同學(xué)作文

【精華】同學(xué)作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　上午第四節(jié)課剛上了一半，就聽見有人在說(shuō)：“老師，葉銳吐了！”這時(shí)，同學(xué)們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說(shuō)的說(shuō)，整個(gè)教室亂成一團(tuán)。老師已經(jīng)來(lái)到葉銳身邊，忙著問(wèn)：“誰(shuí)帶了面巾紙？”同學(xué)們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鐘婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問(wèn)：“誰(shuí)去辦公室倒一杯熱水？”很多同學(xué)都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全�！�

　　不一會(huì)兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來(lái)了，然后把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

　　老師信步走向講臺(tái)，神情變得嚴(yán)肅：“從剛才葉銳嘔吐時(shí)同學(xué)們的不同表現(xiàn)，老師對(duì)同學(xué)們的了解深了一層。剛才有的同學(xué)看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學(xué)則好像教室里什么事都沒有發(fā)生一樣。同學(xué)們想一想，如果是你，你嘔吐了，當(dāng)時(shí)你十分難受，你希望身邊的`同學(xué)、老師怎樣對(duì)待你呢？”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設(shè)想。老師嚴(yán)肅的表情重現(xiàn)平日里的溫和，“不過(guò)，老師剛才也看到了很好現(xiàn)象，就是在我們的班級(jí)里，還有很多充滿愛心的、關(guān)心同學(xué)的好同學(xué)，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”教室里響起了熱烈的掌聲……

　　下課后，很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地到操場(chǎng)弄沙子，然后又爭(zhēng)著把葉銳的嘔吐物清理干凈。不知什么時(shí)候，葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……

同學(xué)作文 篇2

　　在五一班里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有＂文圣＂洪子銳，數(shù)學(xué)小能手＂吳義田，但最令大家敬佩的是＂電子琴小能手＂－宿悅。

　　提起宿悅那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，她優(yōu)異的音樂(lè)成績(jī)考級(jí)成功，并且級(jí)級(jí)優(yōu)秀，被老師選去比賽，一首金蛇狂舞發(fā)揮了淋漓盡致，征服了所有人。在藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。＂叮叮當(dāng)當(dāng)＂悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起來(lái)了，宿悅又在練琴了，談起宿悅練琴，還有幾段小故事呢！

　　那是去年的一天，我去找宿悅玩。剛剛到樓下，就聽見娓娓動(dòng)聽的琴聲傳來(lái)了。我猜想，一定是宿悅在練琴。我敲了敲門，耐心等待，２分鐘過(guò)去了，不見人。我又敲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還沒有人，時(shí)間在流逝，一直到３０分鐘，宿悅終于開門了。＂你剛才為什么不開門？＂我問(wèn)道。她卻回答：＂你剛才敲了門�。浚�氣死我了！不過(guò)，也看出宿悅練琴的`認(rèn)真。進(jìn)了她家，她望乎所以，練起琴來(lái)，神情陶醉，仿佛到了另一個(gè)世界。我卻一直站在旁邊。＂宿悅，別練了，來(lái)陪我玩。＂我等不急了。她還在練，我看她根本沒聽到。等她練完，早已過(guò)了十幾個(gè)世紀(jì)。

　　宿悅的琴聲令人佩服，音樂(lè)知識(shí)更令人佩服。她成功通過(guò)老師的難題。成為我們年級(jí)音樂(lè)大師。

　　宿悅不愧為＂電子琴小能手＂。

同學(xué)作文 篇3

　　“小煒這回可攤上大事了！”剛進(jìn)教室，小喇叭莉莉就扯住我，播報(bào)著這則新聞。

　　“他呀，那么調(diào)皮，哪天不攤點(diǎn)事？”我一副見怪不怪的模樣，淡然地反問(wèn)著。

　　“這回可不同啦！我剛剛看見教導(dǎo)主任向班長(zhǎng)要他家長(zhǎng)的電話，還一臉嚴(yán)肅的模樣。你說(shuō)，這是不是攤上大事了？”一向不好管閑事的同桌竟也湊了過(guò)來(lái)，神色凝重地說(shuō)。

　　唉呀，看來(lái)這次他真攤上大事了。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲地響起，小煒像腳下裝了風(fēng)火輪一樣躥了進(jìn)來(lái)�！岸即蟮溑R頭了，他竟還去玩？”同學(xué)們?cè)谙旅驵止局��！鞍察o！”也不知什么時(shí)候老師來(lái)了。她用“驚堂木”拍了一下講臺(tái)，教室里立刻平靜了下來(lái)。“小煒同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)了他的名。這下他肯定攤上大事了！我們?cè)诘紫虏唤�替他捏了一把汗�?/p>

　　誰(shuí)知，劇情居然驚天大逆轉(zhuǎn)了�！白屛覀儼颜坡曀徒o我們班的‘慈善家’——小煒同學(xué)！”

　　老師帶頭鼓起了掌，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　哈，虛驚了一場(chǎng)，小煒同學(xué)攤上的原來(lái)是那件事——

　　話還得從兩天前說(shuō)起。學(xué)校為一年級(jí)的一位患了白血病的小學(xué)弟組織了捐款活動(dòng)。不少同學(xué)都發(fā)起了善心，二十元、五十元、一百元如潮水般涌向了講臺(tái)。這時(shí)，隨著一聲清脆的“啪”，講臺(tái)上赫然地出現(xiàn)了十八張一百元的粉色大鈔�！巴邸�—”同學(xué)們不由自主地發(fā)出了一聲驚呼。是誰(shuí)如此慷慨大方，如此土豪氣場(chǎng)？我們不約而同地把目光對(duì)準(zhǔn)了錢的主人——Oh，mygod！居然是小煒同學(xué)！

　　講臺(tái)周圍完全沸騰了。“我是不是眼花了？我沒看錯(cuò)嗎？一向摳得跟鐵公雞一樣的小煒同學(xué)今天竟然如此大方？”幾位“大神”把鈔票對(duì)準(zhǔn)天空“驗(yàn)鈔”，“額滴神��！貨真價(jià)實(shí)的錢呀，就這么‘啪’的一下全捐啦？我難道在做夢(mèng)？”還有幾位冒充主持人，把本子卷成話筒對(duì)準(zhǔn)小煒：“對(duì)于你如此驚天動(dòng)地的善舉，元芳，你怎么看？”這陣轟動(dòng)直到老師來(lái)了才得以消停。

　　誰(shuí)知，這件事不僅轟動(dòng)了我們班，還震驚了校長(zhǎng)。剛才教導(dǎo)主任要他家長(zhǎng)的電話，就是要了解一下這位“熱心哥”捐的這筆巨款的來(lái)歷——校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心調(diào)皮的小煒“膽大妄為”，瞞著家長(zhǎng)來(lái)“盲”捐。畢竟這是我們學(xué)校建校以來(lái)聞所未聞的“大事”。

　　弄清了真相后，老師代表校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了小煒一番：“據(jù)說(shuō)，這錢是小煒攢了一年多的全部‘家產(chǎn)’，小煒同學(xué)這種舍‘錢’救人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！”“老師，其實(shí)這并沒什么大不了的。錢沒了，可以再攢；這寶貴的生命沒了，卻無(wú)法再救呀！”小煒的話音剛落，班上再次響起了雷鳴般震耳欲聾的掌聲。

　　這一刻，小煒同學(xué)的.這番慈悲之語(yǔ)，化為了那輪冬日里的暖陽(yáng)，照耀著全班49位同學(xué)的心房；他的這個(gè)慈善之舉更是化成了那條奔騰的小溪，滋潤(rùn)了我們每一個(gè)同學(xué)的心田。

　　雖然這只是發(fā)生身邊的一件小事，但它卻成了影響我們一生的大事。小煒用他的行動(dòng)與愛心，將“慈善”二字牢牢地鐫刻在我們的靈魂深處。它時(shí)時(shí)提醒著我們：“懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟(jì)困之舉謂之善”。

同學(xué)作文 篇4

　　我們來(lái)到這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級(jí)的有些人，把臉都哭紅了......

　　我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過(guò)的.事：我們班被學(xué)校稱為“最與眾不同的班級(jí)”，得卻與眾不同。因?yàn)槲覀儼嗟娜朔浅５挠袀�(gè)性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。

　　在我們班上課時(shí)，老師沒來(lái)，教室里太太...........吵；在午休時(shí)，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過(guò)去了，再也不會(huì)重來(lái)。

　　有一次，我把班長(zhǎng)的剛筆摔壞了，今天有機(jī)會(huì)向他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我上個(gè)星期把你的剛筆摔壞了，對(duì)不起。”

　　“沒事，反正我也要換一支了，別放到心上�！�

　　我們班沒道過(guò)歉的或不敢的，今天大膽的說(shuō)了出來(lái)。

　　再見了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點(diǎn)學(xué)校。

同學(xué)作文 篇5

　　新同學(xué)作文300字

　　今天早上，上第一節(jié)課的時(shí)候，來(lái)了一位帶著不熟悉笑容的新同學(xué)，剎時(shí)我們班的同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。

　　她扎著兩只烏黑的小辮子，眼睛圓溜溜的像鑲著一顆黑寶石，她帶著微笑來(lái)到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。

　　她是一個(gè)文靜的'女孩，也是一位勤奮好學(xué)的女孩，有一次上課，老師出去了，還沒等老師走遠(yuǎn)，教室里就成了亂糟糟的一片，何莫星子不說(shuō)話，跟老師在教室一個(gè)樣。還有一次上數(shù)學(xué)課，她有一道題不會(huì)就主動(dòng)地去問(wèn)艱險(xiǎn)的同桌，這些被我看得清清楚楚。

　　沒想到我們班出來(lái)了一位文靜的同學(xué)，她就是何莫星子同學(xué)。

同學(xué)作文 篇6

　　錢居正，我知道你是一個(gè)聰明的男孩子，但是，請(qǐng)你別再將學(xué)習(xí)和紀(jì)律當(dāng)成一縷煙霧，行嗎？

　　你還記得嗎？開學(xué)的第一天，徐老師就說(shuō)過(guò)：“作業(yè)不會(huì)可以問(wèn)同學(xué)或者老師，但是在講課的時(shí)候抄答案，不然，就等于承認(rèn)自己是個(gè)傻子了�！笨赡阃耆�把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還在座位上搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出“砰砰砰”的`噪音。老師非常生氣，讓你站到后面去上課。你呢？朝老師翻了翻白眼兒，一點(diǎn)兒也不理會(huì)。

　　老師恨鐵不成鋼，一氣之下讓你抄寫剛學(xué)的這篇課文�？墒�，過(guò)了好幾天，老師問(wèn)你要的時(shí)候，你卻連一個(gè)字都沒有寫！老師請(qǐng)來(lái)了你的家長(zhǎng)，你的家長(zhǎng)也是不聞不問(wèn)，老師嘆了口氣，只好放棄。

　　上次，你的語(yǔ)文練習(xí)只考了51分，把班級(jí)整體成績(jī)拉下了一大截，大家都以為你會(huì)學(xué)會(huì)努力，爭(zhēng)取把分?jǐn)?shù)追上來(lái)。但是你去沒有一點(diǎn)悔改，繼續(xù)在上課時(shí)玩你的玩具，老師點(diǎn)你的明時(shí)還在偷偷的罵老師。

　　有一次，我問(wèn)你為什么要這樣，你卻滿不在乎的回答說(shuō)：“我原來(lái)在的學(xué)校就是這樣的呀！那學(xué)校多好呀，作業(yè)比幼兒園都少，老師從不責(zé)備我們，簡(jiǎn)直是天堂！”我冷冷地回道：“你原來(lái)的學(xué)校就是在害你呀，作業(yè)就那一點(diǎn)點(diǎn)，你本可以一會(huì)就清光了，卻不愿意動(dòng)筆，難道你不后悔嗎？”

　　你卻笑嘻嘻地回答：“不后悔，我只后悔轉(zhuǎn)學(xué)到了這兒�！�

　　我氣得七竅生煙，也為你感到痛心。一分耕耘一分收獲，為了將來(lái)能有更美好的未來(lái)，請(qǐng)你把心思用到學(xué)習(xí)上，好嗎？

同學(xué)作文 篇7

　　我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的'眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。

　　記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫記號(hào)。小林拍拍我的肩，說(shuō)道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢！”過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。

　　第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來(lái)：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你�！蔽颐φ酒鹕恚�回想昨天的一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的�！蔽医舆^(guò)她遞來(lái)的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這就是我那寬容大度的同學(xué)xx，你愿意和她交朋友嗎？

同學(xué)作文 篇8

　　吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。

　　健翔甚慧。成績(jī)極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時(shí)地利人和，入一考場(chǎng)，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問(wèn)后，翔必舉手，命其回答，語(yǔ)言流利，落落大方，且簡(jiǎn)且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！

　　健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時(shí)；論實(shí)心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠(yuǎn)，動(dòng)作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達(dá)標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。

　　健翔甚勤。先任體委，喊號(hào)帶隊(duì)，氣勢(shì)宏大，雄偉久絕，浩氣長(zhǎng)存，勢(shì)大速急，猛超他班。后任班長(zhǎng)，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點(diǎn)：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)班級(jí)，帶領(lǐng)大家！

　　健翔甚樂(lè)。翔生性樂(lè)觀，喜交友，無(wú)論學(xué)霸，還是體特，翔皆識(shí)，且為友。面對(duì)困難，毫不畏懼，奮勢(shì)競(jìng)上。若遇錯(cuò)，翔因知短而樂(lè)，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無(wú)缺，實(shí)乃九班之榜，令人欽佩。

　　翔之完美，非三言兩語(yǔ)可敘。遇健翔，乃大機(jī)緣。若遇之，必有獲。

同學(xué)作文 篇9

　　俗話說(shuō)得話好“人無(wú)完人”每個(gè)人有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)朱思清同學(xué)有很多閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　他熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，甘于為集體，為大家服務(wù)，在這方面他做的十分優(yōu)秀，而且毫不張揚(yáng)，只是默默地，無(wú)私地為大家奉獻(xiàn)著。早讀之前，他打掃著教室里的衛(wèi)生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿著笤帚，左手拿著簸箕，不知疲倦地在教室里“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測(cè)雷達(dá)，無(wú)論垃圾藏在多么隱蔽的墻角旮旯，只要他一出現(xiàn)，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個(gè)教室“巡邏”一圈下來(lái)，他已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動(dòng)著，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然后快速的回到座位上。雖然那天并不是他值日。

　　每到大掃除，有的人花著心思琢磨怎么偷懶，朱思清卻不，他每次都首當(dāng)其沖，搶著多干一些活。比如上次擦地，全班人都擠進(jìn)小小的'水房里換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時(shí)擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地干完手中地活，然后拿著一個(gè)盆，奮力擠進(jìn)水房，裝滿水，雙手把盆抱著，努力地護(hù)著盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來(lái)，為的就是讓大家換水方便些，這一點(diǎn)我們可是誰(shuí)都沒有想到。剛走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的臟海綿，不一會(huì)水又變臟了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬(wàn)難”擠回了水房……

　　每天下午放學(xué)，大家都想早點(diǎn)回家，他都主動(dòng)留下，幫助當(dāng)天的值日生打掃衛(wèi)生，不到班級(jí)里一塵不染，他決不回家。這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其實(shí)做一次兩次并不難，但是要堅(jiān)持做下來(lái)就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎！

同學(xué)作文 篇10

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，女生，有點(diǎn)矮，很黑，留著一頭短發(fā)。

　　初次見面時(shí)，老師催促她大聲點(diǎn)，她才用有點(diǎn)洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見她的第一感覺就是她很調(diào)皮、可愛�？墒�，和她在一起久了，卻覺得她很討厭了。

　　剛開始上課的時(shí)候，她讀書的聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)輕，語(yǔ)速又太快，我懷疑第一次我見到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來(lái)卻意見不小。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，每一節(jié)課她幾乎都不認(rèn)真聽講，自顧自在畫畫，時(shí)常被老師點(diǎn)名，可是她卻不以為然，時(shí)間長(zhǎng)了，老師都不管她了，讓她畫。

　　有一次，她和她的同桌吵架，那時(shí)正在考試，我們都在埋頭寫考卷，可她居然在安靜的考場(chǎng)上尖聲叫了起來(lái)：“你干什么啊?”大家都嚇了一跳，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的！”后來(lái)，她不鬧了，當(dāng)考卷上交時(shí)，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束�？晌覀儼l(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因?yàn)槲覀兛匆娝��?考卷作文只寫了五行！旁邊的草紙上還被她畫了好多叉叉。具體她畫得究竟是什么東西，我們還不知道，不過(guò)后來(lái)從老師的話里知道，她原來(lái)是少美校的，可能這是她愛畫的原因吧？真是一個(gè)謎。

　　我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒錯(cuò)，這是我第一次見到在考試時(shí)也會(huì)鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會(huì)做出什么出格的事。