【必備】描寫同學作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同學作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫同學作文 篇1
看著同學的照片，回想著以前的事，馬上畢業了，小學六年的生活，最忘不了的是同學。在我傷心的時候安慰我，在我遇在因難的時候幫助我。
班上很多人喜歡笑，有個同學的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑容很美麗，眼和眉一彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時候，看到一個人在馬路上數錢，一直數了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然后我笑他，被他盯了一眼。”我聽完后馬上笑了起來，我笑的并不是數錢的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美，那天，有個同學在抄這本書上的字可真漂亮，我一翻到每一頁，哦，“是袁凱欣的，我跑和她說：”你的字好美哦！“她說：”只要靜下心來寫，字跡自然會漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校運會，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個同學在比，賴鳳至遙遙領先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了后頭，三班的同學贏了第一名，我們班最后，但是，我看到她的臉上充滿了痛苦，一個身影站了起來，跑向了終點。那就是賴鳳至，她讓我難忘，因為自已的腳摔到受傷了，卻堅強地站起來繼續跑，王教師叫我扶她去醫務室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛啊！就這樣，我們成了好朋友。她是那么聰明、堅強、可愛啊！
啊！快樂的笑聲，堅強的身影，懂事的'女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住六二班。
描寫同學作文 篇2
我們班有一個同學叫葉豐銘，是我們班最調皮的一個同學。
記得有一天上課，老師出了幾個簡單的題目，叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對了，葉豐銘就得意地坐在座位上笑，等老師轉過身去，葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個他買的游戲機玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個人上去做，我們三個人都上去了，就葉豐銘一個人低著頭，仍在玩他的游戲機。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說：“葉豐銘！”葉豐銘就趕緊站起來，把游戲機趕緊塞到位子里，老師說：“把游戲機拿出來！”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機拿出來了。老師走到前面繼續講課，葉豐銘卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說，葉豐銘是不是一個調皮的孩子？
描寫同學作文 篇3
我有一哥們，同學三年，搞笑事跡無數，令人哭笑不得。下面就來看看他的“強悍”事跡吧！
他呀，一雙細瞇眼，一對柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個子不高，留短發，性格說不清。當然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個脾氣暴躁的同學。那個同學開始對他進行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來他忍無可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現一個“囧”字，和風細雨地唱：“都是我的錯，請你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續嘮叨，等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫藥費！哼！”那個人聽得啞口無言，只好作罷。
還有一次，他考試成績在我之上，瞇著細眼調侃我，我氣急敗壞要揍他。誰知，在我勇猛的拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據愛因斯坦的“相對論”，你打我等于打你自己；根據“條件反射”，你打我一下，自己會十倍奉還；根據牛頓的“萬有引力”，你會打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉瞬間雨過天晴。
怎么樣，柯南要是看到我這調皮同學的“光榮”事跡，活著也會被氣成毛利小五郎的
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