【精選】同學作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同學作文10篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
三十年前的初中同學打來電話，說要來個同學聚會。后來的幾天，網(wǎng)上和微信里就有了三十年前的照片，陸陸續(xù)續(xù)傳上來。憶往昔，每個人牢記的片段有相同也有不同，往日的時光在你一句我一句的閑聊中清晰、明了。
那個最漂亮的女同學在哪里？三十年后的今天是否依然有著如花的笑顏？那個愛哭的女生還是膽小如初嗎？誰挽著她削瘦的雙肩?那個喜歡惡作劇愛捉弄女生的壞小子，是否經(jīng)歷蛻變，成為了一個憐香惜玉的紳士？那個所有老師和學生眼里最優(yōu)秀的男生，今天有著怎樣的輝煌？那個與同桌大膽牽手的男孩和女孩，你們在一起嗎？那個…… 太多那個了，三十年，世界發(fā)生了什么變化我們可以忽略不計，曾經(jīng)朝夕相處的同學呢，你好嗎？
聚會地點是分水江畔的寶葫蘆飯店，幾年前高中同學也在這里聚會過，并不陌生。因為小事的耽擱我比預定的時間遲到了，大包廂的三張圓桌基本滿席，倉促地與大家打過招呼后，我在靠墻的一個空位落座——缺乏語言的交流和表達能力，這樣的場合里，我更愿意做一個傾聽者。最后到位的是杭州的張同學和數(shù)學老師。
氣氛并不夸張，小小的熱鬧，還有不掩飾的喜悅。班主任嬰兒胖的臉憨笑如昨日，我們是他的第一屆學生，感覺里他更象所有同學中的一員，當年在課堂上高歌一曲《桑坦露西亞》，渾厚的嗓音依稀還在耳邊飄忽。數(shù)學老師精瘦挺拔，犀利的眼神里暗含笑意，好像對我說，記得你！當我敬酒時，他卻拍著后腦勺怎么也叫不出我的名字，滿臉歉意。我想，當年的我對老師除了敬畏怎么就看不到這抹笑意呢！
或許是日常，或許為這久別后的重逢，女同學多修飾了一番，大家圍坐在一起，跟你說，跟她說的是同一句話，“你沒變”！還有什么比這更大的嘉獎��！三十年后見面聽到的是這句話。摸摸日漸稀疏的頭發(fā)我也告訴自己，你沒變！男同學的臉上添了歲月的痕跡，閑聊里有著生活的味道，家長里短娓娓敘來，更像是兄長。我慶幸自己在面對一張張曾經(jīng)熟悉而又陌生的臉時可以一一喚出他們的名字。
細心的同學記得同班同學是57位，因為聯(lián)系的倉促差不多還有半數(shù)未能到場，現(xiàn)場的同學與他們在微信以及網(wǎng)上互動，些須彌補了他們心底的憾意。疏于聯(lián)絡，聚會的好些同學幾乎在三十年里從未謀面，缺席三十年后的我們再圍坐在一起，憑借記憶中的那張臉，去認知你，認知我�，F(xiàn)在的我們早已過了那個清純的年紀，那個適合用一枝筆，在軟軟的紙上書寫的青蔥歲月，只在記憶里留痕。記憶真是一個美味加工廠，所有的點點滴滴在三十年的窖藏后噴薄出誘人的醇香。
同學章說，各種聚會參加過一次又一次，初中同學聚會是她最期待的，下一個三十年的聚會，期望所有的同學都到場。
三十年是個說長是長的時間。三十年，可以讓操場邊的冬青樹從小樹苗長成綠陰如蓋；三十年，通往五云山的煤渣路成為喧鬧的東門大道；三十年，分水江的河流清清濁濁濁濁清清；三十年，足以讓我們從青春年少步入滄桑中年。
如果說這次三十年的聚會是期待，那么下一個三十年的聚會除了期待，我想還應該是堅持了。再過三十年，流年中我們的臉容會漸漸被時光描摹成相似的灰、白兩色，當霜花滿鬢，步履蹣跚，我們中的任何一員，無論你曾經(jīng)成為過什么，或從未成為過什么，我們都要相約相赴這個聚會——因為我們是同學，那個青蔥歲月我們曾一起共度。
同學作文 篇2
嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實了，只要盡全力去答題，多少分都沒事。不說考試了，說點別的。
朋友們，咱們還有兩個多月就要分別了，所以，就和諧的度過吧。上自習時，如果我批評了你，你會恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友�。┑热晃沂牵ò嚅L）就要對你們負責呀！我知道，同學們最討厭老師愛的學生，但是我們既然在那個“職位”上，就應該盡到責任啊！
朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點。或許你說我們是老師的部下，是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結(jié)、和諧，你也沒做錯，我當然不會記你，改正缺點，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強！
望大家能好好的度過接下來的學習生活!
朋友，我們是一個班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動：一起參加列隊比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來的那張獎狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個班集體，咱們要為這個整體著想！
同學作文 篇3
星期三，老師叫把家里的《新華字典》帶到學校。
到了學校，我的同學忘帶字典了，我就把字典借給了她。
前幾天，上課的時候，我的同桌又忘帶鉛筆了，我把我?guī)У牧U筆，借給了她三根，然后，留給自己三根。
通過這兩件事讓我知道了同學之間要相互幫助，不能損壞你借他人的文具，借了別人的東西，必須得還。
我們像是一家人，天天見面，天天在一起，天天都快快樂樂甜甜蜜蜜，天天過著幸福的生活。
我很開心，有許多像家人一樣的同學，這是我的財富，我會一直珍惜下去。
同學作文 篇4
新的一學期開始了，老師說今天我們班要來一位新同學，你還別說，我心里還真有幾分小激動。
“叮叮�！保险n鈴響了起來，我們班的新同學一進來便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？
我心中暗暗開心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊。”老師正在想讓紫悅坐哪兒的時候，我給了老師一個眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。
老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現(xiàn)實中的紫悅，我看得目不轉(zhuǎn)睛。忽然，老師說：“小羽，你起來回答一下，這一題怎么做�！蔽铱戳丝搭}，一下就說出了正確答案。老師對我說：“很好，別忘了認真聽講！”頓時，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。
不一會兒，下課了。我?guī)е蠍倎淼讲賵錾�，我說：“要不，我們來一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會兒說：“好吧！雖然我還不怎么適應�！蔽艺f：“3、2、1！”我們倆開始跑了，跑到四百米時，她的魔法書開始抖動。我停了下來，紫悅一看，悲傷地對我說：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書。”
我流著淚對紫悅說：“沒事，你有更重要的.事情，那你就去吧！再見紫悅，我會想你的。
同學作文 篇5
不知什么原因，一種時尚正在快速地擴張，那就是同學聚會。
十來歲的兒子與同伴們已常有聚會；母親，七十多歲了，一回老家，最盼的也是老同學聚會。而我昨天晚上剛剛和高中同學喝完酒，今天上午十點，小學同學已經(jīng)在家門口守候；中午喝之前，還要趁清醒提醒自己：晚上還有初中同學的聚會，萬萬不可被酒沖昏了頭腦�？删票欢耍难詿熛粕�。
一個班級，是否可以常常聚會，一來要看上學時期班級的氣氛和友情的密切程度；二來要有幾個熱心張羅的人，用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學；第三，還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧，創(chuàng)造出一個又一個聚會的理由。
比如我的高中班級，十年一大聚，五年一中聚，有同學從外地回了老家就是一小聚。而在北京的中學同學，在日常聚會之外，還開創(chuàng)了每年9月1日必聚的傳統(tǒng)，因為“開學了”。
有一次在飛機上，看到雜志上一篇對導演康洪雷的訪問。他和我一樣，也是內(nèi)蒙古人，每年，他都會回草原，和同學們在一起，不說《士兵突擊》，也不說《激情燃燒的歲月》，大家就說過去，就是大口大口地喝酒。
看到這里，我熱淚盈眶。沒辦法，感同身受。
我的大學同學不在草原，聚會不用拼喝酒，但也不少喝。我的一位天津同學如馬三立般留下一個經(jīng)典感慨：“每次咱們班聚會，我都只記得前半截，后半截都是下次聚會時同學們講給我聽的。因為每次后半截，我都喝得不記事了�！逼鋵�，好多人恐怕都和他一樣。
大學入學二十年，我們組織聚會，起名“至少還有你”，用意十分明顯，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。
在聚會的開場，我們幾十個中年男女，重新聚在校園內(nèi)原來的教室里，老師們也被請了回來。
一開始，就是老照片播放，二十年的歲月，不要說有時認不出別人，就連自己都難以辨認，在一片“這是誰”“這是我嗎”的七嘴八舌中，慢慢地，大家開始“老淚長流”。
這時，看著有人帶來的孩子依然快樂地在課桌間游戲，我突然產(chǎn)生了一種巨大的錯覺：這是過去，還是現(xiàn)在？二十年時光真的消失了嗎？
聚會時，同學們常說的是“沒變沒變”，大家互相陪著慢慢變老，自然覺得彼此沒變。
但隔一會兒走進校園，看著校園里年輕的師弟師妹，正和自己當初上學時的年齡一樣，大家才啞然失笑，“沒變沒變”，純屬自欺欺人。并且歲數(shù)越大越是如此，這情形甚至讓你產(chǎn)生幻想：人世間，為什么不能一直上學到永遠？
對于我們，同學聚會已經(jīng)像一個信仰，而且有趣的是，分開之后，反而似乎比在大學校園里還親，還互相牽掛。
聚會多了，我們得出一個結(jié)論：在歲月的催化下，我們的友情已經(jīng)變成親情，每一次聚會，都使得親情的成分進一步發(fā)酵。
也因同學在那里，聚會在那里，平日里的一些日子才不那么難耐，起碼我們都知道，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，沒關系，想不起來的，同學會替我們記住。當然，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。
同學作文 篇6
他剛到達美國不久，同學們便發(fā)去了一大堆寒暄的話語。小z讓我這個暑假去他那兒玩，但我爸媽卻不答應，因為去海外光是飛機票就得花兩萬元，這樣耗錢可不行。所以一直答應不下來。
我巴望著能去美國，與小z見一次面。哪怕是路過他家也好啊，但在學習壓力中，我?guī)缀跬鼌s去美國與他見面的事。
待到暑假快結(jié)束時，我才做好“堆積如山”的作業(yè)。打開電腦，眼底凈是一句句小z問候的話語，我才猛然想起了大事，但為時已晚，很快就要開學了。
我失約了。
面對電腦，我輸入：“對不起，我失約了，下次寒假見！”我重重地垂下了頭�！跋聜�寒假一定去，一定去！”我默默念道。
但我無論怎么記，也敵不過記憶流失。待到寒假結(jié)束，我才想起。我懊惱地碎碎念道：“我又失約了。”我非常內(nèi)疚，感覺我騙了他，而且等到下一個寒假還要猴年馬月啊，雖然他答應兩年后回國一趟，但真的會回來嗎？
失望的我整整一年沒有上電腦一次，他似乎也忘記了這個約定，也沒怎么上網(wǎng)了。
在這個寒假，我奇跡般的記住了約定，快速寫完作業(yè)，興沖沖地上了qq，但等了十幾天，小z始終處于離線狀態(tài)，聽媽媽說，他因為我的長時間置之不理，便不再與我聊了。或許他在美國學習也很忙吧！我嘗試一次次發(fā)信息，但他仍不為所動。
唉，失約導致友情上的悲劇，我真是欲哭無淚��！
同學作文 篇7
今天，我的心情十分愉快，因為昨天老爸出差回來后給我?guī)Я艘恢落摴P。到了學校，鳥兒們都在愉快地歌唱，像是在為我高興。上午第二節(jié)課是自習課，專門寫筆記。我興奮地從文具盒里取出新鋼筆，寫起筆記，這一次我感覺寫得多么流暢、多么舒心。這時，坐在我前一排的成浩淼滿頭大汗的翻著書包和文具袋，好象在找什么東西，他的臉漲的通紅。
突然，成浩淼走到我跟前，目光在我的新筆上停留了老半天，弄得我丈二和尚———摸不著頭腦。“噢？”成浩淼盯在我鋼筆的某個地方，便一把抓過去，說：“好你個趙開鵬，竟然敢偷我的寶貝�！薄笆裁�？我偷你的寶貝。你有證據(jù)嗎？”我聽了十分生氣，我不能容忍別人說我偷東西�！霸谶@兒！”成浩淼高高地舉起我的新鋼筆，“這枝是我的鋼筆，你偷了它。”“胡說，”我為自己辯解道：“這枝是我爸出差事辦完后給我從外地帶的呢！不信的話可以問我爸�！薄澳惆之斎恢恢蛑懔�，我就有證人，他是沈祺峰，他常常拿我的這枝筆看�！�
沈祺峰接過筆仔細端詳了一遍，說：“哼哼…
當然是我的朋友成浩淼的筆了，化了它我都認得出它的粉灰�！彼F(xiàn)在還改不了開玩笑的毛病�！澳憧矗矣凶C人，你呢？”這時的成浩淼得意洋洋地說。這句話剛脫口，便又有人來當成浩淼的證人，而我卻沒一個人幫我說話，我想：“唉，我這么渺小，我的鋼筆一定難逃厄運了！”
我被他們聯(lián)手說得啞口無言，唉，這一下就算老師來了也不能幫我了！命苦啊！親愛的鋼筆，我們要說“拜拜”了。我無可奈何，因為我無話可說，在如此惡劣的環(huán)境下，我只好依依不舍地把我的鋼筆“雙手奉上”。
我含著淚，從文具盒中取出老掉牙的舊鋼筆，繼續(xù)做起筆記�？粗鴦e人的新鋼筆，回憶一下我的鋼筆，我的熱淚情不自禁地從眼眶中流出，滴在我手中的“老鋼筆”上，滴在我的本子，字都模糊了。這時，我多么想有一個人來安慰我�。⊥瑢W們，你們不該這樣錯怪我啊！
同學作文 篇8
提起我們18班的學霸，同學們想到的一定是這樣幾個人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學是最具幽默感的一位，她被同學們親切地稱呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見到了老支，和多數(shù)同學一樣，第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學們重新認識了她。
另眼相看
初一有段時光，劉老師會定時對近期表現(xiàn)不太好的同學提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學表演一個節(jié)目。老支就幸運地撞上了后者。
一個段子下來，老支的個性鋒芒畢露，她機智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭先。
學霸日常
有一段時間很幸運地和老支同桌，真真切切領會到學霸的學習方式。自習課是同學們最容易忽視的課堂，“自習課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學那里，從來就是耳旁風，也無奈，班上總是那幾個同學讓老師操碎了心。
而我身邊的學霸老支，是這樣利用自習的：上午自習時間，她用全力寫已知作業(yè)，剩下的時間便預習功課；下午自習時間再寫剩下的作業(yè)。就這樣，繁重的家庭作業(yè)，在學校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業(yè)多，但還是不能高效地利用自習課時間，只怪自己少了那顆“恒心”。
對于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預習新課；準備下節(jié)課書本資料；和同學討論上一節(jié)課的知識點。當然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？
班里有這樣一位學霸，同學們都是十分萬幸的。因為她是一個真正的學霸——不會給人壓力的學霸；一位在無形中給大家?guī)須g樂與學習動力的學霸；一位高情商高智商的學霸。
同學作文 篇9
終于放寒假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩24天�？墒牵覅s覺得這24天特別難熬。
剛開始，我和別的同學一樣十分快樂�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)，以前跟我朝夕相處的同學，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點冷，而現(xiàn)在跟他們分開，倒有了幾分想念。
我想念他們什么呢？我想念和同學們在一起的點點滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時的場景；想念和大家在一起跳皮筋時的情景；想念和同學們一同在教室里上課時的樣子……
希望這24天快點過去，好讓我見到我親愛的同學。
同學作文 篇10
瑟瑟的秋風輕拂我的面頰，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)邁入了初中的門檻，認識了許多新同學，有的幽默搞笑，有的沉默寡言，有的樂于助人、愛打抱不平，有的絕頂聰明……可給我印象最深的是一位表現(xiàn)落落大方的新同學。
秋季剛開學的時候，老師讓我們?nèi)嗤瑢W一個個輪流到講臺上做自我介紹，讓同學與同學之間更好地了解對方，以便在今后的學習生活中互相幫助，共同提高。我一向生性膽小，不太愿意在這么多人面前展示自己，所以一直很緊張，手一直在抖，手心老是出汗，心里象揣著一只小免子一樣怦怦直跳。一個又一個同學講完了，當輪到我的時候，我覺得自己的雙腿發(fā)軟，我懷著忐忑不安的心情走向講臺，結(jié)結(jié)巴巴地做完自我介紹后，低著頭、加快速度回到了自己的座位，我心想自已真是太丟人了，連這樣簡單的事情就做不好，感到十分汗顏，恨不得想找個地縫鉆進去。等我心情平靜下來后，又仔細看其他人介紹，發(fā)現(xiàn)有位同學在臺上表現(xiàn)得非常優(yōu)異，她說話時面帶微笑，聲調(diào)抑揚頓挫，普通話很標準，很有感染力。
她叫胡蝶，在上臺做自我介紹時，剛一講話，我就驚呆了，不光是我，全班的同學都很震驚，她居然用英語做自我介紹，而且非常流利，沒有一點結(jié)巴。我心想：我光是漢語就說得結(jié)結(jié)巴巴，這位同學還用英語并且講得如行云流水，當時覺得她真是太了不起了，開始只以為她只用英語介紹，可她又用中文翻譯了一遍，中間還和同學們互動，比別人更深層次地介紹了她自己，讓我們對她的印象更加深刻，胡蝶同學介紹完她自己后，班上響起了一陣非常響亮的鼓掌聲，我看著胡蝶，她竟然面不改色，非常從容地走下了講臺，我心想，這要是我，肯定被嚇得茫然不知所措了吧。這位同學站在臺上真有臺風，舉止落落大方，一點也不扭捏，一點也不害怕，這在我心中留下了非常深的印象，我想以后我得多向她多多學習請教。
下來以后，胡蝶拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“同學，你要大膽些，你其它方面都很好，就是不太自信，如果以后你有問題，可以來和我商量哦！”我高興地點點頭。
通過這件事，我和胡蝶成為了好朋友，我的膽子也一天天大了起來，做事也變得大方起來，她的大膽潛移默化影響了我，我在處事方面也變得落落大方了。
現(xiàn)在離開學已經(jīng)很長時間了，胡蝶在那次自我介紹時的優(yōu)異表現(xiàn)還時常在我腦海中浮現(xiàn)，對她的印象我一直是刻骨銘心，我想在我一生中我都會對她記憶猶新的，胡蝶——一個落落大方的女孩，我的新同學，我一生學習的榜樣。
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