【推薦】夸同學(xué)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸同學(xué)的作文 篇1
我到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不到一年，覺(jué)得班里優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)就是趙寶彤了。趙寶彤有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵上掛著一幅眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。因?yàn)樗哪樑趾鹾醯�，所以同學(xué)們都愛(ài)稱(chēng)她“肉球”。
她之所以戴眼鏡，是因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看書(shū)，幾乎每次下課她都坐在座位上愛(ài)不釋手地讀書(shū)，無(wú)論同學(xué)們?cè)谒磉呁媸裁矗膊粫?huì)打擾她。語(yǔ)文葉老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。
趙寶彤也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我苦思冥想也想不出來(lái)，就去請(qǐng)教趙寶彤，趙寶彤不像其他同學(xué)說(shuō)：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的講給我聽(tīng)，直到我完全明白了為止。
趙寶彤還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是知錯(cuò)就改。有一次，該上語(yǔ)文課了，可是都打鈴好幾分鐘了，語(yǔ)文葉老師還沒(méi)有來(lái)。按說(shuō)應(yīng)該是語(yǔ)文課代表提醒語(yǔ)文葉老師來(lái)上課，可是趙寶彤忘了去提醒。等語(yǔ)文葉老師趕來(lái)時(shí)，已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語(yǔ)文葉老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙寶彤，趙寶彤記在了心里，以后每到語(yǔ)文課就去叫葉老師，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
這就是我們班的好同學(xué)——趙寶彤，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
夸同學(xué)的作文 篇2
一個(gè)方方正正的大腦袋，一雙閃著靈光的眼睛，眨個(gè)不停，一張粉里透紅的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不攏嘴。一張紅撲撲的.小臉蛋，只要他一笑，嘴角就會(huì)凹進(jìn)兩個(gè)小酒窩。每當(dāng)說(shuō)到做好事，我的腦子里就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出他的畫(huà)面。
一次，大課間鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的裝飾品的一角被風(fēng)刮落，正孤零零地一個(gè)角落里。他毫不猶豫地伸出了手，小心翼翼地將它撫平，直到擺得整整齊齊為止。那時(shí)，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，他才急匆匆地跑出教室。到了操場(chǎng)，他滿臉悶悶的，好像忘了什么東西，直到老師來(lái)到他身邊，他才不好意思地說(shuō)：“老師，我好像忘了關(guān)教室里的燈了�！保ㄒ�?yàn)槠綍r(shí)他是負(fù)責(zé)管理教室的電器開(kāi)關(guān)的）老師安慰他說(shuō)，教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時(shí)如同蕩漾在春風(fēng)里。
他也是個(gè)極其認(rèn)真的人，每當(dāng)同學(xué)們排隊(duì)走出教室，他都會(huì)一絲不茍地關(guān)好電器，并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置，絲毫不差。
想知道他的名字嗎？他就是四（3）班的盛志杰。
夸同學(xué)的作文 篇3
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè)，記得有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè)的，又看看我的身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對(duì)。”她什么都沒(méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀！
我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。
夸同學(xué)的作文 篇4
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午，葉老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面，為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾葉老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說(shuō)了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，葉老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機(jī)可趁，便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下，把我的橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對(duì)同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現(xiàn)在，我還想對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
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