關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
“調(diào)皮蛋”？聽到這個(gè)詞，你應(yīng)該會(huì)問，誰是“調(diào)皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。
還記得那次中午，老師要去開會(huì)。等老師一旦消失在大家的視線當(dāng)中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學(xué)們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業(yè)。”教室里立刻安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。
不知是誰，班級(jí)里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個(gè)班級(jí)里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕?biāo)耐馈?/p>
管理員發(fā)現(xiàn)了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業(yè)翻倍!”他也算識(shí)相，馬上安分地坐在了凳子上�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，將他逮了個(gè)正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時(shí)候，他自然不敢不遵守紀(jì)律了。
還有一次，班級(jí)里正在進(jìn)行大掃除。同學(xué)們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨(dú)他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的任務(wù)，擦著瓷磚�！耙�!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛(wèi)生間，洗了下抹布。
可回到教室時(shí)，驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對(duì)著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道�！�
他滿不在乎的說�！澳恪恪�!”我無話可說，因?yàn)楦@種厚顏無恥的人講道理是沒有用的�！澳悄銕臀野雅K的地方擦干凈，就不怪你�！彼蛄藗�(gè)“OK”的手勢(shì)，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。
沒過多久，老師進(jìn)來了，看到瓷磚是臟的，發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學(xué)們頓時(shí)呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬。”同學(xué)們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。
我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個(gè)壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋，而是王八蛋!”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)頑皮、愛搗蛋的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的`題目，叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對(duì)了，葉豐銘就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過身去，葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了，就葉豐銘一個(gè)人低著頭，仍在玩他的游戲機(jī)。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說：“葉豐銘！”葉豐銘就趕緊站起來，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說：“把游戲機(jī)拿出來！”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課，葉豐銘卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說，葉豐銘是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子？
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)叫焦奕俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的，總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
記得有一次，是語文課，上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下，就跟后桌說起話來。方老師看見了，讓他站在門口，他趁方老師一走，就沖著方老師做鬼臉，逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。焦奕俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起棒子敲他的手。可是，他一點(diǎn)兒都不在乎，過了一會(huì)兒，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老師看見了，生氣了，把焦依俊的玩具沒收了，她說：“這個(gè)我送給別人了！”“哼！不行！”焦奕俊哭了，即使他哭了，但還是很調(diào)皮。過了一會(huì)兒，他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是調(diào)皮，大家可千萬不能學(xué)他喲！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領(lǐng)巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲，沒想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面啊！我心里笑了一下。我實(shí)在忍不住看他這樣，所以就答應(yīng)借他錢去買紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領(lǐng)巾還給你�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣暈了過去，呵呵，我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說：“不行，你之前答應(yīng)我的！”
他說：“好了，好了，明天會(huì)給你的！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動(dòng)把錢給了我�？墒沁^了幾秒之后，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時(shí)間變得既失落又難受。
他頓時(shí)哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會(huì)那么可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會(huì)特別難受，呵呵。
我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒調(diào)皮，他的心并不壞，我不會(huì)生他的氣。
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