- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】同學(xué)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
上午第四節(jié)課剛上了一半，就聽見有人在說：“老師，葉銳吐了！”這時，同學(xué)們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成一團。老師已經(jīng)來到葉銳身邊，忙著問：“誰帶了面巾紙？”同學(xué)們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鐘婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問：“誰去辦公室倒一杯熱水？”很多同學(xué)都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全�！�
不一會兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然后把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉(zhuǎn)。
老師信步走向講臺，神情變得嚴(yán)肅：“從剛才葉銳嘔吐時同學(xué)們的不同表現(xiàn)，老師對同學(xué)們的了解深了一層。剛才有的同學(xué)看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學(xué)則好像教室里什么事都沒有發(fā)生一樣。同學(xué)們想一想，如果是你，你嘔吐了，當(dāng)時你十分難受，你希望身邊的`同學(xué)、老師怎樣對待你呢？”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設(shè)想。老師嚴(yán)肅的表情重現(xiàn)平日里的溫和，“不過，老師剛才也看到了很好現(xiàn)象，就是在我們的班級里，還有很多充滿愛心的、關(guān)心同學(xué)的好同學(xué)，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”教室里響起了熱烈的掌聲……
下課后，很多同學(xué)爭先恐后地到操場弄沙子，然后又爭著把葉銳的嘔吐物清理干凈。不知什么時候，葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……
同學(xué)作文 篇2
在五一班里，可謂是人才濟濟，有＂文圣＂洪子銳，數(shù)學(xué)小能手＂吳義田，但最令大家敬佩的是＂電子琴小能手＂－宿悅。
提起宿悅那可是無人不知，無人不曉，她優(yōu)異的音樂成績考級成功，并且級級優(yōu)秀，被老師選去比賽，一首金蛇狂舞發(fā)揮了淋漓盡致，征服了所有人。在藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲一等獎。＂叮叮當(dāng)當(dāng)＂悠揚的樂聲響起來了，宿悅又在練琴了，談起宿悅練琴，還有幾段小故事呢！
那是去年的一天，我去找宿悅玩。剛剛到樓下，就聽見娓娓動聽的琴聲傳來了。我猜想，一定是宿悅在練琴。我敲了敲門，耐心等待，２分鐘過去了，不見人。我又敲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還沒有人，時間在流逝，一直到３０分鐘，宿悅終于開門了。＂你剛才為什么不開門？＂我問道。她卻回答：＂你剛才敲了門�。浚馑牢伊�！不過，也看出宿悅練琴的`認(rèn)真。進了她家，她望乎所以，練起琴來，神情陶醉，仿佛到了另一個世界。我卻一直站在旁邊。＂宿悅，別練了，來陪我玩。＂我等不急了。她還在練，我看她根本沒聽到。等她練完，早已過了十幾個世紀(jì)。
宿悅的琴聲令人佩服，音樂知識更令人佩服。她成功通過老師的難題。成為我們年級音樂大師。
宿悅不愧為＂電子琴小能手＂。
同學(xué)作文 篇3
“小煒這回可攤上大事了！”剛進教室，小喇叭莉莉就扯住我，播報著這則新聞。
“他呀，那么調(diào)皮，哪天不攤點事？”我一副見怪不怪的模樣，淡然地反問著。
“這回可不同啦！我剛剛看見教導(dǎo)主任向班長要他家長的電話，還一臉嚴(yán)肅的模樣。你說，這是不是攤上大事了？”一向不好管閑事的同桌竟也湊了過來，神色凝重地說。
唉呀，看來這次他真攤上大事了。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲地響起，小煒像腳下裝了風(fēng)火輪一樣躥了進來。“都大禍臨頭了，他竟還去玩？”同學(xué)們在下面嘀咕著�！鞍察o！”也不知什么時候老師來了。她用“驚堂木”拍了一下講臺，教室里立刻平靜了下來。“小煒同學(xué)，請你站起來�！崩蠋燑c了他的名。這下他肯定攤上大事了！我們在底下不禁替他捏了一把汗。
誰知，劇情居然驚天大逆轉(zhuǎn)了�！白屛覀儼颜坡曀徒o我們班的‘慈善家’——小煒同學(xué)！”
老師帶頭鼓起了掌，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
哈，虛驚了一場，小煒同學(xué)攤上的原來是那件事——
話還得從兩天前說起。學(xué)校為一年級的一位患了白血病的小學(xué)弟組織了捐款活動。不少同學(xué)都發(fā)起了善心，二十元、五十元、一百元如潮水般涌向了講臺。這時，隨著一聲清脆的“啪”，講臺上赫然地出現(xiàn)了十八張一百元的粉色大鈔�！巴邸蓖瑢W(xué)們不由自主地發(fā)出了一聲驚呼。是誰如此慷慨大方，如此土豪氣場？我們不約而同地把目光對準(zhǔn)了錢的主人——Oh，mygod！居然是小煒同學(xué)！
講臺周圍完全沸騰了�！拔沂遣皇茄刍�？我沒看錯嗎？一向摳得跟鐵公雞一樣的小煒同學(xué)今天竟然如此大方？”幾位“大神”把鈔票對準(zhǔn)天空“驗鈔”，“額滴神啊！貨真價實的錢呀，就這么‘啪’的一下全捐啦？我難道在做夢？”還有幾位冒充主持人，把本子卷成話筒對準(zhǔn)小煒：“對于你如此驚天動地的善舉，元芳，你怎么看？”這陣轟動直到老師來了才得以消停。
誰知，這件事不僅轟動了我們班，還震驚了校長。剛才教導(dǎo)主任要他家長的電話，就是要了解一下這位“熱心哥”捐的這筆巨款的來歷——校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心調(diào)皮的小煒“膽大妄為”，瞞著家長來“盲”捐。畢竟這是我們學(xué)校建校以來聞所未聞的“大事”。
弄清了真相后，老師代表校領(lǐng)導(dǎo)表揚了小煒一番：“據(jù)說，這錢是小煒攢了一年多的全部‘家產(chǎn)’，小煒同學(xué)這種舍‘錢’救人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！”“老師，其實這并沒什么大不了的。錢沒了，可以再攢；這寶貴的生命沒了，卻無法再救呀！”小煒的話音剛落，班上再次響起了雷鳴般震耳欲聾的掌聲。
這一刻，小煒同學(xué)的.這番慈悲之語，化為了那輪冬日里的暖陽，照耀著全班49位同學(xué)的心房；他的這個慈善之舉更是化成了那條奔騰的小溪，滋潤了我們每一個同學(xué)的心田。
雖然這只是發(fā)生身邊的一件小事，但它卻成了影響我們一生的大事。小煒用他的行動與愛心，將“慈善”二字牢牢地鐫刻在我們的靈魂深處。它時時提醒著我們：“懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善”。
同學(xué)作文 篇4
我們來到這所實驗小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級的有些人，把臉都哭紅了......
我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過的.事：我們班被學(xué)校稱為“最與眾不同的班級”，得卻與眾不同。因為我們班的人非常的有個性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。
在我們班上課時，老師沒來，教室里太太...........吵；在午休時，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過去了，再也不會重來。
有一次，我把班長的剛筆摔壞了，今天有機會向他道歉，說：“對不起，我上個星期把你的剛筆摔壞了，對不起�！�
“沒事，反正我也要換一支了，別放到心上�！�
我們班沒道過歉的或不敢的，今天大膽的說了出來。
再見了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點學(xué)校。
同學(xué)作文 篇5
新同學(xué)作文300字
今天早上，上第一節(jié)課的時候，來了一位帶著不熟悉笑容的新同學(xué)，剎時我們班的同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。
她扎著兩只烏黑的小辮子，眼睛圓溜溜的像鑲著一顆黑寶石，她帶著微笑來到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。
她是一個文靜的'女孩，也是一位勤奮好學(xué)的女孩，有一次上課，老師出去了，還沒等老師走遠(yuǎn)，教室里就成了亂糟糟的一片，何莫星子不說話，跟老師在教室一個樣。還有一次上數(shù)學(xué)課，她有一道題不會就主動地去問艱險的同桌，這些被我看得清清楚楚。
沒想到我們班出來了一位文靜的同學(xué)，她就是何莫星子同學(xué)。
同學(xué)作文 篇6
錢居正，我知道你是一個聰明的男孩子，但是，請你別再將學(xué)習(xí)和紀(jì)律當(dāng)成一縷煙霧，行嗎？
你還記得嗎？開學(xué)的第一天，徐老師就說過：“作業(yè)不會可以問同學(xué)或者老師，但是在講課的時候抄答案，不然，就等于承認(rèn)自己是個傻子了�！笨赡阃耆牙蠋煹脑挳�(dāng)成耳邊風(fēng)，還在座位上搖來搖去，發(fā)出“砰砰砰”的`噪音。老師非常生氣，讓你站到后面去上課。你呢？朝老師翻了翻白眼兒，一點兒也不理會。
老師恨鐵不成鋼，一氣之下讓你抄寫剛學(xué)的這篇課文�？墒�，過了好幾天，老師問你要的時候，你卻連一個字都沒有寫！老師請來了你的家長，你的家長也是不聞不問，老師嘆了口氣，只好放棄。
上次，你的語文練習(xí)只考了51分，把班級整體成績拉下了一大截，大家都以為你會學(xué)會努力，爭取把分?jǐn)?shù)追上來。但是你去沒有一點悔改，繼續(xù)在上課時玩你的玩具，老師點你的明時還在偷偷的罵老師。
有一次，我問你為什么要這樣，你卻滿不在乎的回答說：“我原來在的學(xué)校就是這樣的呀！那學(xué)校多好呀，作業(yè)比幼兒園都少，老師從不責(zé)備我們，簡直是天堂！”我冷冷地回道：“你原來的學(xué)校就是在害你呀，作業(yè)就那一點點，你本可以一會就清光了，卻不愿意動筆，難道你不后悔嗎？”
你卻笑嘻嘻地回答：“不后悔，我只后悔轉(zhuǎn)學(xué)到了這兒�！�
我氣得七竅生煙，也為你感到痛心。一分耕耘一分收獲，為了將來能有更美好的未來，請你把心思用到學(xué)習(xí)上，好嗎？
同學(xué)作文 篇7
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個女孩，其中一個女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的'眼鏡，顯得很有學(xué)問，她微微地笑著，臉上露出兩個小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計本子。我們一個報學(xué)號，一個在本子上畫記號。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點用噢！”過了一會兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了。”淚水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動，連忙對她說：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的�！蔽医舆^她遞來的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)xx，你愿意和她交朋友嗎？
同學(xué)作文 篇8
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時地利人和，入一考場，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問后，翔必舉手，命其回答，語言流利，落落大方，且簡且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時；論實心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠(yuǎn)，動作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號帶隊，氣勢宏大，雄偉久絕，浩氣長存，勢大速急，猛超他班。后任班長，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻班級，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂。翔生性樂觀，喜交友，無論學(xué)霸，還是體特，翔皆識，且為友。面對困難，毫不畏懼，奮勢競上。若遇錯，翔因知短而樂，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無缺，實乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語可敘。遇健翔，乃大機緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)作文 篇9
俗話說得話好“人無完人”每個人有缺點就有優(yōu)點，我就發(fā)現(xiàn)朱思清同學(xué)有很多閃光點值得我們大家學(xué)習(xí)。
他熱愛集體、熱愛勞動，甘于為集體，為大家服務(wù)，在這方面他做的十分優(yōu)秀，而且毫不張揚，只是默默地，無私地為大家奉獻著。早讀之前，他打掃著教室里的衛(wèi)生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿著笤帚，左手拿著簸箕，不知疲倦地在教室里“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測雷達，無論垃圾藏在多么隱蔽的墻角旮旯，只要他一出現(xiàn)，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個教室“巡邏”一圈下來，他已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動著，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然后快速的回到座位上。雖然那天并不是他值日。
每到大掃除，有的人花著心思琢磨怎么偷懶，朱思清卻不，他每次都首當(dāng)其沖，搶著多干一些活。比如上次擦地，全班人都擠進小小的'水房里換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地干完手中地活，然后拿著一個盆，奮力擠進水房，裝滿水，雙手把盆抱著，努力地護著盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來，為的就是讓大家換水方便些，這一點我們可是誰都沒有想到。剛走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的臟海綿，不一會水又變臟了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬難”擠回了水房……
每天下午放學(xué)，大家都想早點回家，他都主動留下，幫助當(dāng)天的值日生打掃衛(wèi)生，不到班級里一塵不染，他決不回家。這些都是點點滴滴的小事，其實做一次兩次并不難，但是要堅持做下來就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎！
同學(xué)作文 篇10
這個學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，女生，有點矮，很黑，留著一頭短發(fā)。
初次見面時，老師催促她大聲點，她才用有點洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見她的第一感覺就是她很調(diào)皮、可愛�？墒牵退谝黄鹁昧�，卻覺得她很討厭了。
剛開始上課的時候，她讀書的聲音對于我們來說有點輕，語速又太快，我懷疑第一次我見到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來卻意見不小。
她的學(xué)習(xí)成績不好，每一節(jié)課她幾乎都不認(rèn)真聽講，自顧自在畫畫，時常被老師點名，可是她卻不以為然，時間長了，老師都不管她了，讓她畫。
有一次，她和她的同桌吵架，那時正在考試，我們都在埋頭寫考卷，可她居然在安靜的考場上尖聲叫了起來：“你干什么啊?”大家都嚇了一跳，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的！”后來，她不鬧了，當(dāng)考卷上交時，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束�？晌覀儼l(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因為我們看見她的.考卷作文只寫了五行！旁邊的草紙上還被她畫了好多叉叉。具體她畫得究竟是什么東西，我們還不知道，不過后來從老師的話里知道，她原來是少美校的，可能這是她愛畫的原因吧？真是一個謎。
我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒錯，這是我第一次見到在考試時也會鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會做出什么出格的事。