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      2. 夸夸同學(xué)的的作文

        時間:2022-06-11 09:27:43 同學(xué) 我要投稿

        夸夸同學(xué)的的作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文3篇,歡迎大家分享。

        夸夸同學(xué)的的作文三篇

        夸夸同學(xué)的的作文 篇1

          我們的大雨軒是個責(zé)任心很強、對自己要求很高的孩子,但除了這些,他還是老師的得力助手。

          瞧,說著說著,大雨軒就走過來了,聽聽他說什么。哦,原來他說:老師,你別讓他們只大聲地在那兒讀,我都是拿著筆寫寫,光讀不會寫還是白搭。今天是期中考試,很明顯地,大雨軒的心里還是裝著大家。

          那在這件事之前,我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢?這要從幾件小事說起。

          第一件小事,那天晚上我的晚自習(xí),但是我的日記還沒改完,回來還要加班改日記,大雨軒知道了,在整隊的時候問大家:會不會回宿舍后五分鐘上床睡覺?其實我平時給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺,當(dāng)我聽到大雨軒說這句話的時候,心里是暖的',為有這樣一位學(xué)生。

          第二件小事,有一次吃完飯我先回辦公室拿東西,等我站在我的桌子前面的時候,突然辦公室多了一個人影,一看,是大雨軒,我問他:你在這干啥?他笑嘻嘻地說:我看你有沒有東西,我?guī)湍隳。?dāng)時,又嘗到了自己班里的孩子懂事長大的喜悅感,但接下來大雨軒說的話,是有點讓人感動的,他說:其實,你從餐廳出來的時候,我就跟著你了,跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳谩?/p>

          第三件小事,我上課的時候,有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣,我什么都沒說,只是看著他們,但有的同學(xué)還是沒有意識到老師已經(jīng)有點生氣了,還在說話,接著大雨軒和那些同學(xué)說:別說了,沒看老師生氣了,都不能有點眼色?其實前半截的話很平常,但后半截的話有點意思,因為第一節(jié)課的時候,我就和他們說:老師喜歡有眼色的孩子,你要知道你應(yīng)該在什么時間干什么樣的事,假如老師都生氣了,你還是在那說啊說,老師不喜歡這樣的孩子。不得不說,孩子的模仿能力很強,所以大雨軒一直在用當(dāng)老師的孩子就要有眼色來鞭策我們班的學(xué)生。

          可以說,大雨軒是我和顧老師的得力助手,我們班有了他,讓老師們都省了不少心,真感謝有這位得力的小助手。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇2

          我們班的班長是金xx,今年十三歲,胖胖的,一雙大眼睛,扎著一條辮子,看起來很普通,但她是個學(xué)習(xí)成績非常棒的女孩。

          上課,她認(rèn)真聽講,積極地回答老師的問題,認(rèn)真地完成老師的每一項作業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項活動。

          有一次數(shù)學(xué)測試,她得了100分。但她并不驕傲,只是謙虛地說:“考100分又怎樣?只是碰巧而已,這不代表什么。”

          班長的脾氣不太好,有一次,午休時,周洋到龔政位置上和他玩卡,班長發(fā)現(xiàn)了,就拿起教鞭,在周洋的背上狠狠地敲了幾下,說:“上位,黃老師經(jīng)常要求班長改改脾氣,注意工作方法?砂嗬锬切┱{(diào)皮搗蛋的人,總是讓班長改不了壞脾氣。

          班長的脾氣雖然不好,但她能吃苦耐勞。

          每天一大早,她來到教室都拿起掃把把教室的每個角落通通打掃一遍。并檢查包干區(qū)是否干凈。班長也很文明,不隨地吐痰,看見地上有瓜皮紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

          我們班長是個:成績優(yōu)秀、吃苦耐勞、文明守紀(jì)的人。同學(xué)們很喜歡她。

        夸夸同學(xué)的的作文 篇3

          我曾以為,她是這個世界上最樂觀并貪玩兒的人。無論何時,哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項)當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說話。直到那天,我改變了對她的認(rèn)識……

          那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊,便拿了起來,準(zhǔn)備給她放回去?墒,這練習(xí)冊能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊的不同,沒錯,厚了將近一倍。帶著一顆強烈的好奇心,我翻開了她的練習(xí)冊。一瞬間,我被震懾了——每頁練習(xí)冊上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯題的改正,還有的,就是概念。頓時,一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺得無地自容。從此,因為她,我也開始在語文練習(xí)冊上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績的目的。

          后來,我們在公交車上偶遇。我本以為她又會給我一個燦爛的笑容,誰知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝,以往她不都一直開開心心的嗎?她卻回答:“其實,每次考砸的時候,我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面!蔽矣忠淮握痼@了,她這個女孩兒,看似那么不把成績放在眼里那么貪玩,其實卻這么要面子,努力!

          可以這么說,是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語文成績漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績也提到了平均分。

          夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂,或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

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