前奔去，亦不知他是否聽清�；剡^頭來我甚至不知當(dāng)時為何這么說，似乎還想和他說些別的。但生活不會給我們太多時間去停留，或許，這就是最好的道別了吧。不掩飾，不做作，悲痛與快樂，見面時不帶來，離別時不帶走，只留一份回憶在心中足矣。就像平常在學(xué)校里一樣，隨意而自然地笑著回答吧。這可是黃周宇，走到哪兒都是“開心果”“打不死的小強(qiáng)”。而我們不也是一樣？自然而然的，我心里的疙瘩也解開了。
未來的日子還長著，就像平時見面那樣，隨意而自然地笑著離別，笑著回答生活。
回憶同學(xué)的作文 篇11
在我四年的學(xué)習(xí)生涯中有一些我最難忘的同學(xué)，他們各具特點(diǎn)，各有風(fēng)格。下面還是讓我一一道來吧！
“作怪先生”
“作怪先生”是我們班一位調(diào)皮的男生，他最大的特點(diǎn)就是愛搞惡作日劇，常常提弄得別人哭笑不得。有一次，我和一些同學(xué)出去買羊肉串吃。回來的時候，我的牙縫里有很多殘渣，就向“作怪先生”要了一根牙簽。我在牙縫里挑了一下，覺得有一些怪味道，心里有幾分詫異，不知這家伙又在搞什么鬼。我瞅瞅他，“作怪先生” 一副真誠的樣子；我又挑了一下，感覺有點(diǎn)辣，我于是又抬頭瞅了一下“作怪先生”，他還是一副正兒八經(jīng)的表情；我繼續(xù)挑了幾下，突然感到辣極了，我大聲說：“好辣��！”我一說完，緊繃著臉的“作怪先生”終于忍不住了，哈哈大笑起來，而我在一旁辣得眼淚都要出來了�！白鞴窒壬� 的爆笑聲馬上引來了其他幾個同學(xué)，他們問：“作怪先生，你為什么笑得這么夸張�。俊薄白鞴窒壬� 把我做的事情一五一十地告訴了他們，于是他們又哈哈笑開了，搞得今天好像是在過一個“哈哈大笑節(jié)”似地。我真是拿這個“作怪先生”沒辦法。
“騙人大王”
我們班的“騙人大王”是袁奎。有一次，我們最后一節(jié)課是上自習(xí)。我們剛安安靜靜地看了一會兒書，“騙人大王”就站起來出去上廁所。過了好久他才慢悠悠地晃回來，我就問他為什么耽擱了這么長時間。他很神秘地大聲對我說：“老師找我去辦公室傳話了�！庇谑俏覀冎車耐瑢W(xué)都馬上急切地問道“他什么話”。他一本正經(jīng)地說：“老師說明天因為她要出去開合，所以我們放假，明天不用上學(xué)了！”這句話對我們班的同學(xué)來說無疑比檢到了全子還高頭。第二天，我們班除了“腦人大王”之外，所有的同學(xué)都沒來。到了第三天，我們班前一天沒來的同學(xué)都被老師罵了，還問我們?yōu)槭裁醋蛱鞗]來，我們都說：“是騙人大王說放假�！崩蠋熣f：“你們明明知道他是騙人大王，為什么還要信他的話呢？”
朋友，你說我的這兩個同學(xué)有趣、搞笑嗎？
回憶同學(xué)的作文 篇12
小學(xué)是我們童年的第一個起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快��！在一瞬間過去了，想起我在小學(xué)時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開心啊！多么的快樂啊！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠(yuǎn)地停留在那個時候��！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠(yuǎn)都不會過去的，我會永遠(yuǎn)記住我們的回憶，也會永遠(yuǎn)記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多么的開心��！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。下課的時候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時候同學(xué)們總是會來逗我，當(dāng)我傷心的時候同學(xué)們總是會來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時候同學(xué)們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當(dāng)我開心的時候同學(xué)們會來跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的時候同學(xué)們總是會給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說很久沒見到那4個同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。
回憶同學(xué)的作文 篇13
鳥哥是同學(xué)給他起的外號。
他真名叫蔡策，被某哥們兒喚為菜鳥，不知什么時候開始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個比較仗義的外號：鳥哥。
我不得不贊嘆同學(xué)們的想象力和聯(lián)想。
鳥哥剛來時自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺得有點(diǎn)可憐。
老師布置了課下作業(yè)要求課下寫完，我們沒有一個在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時我們都用鋼筆，他卻用木桿鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。
其實后來才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的，他是一個可惡到極點(diǎn)的人，和我們熟悉了兩星期后，我就成了受害者，跳交誼舞時，他把鑰匙甩過來，差點(diǎn)甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說白了就是湊熱鬧，我和班里某男生吵架，他來“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個男生對付一個女生公不公平！
濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭發(fā)），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會讓人門縫里看人，班里竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，并且半年前震驚整個六年級的“情書事件”竟然有他！
如此可惡的一個人，竟然有一個很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個很浪漫的人，在七夕突然突發(fā)奇想到醫(yī)院把鳥哥取出來，那么鳥哥就是一個——早產(chǎn)兒！早產(chǎn)兒導(dǎo)致了鳥哥腦癱，所以他才會這么白癡！
像我哥一樣，鳥哥的運(yùn)動神經(jīng)十分發(fā)達(dá)，在跑步的時候，像一只脫韁的瘋狗跑了出去，不一會又像一只更加瘋的瘋狗伸著舌頭等待嘉獎。
雖然可惡，但鳥哥畢竟是人（憎恨就是說不出好話來），人必定是有缺點(diǎn)的，所以鳥哥，如果你看見這篇文章，明天請揍我一頓吧！我會不負(fù)眾望的及時撥打110的！
回憶同學(xué)的作文 篇14
我上一年級的時候，就認(rèn)識了湯曉，她和我同桌，她對我很好，我有什么困難，她總是第一個幫助我。
記得有一次，學(xué)校要舉行運(yùn)動會，我跳繩不錯，就選上了參加運(yùn)動會，那時候是夏天，我正在練習(xí)跳繩，卻不小心被繩子絆了一下，幸好湯曉扶住了我，要不然我我會摔倒的。
因為我們是同桌，所以每時每刻都在一起，無論我做什么，她都會和我在一起，一起寫作業(yè)，一起玩，就連上廁所也都一起，我們倆那才叫“形影不離。”
老師常常被同學(xué)吵架的事情忙得透不過氣，可我和湯曉從來沒吵過架，更別說打起來了，向同學(xué)寫保證書、道歉、寫檢查之類的事情從沒找過我們麻煩，我們是永遠(yuǎn)不會吵架的好姐妹！
就這樣，這種開心的時間過了兩年，但只有兩年。
從三年級開始，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
不一樣的環(huán)境，不一樣的朋友，不一樣的老師，不一樣的所有，我嘗試著重新認(rèn)識新的朋友，適應(yīng)環(huán)境，可是我好想和湯曉見一次面，好想和她再玩一次。
每逢過節(jié)，我都會給湯曉寫一封信或者給他寄一張賀卡，我會再給她畫一幅畫。
有一次，我回老家時，在寵物店里逗小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個辮子長長的女孩，我想起了湯曉的長辮子，想起了和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我繼續(xù)逗小狗玩，那個女孩也在逗另一只小狗玩，小狗去添女孩的臉，我也抬頭看，看見了女孩的臉。
“湯曉！”我立即喊出了她的名字。
女孩也恍然大悟：“啊，你是…..”
“是！是我！”我知道，她激動得都忘了我的名字。
“你怎么來了？”她問。
“我想買只小狗，正過來選呢！”
“太好了！我們終于又見面了！”她說。
她幫我挑選了一只最可愛的小狗，買下了。不一會她和媽媽就走了，臨走時，我們互留了聯(lián)系電話她不住回頭，眼里滿是留戀。
再見了，我的同桌，我的朋友，愿我們的友誼地久天長！
回憶同學(xué)的作文 篇15
同學(xué)是什么？同學(xué)是我們疲憊時依靠的一棵大樹；同學(xué)是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；同學(xué)是我們登高遠(yuǎn)眺時的一架云梯；同學(xué)是我們臥病在床時的一聲問候……和我們朝夕相伴六年的同學(xué)是什么？是親人�？墒牵瑫r間轉(zhuǎn)瞬即逝，就要和相伴六年的同學(xué)說再見了�；貞浧鸷屯瑢W(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不讓我們留戀。
記得有一次，爸爸媽 媽有事外出，中午也回不來，家里只剩我一人。午餐怎么辦？我打算放學(xué)路上買點(diǎn)蛋糕對付對付，可是很不幸，我竟然忘記帶錢了。于是我打算向同學(xué)借，可一連問了幾個同學(xué)，他們都沒有。當(dāng)我心灰意冷時，平時少言寡語的康某主動向我慷慨地伸出了援助之手。
這就是同學(xué)，雪中送炭的好同學(xué)。其實，六年的時光中，不光有感動。還有歡樂和悲傷，無論是什么，都值得我們回味。
記得那次上體育考，我和同學(xué)因為一點(diǎn)小事發(fā)生了口角，我們一天沒說話。直到放學(xué)時，她主動向我道了歉。其實，我也非常內(nèi)疚，很想主動向她說聲對不起。就這樣，我們重歸于好了。此時回憶起來，已記不清為什么爭執(zhí)，只記得我們和好如初時的激動和相擁而泣的淚水，那是真誠、純潔、友誼的淚水。
在時間的長河中，留下了你我的印跡；在你我的腦海里，留下了飛翔的記憶；在各自的心中，留下了永不磨滅的情誼。同學(xué)們，親人們，再見了！
回憶同學(xué)的作文 篇16
在心里，每個人都有和同學(xué)美好的回憶。那回憶十分的有趣其中又雜著一些朋友對自己捉弄的無奈。但是甚至有可能還雜著一些讓你感動的畫面。
那時有一會校園里掀起了紙飛機(jī)熱。有一天下午下課的時候，我正在折紙飛機(jī)折完后準(zhǔn)備拿去放飛的時候。我突然想上廁所，正所謂人有三急，我立馬放在紙飛機(jī)跑進(jìn)廁所，這時我的同桌趁我不注意偷偷的拿起了我的紙飛機(jī)。我回來后沒有仔細(xì)的檢查紙飛機(jī)。直接在教室里飛了起來。沒想到被一個同學(xué)撿到了，他發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)機(jī)翼上有字，于是打開把紙飛機(jī)整個打開看了看。不看不知道，一看嚇一跳。上面寫著陳（我的名字）說：“我的愿望是世界和平！”他拿給這個紙飛機(jī)到處傳閱，傳得越來越大，最后到了我的耳中。
“你活的是不是耐煩了？”我質(zhì)問黃。（我的同學(xué)）“我活的不耐煩了又怎么樣？找死也不找你！”小紅大聲說道“好，這是你說的”我又折了一架紙飛機(jī)，在上面寫著“明天是小紅婚禮，請大家去他家喝喜酒！”寫完我立馬把那架紙飛機(jī)放飛。不到五分鐘，大家都知道了這件事。于是黃榮獲稱號“新郎官”！聽著這件事的我，坐在座位上捧腹大笑！
第二天，黃為報昨天之仇，決定整我。在上品德課時，那時的我正坐在座位上睡覺。兩耳不聞窗外事，準(zhǔn)備一覺到下課。這是我的同桌，黃突然跟我說：“老師來啦！”我如被潑涼水般，立馬抬起頭來�！罢f老師來了你還真信吶�！彼匆娢宜南聫埻麑ふ依蠋煹臅r候大笑起來�！澳阆抡n給我等著！擔(dān)心下自己的課本吧！”聽到這句話，黃如石化一般！下課后，他的課本在教室中翻飛。
在暑假的時候我經(jīng)常想起這些美好的回憶，它讓我的暑假不再無聊。
回憶同學(xué)的作文 篇17
下周就是這學(xué)期的期中考試了，各科的作業(yè)相對的多了起來，尤其是這一周。各科都有卷子下發(fā)，本來就緊張的時間更顯得緊促。班級的學(xué)習(xí)氣氛驟然變得緊張起來，主要原因是需要復(fù)習(xí)的東西很多。每一項任務(wù)在復(fù)習(xí)期間都要進(jìn)行檢查落實，這一認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)許多布置下來的學(xué)習(xí)任務(wù)總是有人完不成。一說是時間緊，但就是延時一晚上第二天到校還是一樣不會。都說是時間很緊？真的是時間的原因嗎？看著看著，讓我想起了我三年前的學(xué)生賀淑凡。
三年前我在沁陽市西向鎮(zhèn)解住小學(xué)任教四年級，那時候擔(dān)任那個班的班主任、語文和英語課。這位賀淑凡就是我們班的班長。在相處半年的時間內(nèi)，她給我留下了深刻的印象，至今不能忘懷。
四年級的鐵娘子
作為一名新老師，班級管理工作對于我來說還是一片處女地。面對幾十個孩子，雖說有足夠的思想準(zhǔn)備，但是實際工作起來還是遇到了麻煩。此時的我在班會上坦誠的向?qū)W生們說：“作為大家的新班主任，四年級班就是我們的家，老師需要大家沒一個人的幫助，尤其是班委、組長的幫助。”班長鑫鑫說：“老師，我學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但是男生不聽我的，我推薦讓賀淑凡做班長，你看行嗎？”那時我還不認(rèn)識賀淑凡同學(xué)，就問大家的意見，學(xué)生們的用鼓掌聲回答了我。四年級班的新班長誕生了。
淑凡是一個很有主見的人。班級的各種事情他都會和我交流他的想法，有時也會對我的做法提出意見和建議。男生們很怕淑凡，她的嗓門很大，吵起男生來一點(diǎn)面子也不給。只要交給淑凡的事情都會安排的很好，而且她并不因為班級事情耽誤學(xué)習(xí)，在四年級班他的成績一直是遙遙領(lǐng)先的。下課時，淑凡領(lǐng)著女生打乒乓球，有的時候還要和男生來個交流切磋，她打球時球風(fēng)犀利，弄的男生經(jīng)常連反應(yīng)都跟不上。
一次，學(xué)校周一下午開會開得很晚，由于臨離開時我交代讓學(xué)生等我布置作業(yè)的，直到會議結(jié)束時學(xué)生仍留在學(xué)校。我慌慌張張的跑進(jìn)班，簡單的布置了一下作業(yè)讓大家放學(xué)了。此時淑凡走過來，問我：“老師，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)五十了。您這么做合適嗎？”我一時語塞，讓淑凡領(lǐng)著她的一年級妹妹先回家。是的，孩子們是很聽話的，一直等到六點(diǎn)五十，是老師的決定，但這合適嗎？從那以后，我是從不拖堂的，因為賀淑凡。
家里的一把手
后來我才了解到：淑凡家她是一把手，父母從三年級下學(xué)期去內(nèi)蒙打工，一年回來一次，家里的地租給了別人。家里只有淑凡和她讓一年級的妹妹。每天，淑凡五點(diǎn)半起床，開始做飯打掃衛(wèi)生。大約六點(diǎn)時把妹妹叫起來吃飯，然后刷鍋洗碗。時間不到的話，倆人就開始看書，她的妹妹很聽他的。中午倆人到奶奶家吃飯，晚上回來自己做。由于沒有鑰匙，每天下午妹妹都會在班門口等她。
零錢都在淑凡的手中，我很少見到淑凡買東西，零食是一次也沒有。由于父母長期不在家，有時候妹妹會鬧人，吵著想見媽媽。此時淑凡就會領(lǐng)著妹妹去買一些她喜歡的吃的東西，哄哄她讓她開心。他們倆的衣服都要她自己洗，被子也要她自己晾曬。淑凡不僅要自己照顧自己，還要照顧自己的妹妹。其實，她也只不過是一個四年級的學(xué)生啊！后來，我問過淑凡：“你不想媽媽嗎？”“我想啊，爸爸媽媽一年才回來一次。我要好好學(xué)習(xí)，照顧好妹妹，等著他們。我都十歲了！”她自豪的說。
時間夠不夠？
淑凡每天早上到校前要看書，晚上回家沒事時候也要看書，雖然有一大堆的事情，她的成績一直是一流的。那時候，四年級被沁陽市抽考。我們班的基礎(chǔ)一般，以前都是全鄉(xiāng)中下游。我和班委商量怎么能提高班級成績，淑凡說：“老師，我們中午提前十分鐘吧！您分配學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要勇爭一流的�！苯酉聛恚瑢W(xué)生們越復(fù)習(xí)越覺得不會得多，從提前十分鐘，到二十分鐘，再到半個小時。然后不僅中午提前，早上到校各小組也提前了。大冬天學(xué)生摸黑頂著寒風(fēng)來到學(xué)校，我心疼的問大家是不是都吃過了？學(xué)生們說：“老師，我們早就起來了。家長去糊玻璃鋼，我們就來學(xué)校。都吃飽了，沒事的�！本瓦@樣，我們一路爭取時間，追趕進(jìn)度。期末考試，我們班全鄉(xiāng)總評第二。語數(shù)英三科均有多個滿分。淑凡同學(xué)也一人取得數(shù)學(xué)英語兩個一百，讓全班同學(xué)嘆服。
不是時間不夠，像淑凡這樣的孩子每天都很忙碌，還要照顧自己的妹妹，卻有足夠的時間去學(xué)習(xí)。由于她的帶頭，全班同學(xué)一洗舊習(xí)，全力投入到復(fù)習(xí)中去。沒有時間就想辦法，要敢于追時間，重要的是還要去“創(chuàng)造”時間。事情已經(jīng)過了三年了，每當(dāng)我教的學(xué)生時間不夠的時候，偷懶的時候，我就會給他們講賀淑凡同學(xué)的故事，現(xiàn)在淑凡已經(jīng)上初一了，并考上了沁陽市的重點(diǎn)中學(xué)，相信她在學(xué)業(yè)上會取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，你現(xiàn)在還覺得時間不夠嗎？
回憶同學(xué)的作文 篇18
時光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷�！}記
時間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時間在數(shù)學(xué)老師簡單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語文老師普通的現(xiàn)代漢語向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過渡中溜走；在英語老師基礎(chǔ)的ABCD。向長篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的時光，讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動會上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請別忘記那些——我們一起任性過的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。三年，我們見證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的'眼光為我們喊著“二班加油！”晚會上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過許許多多的個學(xué)生度過著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛您的！短暫三年，希望我們會牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時，我們笑面依舊！
回憶同學(xué)的作文 篇19
不需要任何的提醒，她們都會很自覺在這個學(xué)期當(dāng)中，抽出時間來讓全班同學(xué)留下深刻的筆跡，因為那是最好的回憶。
從胡里糊涂的寒假回校后，即將來臨的卻是那令人煩惱而又無奈的期初考試，也就只能從無可奈何之中度過這兩天。考完試，本來就夠暈的我，這下更基本不醒人事了，甚至連自己現(xiàn)在是畢業(yè)生都忘了，心事卻還在那數(shù)著錢的寒假里。
正式上課了，讓我疑惑的不是在課本里，而是女生手中的用硬皮作封面的冊子，從外表上看去卻挺有紀(jì)念意義。下課了，一位女生走過來“啪”的一聲，把那本讓我疑惑的冊子放在了我的眼前，“寫!”“寫?寫什么啊?”“同學(xué)錄啊!”“你不是初一的時候就讓我寫了嗎?還寫?你煩不煩啊?”“拜托!這是畢業(yè)的啊”“你有沒搞錯?畢業(yè)……”這時我才突然想起，現(xiàn)在居然是初中的最后一個學(xué)期，唉，居然連這么重要的時候都忘記了。不止我們這屆畢業(yè)生才開始流行在畢業(yè)前夕寫同學(xué)錄，所以從不陌生，然而這次卻是輪到了自己，心里有一種莫名感覺，想到將要與自己多年的同學(xué)在此分手，以后各奔前程，真有點(diǎn)舍不得，但又無法改變這個殘忍的必要的階段，就好象在刑場一般，無法逃脫……
就這樣“同學(xué)錄”的行動展開了，每個人都把自己的肺腑之言寫下了，寫的是那么動人，那么的有感情，相信每個人在寫最后一個字的時候都曾心酸過。也打過友誼籃球賽，約著一起去照貼紙照……也許這是人生之中留下最美好，最記憶深刻的時光。讓我們一起擁有它，快樂的多過它吧!
回憶同學(xué)的作文 篇20
如何可以小學(xué)時間錯過，六年的同學(xué)怎么能不能錯過。
時間飛逝，眼睛眨眼我們都進(jìn)入中學(xué)，到不同的學(xué)校，不同的班級。小學(xué)生是我生命的財富，一股力量。他們陪著我在六個春天和秋天，是他們今天跟我來。我想念他們，一點(diǎn)一點(diǎn)地錯過我。
我不能忘記我們之間的碎片。他們幫助我，當(dāng)我有麻煩，幸福與我快樂與我，安慰我，當(dāng)我悲傷，鼓勵我，當(dāng)我沮喪我永遠(yuǎn)不會忘記他們的支持和幫助，他們的鼓勵和舒適。他們帶來我太多了。
談?wù)撃切┗肆昱c我的同學(xué)們吧！
曹晨是我的小學(xué)生，她看起來很正確，身材高大，不高也不瘦。她的皮膚不是白色，有點(diǎn)淡淡的青銅：她的前額有一個清晰的標(biāo)記，一雙大眼睛，鼻子挺挺，嘴里不小，面部特征非常標(biāo)準(zhǔn)。
說到她，它必須提到自己一個小商店，也許這個小商店只我們知道這些人！我經(jīng)常去那里去購物，應(yīng)該算是一個經(jīng)常訪客！她的售價總是比市場售價低幾倍，所以我經(jīng)常去那里買東西。她的房間在她的房間，在那里充滿了她想賣的東西，二手貨物和新的東西。很長一段時間沒有去淘大事，所以想念啊，怎么想她的混亂，充滿商店的商品��！
有很多故事在我們之間，我總是去她的家，經(jīng)常與她上學(xué)，經(jīng)常光顧她的商店。現(xiàn)在我們不是同學(xué)，真的想念她啊！
趙云是我們公認(rèn)的懶惰女人，雖然她很懶，但她喜歡笑，她的笑從來沒有偷了懶，在我的印象中，她的臉微笑永不消失。
她總是笑著，似乎所有的事情都沒有讓她不笑，她總是說：我喜歡笑，我們可以稱我為“趙云”，每個人都會成為我的朋友。這是她介紹她時必須說的話。
她寫的很好，我覺得他寫的文章比她少點(diǎn)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，她總是認(rèn)為寫作也很好，我嫉妒啊她有很多愛好，像塔羅牌，經(jīng)常和學(xué)生一起玩塔羅牌！
有很多學(xué)生值得我的懷舊，時間會繼續(xù)，時間會繼續(xù)，但我們的學(xué)生怎么能愛上時間穿呢？我們所有人都記住，我們經(jīng)歷了，沒有什么可以使這個標(biāo)記消失，因為我們離開了世界上最美麗的東西—友誼。
回憶同學(xué)的作文 篇21
六年風(fēng)雨，我們一起走過，不怕痛，因為我們是朋友！
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道保重，匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時我們多快樂、多高興、多興奮�；氐郊乙院螅l(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最后，只能用一句“不用上學(xué)，可以好好玩”之類的話來安慰自己。
我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手發(fā)言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記，預(yù)習(xí)下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉�竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下?lián)鞐魅~，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。
六年過去了，我們一起走過，是痛并快樂。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等著；同學(xué)受欺負(fù)時，我們團(tuán)結(jié)一起；同學(xué)需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
小學(xué)的同學(xué)，與你們一起走過的日子我很快樂，愿你們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步！
回憶同學(xué)的作文 篇22
小學(xué)的時光怎能不叫人懷念，六年的同學(xué)怎能不讓人想念。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都步入了中學(xué)，到了不同的學(xué)校，不同的班級。小學(xué)的同學(xué)是我人生中的財富，一種力量。他們陪在我身邊六個春秋，是他們陪我走到了今天。我想念他們，懷念他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都無法忘記。是他們在我困難時幫助我，在我開心是同我一并快樂，在我傷心時安慰我，在我挫敗時鼓勵我……我永遠(yuǎn)也忘不了他們給我的支持與幫助，他們的鼓勵與安慰……他們帶給了我太多太多。 談?wù)勀切┡c我一同度過六個春秋的同學(xué)吧！ “曹辰”是我的小學(xué)同學(xué)，她長得很端正，較高的個子，不高不瘦。她的皮膚不白，有點(diǎn)淡淡的古銅色：她的額上有一個明顯的的印記，有一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴不大不小，五官長得很標(biāo)準(zhǔn)。 說起她，那就得提她自己的一個小小“店鋪”了，或許這個小店鋪只有我們這些人知道吧！我經(jīng)常去那里購物，應(yīng)該算是那里的�？桶桑∷馁u價總是比市場的賣價低幾倍，所以我經(jīng)常去那里淘購物品。她的小店就在她的房間里，那里堆滿了她要出售的東西，有二手貨和新進(jìn)的好玩意。好久都沒有去那里淘物了，好懷念啊，多么懷念她那個亂亂的，堆滿物品的小店啊！ 我們之間的故事還有很多很多，我總是去她的家里，經(jīng)常和她一起上學(xué)，經(jīng)常光顧她的小店。如今我們已不是同學(xué)了，真的好想念她��！ “趙云”是我們公認(rèn)的“懶女”，雖然她十分懶，但她很愛笑，她的笑可從來都沒有偷過懶，在我的印象中，她臉上的笑容從來都未消失過。 她總是笑著，似乎所有的事都沒發(fā)讓她不笑，她總說：“我愛笑，大家可以叫我‘趙云’，所有人都會成為我的朋友�！边@是她介紹自己時必說的一句話。 她寫作超棒，我認(rèn)為自己所寫的文章總比她要遜色積分，這一點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)，她的這一點(diǎn)總讓自認(rèn)為寫作還不錯的我嫉妒啊！她有許多愛好，喜歡塔羅牌，還經(jīng)常和同學(xué)們一起玩塔羅牌呢！ 還有許多同學(xué)是值得我懷念的，時間會不停地走，時光會不斷流逝，可我們的同學(xué)情怎可能會被時光磨去呢？我們所有人的心中都有一個印記是彼此曾經(jīng)走過的，什么也無法讓這個印記消失，因為我們留下了世界上最美好的的東西——友誼。
回憶同學(xué)的作文 篇23
同學(xué)，就如同伙伴，同學(xué)，可以幫你保守一些小秘密，也可以為你制造出一些大驚喜。而我，記錄下了這些經(jīng)典片斷！
鏡頭1：“哈哈哈，陳羽萱，吃我一拳！”大家可不要誤會，這是前幾個月我們班在打雪仗呢！“哼，竟敢打我，看我的！”我說完便從地上抓起一把雪，搓成雪球向沈瑞砸去。�。≈辛�！只見沈瑞也準(zhǔn)備再向我來，可是看了我手中的大雪球，只好乖乖地把雪球丟了下來。
我靜悄悄地向一個正在與別人打得不亦樂乎的背影走過去，“嘭”的一聲，把一團(tuán)雪砸到他頭上。“哈哈哈！”那人被我的突襲下了一跳，過來半天才反應(yīng)過來，向我大喝一聲：“陳羽萱，你死定了！”于是我又挨了無數(shù)顆“子彈”，當(dāng)然，我也發(fā)射了不少哦！
瞧，這就是同學(xué)給我?guī)淼目鞓罚?/p>
鏡頭2：“happy birthday to you，happy birthday to you！……”在這一聲聲動聽的音樂聲中，我感動不已。原來，我們班規(guī)定：誰過生日，誰就要請大家吃糖果，由大家?guī)湍莻�人慶祝。而我記錄的就是我過生日時的情景。唱完生日歌后，我發(fā)糖給大家吃，看他們一個個小”好吃鬼”的樣子，我在一旁忍不住呵呵地笑，而那晶瑩的淚珠卻奪眶而出……
瞧，這就是同學(xué)給我?guī)淼母袆樱?/p>
鏡頭3：陳羽萱，：“你的病好些了嗎”“你打針疼不疼呀”“我媽說發(fā)燒吃這個藥挺管用的，我給你帶來了�！痹谕瑢W(xué)們一句句關(guān)心的話語中，我感受到了最溫暖的問候和溫情。這次我記錄的是我生病之后，同學(xué)們對我的關(guān)心。是啊，在這個世界上，人最渴望得到什么？是愛！而我的同學(xué)們則給了我最誠摯的愛，這比吃了巧克力還甜呢！
瞧，這就是同學(xué)們給我?guī)淼年P(guān)愛！
這就是我的同學(xué)，我的伙伴，我的知己！我不會擔(dān)心這些回憶錄會被我一不小心按到了“刪除鍵”，因為，我早已為它們找到了永遠(yuǎn)也刪不掉的地方——我的心里！
【回憶同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
回憶同學(xué)的作文08-11
與同學(xué)的回憶作文09-10
同學(xué)，分別，回憶的作文09-16
回憶我的同學(xué)作文06-29
回憶同學(xué)小學(xué)作文12-19
回憶同學(xué)的作文4篇06-28
精選回憶同學(xué)的作文3篇06-26
精選回憶同學(xué)的作文三篇07-01
回憶同學(xué)的作文7篇07-01
回憶同學(xué)的作文9篇06-26