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      2. 自己的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-04 10:58:15 同學(xué) 我要投稿

        精選自己的同學(xué)作文3篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的自己的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選自己的同學(xué)作文3篇

        自己的同學(xué)作文 篇1

          剛經(jīng)歷了黑色七月,童樺可說是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時(shí)無所適從,什么都不想干?嫉母杏X倒還不錯(cuò),市重點(diǎn)應(yīng)該沒有什么問題。童樺對自己挺有信心,心里還算踏實(shí)。

          夏日的午后驕陽似火,童樺開著空調(diào),在自己房間里玩電腦,悠哉悠哉的。

          “嘟嘟嘟”,張揚(yáng)在QQ上呼她:“現(xiàn)在去溜冰怎么樣 ?!

          “好啊,我已經(jīng)初三一年沒摸過溜冰鞋了!”童樺立即回復(fù):“行”。

          “3點(diǎn)鐘我在體育館門口等你!

          “O.K”。童樺跳著到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎么跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。

          童樺到了客廳里,對正坐在沙發(fā)上看電視的媽媽說:“媽,張揚(yáng)約我去溜冰。我的球鞋在哪里啊?”

          “什么!張揚(yáng)約你去溜冰!你答應(yīng)了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動(dòng)著。

          “是啊。”童樺漫不經(jīng)心地說。

          “他該不是故意約你出去吧。你自己可要小心啊。你們到什么地方去溜冰?”

          “就這里的體育館!蓖瘶逵行┓锤小

          “現(xiàn)在是2點(diǎn)半,4點(diǎn)半能回來了吧?”媽媽還是不放心。

          童樺默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,她已經(jīng)穿好了鞋正要走呢。

          “當(dāng)心點(diǎn)!早點(diǎn)回來!要是你爸在肯定不會(huì)讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。

          放走了童樺,童樺她媽看電視也沒了心思。這張揚(yáng)是高中部的男同學(xué),他們是在參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)的。張揚(yáng)是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。自從參加了培訓(xùn)之后,童樺每天回家都興高采烈地談?wù)搹垞P(yáng)。張揚(yáng)還請童樺吃了趟點(diǎn)心;童樺的電腦壞了,張揚(yáng)也來幫忙修。他爸已經(jīng)有些疑神疑鬼了。不過,聽童樺說張揚(yáng)可是個(gè)電腦專家,做起事來認(rèn)真地不得了。該不會(huì)有什么壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時(shí)地看表,可是太陽仍是這么高,一點(diǎn)也沒有要落下去的樣子。

          童樺這會(huì)兒溜冰正溜在興頭上呢,把出門時(shí)的不快全都拋在了腦后。玩累了,和張揚(yáng)在一旁休息,張揚(yáng)說后天要童樺和他同去參加一個(gè)計(jì)算機(jī)比賽的會(huì)議。童樺剛想答應(yīng),

          忽又想到爸爸媽媽這邊又難對付,忍不住對張揚(yáng)講了家里對他們的不信任。張揚(yáng)一聽臉色都變了,他極力想做出解釋:“我又不是請你一個(gè)人吃東西……我叫你開會(huì)是因?yàn)榻M里的其他人都出去旅游了嘛!你的父母管得你太緊了,這對你接觸社會(huì)沒好處!

          “又有什么辦法呢。”童樺沒好氣地說。

          4點(diǎn)鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負(fù)了?僧(dāng)童樺說后天還要和張揚(yáng)去開會(huì)時(shí),童樺她媽又擔(dān)心起來。“你和張揚(yáng)少單獨(dú)行動(dòng)。他萬一對你有什么意思呢!”童樺一聽,心像炸了似的,剛想說什么,卻一時(shí)也不知道說什么好,她的心情突然不好起來。陽光已經(jīng)不再刺眼,不知從哪兒飄來了朵朵白云。

          童樺悻悻地回到自己房間,一個(gè)人發(fā)起呆來。她不得不想到張揚(yáng)——她的一個(gè)大哥哥。他這個(gè)人很實(shí)干,現(xiàn)在難得這樣的人。他身上有許多值得童樺欽佩的'地方。曾幾何時(shí),童樺也志愿當(dāng)一名科學(xué)工作者,可惜自己的腦子不頂用。而張揚(yáng)或許就是未來的工程師,怎么能不讓童樺激動(dòng)不已呢。張揚(yáng)畢竟比童樺年長,童樺有許多未經(jīng)歷的事都能從他那兒找到答案,給她以借鑒。童樺覺得能交到這樣一個(gè)朋友,是一種運(yùn)氣吧?蓩寢尀槭裁纯偼欠矫嫦肽?

          一家人用過了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續(xù)劇《生命的承諾》。這一集正好說到一位女同學(xué)的日記被她媽媽偷看了。由于里面寫道她對某個(gè)男孩子挺有好感的,隨即家長疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場軒然大波。

          于是媽媽的話匣子又打開了:“看,我們家里對你還是很寬松的。我相信我們女兒頭腦是清楚的,現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)最

          重要啊!蓖瘶蹇嘈α诵Γ氲綃寢尶偸窃

          她同事面前炫耀他們家里是如何如何民主,童樺只得無奈地?fù)u了搖頭。

          正當(dāng)女主人公前途未卜之時(shí),童樺爸爸的訓(xùn)話卻應(yīng)景而起,他最看不得女兒看電視浪費(fèi)時(shí)間了:“怎么又在看電視。〖依镉幸粋(gè)人看還不夠。ㄖ竿瘶宓膵寢專。還不知道考得怎么樣呢,就放松了。就算考進(jìn)了,就能保證你一定考進(jìn)復(fù)旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記著電視,想就讓他多說會(huì)兒吧?赏瘶宓膵寢寭(dān)心她爸傷著身體,“啪噠”一聲把電視機(jī)無情地關(guān)上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

          剩下童樺一個(gè)人在客廳里,倏得覺著心里很不是滋味。她不停地?cái)[弄著電視遙控器,雖然在這個(gè)時(shí)候,她無論如何都沒有勇氣再把電視機(jī)打開。辛苦了一年了,為什么就不能讓我好好休息一會(huì)兒呢?有一股無名的怒火正從童樺的心底竄上來,她反復(fù)在心中申訴著在她看來無懈可擊的理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重復(fù)著同樣的動(dòng)作。

          突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會(huì)怎么樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些后怕。她不敢想象結(jié)果,但還是任這種想法沖擊著她的思維。

          她的眼圈已經(jīng)漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發(fā)出來。童樺站起身,沖進(jìn)了自己的房間,撲倒在床上。此刻,她才使勁地哭起來,任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎著。她覺得這樣舒服極了。

          良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家里發(fā)生過的許多不愉快的事情:那一次她在衛(wèi)生間里和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開交……想著想著,她迷迷糊糊地睡著了,做了一個(gè)美夢。

        自己的同學(xué)作文 篇2

          我的同桌,他個(gè)子高高的,胖胖的,其它沒什么引人注意的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。

          這學(xué)期的第2天,老師讓我和他做同桌,一開始我就想,一個(gè)胖子怎么和我做同桌呀!

          第3天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆得坐著。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關(guān)切地問:“怎么了?”

          我心煩地看了他一眼,說:“沒什么,語文書丟啦!”

          “書丟啦?”他驚訝地問。接著,他拿出嶄新的語文書,把書遞給我,說:“書給你,以后別毛手毛腳的啦!

          “什么,給我?”我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起胖子,居然說出這種話!敖o我,你怎么辦?”我半天才擠出一句話。

          “不要緊,我有辦法。咱們可以一起看!庇谑俏覀儌z就認(rèn)真地早讀起來。

          瞧!這就是我的同桌,我覺得他真有一顆金子般的心。

        自己的同學(xué)作文 篇3

          我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級,里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱,技藝高超的繪畫大師趙思琪,能言善辯的小律師張?zhí)K琴,絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。

          她長得并不出奇,短短的頭發(fā)垂在耳畔,用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神,眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦,什么題目都難不倒她。

          每一節(jié)作文課,她都是中間的焦點(diǎn),她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境,如癡如醉,仿佛成了文章里的人物。

          記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文,我拿著筆,在那苦苦思索了半天,想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒,只能盯著手里的那只筆。我回過頭,想問問別人該怎么寫,可看見周慶在那奮筆疾書,不時(shí)用手托著下巴,思索一番,又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了,身體成了一尊雕塑。第二天,我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章,把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美:“春姑娘把手一揮,小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕:“從窗邊望去,宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣,長長的,細(xì)細(xì)的,如銀針一般!彼淖魑慕o我們展現(xiàn)了一幅如夢如幻的春雨圖,讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀!

          領(lǐng)教了周慶的作文,你們是不是很佩服她呢?

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