【精選】難忘的同學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇1
在我小學(xué)六年的生活中，雖然我是從三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，她們已經(jīng)陪伴了我許多年。
魏曉梅，是我的“最佳死黨”。我們從四年級(jí)開始，我們便成了無(wú)話不說(shuō)，最知心，最默契的好朋友。你若在我們班問(wèn)：六年級(jí)一班的哪個(gè)女生聲音嘴甜？不管你是問(wèn)男生，還是女生，最后我們的答案都上一致的 — 魏曉梅。唱歌是她的愛(ài)好，每一次班里的連環(huán)畫，都會(huì)出現(xiàn)她的身影。白嫩的皮膚，黑溜溜的眼睛，櫻桃般的小口，活像一個(gè)令人愛(ài)不釋手的布娃娃。
我和魏曉梅還有一個(gè)共同的好朋友 — 陸儀。
陸儀她的活潑、可愛(ài)與大方深深地打動(dòng)了我，所以，我們?nèi)齻�(gè)人也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼；一起在太陽(yáng)下捉蝴；一起去撿樹葉做書簽；一起在商店里買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點(diǎn)是善良。如果你和陸儀在一起，一不小心愛(ài)上你踩死了一只小螞蟻，陸儀一定會(huì)說(shuō)那十分殘忍的！
令我難忘的不只是我們班的同學(xué)。也有別的班的。像可愛(ài)的賀欣寧、白曉鷗，活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。
不僅僅是這些，還有許許多多的同學(xué)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬齻優(yōu)槲业耐晖磕ㄉ弦还P鮮艷的色彩，使我終身不能忘記。
希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開、不會(huì)凋零！
難忘的同學(xué)作文 篇2
六年匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，要與同學(xué)分別了，從此各奔東西，難以再聚首了，所以，我要用文字記錄下他們，為以后留下個(gè)美好的回憶。
鄭成林是我從一年級(jí)就非常要好的朋友：滿口大黃牙，戴副眼鏡。平時(shí)總瘋瘋癲癲的，就像喝醉了酒站不穩(wěn)一樣，他總是“一騷一擾”我，故意引我去打他，每當(dāng)我要追上了，他就跑到周老師那避難，還理直氣壯的挑釁，真是讓我哭笑不得。
高祥宇是一個(gè)很黑的人，皮膚油一黑發(fā)亮，絕對(duì)是放在煤堆里找不出來(lái)那種，就像古天樂(lè)，而且一張大嘴狀似城門，使人感到有點(diǎn)畏懼，和姚晨的嘴一樣。他的嗓門很洪亮，在他讀書的時(shí)候別人很容易被他吸引住，也為他小巧的身軀能夠爆發(fā)出如此巨大的能量感到驚訝。雖然這兩年因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題我和他座位隔得很遠(yuǎn)，沒(méi)有以前來(lái)往的密切了，但是，我們?nèi)耘f是要好的朋友。
吳子健是一個(gè)很“欠扁”的人，唱歌時(shí)那副沉醉的樣子很容易讓人火冒三丈，而且時(shí)常說(shuō)些惡心的話，比如，一支筆落到地上了，就說(shuō)：“啊，受傷的鋼筆，你還好嗎？”還總是說(shuō)一些帶有文學(xué)一性一的話語(yǔ)，真是讓人無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)然，使我難忘的同學(xué)不止這幾個(gè)，我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，絕對(duì)是用三言兩語(yǔ)描繪不出來(lái)的，就是這74朵小花，組成了61班這個(gè)大花園，但是，天下沒(méi)有不散的'筵席，我們以后也要各奔東西了，但是，我們永遠(yuǎn)心連著心，根連著根，不管身在何處，都要記�。何覀兊母谟裥。�61班。
難忘的同學(xué)作文 篇3
小學(xué)時(shí)，班上有一個(gè)特可愛(ài)的女生，她叫李茜雯。她不僅貪吃，而且還野蠻，甚至還有點(diǎn)自戀。
"給嘛，給嘛，就一點(diǎn)兒……"
李茜雯是我們班公認(rèn)的"貪吃鬼",特愛(ài)吃零食，因此我們班上的同學(xué)都蠻遭秧的。每每老師宣布下課時(shí)，她都會(huì)找準(zhǔn)目標(biāo)沖過(guò)去要零食，若是不給，她就死纏爛打，一副不給就誓不罷休的模樣。這不，老師剛宣布下課，她就一骨碌站起來(lái)，掃視著教室里的每一個(gè)人，任何人都逃不出她那雙漂亮的丹鳳眼。盯準(zhǔn)目標(biāo)，她風(fēng)也似地跑到程洋面前，眼睛直勾勾地盯著程洋手里的橘子，一只手快速伸到程洋面前，不時(shí)傳來(lái)她咽口水的聲音。程洋愣了愣，說(shuō)："呃，呃……"李茜雯見(jiàn)她沒(méi)有要給的意思，頓時(shí)把雙手抵在面前，嘟著小嘴，眨眨眼睛說(shuō)："你最好了，程洋，就給一點(diǎn)兒嘛……"說(shuō)完還用那天真無(wú)邪的眼神死死地盯著程洋，程洋咽了口唾沫，說(shuō)："可是，可是……"不容她說(shuō)完，李茜雯嗲嗲的聲音又傳來(lái)了："給嘛，給嘛，就一點(diǎn)兒……"邊說(shuō)邊扭動(dòng)著身子撒起嬌來(lái)。程洋頓時(shí)沒(méi)招了，只得給了她一瓣橘子，那表情一看就是心痛如割呀。"搶劫"成功的李茜雯樂(lè)不可支。
"信不信，我用‘九陰白骨爪’對(duì)付你！"
李茜雯貪吃，但可不是每次撒嬌就能降得住對(duì)方，她對(duì)付男生的可就是"九陰白骨爪"了。
"熊智杰，你最好了，就給一根，就一根，好不好啦！"瞧，李茜雯又在劫零食了，熊智杰一下被震撼住了，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可這一愣，熊智杰就有得苦頭吃了。李茜雯見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，頓時(shí)火冒三丈："熊智杰，你信不信，我用‘九陰白骨爪’對(duì)付你！"我想熊智杰是嚇呆了，還沒(méi)反應(yīng)，這下他可慘嘍！沒(méi)一會(huì)兒，六年級(jí)二班傳來(lái)一聲尖叫，整棟教室樓似乎都在震動(dòng)�？纯�，我就說(shuō)熊智杰慘了吧，這手上一道道醒目的掐痕，似乎馬上要滲出血來(lái)了。怪嚇人的！
"我最可愛(ài)了，是不是？"
李茜雯還是個(gè)"自戀狂",雖然我承認(rèn)她真的很可愛(ài)，但也不必把班上每個(gè)人都問(wèn)遍了吧！"靳靜思，我最可愛(ài)了，是不是？"李茜雯露出史上最甜美的笑容，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，哇，真的好可愛(ài)呀！我一下看呆了，見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，她又嘟起小嘴，傷心地說(shuō)："我難道不可愛(ài)嗎？""可愛(ài)，可愛(ài)……"我趕緊回答。唉，欲哭無(wú)淚�。�
有一次春游，吳周欣戴上兔耳朵網(wǎng)梳，穿上可愛(ài)的兔子裝，我們都說(shuō)好可愛(ài)。這下，李茜雯不高興了："誰(shuí)說(shuō)她可愛(ài)，明明我才是最可愛(ài)的！"說(shuō)著奪過(guò)吳周欣的兔耳朵網(wǎng)梳戴上，腦袋搖啊搖的，還甜笑著說(shuō)："我最可愛(ài)了，是不是？"
這就是我最難忘的同學(xué)——李茜雯，她的貪吃、野蠻、可愛(ài)常常浮現(xiàn)在我眼前。
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作刻畫了一位非�？蓯�(ài)的同學(xué)形象，以主人公的典型語(yǔ)言作為小標(biāo)題，趣意盎然，且突出了人物的貪吃、野蠻和可愛(ài)的特點(diǎn)。全文條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，選材典型，人物形象栩栩如生。"給嘛，給嘛，就一點(diǎn)兒……"討要零食時(shí)，那死乞白賴的形象讓人忍俊不禁。"信不信，我用‘九陰白骨爪’對(duì)付你！"劫零食的兇悍模樣也令人瞠目，再加上超級(jí)自戀的可愛(ài)，有誰(shuí)會(huì)忘得了這樣一位特別的同學(xué)呢？
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