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      2. 夸夸同學(xué)的的作文

        時(shí)間:2022-08-04 17:11:29 同學(xué) 我要投稿

        關(guān)于夸夸同學(xué)的的作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的夸夸同學(xué)的的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于夸夸同學(xué)的的作文6篇

        夸夸同學(xué)的的作文 篇1

          我們班的石根豪,他長(zhǎng)著黑糊糊的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,高大的身體,只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話就會(huì)磕巴幾下,但還是說(shuō)的有條理。

          他的長(zhǎng)處樂于助人,有一次,我和石根豪上特色班的時(shí)候,我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了,我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找,可是怎么著也找不著,所以我只好想算了方正他也不見了,我還是去撿球吧,可是我又找不到我的球了?我四處找突然我看見我的球在操場(chǎng)的中間,我馬上跑,可是有一個(gè)人顧著自己的球沒有看見我的球,一下子把我的就提的老遠(yuǎn),我實(shí)在沒有力氣了,剛才就把力氣用的耗盡了,我只能把我全身的力氣用在腳上,可是怎么追也追不上,石根豪看見我的球被別人踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就馬上把我的撿了回來(lái),我看見是石根豪幫我把球撿了回來(lái),所以不知道說(shuō)什么了,因?yàn)槲依鲜呛退蚣芑蛘吆退斪,可是我也不能啥也不說(shuō)吧,所以我大大方方地說(shuō)謝謝你,石根豪說(shuō)沒事,這是我應(yīng)按做的,說(shuō)完我又和他開開心心的玩了。

          石根豪是應(yīng)該夸夸的,這次他不光幫我撿球,還讓我懂得了要樂于助人才是我們小學(xué)生該做的。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇2

          班里又要開表彰大會(huì)了!當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。

          記得有一次,我們上自習(xí)課,老師去辦公室辦事。沒有了老師,教室里一下子炸開了鍋。同學(xué)們大部分離開了座位,有的相互大聲說(shuō)話,有的在自?shī)首詷贰⑹治枳愕傅,還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那里專心致志地做作業(yè),絲毫不受外界的干擾。頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳!

          徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律,而且還樂于助人,很有愛心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙,但當(dāng)我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水的。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō):“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后,什么話也沒說(shuō),直接放到了柜坑里。那一瞬間,我對(duì)她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。

          這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇3

          我們四(4)班上,在閱讀、表演、運(yùn)動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數(shù)不清。今天我就來(lái)夸夸在運(yùn)動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧!

          劉xx同學(xué)有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),常常梳著一條粗粗的辮子,白凈柔嫩的皮膚,明凈的眼睛,高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼,可她并不是一個(gè)書呆子,她可是大家都交口稱贊的`“運(yùn)動(dòng)健將”!跑步是她最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,屬四年級(jí)的跑步比賽最激烈,哨聲一響,參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線,劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先,快如一陣風(fēng),迅如一道閃電,把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下,獲得了四年級(jí)組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說(shuō)劉xx跑步的速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍,能不驕傲嗎?除了跑步,她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都受到了老師們的一致好評(píng)。因?yàn)閯x愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常運(yùn)動(dòng),所以她幾乎不生病,在我的印象中,她就從未請(qǐng)過(guò)病假。

          劉xx同學(xué)不但是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)她不僅學(xué)習(xí)好而且熱愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,才能更好地學(xué)習(xí)。所以“保健獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)該非她莫屬。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇4

          我有一位好朋友,長(zhǎng)得白白胖胖的,個(gè)子高,還與我同年同月同日生,雖然現(xiàn)在和他分離快半年了,但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子的。

          他愛勞動(dòng)。每次老師讓大家一齊做衛(wèi)生時(shí),總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把,干勁十足地做起衛(wèi)生來(lái),這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次,我和他同時(shí)到校,他一進(jìn)班就說(shuō):“哎,這教室真不干凈,吳昊晨,我們來(lái)掃一掃吧!”他說(shuō)邊放下書包的,我卻漫不經(jīng)心地回答:“你要干自己干,我又不是班長(zhǎng),我才不干呢,哼!闭l(shuí)知,他還是拿起工具,自己打掃起來(lái)。頓時(shí),我看見他的腳崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球時(shí),腳受傷了,但想到這兒,我面紅耳赤,跑過(guò)去扶他,他卻自己站起來(lái)說(shuō):“謝謝,不用幫忙!蔽乙皇挚焖賷Z過(guò)他手里的工具說(shuō):“我來(lái)干吧,你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說(shuō):“不如咱倆一塊干,咋樣?”“好啊。”說(shuō)完,我們低下頭,干了起來(lái)。打掃完衛(wèi)生,我們已經(jīng)是腰酸背疼了,但我們看著干凈的教室,疲倦馬上消失了,隨后同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到,上課時(shí),老師問:“教室是誰(shuí)打掃的?”張策馬上回答說(shuō):“是吳昊晨打掃的!边@時(shí),大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光的。

          他為人大度。有一次,他和我一起回家,過(guò)了校門口,看到地上躺著一位穿著破爛的老人,旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩,大概是老人的孫子,他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過(guò)路人,我心動(dòng)了,但一掏口袋,唉,一分錢也沒有。我失望地望著張策,他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個(gè)小孩,小孩馬上接過(guò)錢,用手語(yǔ)說(shuō)著謝謝,把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎?難道這是他……突然,一句話打斷了我的思路,張策拉起我的手說(shuō):“走啦,你還回不回家?”

          這就是我的朋友:愛勞動(dòng),為人大度的張策。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇5

          我曾以為,她是這個(gè)世界上最樂觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí),哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說(shuō)話。直到那天,我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

          那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),便拿了起來(lái),準(zhǔn)備給她放回去。可是,這練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同,沒錯(cuò),厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心,我翻開了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間,我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯(cuò)題的改正,還有的,就是概念。頓時(shí),一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺得無(wú)地自容。從此,因?yàn)樗,我也開始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

          后來(lái),我們?cè)诠卉嚿吓加觥N冶疽詾樗謺?huì)給我一個(gè)燦爛的笑容,誰(shuí)知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝,以往她不都一直開開心心的嗎?她卻回答:“其實(shí),每次考砸的時(shí)候,我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實(shí)的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面!蔽矣忠淮握痼@了,她這個(gè)女孩兒,看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩,其實(shí)卻這么要面子,努力!

          可以這么說(shuō),是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績(jī)也提到了平均分。

          夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂,或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

        夸夸同學(xué)的的作文 篇6

          在我們班里,有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),比如:高子欽樂于助人、于海露保護(hù)環(huán)境、張宇航愛護(hù)公物,還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。

          看,高子欽正在過(guò)馬路的時(shí)候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶笑了笑說(shuō):“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!彪m然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

          再來(lái)看一看于海露是怎么保護(hù)環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時(shí)候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀!

          下一個(gè)就是張宇航愛護(hù)公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候,張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會(huì)拾起來(lái),再把桌椅擺整齊,才出去排隊(duì)。

          這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時(shí)候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問題的時(shí)候,都會(huì)說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!蹦銈冋f(shuō)張李澤源積極不積極。

          我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”,在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí),卻不拿一點(diǎn)架子,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們將知識(shí)輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你,這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。

          同學(xué)們,你們說(shuō)一說(shuō),我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢?

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