【精華】夸夸我同學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的夸夸我同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我同學(xué)作文 篇1
我有很多要夸的同學(xué)，但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時(shí)候，從幼兒園到朝陽(yáng)街小學(xué)，同學(xué)換了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我有一種孤獨(dú)感，陌生感。
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到了班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境，我好像變了一個(gè)人似的，不像以前那樣快樂(lè)。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級(jí)的過(guò)道上往前走，
這時(shí)，有只熱乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，握著我不自信的手。當(dāng)時(shí)這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，給了我最大的鼓勵(lì)和安慰。我一下子變得自信起來(lái)。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……
學(xué)前班，這一學(xué)年里我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的時(shí)光。我不會(huì)忘記這只小手的，更不會(huì)忘記她美麗的心靈！
她，就是我要夸的同學(xué)方素珍。
夸夸我同學(xué)作文 篇2
今天我來(lái)夸夸我們班一名同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他是一個(gè)小安全員、值日生，他還是我們班的正班長(zhǎng)，對(duì)，大家都猜出來(lái)了，他就是千翔宇。
千翔宇同學(xué)他以身作則，上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫字很工整，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，他尤其值得一提的是：寫作文很好，二年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師把千翔宇的作文當(dāng)做范文讓家長(zhǎng)們看，我媽媽回來(lái)以后，好好表?yè)P(yáng)了一頓千翔宇，我聽(tīng)了超級(jí)羨慕，真希望別人的家長(zhǎng)也能表?yè)P(yáng)我呀。
千翔宇好棒呀，這是我們班所有的同學(xué)有目共睹的，我以后要向千翔宇學(xué)習(xí)。
夸夸我同學(xué)作文 篇3
我有很多很多同學(xué)，個(gè)個(gè)都非�？蓯�(ài)，印象最深的還是王小剛，他臉白嫩嫩的，嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一對(duì)小酒窩，看上去文質(zhì)彬彬的，他不僅成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
一天上午體育課，同學(xué)們興高采烈地玩著各種各樣的活動(dòng)，有的打籃球、拍皮球，還有跑步、跳繩……我和王小剛一組，都是跑步，“哎喲”隨著一聲尖叫，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著，原來(lái)是我被石頭拌倒了，腳摔得很厲害，我努力地想爬起來(lái)，可是試了好幾次，也沒(méi)有爬成功，這時(shí)候我多么想讓別的同學(xué)拉我一下，可是，一旁的同學(xué)都驚呆了，束手無(wú)策，我失望極了，再努力，這時(shí)，一雙溫暖的手向我伸來(lái)，原來(lái)是王小剛，他二話不說(shuō)，從脖子上解下自己的紅領(lǐng)巾給我包扎，紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅，又小心翼翼扶起我，毫不猶豫，將我的手搭在他的肩膀上，艱難地背著，額頭上已布滿了黃豆大的汗水，奮不顧身地把我送進(jìn)校醫(yī)室…….
看到王小剛無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，總是關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，總是用幽默、有趣的`話來(lái)安慰別人，還有許多事總是浮現(xiàn)在我的眼睛中，真是難以忘懷。
你的善良，你的熱愛(ài)，老師怎么會(huì)不喜歡你呢？
夸夸我同學(xué)作文 篇4
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就有了一個(gè)同桌——他個(gè)頭不高，瘦瘦弱弱的。經(jīng)常留著蘑菇頭，一雙圓圓的小眼睛。他就是吳一凡。
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的同學(xué)都好奇我臉上的胎記。每天故意問(wèn)我。搞得我上學(xué)很不開(kāi)心。吳一凡安慰我說(shuō)：“你是獨(dú)一無(wú)二的，別人會(huì)很快記住你。有人欺負(fù)你的時(shí)候，你就別理他們。他們無(wú)趣了，就不再問(wèn)你胎記的事情了。我不在乎你和別人不一樣”聽(tīng)了他這些話，我心里暖暖的。從此以后，他不僅是我的同學(xué)，而且是我的朋友。
有次上體育課，吳一凡被自己的鞋帶絆倒了。同學(xué)們笑得前仰后翻。他打了幾個(gè)滾后，自己爬了起來(lái)，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。我生氣地問(wèn)他：“同學(xué)們看你笑話，你不生氣嗎？”他反問(wèn)我：“你不知道笑也能止疼嗎？！”
他可真是一個(gè)古怪精靈的小暖男呀！
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