有關(guān)厲害的同學(xué)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的厲害的同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
厲害的同學(xué)作文 篇1
今天，我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的像一個小櫻桃，你別看她長得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學(xué)們一排排下腰，她在起的時候，只聽“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來了，可是，她堅強地站起沒有哭，看臉上的表情，好像沒發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個動作很難，大家都在努力練習(xí)，可是沒練多久，大家就堅持不住了，一個個東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習(xí)踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時，還在不知疲倦地練，老天沒有辜負有心人，她的后橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學(xué)杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個堅強又堅持不懈，對舞蹈無比喜愛的人。
厲害的同學(xué)作文 篇2
我要寫的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點矮，但是長相端正的他，看起來還是挺招人喜愛的。
為什么我覺得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時，頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴肅到一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時會準備再來一次。
等時間主任來宣告時間時，我們聽到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開心，為我們能擁這樣一個魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
厲害的同學(xué)作文 篇3
我們班原來想要在全校上取得點榮譽，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個同學(xué)雖然有時在上課的時候，會給原本安靜的教室增添點笑聲，或是在老師正在講課的時候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實踐動手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽。
平時校報上，總是會出現(xiàn)其它班同學(xué)的作文，從來就沒有我們班同學(xué)的，但他才來不到一個月，文章就出現(xiàn)在了報紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當(dāng)報紙發(fā)下來的時候，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認真地讀報紙，當(dāng)老師出去外面打電話的時候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學(xué)習(xí)成績不是特別優(yōu)異，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻特別積極，當(dāng)我們都在準備預(yù)習(xí)下一課的時候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書上該預(yù)習(xí)的內(nèi)容都寫完了。從那以后，許多同學(xué)都像他一樣把預(yù)習(xí)該寫的內(nèi)容，都提前完成了。
他積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動班里這么多同學(xué)擁有超強的學(xué)習(xí)勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。
厲害的同學(xué)作文 篇4
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè)，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后，我問黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了老毛�。褐貜�(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的.耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學(xué)問，教學(xué)生的一個職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語數(shù)英科，四大主科到音樂、美術(shù)、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
厲害的同學(xué)作文 篇5
一米四二的個子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小，可濃縮是精華，她可是一個“武術(shù)之王”。
她從一年級開始練武術(shù)，一直練到五年級，已經(jīng)是武術(shù)社團的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個夏日的中午，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進入學(xué)校，經(jīng)過了操場，見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽下每個動作做得都還那么標(biāo)準，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術(shù)時不免也會受到體罰，然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學(xué)因為動作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
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