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      2. 同學作文

        時間:2022-06-01 18:04:31 同學 我要投稿

        【精選】同學作文匯總7篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同學作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】同學作文匯總7篇

        同學作文 篇1

          今天我已經早早的起床,去同學家,我很高興。我和同學打羽毛球。同學打出一個旋風球,但這種球對我來說不在話下。我瞄準,使勁一打,球就像長了翅膀似的飛上天空。面對我這個高空球,同學胸有成竹,看準機會,來了個漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩,明明該往左的,可它突然轉了一個彎,直徑向左飛去。害得我不但沒接到球,反而還摔了一跤。

          接著輪到我發(fā)球了,這回我使出全身力氣,來個暴擊。我心想:同學肯定接不到。果然,無論同學有多高的技術,他是絕對接不到的。

          打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體,還能訓練人的反應能力。我喜歡打羽毛球,它讓我的童年充滿了快樂。

        同學作文 篇2

          我的同學叫李月宵,她現在8歲了。

          她的頭發(fā)很長,眼睛像一對大大的黑珍珠,嘴巴笑起來像月牙一樣美,鼻子高高的,大家都夸她漂亮。

          她的優(yōu)點是熱愛學習,不僅上課認真聽講,課后的作業(yè)也是第一個完成上交的,這么好的學習態(tài)度我也要像她學習。

          她也有一點粗心,做作業(yè)的時候有一回有一道題目很簡單,但她做錯了,就是50+30+80這道題目,她竟然有一個零沒看見,加成了個位數,每次粗心做錯后她都會拍著腦袋說:哎呀,又看錯了。太可愛了。

          她是一個心細溫柔的女生,有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過,這時李月宵走到她身旁說:別太難受了,下一次多復習一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己,也收住了壞心情對她說:謝謝你。

          她很喜歡畫畫,上畫畫課的時候總是第一個上交作業(yè),并且畫的很美,總得100分。她長大后想當一名畫畫的老師,因為她想讓更多的小朋友都喜歡畫畫,用各種豐富的顏色,表達出自己的喜怒,是一件很美好的事,所以她一定會更好地努力,以后當一名這樣的好老師。

          這就是我的同學李月宵。

        同學作文 篇3

          在現實生活中,每個人都曾經得到過一次成功。當我得到成功時,全家人為我而高興。

          記得在一個陽光明媚的早晨,當我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語手抄報時,我的心情很高興,因為這是我有機會邁向成功的第一步;丶液,我把這件事告訴我媽,我媽說:“這是一個千載難逢的好機會,你要好好珍惜呀!笨墒,想成功必竟不是那么的容易,是要經過努力才能獲得一次成功。俗話說:一分耕耘一分收獲。

          開始培訓的第一天,老師讓我當主編來寫寶,這沉重的山壓在我身上,我有些害怕,害怕自己沒能力當主編,可是老師對我說:“當主編首先要有自信,一個沒自信的人是不能當主編的!甭犕昀蠋煹囊环挘伊⒓粗厥靶判,開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎,所以需要經常練字,然而,每天放學后,美編的幾個同學都走了,剩下我一個人。

          我常問自己:自己一個人留下來練字,這樣會得到成功嗎?我們辦手抄報,需要準備許多東西,然而,我每次都粗心大意,不是不見了這個,就是在家里,每次都受到了斥責。在培訓期間的第6天,我開始習慣了,字也寫得漂亮多了,美編同學的畫也畫得五彩繽紛了

          因為下午,我們就要參賽了。在參賽期間,我們各做各的東西,我就拼命地寫字,美編同學的畫都分工合作地畫好了,而且還畫得挺不錯的,手抄報辦完,交上去要一個星期左右才有成績公布出來。這場心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。

          一個星期后,當英語老師告訴我們英語手抄報得了三角鎮(zhèn)的一等獎時,我高興得快要流下眼淚來,家人們得知這件事情后,都為我成功而高興,為我懂事而高興,為了掌握寫字的技巧而高興,為我得了全鎮(zhèn)一等獎而高興。俗話說:功夫不負有心人,只要你肯下功夫,成功的大門必然為你而打開。

          同學們,加把勁吧!向成功的道路走去。

        同學作文 篇4

          多彩的天空西邊掛著一輪西下的夕陽,照著我們的學校,乒乓球臺那有幾個打球的人。其中有一個十一歲的男孩,項帶觀音像,手握一只球拍,向乒乓球大過去。那球好像生悶氣,從他身旁越過。

          這便是周鴻亮,我和他開始往來時,是四年級,一直到現在,還和他玩。第一次時,他是和另一個人往來,我發(fā)現了他們總像有東西瞞著大家。第二天,和往常一樣,他們又要去干什么,我跟在他們后面。不久,心眼多的周鴻亮發(fā)現了我。那時我們都到了目的地,周鴻亮只好告訴我,他們發(fā)現了一個秘密基地,有時會有意想不到的玩意。他們又問我去不去,他們的隊伍僅管加上我也只有三個人。

          我同意,我們都很高興,因為我們都有點不太合群,而且知道我們生日都很近,又常被人欺負,所以我和周鴻亮兩個人就互相幫助對方,(原來是三個人的,可另外一個人后來退出了)。

          我于是天天盼著新的情報,情報到,我們也就能玩了。那天正是周鴻亮偵察,突然,他好像趕飛機一樣告訴我:“我想到了一個好辦法,我們有時間,以后偵察完后,就練乒乓球,不去玩了!睆拇耍谀且荒,乒乓球成了我無法割舍的愛好。

          可惜到了六年級,我們必須好·可惜到了六年級,我們必須好和別人一起提前上晚自習。我十分傷心,周鴻亮也一樣,因為我們不能一起打球了。雖然偶爾偷偷去玩過一二次,可還是被禁止了。之后我們有打過一次,就再也沒一起打過球。因為我們都投身于學習中。

        同學作文 篇5

          五年級是畢業(yè)班了,彼此都有很深厚的感情,所以,同學們都想把同學錄交給要好的朋友,留下彼此美好的印象。

          開學沒幾天,我們班就開始流傳同學錄,從上課到課間,沒有一點時間是閑著的,一本兩本,每個人的書桌里都會有一本,每個人都用心地寫著同學錄,“喂,你們?yōu)槭裁匆粋人都不給我呀!”我們班那個最調皮的同學不滿了,誰讓他平時老是調皮搗蛋呢,所以沒人愿意給他同學錄,他心里可能會有點難過吧!

          我正想著呢,他一手搶過別人手中的同學錄,拿起筆就開始寫,我心里想:寫就寫吧。可是他亂寫一氣,那字潦草的不忍直視,有同學看不過去,把同學錄搶過來,撕了,當時他的臉都漲紅了,“你干嘛撕了?”“你寫的這是啥呀,你玷污了我的本子”一言不合,他們兩個就打起來了。

          班主任恰巧這個時候來教室巡查,他們見了班主任,馬上回到自己的座位,“你們這是要上天了嗎,這么快就想離開母校,快點把所有的同學錄全交上來,沒收”老師皺著眉狠狠地瞪了我們幾眼。

          我們只好排著隊一個連一個往上交,可是班長卻裝作找不到的樣子,但她其實已經拿出來了,可是她卻不想交,“你想干啥,快交啊,你一個班長不光寫同學錄還帶頭……”“我不交咋了,我剛買的”就這樣你講一句,我頂一句,持續(xù)了好長時間。

          哎,這可真是一場厲害的同學錄風波!

        同學作文 篇6

          演繹了三年,由一張紙來謝幕!}記

          ”嘿,有人找你!” “誰啊” “某班某某” “哦,知道啦”

          離畢業(yè)不剩多久啦,同學錄隨之比作業(yè)還多了起來,每天寫自己的大名手都伸不直啦!其他就更不用說了。

          我納悶,三年?并不是三天,三年的感情怎么是一張紙就說的完,幾分鐘就道的完,幾行字就寫完了。

          三年,我們朝夕相處,一起鬧,一起哭,一起笑。三年的回憶實在是太多太多了。每當收到一張同學錄,我就心酸一次,每當還與一張同學錄,我就不舍一次。三年的感情全部乘載在那張紙上,我才發(fā)現那并不是一張薄薄的紙頁,那而是一份濃濃的情意,乘載這我們的祝福。

          我想我會好好的保存那一張張薄薄的紙頁,那一份份厚重的祝福,那一頁頁不舍的'回憶。不久的將來再翻開它時,我想我會有不同的感觸吧!

          緣,讓我們相識在桂花爛漫的九月,夢,讓我們分別在烈日吐炎的六月。感謝那次的不期而遇,讓我收獲了這份純真的友情。

          心中沒有遺憾,因為友誼不受地域局限;不愿表達傷感,雖然離別就在眼前;無須描述分散,畢竟相見并不遙遠。

          同學們,人生路上何須惆悵,天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分,祝愿我們友誼長存。

        同學作文 篇7

          同學們,有些話我實在憋不住了,今天就對你們說說吧!從開學到現在,你們已經徹底放松了紀律,上課的時候,你們也把它當成了下課,所以請你們嚴格要求自己的紀律吧。

          這不,剛上一節(jié)數學課,數學老師已經來了五分鐘了,同學們卻依然沒有察覺,只能等數學老師露出了嚴肅的神情,教室里的聲音才悄然而止。數學老師的火氣都出來了,語重心長地對全班同學說:“現在已經上課十分鐘了,你們卻還沒有在意,待會下課就要延長幾分鐘,以后絕不能這樣了!”

          于是,數學老師開始認真地講課?山淌依镞是沒有人認真聽課,其它的吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳,漠視著老師的存在。我前面的同學程瑞也是如此,和對角的林澤悄悄地玩了起來,這嚴重影響的我聽課的專注力。而數學老師每十分鐘都要管一下紀律,看著還在打鬧的同學們生氣的說:“你們都這么大了,可連二年級同學的紀律都不如,學習是學給自己的……”雖然數學老師說的非常的有道理,但同學們還是不改正。就這樣,我們一直拖下去,下課鈴聲響了,外面的嬉鬧聲源源不斷,可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后,我們終于可以下課了?蛇@時上課鈴也響了,我們又要開始準備新一個學科的上課用品!鞍,真是的……”

          同學們,我們已經是中高年級的學生了,我們要把自己的紀律管的嚴一些,要是每次上課40分鐘,下課休息十分鐘,不是更好嗎?而且,學習是我們現在最主要的任務,我們要認真的學習!同學們,請聽我一言吧!

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